主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在人們積極參與各種活動的今天，越來越多的活動集會都要用到主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編精心整理的圣誕節活動主持詞，歡迎大家分享。
圣誕節主題班會主持稿 篇1
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
活動準備：
1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來》的PPT。
活動過程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？
（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）
（3）人們是怎樣迎接圣誕節的？
（每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物）
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
（2）圣誕樹用什么做的？
（通常是用冬青樹做的。）
（3）圣誕樹上掛著什么禮物啊？
（有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）
3、了解圣誕節的食物。
圣誕節人們準備什么食物啊？
（圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。）
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
圣誕節主題班會主持稿 篇2
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
收集有關中秋的資料，準備歌曲，月餅。
四、活動過程：
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、欣賞音樂《明月幾時有》情境導入，渲染氣氛。
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、各國是怎么樣過“中秋節”的。
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
3、觀賞月亮（天氣狀況良好的情況下）
五、活動總結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
圣誕節主題班會主持稿 篇3
時間：20xx年12月任意班會課
地點：高一（n）班教室內
人員：高一（n）班全體同學
所需時間：40—60分鐘
活動主要安排：
一：活動準備
會場布置：
分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。
各組準備：每組準備一份沙拉醬。必要的餐具（刀，盤子，筷子等）。
個人準備：每位同學準備一支筆并在當天各帶一份事先準備的禮物，由策劃人員統一編號后放在圣誕樹下。
主要過程：在周五下午第二課（物理）結束后，同學收拾自己的物品，按策劃人員指示將桌椅合并，每組6—8張桌子（視實際情況而定）拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。
二：活動主要流程
內容一：布置教室（花費時間：10分鐘《課間》）
內容二：待一切準備妥當，主持人致辭，宣布活動開始（花費時間：1—2分鐘）
內容三：第一輪游戲爭取制作沙拉的食材（花費時間：10—15分鐘）
內容四：各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作過程中由抽簽的形式請同學到場中做游戲，參與同學可得禮物一份（花費時間：15—20分鐘）
內容五：每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后給予一定時間食用沙拉（注：必須吃完，原因見備注三游戲一部分）（花費時間：5—10分鐘）
內容六：在內容五進行時，由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽（抽簽盒內有49張紙片，分別標有數字1—49，每個數字代表已編好號的禮物）（花費時間：略）
內容七：同學憑抽到的數字領取禮物，為了避免場面混亂或損壞禮物等情況，同學坐在座位上，禮物由專人發放（花費時間：5—10分鐘）
內容八：在內容七進行時，由負責人到臺下發放卡片（每人一張），同學在拿到卡片后用事先準備的筆將自己的愿望寫在卡片上（花費時間：略）
內容九：在內容七結束后，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上（花費時間：2—5分鐘）
內容十：圣誕老人（人選另定）背包進入班級，發放糖果（花費時間：3—5分鐘）
內容十一：主持人宣布活動結束，同學將桌椅按教室原先排放情況重新排放。
圣誕節主題班會主持稿 篇4
活動設想：
圣誕節就要到了，每年的圣誕節對孩子們來說都是非常的新奇好玩的。孩子們會為自己喜歡的朋友同學老師送去蘋果，這代表著平安的祝愿，也代表著關心和喜愛。在圣誕節，如果能夠開一場關于圣誕主題的班會，那么同學們一定會非常開心的，這樣才會有節日的氣氛，也能讓同學們放松一下心情，同時還能夠增強同學們的感情和班級的凝聚力，因此，特地開一場2105年圣誕節為主題的班會，希望大家能在一起開開心過節日。
活動目的：
1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。
2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴
活動流程
一、活動前播放圣誕歌曲
二、主持人宣布班會開始
A:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜
B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節
合：同學們，老師們，大家好!20xx《慶祝圣誕節》主題班會現在開始!
三、圣誕老人發放圣誕禮物
B：每年的12月25日，是基xx教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。
A平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光，我們承載著圣誕無盡的祝福，下面請聽主持人朗誦的《老師送給同學們的圣誕祝福》
A讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A我們享受著圣誕快樂的時光B我們承載著圣誕無盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
四、了解圣誕節知識
A可是同學們，你們知道圣誕節是怎么來嗎?請欣賞圣誕老人的故事。
B下面請欣賞圣誕節的故事
A你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?
