作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班三八婦女節教案，希望對大家有所幫助。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇1
活動目標
1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、通過親自制作愛心卡片培養幼兒的感恩之情。
3、在活動中發展幼兒的大膽表現能力。
活動準備
1、音樂：世上只有媽媽好
2、讓孩子學會歌曲：《我的好媽媽》
3、讓孩子學說一句祝福的話
4、教孩子送禮物的禮儀：要雙手送禮物
5、畫好愛心的空白圖片。
活動過程：
一、演演唱唱。
聽歌曲，進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
二、說一說自己的媽媽
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、談話：說說自己的媽媽。引導幼兒講述自己媽媽的.工作及職業。說說媽媽好在什么地方？；媽媽每天在家做些什么？
活動小結：媽媽每天要為我們做很多事情，我們要怎樣對待自己的媽媽呢？
3、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
三、制作愛心卡片
1、制作卡片的用意
2、教會幼兒正確的繪畫；如何涂色。
四、學唱歌曲：《我的好媽媽》
通過歌曲，使幼兒體會到媽媽的辛苦，知道應該愛媽媽。
五、活動延伸
通過本次教學活動，激勵幼兒回家幫媽媽做一些力所能及的事。例：幫媽媽捶背、倒杯水等；送給媽媽一個甜甜的吻，然后對媽媽說你辛苦了。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇2
一、教育目標：
通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。
二、活動準備： 一些教師關心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)
班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。
歌曲《我的幼兒園》
三、活動過程：
(一)看錄像。(老師的單人錄像)
t：你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的.老師?有幾位老師?
t：老師在干什么?
t：你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?
(二)引導幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事?
t：老師還幫小朋友做了什么事情呢?
如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。
(三)操作活動“送給老師的禮物”
在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。
四、親子活動：
家長根據老師的外貌特征，平時行為等進行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進一步了解自己班上的老師。
五、活動評價：
通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進對老師的信任感和安全感。
1、你們班上有哪些老師?
2、你喜歡她們嗎?
3、老師幫小朋友做了哪些事情?
小班三八婦女節活動教案及反思 篇3
一、活動內容：
“三八婦女節”邀請媽媽來園和孩子一起共慶節日。
二、活動目標：
1、了解“三八節”，通過親子活動，讓幼兒知道媽媽養育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環節中，體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事。
3、增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。
三、活動準備：
1、發放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節活動流程。
3、布置好活動場地、家長座位。
4、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。
5、準備游戲的材料（布料、口袋），小旗。
四、活動過程：
一、媽媽，奶奶、幼兒入座。
二、活動開始：
1、老師簡介節日：“今天是誰的.節日呢？媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節，是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節日。小朋友們要祝賀她們節日快樂。
2、節目表演
（1）請幼兒為媽媽、奶奶們表演節目。歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》
（2）親子才藝表演。幼兒和媽媽一起表演節目。
3、請幼兒說說事先準備好的調查表。
（1）簡單介紹媽媽的職業和工作情況。
（2）媽媽真辛苦呀！你能為媽媽做些什么事呢？小朋友為媽媽做了這么多事情，請媽媽說說您對孩子的希望。
4、幼兒和媽媽，奶奶一起游戲。
（1）游戲“找找好媽媽”
游戲規則：媽媽或奶奶躲在簾子后面，說一句“寶寶，媽媽在這里?！庇變焊鶕曇粽页鲎约旱膵寢尅Ｈ藬?人
（2）游戲“小袋鼠找媽媽”
游戲規則：小朋友從終點把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點。
（3）游戲“我穿媽媽的鞋”
游戲規則：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。
5、紅花獻給好媽媽
師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了！今天我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來我們一起動手吧！制作完畢以后，孩子為媽媽戴上紅花并對媽媽，奶奶說句悄悄話結束活動。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇4
學習經驗：
1．簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2．加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
準備：
1．掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。
2．請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。
活動與指導：
1．出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的？這是什么節日？誰的節日？
