在學習、工作、生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園開展冬至活動簡報，希望對大家有所幫助。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇1
12月14日，為迎接中國傳統節氣“冬至”的到來，保靖縣岳陽幼兒園開展“歡歡喜喜迎冬至，‘廉’濃情濃味更濃”活動。
活動中，該園老師為孩子們講解了冬至的來歷和傳統習俗，并精心準備了面粉、糯米粉，和好面、搟好餃皮。準備就緒后，孩子們系上圍裙、戴上頭巾，在老師的帶領下，開開心心地圍著長桌搓湯圓、包餃子，體驗冬至傳統民俗，幼兒園里充滿歡聲笑語。中午，老師將湯圓和餃子煮好分給孩子們，并適時開展廉潔教育，教育孩子們要珍惜一粥一飯，不浪費一粒糧食，開展光盤行動。孩子們吃著自己親手做的湯圓和餃子，“廉”甜鮮香，回味無窮。
據了解，保靖縣岳陽幼兒園秉承“快樂游戲，健康成長”辦學理念，以傳統節日、節氣為教育契機，開展豐富多彩的特色教育活動，讓小朋友親身體驗中國傳統民俗，感受傳統節日節氣的獨特魅力，讓傳統文化代代相傳。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇2
冬至是中國的傳統節日，民間自古以來就有“冬至大如年”的習俗。12月20日下午，黃河路街道豐澤社區聯合創琦志愿服務中心開展“濃濃餃子香，暖暖冬至情”冬至包餃子主題活動，讓全體工作人員感受冬日溫暖的同時，傳承中華民族的傳統習俗、品味民俗節日。
“切菜、拌餡、備調料……”活動現場儼然成了“歡樂大廚房”，大家忙得不亦樂乎，沒過一會兒就準備齊了。隨著一聲令下，冬至包餃子活動正式開始，參與包餃子的志愿者們分工協作，個個動作嫻熟，一手拿起餃子皮，一手填餡，雙手合攏一捏，一個個形態各異的餃子就成型了，一雙雙靈巧的手把濃濃的冬至情通通包進了圓鼓鼓的餃子里。
活動最后，社區工作人員攜手參加活動的志愿者來到轄區年齡偏大、行動不便的居民和殘疾人家中，為他們送去熱騰騰的餃子，親切詢問他們的生活情況和身體狀況，把關懷和溫暖傳遞到了他們身邊。 獨居老人孫景蘭激動地說：“要不是你們，我都忘了冬至這回事兒了。非常感謝你們，每年過年過節都惦記著我們，讓我們感受到了關懷與溫暖”。jz139.com
通過此次活動的開展，讓轄區內的居民群眾、殘疾人感受到中國傳統節日的濃厚氛圍，豐富他們的精神文化生活與物質文化生活的同時，感受到社區大家庭的幸福和溫暖。下一步，豐澤社區將堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體，營造和諧、溫暖、幸福的社區大家庭。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇3
寒風襲來，陽光至;數九到來，溫情至;冬至到來，長夜至;水餃端來，好運至;湯圓盛起，團圓至;美酒飲來，健康至;祝福到來，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠縣永平幼兒園餃子節。為了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班里開展了冬至主題教育活動。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續過來，隨即開始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出，做了幾個包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個盤子里，擺成一個花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點。
師幼們越干越起勁。不知不覺從那幾個孤獨的餃子，已變成數不勝數的餃子王國。這些包完的餃子，形態各異，它們像士兵一樣，排著整齊的.隊伍，準備出征到遠方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經過了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊伍。都在盼望著能快點品嘗到美食。過了一會兒，每個人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動的喜悅。
這個餃子節，是多么的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嘗。這個餃子節不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇4
冬至，是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，太康縣實驗幼兒園圍繞著冬至這一節日開展了一系列活動。
冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的.講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時節，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習俗，南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。
值此冬至節來臨之際，太康縣實驗幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說傳統、講故事，其樂融融?；顒又校蠋熍c全體后勤人員以及廚房工作人員一起動手包餃子，大家將對新一年美好的祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團圓”的餃子，共同傳遞著生活的幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細心照看下，孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子，孩子們紛紛向老師表達對節日的美好祝愿與祝福，充分展現了幼兒園內對節日慶祝的良好氛圍。