圣誕老人：圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已經深深留在人們的記憶中。
B：圣誕色：圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。
A：圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。
B：圣誕大餐：在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日，節禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。
A：圣誕襪最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進襪子里好啦!
B圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
五、圣誕節目表演
六、結束語
A：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中。
B：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A：我們享受著圣誕快樂的時光
B：我們承載著圣誕無盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
圣誕班會課到此結束
圣誕節主題班會主持稿 篇5
一、活動目的：
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；
2、根據班會內容確定班會骨干同學；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程：
1、主持人（顧佳卉、）致歡迎詞；
2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來、食俗；
4、講述身邊有關中秋的傳說故事；
5、有關中秋的民謠表演；
6、馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會結束。
四、活動內容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節快樂！”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊？（同學們自由發言）
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會的不斷發展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱為“團圓節”。
圣誕節主題班會主持稿 篇6
節目開始之前呢，我首先為大家介紹一下我們今天的活動流程。我們先會有一個小話劇開場，然后有咱們會員寶寶的小節目，后期還有各種親子游戲和抽獎。最高獎金達500元呢！而且每個家庭的獎金
可以累計使用。我們各位家長與寶寶一定要堅持到最后，看看哪家的爸爸媽媽給寶寶贏得更多的優惠！
各位家長請注意了，我們剛剛領取的圣誕帽每個家庭只有一頂一定要保存好，我們收場的時候，請每一個寶寶們拿著帽子與我們的圣誕老爺爺交換禮物。
好了，各位家長還有可愛的寶寶們，請大家保持安靜啦，寶寶們，老師要問一問，今天是什么節日呀？（圣誕節）圣誕節都有些什么呢？有圣誕樹，還有什么？什么老人？？？
好，下面請我們的老師們為大家表演一個小話劇《圣誕樹的由來》我們一起鼓掌歡迎吧！
一、9：00――9：30發圣誕帽，圣誕的由來，教師講小故事。（入場的家長填寫小卡片寫祝語，掛在圣誕樹上，順便抽獎）
二、9：30。主持人祝詞：
可愛的寶寶，尊敬的家長：你們好！
歡迎您和孩子們一起來到我們————早教中心。寶寶們看，在這五彩繽紛的教室里還有漫天的雪花，飛舞的音符，還有寶寶們的笑臉，首先我代表————早教中心的全體教師感謝家長們在百忙之中
抽出時間來參加我們的圣誕派對。
