在一個有趣的活動結束后，我們通常會學習到一些做人的學問，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編整理的文體活動開展情況總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動開展情況介紹 篇1
一是召開專題會議周密部署。中心校組織召開了完小校長以上的教育干部會議，專題研究“教師訪萬家”工作。會上，集中學習了教育局《關于深入推進教師訪萬家活動的通知》（x教字[2017]x號）精神，要求利用8月1日至3日三天時間集中家訪，并就如何落實提出了具體要求。會后，各校召開了全體教師會，傳達了教育局文件和中心校會議精神，根據本校情況針對性制定了落實措施。
二是做足家訪準備強化宣傳。除了教育局下發的《致全市學生家長的一封信》和《面對面家訪情況統計表》之外，中心校印制了《致學生家長朋友們的一封信》，設計了《xx中心校家訪情況統計表》，同時，每名教師配備了專用的家訪記錄本用于記錄家長的訴求、意見和建議。家訪前，要求家訪教師熟知兩封信的內容和學生在校表現，確保與家長的溝通效果。
三是搞好新老結合分工協作。各校根據教師情況，尤其是今年新分配教師情況，進行具體分工。要求兩人一組，新老結合，以老為主，共同家訪，新教師重點做好記錄、照相等輔助工作。這樣，一方面充分利用了老教師熟悉學生情況的優勢，方便了家校溝通，另一方面，帶領新教師參與家訪可以幫助他們上好崗前第一課，盡快提升今后的家校溝通水平。
四是領導帶頭家訪以訪促訪。中心校要求，中心校站室人員要主動聯系各自包靠學校，與一名學校教育干部或教師結成兩人團隊，承擔至少5名學生的家訪任務。各轄區學校從校長開始，每名教育干部都要與普通教師一樣，參與面對面家訪，而且家訪量不能低于教師的平均家訪量。另外，領導家訪還承擔另一個任務，就是除介紹教育發展基本情況外，重點對本次教師家訪的狀況和效果進行調研，搞好反饋、反思與問題梳理。
五是實施過程管理增強效果。中心校實行每日匯報通報制度，要求各校每天下午五點前將家訪情況匯總上報中心校辦公室，包括班級人數、當日家訪數、當日留存現場照片數、已完成家訪數、已留存家訪照片數、已完成家訪占比數、征集到的家長意見建議等，由中心校家庭教育總協調員匯總通報，并相應提出改進工作的意見和建議，推動家訪工作扎實進行。等全部家訪工作完成后，在根據教育局要求系統整理相關數據和材料，上報教育局。
活動開展情況介紹 篇2
春節到來之際，為使我縣廣大貧困殘疾人與全縣人民一道歡度一個祥和、歡快的節日，縣殘聯根據縣扶貧開發領導小組《關于開展扶貧慰問調研活動的通知》的通知精神，結合我縣實際，開展了較為豐富的走訪慰問貧困殘疾人活動，將黨和政府的.溫暖送到了貧困殘疾人家中。
一、加強領導，確保慰問活動順利開展
為幫助貧困殘疾人解決生活困難，讓貧困殘疾人度過歡樂祥和的春節，我會開展春節前走訪慰問貧困殘疾人送溫暖活動，將真摯的祝福和深情的暖意帶進貧困殘疾人家庭。充分體現黨和政府對殘疾人這一特殊社會弱勢群體的關心和社會主義大家庭的溫暖，在縣委、政府統一安排春節走訪慰問活動的基礎上，為切實組織好春節前走訪慰問貧困殘疾人活動，妥善安排貧困殘疾人的生活，我會安排部署了20xx年春節前走訪慰問殘疾人工作。
二、開展慰問活動情況
為確保慰問活動順利開展，我會及早安排、精心策劃，要求全縣12個鄉鎮殘聯對本轄區的貧困殘疾人進行仔細調查摸底，分類登記，逐級上報。
縣殘聯領導干部帶著黨和政府的關懷和溫暖，帶著殘疾人工作者的深情厚誼，冒著嚴寒，走村入戶，深入到各鄉鎮貧困殘疾人家庭進行走訪慰問。每到一戶，殘聯走訪人員都要對殘疾人噓寒問暖，詳細了解他們生活、生產中的實際困難，并為貧困殘疾家庭慰問金和大米、食用油等慰問品，同時鼓勵殘疾人及其家人樹立信心，戰勝困難，盡早走出困境。
三、總結經驗，增強社會扶殘助殘意識
通過此次春節前開展慰問貧困殘疾人活動，不僅為貧困殘疾人帶來了幫扶和關愛，更讓他們能夠了解新的扶殘助殘政策，讓更多的貧困殘疾人感受到黨和政府的溫暖。
截止目前，縣殘聯共走訪貧困殘疾人家庭62戶，慰問款、物總價值約2萬元。
活動開展情況介紹 篇3
自20xx年以來，我校堅持立足實際，突出特色，積極實踐，開展以家政為主要內容的綜合實踐活動，包括家庭自我服務、家庭禮儀、家居美化、家庭飲食、家庭健康及家庭理財等六部分。經過不懈努力，取得了較好的成效，得到了社會和教育系統的廣泛認可。