2．講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3．講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日？引導幼兒知道：自己的'媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4．請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5．在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6．組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7．晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇5
一、指導思想：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，"感恩"是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩它就是——"媽媽"。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
二、活動目標：
1、知道3月8日是國際勞動婦女節。
2、激發幼兒感恩之情，引導幼兒觀察生活。
3、發展動手操作能力，初步培養其美感。
三、活動時間：
3月8日上午（各班利用第二節課開始開展活動）
四、活動準備：
1、3月7日布置任務：通過放學回去后的時間在家觀察媽媽都在做什么，了解其辛苦。
2、彩紙、膠水等美工材料。
3、《母與子》圖片、有關三八婦女節的`PPT和視頻。
4、《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。
五、具體安排：
各班先晨間談話，了解婦女節的意思，同伴間互相說一說自己媽媽的樣子。
六、活動過程：
1、通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國際勞動婦女節，知道婦女節是所有媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？
4、媽媽平時都是怎樣關心孩子的？當你生病時，媽媽是怎樣做的？
知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等
七、引導幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關心、理解。
為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙。啟發幼兒發揮想象力，給媽媽親手制作一個禮物（手工賀卡）。
八、請媽媽進入教室和寶寶一起慶祝節日。
在活動結束前半小時請媽媽來到活動室，事先說好讓媽媽們悄悄的進入教室找到寶寶的小椅子坐下。當《感恩的心》音樂響起，個別寶貝一起出來，拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說："媽媽我愛你，祝您節日快樂"。
媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動中，在一滴滴飽含著激動、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。
九、互動環節《心心相印》游戲準備：
呼啦圈6個游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）'
十、活動結束。
今天我們的寶貝和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
活動反思：
感恩是一個人的優秀品質。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養良好情感，促進社會性發展的重要時期。感恩對幼兒良好素質的發展有著積極的作用，它能激發幼兒的良好情緒，培養幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇6
一、設計意圖：
正值“三、八”婦女節到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽情感，積極開展與家長互動，我們設計開展了“媽媽，您辛苦了”主題活動。
二、活動名稱
媽媽，您辛苦了！
三、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節。
2、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽情感。
3、在活動中發展幼兒大膽表現力及發展動手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松活動氛圍中，感受集體活動有趣與樂趣。
四、活動班級：
小一班
活動一：
媽媽，節日快樂
活動目標：
１．知道三月八日是媽媽節日，學說一句祝福話。
２．學習用簡單語言講述媽媽在家辛苦照顧自己事例。
３．在老師幫助下，學習制作像框送給媽媽。
活動準備：
１．媽媽與寶寶照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機
２．事先把孩子帶來相片固定在圖畫紙上。
活動過程：
一．談話活動——真情告白
１．小朋友，今天是什么節日？（引出三八婦女節）
２．三八婦女節是誰節日？
３．今天，是媽媽節日，你想對媽媽說一句什么祝福話？
４．教師啟發幼兒說出不同祝福話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
５．老師把祝福話語用記號筆寫在孩子像框里。
６．寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你？
７．幼兒講述，教師指導與啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看?。粙寢専贸燥埮c菜給我吃等）
８．教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽話，學習自己事情自己做，這樣媽媽一定會很開心，對嗎？老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶，行嗎？
二．制作活動——做個像框給媽媽
１．出示像框，想一想，怎樣把它打扮漂亮點？
２．教師示范制作方法。
（１） 可以選擇好看顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。
（２） 也可以把老師提供彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡花朵。
３．幼兒制作，教師指導，重點指導與幫助幼兒貼花。
４．評價活動：誰像框最漂亮？
５．提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
６．幼兒制作后將作品用相機拍下。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇7
【教材解讀】