時間過的真快，轉眼間新年就要來到了，在這一年的時間里，在這里我們一起見證了孩子的進步和成長。————早教中心作為天津市大港區首家專業的嬰幼兒早期教育機構，主要是針對0――6歲兒童
及嬰幼兒。我們的宗旨是，“傾聽孩子的內心，用心與孩子相處，尊重孩子的選擇，寓教于樂。”參加這次活動的有我們熟悉的寶寶還有我們的新朋友，讓我們共同慶祝這個美好的時刻，讓我們共同迎
接圣誕節吧。（老師們帶領鼓掌）
三、好了，我宣布，我們的圣誕派對現在開始。
首先欣賞由我們入托訓練營的寶寶帶來的英語兒歌。 《新年好》指導教師：ANNA、MARY（5分鐘）
銜接：我們寶寶表現的真棒啊，家長們給我們拍拍手吧。給我們拍拍手我們再給大家表演個小節目。
1、新年馬上就要到了，那我們再給大家表演一個兒歌
《過新年》大家歡迎！5分鐘（兒歌反復2遍）
新年好，新年到，寶寶個子又長高。新年好，新年到，寶寶天天哈哈笑。新年好，新年到，大家一起過年好。
（注：寶寶拍著響板，家長一起拍手鼓勵。）
（主持人引導家長鼓勵寶寶，親吻一下，然后帶著寶寶退場）
我們的寶寶表現的太棒了，媽媽們上來親一親我們的寶寶吧。
主持人串場詞：
時間過的真快呀，回憶寶寶剛來中心時的情景，寶寶還哭著喊媽媽呢，現在都變成小大人了。都變得勇敢了。再次鼓勵我們的寶寶。（鼓掌）
入托訓練營寶寶表演的節目非常精彩，他們收獲了很多的掌聲，我們奧爾夫音樂課堂的寶寶們也躍躍欲試了，那就趕緊把他們請上來吧，大家歡迎。下面請欣賞兒歌《小小蛋兒把門開》指導老師：NANCY（10分鐘）
寶寶們表演的太精彩了，那我們為寶寶們鼓勵一下吧，伸出我們的雙手，小手準備：嘿嘿，我真棒！嘿嘿，我最棒！
銜接：剛才大家欣賞了寶寶們的才藝表演，下面啊，是我們的游戲時間了，為了慶祝圣誕節，我們設置了很多好玩的親子游戲，需要我們的家長和寶寶一起參加。希望大家玩的開心。
四、親子游戲
1。、首先我們要玩的游戲，名字叫做《三口之家》。顧名思義，下面由我來為大家介紹一下游戲規則：
游戲是以搶答形式進行的。
我們給每個家庭準備一張報紙，5個家庭一組，一家三口踩到鋪好的報紙上來回答問題，主持人念過題目說開始搶答后，家長才可以舉手回答問題，搶答正確，其余家庭將報紙對折后踩到腳下，搶答回答錯誤的將報紙對折后再次踩到紙上，以此類推，我們來比一比看看哪個家庭站到最后。站到最后的就是我們的冠軍。
好了，各個家庭開始報名了，我們游戲準備開始嘍！（30分鐘）
第一組：
第二組：
好了，經過了激烈的競爭，我們的冠軍產生了，下面由我們的————早教中心的主任為冠軍家庭頒獎！（佟老師準備教具）
2、銜接：
剛才的游戲進行的十分激烈，我們的家長一定要給寶寶做出榜樣，剛才沒有參加游戲的家庭一定要踴躍參加下面的游戲。通過游戲我們主要是培養寶寶的膽量和參與意識。下面的游戲叫做《親子大闖關》
接下來由EMMA老師為我們介紹游戲規則。
好了，經過了激烈的競爭，我們的冠軍產生了，下面由我們的EMMA老師為冠軍家庭頒獎！（15分鐘）
3、下面這個游戲是我們專門為男性家長設置的游戲。在家庭教育中，爸爸的角色是不可忽視的。我衷心的希望以后咱們寶寶的爸爸也能積極地參與到課程中。
好了，言歸正傳。這個游戲叫做“鐵人三項”，每個參賽家庭由一個男性家長和寶寶來進行比賽。（主持人說規則的時候老師示范一遍玩法）
下面我來為大家介紹一下游戲規則：家長背著寶寶，在起點吃完面包、喝完飲料后以最快的速度跑到工作桌前將工作桌上的乒乓球從第一個小碗吹到第三個小碗里，然后再快速跑到終點進行水果配對，首先完成的家庭就是本組的冠軍。好了，游戲開始報名啦！
注：比賽共分三組，每組4個家庭。
第一組：
第二組：
第三組：
鐵人三項的冠軍產生了哦，他是哪位寶寶呢？第一組冠軍寶寶是……第二組冠軍寶寶是……請寶寶上來領獎吧。（主持人頒獎）
銜接：剛才我們爸爸們表現的很精彩啊，希望爸爸回到家中多和孩子進行游戲，培養親子感情的同時呢，寶寶還能通過模仿爸爸的行為，培養膽量以及堅韌不拔的精神。
4、好了，下面的游戲叫做“大豐收”（10分鐘）（邊示范邊說）
游戲規則：每個家庭3人為一組，看誰在最快的時間內將2個玉米脫粒干凈。脫粒過程中每位家長只能使用一只手，相互協作來完成。（示范）小寶寶負責將灑落托盤之外的玉米粒撿入盤內。最先脫粒完成且將散落玉米粒都撿入盤內的家庭勝出，為本輪比賽的冠軍。