通過此次活動，小朋友們在老師的帶領下了解了冬至的由來、習俗和節氣以及餃子的制作方法，讓幼兒又增加了對傳統知識的了解，并且知道冬至過后，我們馬上就要迎來新的一年。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇5
冬至作為中國的傳統節氣，是我國農歷中一個非常重要的節氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至來臨之際，萬全區第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們感受冬日別樣的愛與溫暖！
活動前期，為了讓幼兒了解冬至習俗，老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關的教育內容，通過精美的圖片、PPT、視頻，向孩子們講述了關于“冬至”這個傳統節氣的由來、習俗，激發了幼兒的求知欲望和探索興趣；通過兒歌、手指游戲、繪本故事來讓幼兒進一步了解冬至，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長的一天，并深刻感受冬至帶來的樂趣。
雖然天氣寒冷，但活動熱情似火。老師們通過多種活動形式，帶領孩子們迎接傳統節日的到來，使幼兒在親身感知、實際操作中了解傳統節日的習俗，感受中華民族博大精深的傳統文化。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇6
冬至到，吃水餃是中國的傳統習俗，12月21日，陜州區硤石鄉中心幼兒園邀請家長走進園所和幼兒一起包餃子，共同歡度節日。
活動前，老師先給幼兒講述了"冬至"這個傳統節日的由來，以及有關冬至習俗的小故事。家長們紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等；幼兒園為有人提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面，幼兒有的.搟、有的包，氣氛非常的活躍。
本次冬至包餃子親子活動，為該園的家園共育搭建了一個良好的平臺，讓幼兒在歡樂的親子活動中感受到了中國的傳統習俗，更讓她們體驗到勞動的樂趣，感受到濃濃的親情！
幼兒園開展冬至活動簡報 篇7
冬至，是我國歷史中重要的節氣之一，也是中華民族的一個傳統節日。殷周（公元前1600年）時，以冬至前一天為歲終，這天家人團聚、祭祀祖先、慶賀往來，猶如年節，因此也有"冬至大如年"一說。餃子是深受中國漢族人民喜愛的傳統特色食品，相傳是醫圣張仲景首先創造的，餃子也是北方的年節食品，在中國北方很多地方都有冬至吃餃子的習慣。
而弘揚傳統文化，陶冶情操，一直都是我們希望給予孩子的人文傳承教育。在冬至來臨之時，我們汪墳小學的老師和家長們就借著這個契機，和孩子們一起進行了“快樂包餃子，溫暖過冬至”包餃子、吃餃子的活動！
每一位孩子和家長都對活動充滿著期待。在包餃子活動開始之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳說，老師講述了有關冬至的由來和傳統習俗,進行了冬至節氣知識競賽。接著，老師帶著孩子們一起了解了包餃子所需要的原材料,用具,步驟及注意事項；“快樂包餃子，溫暖過冬至”活動就此展開。
活動過程中，家長們還從家里帶來了案板、搟面杖等。然后，孩子們系上圍裙、帶上套袖，認真向老師學習怎么包水餃。老師和孩子們忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，包出來的餃子千姿百態，形態各異，從老師和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂！一會的功夫，孩子們就和老師們一起包好了許多餃子。孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們的眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的!他們一個個都非常興奮，場面溫馨感人、其樂融融。
煮餃子、吃餃子環節更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，大家吹著熱氣爭先恐后品嘗自己的勞動果實，品味自己親手制作的食物帶來的唇齒留香，幸福的笑容洋溢在每一位參與者的臉上。香味飄滿了整個餐廳，歡快的氣氛回蕩在校園的每個角落。
好吃不過餃子，溫暖不過集體。同學們在包餃子過程中增進了彼此的了解，感受到了自己動手，豐衣足食的樂趣。此次迎冬至包餃子活動，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進了同學之間的感情，也讓同學們感受到相親相愛、團結和睦的宿舍氛圍，讓學生在校期間感受到了家的溫暖。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇8
一年一度的中秋佳節將至，為了讓孩子們能更多的了解中秋節的來歷、習俗，市湖濱幼兒園開展了主題為《晴暖中秋》的系列中秋節慶祝活動。
活動一：教師和幼兒一起收集了有關中秋節風俗習慣的資料，通過中秋歌曲、故事、圖片，讓幼兒初步獲得相關知識。
活動二：各班以切一切、分一分、嘗一嘗月餅和的活動為主；還自制水果拼盤幼兒進行分享。