一、 我校開展綜合實踐活動的主要做法
1、準確定位，科學規劃。為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》中規定：“從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課，其內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育。”學校多次研究，確定了開展綜合實踐活動的總體思路，即：統一認識，統籌規劃，準確定位綜合實踐課在教學活動中的位置，積極開發綜合實踐活動資源，以綜合實踐活動的開展促進學校和諧發展。
為了保證活動的有的放矢，學校成立了綜合實踐活動智囊團，仔細分析了學校師資、生源現狀，經過反復研究論證，最后定下以家政教育為主題，以十字壯繡為突破口，推動綜合實踐活動的全面開展。
2、合理安排，重點保障，抓好落實。我們重點從以下幾個方面保證綜合實踐活動的落實。
(1)時間和內容的保障。學校每學期統籌安排課程表，統一制定每月的家政教育主題，每周每班安排一節家政綜合實踐課，保證固定的時間開展家政教育。各年級參照學校制定的家政教育內容自行安排活動內容，根據學生實際情況，每月的教育主題可以相互滲透，交錯進行。
(2)設施和場地保障。為了保證學生有操作實踐場地，使家政活動課有實效，我校在教室緊張的情況下，成立了主打項目十字壯繡工作室——“點點繡坊”，專門收集、展示師生十字繡作品，孩子們的部分十字壯繡課可以到繡坊里上，孩子們在工作室里受到壯族文化的熏陶，體會到親手創作的快樂，提高了他們動手實踐的能力，啟迪了孩子們的身心。學校的勞技綜合實驗室也正在積極建設中。
(3)經費和師資保障。為了保證家政綜合活動順利開展，學校每年都有一定的經費用于家政設施的更新和購買工具、材料，在配備師資方面也頗費了一份心思，學校聘請每位班主任為兼職家政教師，聘請科任教師中的能者為師。
另外，還想方設法從社會上聘請民間藝人、社區中家政服務志愿者及有特長的家長充實到家政教育師資隊伍中來。還專門了成立家政綜合實踐課題研究中心組，成員包括南寧市骨干教師和學校各學科骨干教師，制定課題實施方案、開展研討活動、組織對教師的培訓、進行評價總結等。
學校非常重視具有我校鮮明特色的家政教材的開發，及時成立了家政綜合教育校本教材研發小組，經過五年的摸索，初步形成了特點鮮明的教材體系，教材由“自我服務、具體組織和開展家政綜合實踐活動，包括組織對教師的培訓、、，組織教師實施活動，進行評價總結等。家政校本教材的開發對于全面落實綜合實踐活動具有重要的意義，它是學校開展綜合實踐活動的基礎，因此學校還成立家政綜合教育校本教材開發小組。
以教導處牽頭，教科室參與的校本課程開發小組，經過5年的摸索，已經形成了自己的教材體系，教材由“家庭自我服務、家庭禮儀、家居美化、家庭飲食、家庭健康及家庭理財”六大部分組成，充分體現了我校家政綜合實踐活動的特色，是一本集知識性與指導性為一體的校本教材。
(4)工具和原材料保障。家政綜合活動中的烹飪、手工制作等需要工具和原材料，為了保證家政課活動不陷入無米可炊的困境，學校免費為孩子們提供一部分原材料，還發動學生充分利用家中廢舊物品，如掛歷紙、各類紙盒、布頭等用于手工制作。
3、延伸教育空間，優化教育資源。
家政技能的掌握，自理能力、動手能力的提高都是在教育過程中一點點積累起來的，光靠幾節專門的家政活動課是遠遠不夠的，因此我們堅持把家政教育融入學校的整體育人工作當中，滲透于學校、社區等的各項活動中，起到了事半功倍的作用。
(1)與學校各項活動相結合。學校開展的各類活動始終與家政綜合實踐活動緊密結合。如"六一"開展美食節，“三八”開展"親親好媽媽"中隊活動以及"名廚展名藝"等小隊活動。在“愛科學”實踐活動中，組織學生開展了“繡出壯鄉文化的春天”十字壯繡進課堂的科技創新探究實踐活動。通過組織學生到廣西博物館和文物苑等地參觀考察、和專家進行座談、走進社區刺繡坊進行訪問等探究形式，進一步挖掘民族文化資源，弘揚壯鄉文化和傳承民族傳統科技，讓學生在實踐中激發創新思維，從動手中感悟傳統文化魅力。