好了，大家積極地報名吧，我們的比賽馬上就要開始啦！
主持人在家長比賽過程中介紹游戲目的：這個游戲呢，主要是培養寶寶的協作意識，豐富寶寶的認知能力，感受游戲的快樂。我們的家長邊游戲的時候還要語言引導寶寶把地上散落的玉米粒放進盤中。
培養寶寶的秩序感。
好了，大家加油哦。
好啦，倒計時，10、9、8。時間到，
這個游戲一個家庭勝出，主持人開始游戲倒計時。
頒獎：
五、頒獎環節：（用時5分鐘）
我們的游戲部分基本接近尾聲了。每個家庭都有精彩的表現，我們收獲了歡聲笑語，收獲了成功的喜悅。
20xx年即將結束了，20xx年的腳步近了，回顧這一年當中，寶寶都變化不小。個頭長高了，小臉變胖了，思想也漸漸成熟了。在此呢，我代表———早教中心感謝各位家長對我們中心工作的支持和配合。寶寶們的進步和媽媽們對早期教育的關注是密不可分的。我們的寶寶都親親媽媽，感謝媽媽對我們的付出。
1、早期教育貴在堅持。首先我們頒發的是出勤率最高的寶寶。獲得20xx年度出勤率最高的寶寶是——
2、寶寶的進步和家長的付出密不可分。臺上一分鐘，臺下十年功，20xx年度優秀家長獲得者是——媽媽——奶奶
3、寶寶們的成長也伴隨著老師的成長。——年度優秀教師獲得者是
請我們中心的主任給大家頒獎。
銜接：獎狀雖小，但是這種優良品質將伴隨我們的寶寶一生。希望明年我們每位寶寶和家長都能收獲成功。
銜接：主持人臺詞：新年就要來到了，明年是兔年，下面我們就以一曲兔子舞，迎接新年的到來，在歡快的音樂聲中，祝愿我們可愛的寶寶身體健康，百尺桿頭更進一步。
六、兔子舞
下面家長帶著寶寶站起來，跟著音樂，跟著老師一起跳起來。
（臨場發揮）
結束語：在一曲節奏歡快的兔子舞中，我們今天的活動即將接近尾聲，首先呢，我代表中心領導及全體老師再一次感謝各位家長和寶寶們前來參加今天的圣誕party。今天的活動主要是為了給寶寶一個感受集體游戲的氛圍，通過親子游戲、親子小競賽等鍛煉了我們寶寶的模仿能力、鍛煉寶寶的膽量以及培養他們的社會交往意識，以后呢，我們中心還會繼續不定期的舉辦各種類型的活動，講座郊游等等，為我們的會員寶寶提供娛樂和鍛煉的活動，希望我們的老會員繼續關注中心的新課程，也歡迎新朋友的到來。在新年即將到來之際，愿大家在新的一年里，一而再，再而三，事事如意，五福臨門，六六大順，七彩生活，八面玲瓏，久盛不衰，十全十美。
圣誕老爺爺為我們帶來了許多禮物，寶寶們拿好我們的小帽子，與我們的圣誕老人交換禮物吧
我宣布————年圣誕派對圓滿結束，明年見，再見！播放音樂~
圣誕節主題班會主持稿 篇7
(女)白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!
(男)風兒輕輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?
(女)：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著同學們精彩的表演。
(男)下面，讓我們一起走進音樂世界，來欣賞一首好聽的歌，名字叫《我愛我的家.》，有請劉菁晨姝、侯宣來表演。
······
(女)聽完這首歌，是不是讓我們感覺到有許多快樂的音符圍著我們旋轉?接下來，我們要欣賞一個故事，這是一個神奇的神話故事，下面有請張雯琪表演。
······
(男)同學們，張文琪講的故事真神奇，我也給大家講一個故事吧。
······
(女)聽完兩位同學的故事，我們來玩一個游戲吧。《詞語接龍》。這個游戲的規則是一個同學說一個詞語，下一個同學以這個詞的最后一個字為開頭再說一個詞，以此類推。比如我說“同學”，孫宇軒就說“學習”以此類推。說不上來就表演節目。注意該誰說誰就大聲大聲說出來。其他同學都不能說，如果誰要搶答了，誰就表演節目。
(男)接下來的節目顯得格外安靜，很美。下面有請李皓淼、張舸為大家演唱《荷塘月色》。
······
(男)張舸不僅會唱歌，還為大家準備了一個有趣的故事，請大家歡迎。
······
(女)下面我們請封老師表演個節目好不好?