活動三：各年級制作與中秋主題有關的主題作品。小班以折紙活動為主；中班用泥塑、繪畫的形式把中秋節表現出來；大班以用自己動手制作賀卡為主，孩子們通過自己的勞動，在制作中感受到中秋節的甜蜜和喜悅，大大調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
此次活動的開展，不僅讓孩子們在溫馨、和諧的`氛圍中，共同感受到了團圓、分享的樂趣，同時也使孩子們提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇9
12月21日是傳統節日冬至，冬至到，吃水餃是中國傳統習俗，為了讓孩子傳承中華民族的傳統習俗，培養孩子的動手能力、增進親子互動，宜川縣行知幼兒園師幼與家長們一起開展冬至包餃子活動，共同歡度這個特色的'節日。
活動開始前，各班老師先給孩子們講述了冬至的習俗由來，并教授了冬至的兒歌。廚房師傅用蔬菜榨汁，制作成菠菜綠、胡蘿卜黃、火龍果紫的面團，調好肉餡，恭候家長們的到來 。
幼兒園開展冬至活動簡報 篇10
冬至是北半球中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。俗話說：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管?！泵磕甓粒壹覒魬舳家燥溩?，以求冬季平平安安。
為了讓幼兒傳承中華民族的優秀傳統文化，20xx年12月21日上午，灞橋街道中心幼兒園開展了冬至包餃子活動，并邀請了部分家長參與活動。
活動前班級教師利用圖片、視頻、教學活動等形式讓幼兒了解“冬至”的來歷和意義，并通過視頻或圖片欣賞包餃子的過程，再為幼兒做示范。
廚房阿姨們為我們準備了彩色面團，綠色面團是用孩子們在向陽農場里種的菠菜制作的喲。
班級老師在活動過程中通過班級群給家長分享了活動實況。家長為老師和幼兒們點贊！感謝灞橋街道中心幼兒園的家長們，對我們本次活動的大力支持，以及對老師的理解。你們的肯定是我們不斷前進的動力！
我園通過本次包餃子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產生包餃子的`興趣，體驗勞動的快樂。通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養了孩子愛勞動的好習慣。
美好的時光總是短暫的，在餃子的香味里和孩子們的歡聲笑語中，洋溢著滿滿的溫馨和團圓的意味。中國的孩子是幸福的，作為一個灞橋街道中心幼兒園的孩子，也是快樂和滿足的！
幼兒園開展冬至活動簡報 篇11
冬至是我國二十四節氣之一，也是我們中國的一個傳統節日，我國民間對冬至很重視，有"冬至大如年"的說法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統節日，傳承中華民族的傳統習俗。近日，德陽市第一幼兒園開展了以“溫情迎冬至”為主題的國旗教育活動，全園師生共400余人參與。
學冬至習俗：小旗手們邁著整齊的步伐，走向旗臺，全體師幼在國歌聲中行注目禮。升旗儀式由中三班劉冰函和爸爸主持，為小朋友們講述了冬至的來歷，吃餃子、喝羊肉湯等習俗，讓幼兒知道了冬至這天是白天最短，晝夜最長的一天！
唱冬至童謠：中三班的小朋友用動聽的歌聲帶來的歌謠表演《九九歌》。最后還不忘提醒我們：“冬至到，冬至到，我們一起包水餃。暖暖和和吃一碗。保你耳朵凍不掉！”
記冬至保暖：楊老師帶領幼兒們回顧了冬至節的習俗，并且提醒幼兒冬至到了注意保暖，加強鍛煉，讓身體變得更健康！
本次升旗儀式不僅增進了幼兒對傳統節氣的認知，加深對中華傳統文化的理解，更增強了小朋友們的民族自豪感和認同感，在潛移默化中豐富幼兒知識，陶冶情操！
幼兒園開展冬至活動簡報 篇12
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。冬至是農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，為了感受傳統節日魅力，傳承中華傳統文化，培養孩子的動手能力，讓大家感受到來自集體的溫暖和團結，12月17日，河南省駐馬店市實驗幼兒園三個園區以班級為單位開展了冬至主題教育活動，老師和孩子們一起共同歡度這個中國特色的節日。
首先進行的是“文化冬至”展示活動，活動中，各班組織開展了與“冬至”相關的活動，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，帶著全班孩子一起走進了趣味盎然的冬至節：深入淺出地向孩子介紹了“冬至”的由來和各地習俗，了解了冬至日是一年中白天時間最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短的簡單常識。參與交流的孩子興致勃勃的與大家一起分享了冬至的節氣、名稱來源、各地習俗、民間故事、詩歌諺語等相關知識，把冬至節的文化內涵展現得淋漓盡致，讓大家充分感受到傳統文化的魅力。
在隨后開展的“幸福冬至”活動中，早就急不可耐的同學們，在有序分工后，紛紛以組為單位，立即捋起袖子，洗凈小手，在老師的協助下投入到熱鬧無比的包餃子環節。隨著大家的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的、有扁的、有長的……，雖然千奇百怪，但大家都樂在其中，歡笑不斷。
在“精彩冬至”環節中，一盤盤熱騰騰的餃子出鍋后，當大家最后一起品嘗自己的勞動成果時，不僅感受到開心快樂，懂得協助合作，還學到了知識，感受到傳統文化的博大與魅力，也讓大家更加緊緊的團結在集體中，一同維護、分享它的和諧與幸福。此外，還有班級通過畫餃子、畫湯圓活動，讓孩子們解了“冬至”的'來歷，這一主題活動的開展，激發了他們對中華民族的傳統節日和節氣“冬至”的濃厚興趣。
通過開展這次主題教育活動，不僅讓孩子們進一步體驗到了中華傳統文化的魅力所在，也更好地教育孩子要傳承、發揚祖國的民俗文化，讓中華傳統文化從小根植于幼兒的內心。同時也是對“拒絕洋節，從小做起”的另一種強有力的實踐。