為了推進家政教育“勤勞節儉”主題，結合家政教育組織學生縫衣服、扎拖把、燒飯菜等家政技能競賽，讓學生體會到了勞動的艱辛，獲得成功的喜悅，從而增進熱愛勞動的思想感情，使傳統美德教育更加深入。
在20xx年與加拿大友人舉行的“中加手拉手 綠城迎圣誕”的圣誕節活動中，我校的“打油茶”、“包餃子”、“剪窗花”、“做繡球”、“做中國結”、“包粽子”等校本課程——家政課的成果展示項目，富有濃郁的民族特色，散發著清新的鄉土氣息，加拿大友人對孩子們的精湛的技藝和精彩的勞動成果留下了非常深刻的印象，增強了學生的民族自豪感和愛國情感。
(2)社區活動中滲透。為了拓展家政綜合實踐活動教育的空間，學校經常與附近的金湖社區、南湖街道辦等聯系，共同組織一些綜合性的家政活動。2009年2月24日下午，我校家政課老師和部分學生深入大板二社區，對社區女性進行工藝手工編織的培訓，向前來社區考察工作的新加坡考察團的嘉賓展示了學校與社區聯動。20xx年5月7日上午，學校家政課老師及學生再次走進大板二區，對社區下崗女工、返城女工、進城務工女性等進行家政工藝手工編織的培訓，為她們提供了再創業的平臺，促進了“全國和諧社區建設示范城區”的創建，得到了蒞臨現場指導工作的第十屆全國婦聯副主席、書記處第一書記黃晴宜的高度評價。
(3)家庭生活中實踐。家庭是開展家政綜合實踐活動的又一重要陣地，是我們開展家政活動的實施點，實踐的內容全，機會多。因此，我們通過家長會、家訪、致家長一封信等形式向家長宣傳家政教育的重要性，引導家長積極配合，為孩子提供更多家政實踐機會，讓孩子在家中學拖地、學整理、學做菜、學修理等，專門設計了《家政實踐活動記錄卡》，要求家長對學生參與家政實踐活動情況進行記錄，作為期中期末進行評比表彰的一項依據。
二、活動的主要成效
1、形成了我校家政綜合實踐教學的基本模式。
在五年多的家政教育實踐中，我們總結出了“四環雙向”式課堂教學模式，即：學生的活動：實踐中發現 → 實踐中領悟 → 實踐中創新 → 實踐中成長。教師的活動：實踐中點撥 →實踐中幫助 →實踐中引領 →實踐中發現。如：在上“豆塑”課時，一上課就讓學生把帶來的各種各樣的豆放在課桌上，讓學生先玩豆子，教師指導學生發現其中的問題。有的學生用豆拼個人，教師就引導他思考：什么形狀的豆才適合做頭、身子、四肢?選擇不同顏色的豆時，又會有什么不同的效果?……教師的及時點撥，使原本單純的玩，變得有價值，學生的思維頓時開闊了。
2、構建了小學家政綜合實踐活動課程體系。
我們在了解和把握小學家政課程的特點的基礎上， 探索建構了以家政教育思想、家政教材開發思想、家政課程評價思想為經，以家政教育開發、家政課程評價方式為緯度的小學家政課程體系。
3、促進了學校的和諧發展。
(1)促進了學生的和諧發展。
一是學生的知識空間得到拓展。家政課程的開發、實施，豐富了學科資源，延伸了學科課堂，拓展了學生發展的空間，使學生繼承和宏揚了優秀的本土文化。如周琳老師在上《美麗的壯繡》一課時，把壯文化融入家政課的教學之中，讓學生更多地了解了壯族民俗、經濟和文化，激發了學生熱愛家鄉的美好情感。
二是學生發展的需求得到滿足。家政綜合實踐活動課程在開發過程中更多考慮的.是我們學校的學生到底需要什么，喜歡什么，課程主要是根據學生需求而開設，不斷滿足學生的多樣化需求。
三是促進了學生素質的提升。家政綜合實踐活動培養了學生良好的行為習慣、提高了學生的生活能力，增強了學生審美能力和動手實踐能力，綜合素養得到了較大的提高。我校學生在多種比賽中取得了教好的成績。
四是增強了學生自信心。由于綜合實踐活動要求全員參與，對于那些過去在學習成績上不理想的學生在綜合實踐活動中找到了那一片屬于他們的天空，他們并不比別人差，甚至在某些方面遙遙領先，因此在他們的臉上看到了久違的自信。
(2)教師的專業得到發展 。
一是教師的課程意識得到提升。家政綜合實踐課程的開發與實施，通過自學、集體學習、培訓交流帶來了教師觀念的轉變和課程意識的提升，教師的觀念發生了根本性的變化，他們開始由課程的最忠實的“執行者”向課程的“決策者”過渡，催生了教師創新思維。
二是教師的合作意識得到增強。家政綜合實踐課程的開發，教師與學生與家長與社會合作探討的多了，教師之間的交流合作多了，促進了教師隊伍的整體成長。