······
(男)封老師表演完是不是該楊老師了?(如果楊老師不在就進行下一項)
······
(女)大家都喜歡看魔術嗎?下面就請王新陽為大家表演神奇的魔術。
(女)朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
(男)祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!祝愿我們的老師身體健康、工作順利，預祝同學們期末取得好成績!
(女)圣誕聯歡會到此結束，祝大家
(合)圣誕快樂!
圣誕節主題班會主持稿 篇8
甲：我們抖落了春天的繁忙，迎來的是激情的五月，
乙：在這激情的五月里，我們贊美勞動，是勞動創造了世界，世界因勞動富有。
甲：在這激情的五月里，勞動萬歲是五(合)引吭高歌，
甲：親愛的老年朋友們就讓我們乘著歌聲的翅膀共同唱上幾首老歌，回到我們年輕的時候。
甲：下面我宣布情系夕陽愛在五月夕陽美大型聯誼會正式開始，
甲：尊敬的各位來賓，
乙：親愛的中老年朋友們新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日里，祝福普天下所有的母親健康快樂。
男：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現出久違的笑容。我們可曾注意到母親額角的縷縷白發，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的.歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。
女：無論走到海角天涯，
忘不了你呀，媽媽無論送走多少年華，
忘不了你呀，媽媽忘不了你的撫愛，
忘不了你叮嚀的話忘不了你深情的眼睛閃耀希望的淚花。
男：是啊，時光流逝，我們永遠忘不了母親的真情，在母親節到來之際，我們心靈港灣特舉辦“祝福您——母親”文藝晚會，誠愿天下母親。
結束語：
女：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻……
女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
男：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”
圣誕節主題班會主持稿 篇9
陳老師：同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節快到了。今天我們班會的主題是感受母愛，感恩母親。下面有請今天主題班會的兩位主持人楊和陳上臺主持今天的主題班會。
楊：有一個人，無論你走到哪里，她都不會放棄對你的關心。她愿意把自己的一生無私地獻給你。
陳：有一種愛，讓你自由索取，自由享受，卻不需要你的任何回報；
答：這個人就是母親，這種愛就是母愛。
楊：現在我想問在座的同學們，有多少人記得你們母親的生日？
（讓學生點名回答。）
陳：那么有多少學生知道母親節的日期呢？
（讓學生點名回答。每年五月的第二個星期天）
陳老師展示了幻燈片《母親節的由來》和《節日獻禮——獻給母親的花》，并指定一名學生閱讀相關知識。
楊：了解了母親節的歷史和康乃馨的含義，我想再問一下，母親用英文字母表達怎么理解？
陳：現在請陳老師給大家展示相關幻燈片。
陳老師彈《母親的詮釋》的幻燈片
楊：媽媽給了我很多。
陳：啊（老）媽媽擔心我，白發爬滿了你的頭頂
楊：你為我流了很多眼淚
陳：你有一顆善良溫暖的心
楊：當你看著我的時候，你的眼睛總是充滿了愛
陳：你從來不欺騙我們，教我們做正確的事
楊：親愛的媽媽，有您的'呵護，我才能成長！
陳：親愛的媽媽，有您的幫助，我才能成長！
楊：在這個世界上，母親是與我們生活聯系最緊密的人。當我們想家的時候，當我們遇到困難的時候，當我們失去信心的時候，當我們……母親是我們堅實的情感支柱。
陳：母愛是人類永恒的主題。我們給它太多的詮釋，太多的內涵。沒有驚心動魄的歷史史詩，沒有驚世駭俗的風浪逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，默默地滋潤著萬物，久久不散
楊：母愛是最無私的愛和感情。它就像春天的露珠，落在我們的心里。它雖然沉默，卻滋潤著生命的每一顆幼苗。
陳：媽媽是最平凡最偉大的。她對我們的愛包含在每一件小事中。能說說你個人感受到的感人的母愛故事嗎？
（讓學生說出名字）
楊：小時候媽媽的愛融化在我的血液里，吮吸著，甜甜的，甜甜的；放學后，母愛裝在書包里，背著它，沉重；長大了，媽媽的愛藏在枕頭里，我感受到了。