語文教學要有語文味，就得做語文的事情，并將之做到學生心窩子里去，不能“舍己為人”。鄂教版七年級下冊《我的老師》一課，是蘇叔陽的一篇回憶性散文。作者回憶劉老師對學生的潛移默化，抒發自己對劉老師的敬仰、思念之情。該課教學，要做些什么事情才能有語文的味道呢？
一、教學定位
《我的老師》篇幅短小，內容淺顯，是學生學習散文特點和散文寫作之道的范本。因此，我將該文的教學定位為“樣本”。具體從以下三個方面加以說明：
1．利用該文為樣本，學習散文這種文學樣式。
《課標》第四學段要求：“能夠區分寫實作品和虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式?！鄙⑽牡奶攸c是“形散神聚”。該文教學需要緊扣文中劉老師的事例，以及這些事例中蘊含著的作者寫作動機，進而歸納概括出散文“形散神聚”之特點。
2．利用該文為樣本，學習綜合運用表達方式。
《課標》第四學段要求：“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式?！蓖瑫r，《課標》總目標要求：“能根據需要，運用常見的表達方式寫作，發展書面語言運用的能力?！薄段业睦蠋煛返膶懽魈厣褪侵v敘述、描寫、抒情、議論有機地融為了一體，表達了作者對老師的無比敬仰和深深懷念之情。
3．利用該文為樣本，學習回憶性散文的結構形式。
《我的老師》這篇課文，采用總分總結構。開頭觸景生情，引起回憶，總起全文；中間分述作者記憶猶新的劉老師的事例；結尾抒發自己對劉老師的贊美之情。然而，總分總這種文章結構方式初一學生已經耳熟能詳，教學中需要再現，但不能成為此篇文章教學之重。
二、教學內容
1．學生學習語文的敲門磚乃讀。學生用不同的適合自己的方式讀課文，乃學習語文的不二法寶。學生讀課文，要求學生要有的放矢——文章寫什么？學生帶著問題方能走進文本，概括出文章的內容。讀懂課文內容是深入研讀語文文本的發軔。
2．遵循“文道統一”語文教學的原則。具體為：
⑴“文以載道。我們在讀懂課文內容的基礎上要深入體會文本字里行間所蘊含的感情，這感情實則乃作者寫作的.目的，也就是文章的主旨——神。當學生真正領會文章之神后，反觀其神從何而生，不難知道其來源于文本中不同的材料。通過這樣的追根求源的探索，“形散神聚”、“圍繞主旨選材”等知識就明朗起來了。
⑵“載道之文”。《課標》指出：“在通讀課文的基礎上，……體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用?！币簿褪墙Y合文本語境進行咬文嚼字，學習文本的言語形式——表達。
①抓住課文中特殊的字進行品讀。比如第一自然段的“又”字，第二自然段描寫春天美景擬人化的動詞……體會其表達效果。
②抓住文中的.描寫，借此表達人物的精神風貌，抒發作者內心之情。
③抓住文中起畫龍點睛作用的議論句子。
④抓住文中直接抒發作者真情的句子。比如課文最后自然段，作者用了變化人稱直抒胸臆的方法，讀起來覺得親切、自然。
三、教學注意
該篇課文的教學，不必依賴于花哨的課件，也不必要老師的過多講解，只需要老師引著學生涵詠文本，發表見解，歸納概括。
語文教學怎樣才能做到大道至簡呢？語文課堂簡潔、工整的板書就是語文的干貨，是師生、生生、生本對話之凝聚，它具有“膨脹”和“壓縮”之審美特性。
【教學目標】
1．用切合自己的方式讀課文，說出作者所觸之景、所見劉老師之事情，設身處地感受作者蘊含其中的情感，描述文章的結構，歸納、概括散文之特點——形散神聚。
2．咬文嚼字，說出表達方法，用自己的話闡明表達的妙處并對其做出一定評價，初步內化。
【教學重難點】
重點：歸納、概括散文之特點——形散神聚。
難點：闡明、評價表達之妙。
【教學方法】
問題導讀法、朗讀法、默讀法、略讀法、啟發式、討論法、講授法。
【教學過程】
一、導入新課、激發學生閱讀期待
1．結合單元主題“校園風”，談到學校生活，談及老師用心良苦，從而引出老師成了很多功成名就的人的永遠的回憶，永遠的思念。
2．引出課題，板書課題，簡單介紹作者蘇叔陽。
二、初讀課文，把握課文內容
1．學生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：“作者所觸之景、所見劉老師之事情。”
2．學生讀書，邊讀邊思考，教師督促學生讀書“圈點勾畫做批注”。
3．全班交流作者所觸之景、所見劉老師之事情。
⑴充滿勃勃生機的春天景物；（板書：春之美景）
⑵劉老師樂觀面對自己的殘疾；（板書：樂觀面對殘疾）
⑶劉老師上課依靠拐杖板書；（板書：依靠拐杖板書）
⑷劉老師上課激情飽滿；（板書：激情飽滿上課）
⑸劉老師喜歡課堂提問；（板書：喜歡課堂提問）
⑹劉老師和孩子們一起放風箏，劉老師堅持自己放風箏。（板書：喜歡放風箏）
三、根據課文內容，抓住作者創作該文的目的，學習散文形散神聚的特點，感受文章總分總結構
1．作者為什么創作該文？全班齊讀課文最后兩自然段，讀后交流看法。
2．全班學生交流看法。
3．根據學生的交流，引導學生分析作者如何讓文章言之有物——作者圍繞自己對老師的懷念，選擇了劉老師留在自己印象深處的事情。這些材料散雜，但每件事中都充滿著作者老師的深切思念。揭示散文特點——形散神聚。（板書：形散神聚）
4．感受文章的結構。
讀文章1、2自然段，讀后總結歸納出：“觸景生情，睹物思人，引起回憶）
對文章最后兩個自然段，讀后說出：總結全文，表達懷念之情。
感受文章的結構——總分總。
四、研讀課文，學習文章的言語形式
1．關鍵字“又”，擬人修辭表達的精妙。
2．作者所憶劉老師的事情中的描寫表達方式及其中蘊含的感情，品評表達方式的精妙。
3．抓住文中議論性的句子體會其畫龍點睛的作用；抓住文中直抒胸臆的抒情性句子，體會何為直抒胸臆。
五、總結全文，拓展延伸
1．總結全文：復習散文“形散神聚”的特點，復習文本中所用的表達方式。
2．學文之后，談自己的理想人生，說出影響自己理想的人或老師。
六、作業
1．仿照課文作者對劉老師的事情的描寫，用一段話描寫你印象深處的某位老師的事情。
2．抒發你對某位老師的愛慕、尊敬、感謝……
小班三八婦女節活動教案及反思 篇8
一、活動目標：
⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
⒈一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉糖果、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
⒊邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
（一）介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們為什么會來幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
（二）夸夸我的好媽媽。
(1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
(2)甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的.禮物吧！
幼兒給媽媽喂糖果。
(3)媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話,表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。