三是教師的研究能力得到提高。通過家政綜合實踐活動課程的開發是一個有組織、有目的、有計劃的行動研究的過程，教師在這一過程中不斷反思，不斷揚棄，科研能力得到進一步的提高。近幾年來，我校教師的論文有一百多篇分別在國家、省、市、縣獲獎或者發表。
四是師生間的關系變得更融洽了。在綜合實踐活動中，教師是學生的伙伴、朋友、合作者，他們共同研究，共同探索，共同學習，共同成長，真正創建了一種民主、平等、和諧的師生關系。
(3)打造了學校亮麗特色。
經過五年多的實踐，家政實踐特色成為了埌東小學一張亮麗的名片。20xx年在青秀區慶“六一”少兒才藝展示活動中我校的家政課“十字繡”展區到了好評，青秀區黨委賴貴壽書記欣然提詞：“點點繡吧顯靈氣，樣樣作品結碩果”；20xx年6月，家政教育還輻射到了北京，家政課程的開發者俞燕寒校長作為北京平谷區教委和科研中心唯一的一個外地邀請人，參加了他們的校本研討會，并在會上作了經驗介紹；年8月，學生作品參加學交會，時任中共廣西區委李紀恒副書記和南寧市教育局夏建軍局長在參觀了我們的十字繡作品后，還把四幅作品帶到了國外交流，實現了家政綜合教育走出廣西、跨出國門的重要一步。
20xx年 12月25日，“中國和加拿大國際青年結對社區實踐項目”的20名中外友人到我校參加民族趣味聯歡活動，我校富有民族特色的家政項目：包餃子、包粽子、打油茶、剪紙、十字繡、豆塑等展示深深吸引了中外友人。20xx年，我校家政綜合實踐教育成果在全國科技活動周中隆重展出，我校展區得到了南寧電視臺等十幾家新聞媒體的關注。
此外，我校還多次參加了“家和萬事興 關愛促和諧” 社區活動、學生用品交易會、20xx“青秀民俗風情游”啟動儀式上的現場展示，各界佳賓親臨現場展示點，對孩子們精湛的十字繡技藝贊不絕口。今年5月31日，自治區馬飚主席到校檢查慰問時，興致勃勃地觀看了我校師生及家長們共同現場展示的壯繡、豆塑、民族蠟染、民族編結、包粽子、打油茶等項目的制作過程后，對我校的家政綜合實踐教育活動給予了很高的評價。
三、幾點感受
一是，敢于創新、大膽嘗試，是促進綜合實踐活動開展的不斷源泉。
二是，社會、學校、家庭是開展綜合實踐教育教學的有機整體，為了學生綜合素養的提高，它們密不可分、相互促進。
最后用一句話和大家共勉：再朝前走一步即是勝景！前進的道路上總是會遇到這樣那樣的問題，只要我們堅守“為孩子終身發展服務”的教育信念，學校的綜合實踐教育活動一定會碩果累累！
活動開展情況介紹 篇4
實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一個重要載體。我校堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定了本校《開展中小學課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與；堅持課外文體活動與學校德育管理相結合；堅持課內與課外相結合；堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了必須的成績，現對我校的開展狀況作如下總結：
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
課外文體活動的開展，能夠豐富學生的想象，培養學生形象思維能力，使學生的團隊合作意識和動手能力進一步得到發展；它能夠凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學生終生發展的能力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的`影響。
學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。
我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發展，為了學生的全面、終生發展奠定良好的基礎，為規范中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔帶給有效的載體。
二、認真組織實施，保證活動時光，強化活動管理。
大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報項目，進行了分類整理，并依據學校及教師的實際狀況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術項目。