陳：媽媽，你頭上的每一根白發，臉上的每一條皺紋，都是你對我的愛！媽媽，你辛苦了！
楊：媽媽，你辛苦了。讓我給你倒杯茶。（實用文書網 WwW.wEi508.CoM）
陳：媽媽，您辛苦了。讓我給你洗腳。
楊：媽媽，你辛苦了。我會打你的背。
陳：媽媽，您辛苦了。讓我揉揉你的肩膀。
楊：媽媽，你辛苦了。讓我幫你做些家務。
陳：媽媽，您辛苦了。我要好好學習，學好知識技能，以后榮耀你！
楊：請想一想我們還有什么方法可以報答母親的愛。
（讓學生說出名字）
陳：剛才同學們回答得都很好。我希望我們能在日常的實際行動中向母親表達我們的感激之情。
楊：隨著日歷的轉動，我媽媽的生日就要到了。讓我們給媽媽一個驚喜，給她一份禮物。
陳：現在，請同學們從座位上站起來，背誦孟嬌的《游子吟》，進一步感受母愛的偉大。……
一起背誦：
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。
出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？
最后，祝天下所有媽媽幸福平安！
圣誕節主題班會主持稿 篇10
開首語：精彩無限，快樂無限，親愛的同學們，我們蠡苑電視臺又與您見面了。
女：同學們，三月對于婦女來說有一個特殊的日子，一個值得紀念的日子，或許你們已經通過剛才的短片知道了，沒錯，那就是——三八婦女節。
男：我們相約在這里，歡聚一堂，共同為我們的媽媽、奶奶、外婆還有學校的老師們慶祝這個偉大的節日。
女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?
男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。
男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節日里，讓我們道一聲：
男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”
女：就像短片最后一段文字所說的那樣“因為她們，世界變得更豐富與多彩，這就是女性的力量”。
男：正因為在我們的社會中女性起著巨大的作用，為世界和平和人類發展進步做出了巨大貢獻和犧牲。
女：下面我們通過一段視頻來了解一下“婦女節”的由來，以及除了婦女節之外，世界各地專為婦女設置的其他節日，一起來看一下。
男：這么多專為女性設置的節日，足以可見現在婦女的地位是越來越高了。
女：XXX，我來考考你，看看你對你們家有著非常重要地位的婦女——你的媽媽的了解深不深。
男：盡管放馬過來吧!
女：請仔細聽問題——你媽媽今年幾歲，她的屬相是什么，最愛吃的水果是什么?
男：這你可難不倒我，聽好了——我你媽媽今年X歲，她的'屬相是XX，最愛吃的水果是XX。
女：看來你對你媽媽還是挺了解的，電視機前的小朋友，剛剛的幾個問題你回答得出來嗎?
假如你對游戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。
男：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血，尤其是母親，為我們的成長付出了許多。下面，請欣賞由XXX帶來的獻給所有母親的詩——《母愛》，大家掌聲有請。
女：說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。
男：作為子女，我們不能不懂得感恩。感謝有你，因為有了你，才有我們的今天。
女：同學們，愛，需要表達，讓我們向她們說出自己的心聲吧，下面有請XXX為我們帶來歌曲《感恩的心》。
男：愛，不僅僅通過語言表達，還可以通過為長輩們做些自己力所能及的事，送上一個擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首動聽的歌曲，為她們梳理頭發，捶一捶背等各種各樣的形式表達。
女：其實，在這個特殊的節日里，我們簡簡單單的一個行為就能讓自己的媽媽笑逐顏開，除了上面說的那些之外，做一個聽話的好孩子同樣能讓媽媽開心，就像下面這首歌里面唱的那樣。請欣賞歌曲《聽媽媽的話》。
男：同學們，三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
女：讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!今天的節目馬上就要接近尾聲了，最后，讓我們一起在感人的“愛的接力”中說再見。
男：我們下期節目再見!