（三）唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節日。
（四）畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇9
活動目標：
1、知道3月8日是婦女節
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：
長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
活動過程jz139.com
一：談話導入、引出主題
1、師：今天是什么節日？（三八節）
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）
3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？
4、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。
2、 談論判別對折線與邊線的好方法。
3、小結：小朋友真是很聰明的.，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？
小班三八婦女節活動教案及反思 篇10
我們沐浴著愛的陽光長大 ，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩 它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
活動目標及意義：
1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。
5、體驗活動帶來的快樂。
活動準備：
1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
活動一：我愛我的媽媽
(一)活動目標：
1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處 活動準備：大膽地在集體面前展示自己的作品，體驗自由表達和親子創作的快樂。 活動準備：空白T恤、濕毛巾、丙烯顏料、
(二) 活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示白色T恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計T恤。
3、共同觀看一組風箏圖片，討論可以怎樣裝飾風箏。 師：我們先來看看這些小朋友是怎么設計自己的T恤。 師：小朋友們，你們想怎么裝飾自己的T恤？
4、講解注意事項。
（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。
（2）小聲交流，安全使用工具。
（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。
５、幼兒與家長集體操作。
6、延伸活動：把T恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。
小班三八婦女節活動教案及反思 篇11
教學目標：
1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感、
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗、
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感、
4、愿意積極參加活動、
5、讓幼兒知道節日的時間、
教學準備：
1、觀察過保育老師的工作、
2、學會兒歌“老師，我愛你、”
教學過程：
1、創設談話情境，引出談話話題、
（1）今天是什么節日？（三八婦女節）、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）、你會對她們說什么？
（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
（3）教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的'？教你們學了哪些本領？”
2、引導幼兒圍繞話題自由交談、幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談、教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗、提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題、了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備、
3、引導幼兒拓展談話范圍、
（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論、請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮、
（2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句、可在幼兒面前重復一遍、幫助幼兒加深印象，以利于他們學習、
（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”、結束活動、
小班三八婦女節活動教案及反思 篇12
活動目標：
1、初步了解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日，從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
活動準備：
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》
2、鉛畫紙，彩色紙、固體膠、剪刀
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
4、獎狀
活動流程：
歌曲表演—————觀看錄象—————自制禮物—————拔河比賽
活動過程：
一、了解節日
1、寶寶，今天是什么節日你們知道嗎？
2、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶）
3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？
4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應該給她們做些什么呢？
二、歌曲表演
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，由家長用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，最后在媽媽的耳邊說幾句悄悄話，親手送給媽媽。
五、拔河比賽 （小班組）
（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
（2）比賽開始前，各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
（3）比賽雙方由各自抽簽決定。
（4）教師給勝利的一隊頒獎。