2、根據學校開設的項目，同時依據教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。
3、規范時光，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，課間操半小時開展大課間活動，每一天下午第三節課后為學生活動時光，活動時光為一節課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要資料，作為教師評優評先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動開展構成制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了各項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校用心開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10x400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽；同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術節，書法美術作品比賽、小制作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。
3、學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設，構成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教于樂，通過活動載體激發學生的愛國熱情、群眾主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。
盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師的業務素質，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。
活動開展情況介紹 篇5
根據教育局安全辦2月3日精神要求，2月4日我們迅速召開中小學校長會，對愛國衛生運動工作進行了安排，現將活動情況小結匯報如下：
一、領導重視
為了確保今年愛國衛生運動的成功開展，學校成立了以楊經林校長為組長、各小學校長和各部門負責人為成員的愛國衛生運動領導小組，并明確了相關人員職責，形成了領導重視、師生積極參與的良好局面。
政教處負責張貼標語，懸掛橫幅，營造氛圍；教務處組織各班認真開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣；團支部通過廣播、黑板報等多種形式，把簡便易行的防病措施教給學生，提高學生的衛生意識和自我防病能力；總務處看好學生宿舍和廁所的環境衛生；各班班主任組織學生打掃清理各自衛生區內的垃圾，進行衛生掃除。
中心校組成檢查組，對各校的愛國衛生運動進行了督促檢查，通過檢查各項工作得到落實，取得實效。
二、加強防治
學校嚴密關注學生的健康狀況，監視重點疾病的發生和流行動態，及早發現疫情。一旦發生疫情，及時采取果斷措施，準確、迅速按要求上報衛生部門和縣教育局，將疫情控制在最小范圍之內。
三、加強消毒
總務處認真做好了宿舍、廁所、教室等重點部位衛生保潔及消毒殺菌。學校加強飲水和食品衛生安全監督，要求各班通過班會等形式，告誡學生不買小飲食攤點、小飯店、小作坊、小食品店及水淹、霉爛變質和過期等食品，確保無食物中毒和食源性疾病發生。
今后我們將愛國衛生運動工作作為一項常規工作來抓，抓出成效，確保校園環境衛生，確保師生身心健康，使師生生活學習舒心。
活動開展情況介紹 篇6
為貫徹國家安全生產方針及南大梁高速公路安全目標責任，根據xx高速公路有限公司《關于開展xx“百日安全生產活動”的通知》xx號文件精神和要求。xx總監辦在抓部署的同時強化宣傳，嚴格監理、優質服務、深入治理、保障安全。行之有效的突出重點，難點進行隱患排查、隱患治理，創平安工地建設順利進行。現已取得初步成效，現將創平安工地活動開展活動情況總結如下：
一、活動的注意議題：
xxx總監辦以健康、和諧、科學發展觀指導此項工作的開展。以新理念強化思想管理，切實做好安全生產工作，以安全第一、質量為重狠抓落實要求各級施工部門制定一系列實施方案，以方案為準繩貫穿“創一流施工業績、樹行業新風尚”為目標，通過創平安工地活動打下堅實的基礎。
二、加強溝通、緊密協調、細化責任
xx年-xx年是此項活動貫徹于xx高速公路安全生命的通道，三年間我們必須緊密協調，加強溝通，細化責任機制，才能把此項活動深入貫徹下去，在完善管理體系上不斷的深化“三項行動、三項建設”中去。為促進活動良好開始，xxx總監辦建立了活動開展組織機構，基礎年已過，在此深化階段中，總監辦每月不定期舉行安全教育培訓以及在各項技術上進行交底工作。建立和施工單位各部門的聯系溝通轉達上級文件精神，領悟其精髓，把平安工地建設推向新的高潮。
三、活動開展情況
在創平安工地活動中，根據總監辦的實施方案主要在，人員、機制、落實情況，責任機制中體現成果。要求落實項目建設各級安全領導機構，建立各部門、各方位安全生產責任制，嚴格機制、履行職責。規范程序制度，形成一套完整的體系，加強監督指導，服務施工單位。致使全體參建人員在和諧的氛圍中約束自己提升自己的行為準則。結合工地的實際情況，通過現場排查，重點對防護、高空作業、地下作業、深坑作業、交叉作業、危險地段作業、隧道的瓦斯、突水、突泥、溶洞、煤層、超前地質預報等等都是活動工作的重點。以及橋梁建設工作中的高空墜落，機械傷害，觸電。等等危險源的控制，做到強化施工安全設施、安全防護的管理工作。
防微杜漸，防范于未然。今年3月份，結合湖南八面山隧道事故，xxx總監辦下達了爆破物品管理實施方案要求各部門加強學習進行交底工作，嚴格監理爆破物品的運輸、管理、發放、儲存，清退制度的落實。針對xx公司20xx年質量、安全年活動，總監辦組織全體監理人員，學習文件精神，在全線進行開展了查隱患，治隱患活動，成績是顯效的。春節過后要求項目經理部組織各分部進行安全演練活動調動了一線作業人員對安全工作的積極性提升了安全防范意識。增加了安全工作的凝聚性。
創平安工地是階段性、實質性的工作，面對前面的路途來不得絲毫馬虎。橋梁工程正進行階段性的緊張施工階段、路基工程的高邊坡、涵洞的施工，高填方作業區在緊張的施工作業中、隧道的施工，目前還存在突水階段，后期的突泥、采空區、過溶洞都是危險區域。我們要引起高度重視，把安全隱患排除在最低限度，為平安工地建設打下堅實的基礎。責任落實層層分解，目標管理的實現，落實到實處。xxx總監辦在強化綜合治理，、在創平安工地活動中力爭實現綜合治理的實效性，在成績面前不驕不躁，提高意識，提高認識，真正實現平安工地建設穩步進行。
活動開展情況介紹 篇7
本學期以來，我校少先隊積極響應上級號召，結合學校實際情況，精心策劃并成功舉辦了多項富有成效的活動，有效促進了隊員們的全面發展。現將活動開展情況總結如下：
一、思想引領，堅定信念
我們始終把思想引領作為少先隊工作的首要任務。通過開展“紅領巾心向黨”主題教育活動等方式，引導隊員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我們還注重培養隊員們的家國情懷和責任意識，讓他們從小樹立起為中華民族偉大復興而努力奮斗的.遠大理想。
二、實踐育人，錘煉品格
我們深知實踐是檢驗真理的唯一標準。因此，在少先隊活動中我們特別注重實踐育人的作用。通過組織隊員們參與社會實踐活動、志愿服務活動、科技創新活動等，讓他們在實踐中鍛煉能力、錘煉品格。這些活動不僅讓隊員們學會了如何與人相處、如何解決問題等基本技能，還培養了他們的團隊精神、創新意識和責任感。
三、文化熏陶，陶冶情操
我們注重通過文化活動來陶冶隊員們的情操。在藝術節上，隊員們展示了自己的才藝和風采；在讀書活動中，他們沉浸在書海中汲取知識的養分；在傳統節日慶祝活動中，他們體驗了傳統文化的魅力。這些文化活動不僅豐富了隊員們的課余生活，還讓他們感受到了中華文化的博大精深和獨特魅力。
四、展望未來，砥礪前行
展望未來，我們將圍繞立德樹人的根本任務，不斷創新少先隊工作的思路和方法。我們將進一步加強與家長的溝通合作，形成家校共育的良好局面；我們將繼續深化實踐育人工作，為隊員們提供更多展示自我、鍛煉能力的平臺；我們還將注重文化熏陶工作，努力培養具有高尚品德、扎實學識、創新精神和國際視野的新時代少年。讓我們攜手并進、砥礪前行，共同為祖國的繁榮富強貢獻青春力量！
活動開展情況介紹 篇8
為了讓結核病防治知識家喻戶曉，提高人民群眾結核病防治知識知曉率，動員全社會參與和關注結核病控制工作。按照上級有關要求，我中心緊緊圍繞“你我共同參與，消除結核危害”這一主題，在轄區內開展了宣傳活動，使結核病防治知識進入了千家萬戶。現將本次活動總結如下：
一、領導重視、周密部署、精心安排
為搞好本次宣傳活動，根據金昌市疾病預防控制中心下發的《關于開展20xx年“3.24”世界防治結核病日”宣傳活動安排的通知》的有關要求，中心對此次宣傳活非常重視，指示要按要求做好該項工作，布置了活動的具體方案和措施，宣傳結核病的危害及防治知識，精心準備了大量宣傳單、宣傳標語等多種資料和宣傳工具。
二、認真宣傳、形勢多樣、內容豐富
3月24日上午，我中心組織了宣傳咨詢活動。工作人員身穿白色工作服坐在咨詢臺前認真宣傳，向過往人群發放宣傳資料，接受群眾咨詢，耐心細致地向人民群眾宣傳現代結核病防治策略，免費政策以及相關結核病防治知識，并詳細地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑，受到廣大群眾的一致好評。這次活動充分利用宣傳單、宣傳標語等開展形勢多樣宣傳活動，此次宣傳活動發放傳單50余張、咨詢群眾50余人。
總之，通過此次宣傳活動，取得了較好的成績，為降低結核病疫情，保障人民群眾身體健康作出了積極貢獻。今后我們將繼續以“3.24”宣傳日為契機，繼續開展一系列活動，認真做好結核病的健康促進活動，使結核病防治知識宣傳活動更加深入人心，進一步提高人民群眾結核病防治知識知曉率。
活動開展情況介紹 篇9
20xx年，xx社區文化工作員會在街道文化站的指導下，在社區黨總支部和居會的領導下，承襲20xx年度開創的“活動全天候”，結合20xx年度社區新特點，夯實基礎，開拓創新，創出了一幅“如夢如幻社區文化，如癡如醉老人之家”風景畫，具體總結如下：
一、新增社區文化組織
1、本年度1季度：成立扇子舞隊，隊員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區網站管理員會，專門負責社區網站的日常運作和管理。
2、第二季度：成立乒乓隊，隊員8名，平均年齡53歲；成立恰恰飄帶舞隊，隊員10名，平均年齡47歲；成立女子合唱隊，隊員8名，平均年齡46歲；成立小學生作文興趣組，組員7名，平均年齡13歲。
3、第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區網絡x管理小組，組員三名，專門負責雙休日的網絡影片放映。
二、經常性文化活動
1、天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。
2、周周有越劇表演、卡啦0K、電子閱覽、網絡影片、象棋江湖殘局、科學普及、文化教育各類知識講座等活動。
3、月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。
三、精心組織社區型文體活動
1、第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節聯歡會，參加春節聯歡活動的居民群眾近200人次。
2、第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三天，其過程，被記者寫成通訊報道；精心組織型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產生了社區乒乓球隊伍；精心組織社區居民80高齡老人姜啟安的生日舞會，這活動，成為蘇州社區文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區的老年人。
3、第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術節活動，在10月3日，舉辦“快樂xx”型文藝匯演，參加表演人數近40人；在11月份，和昂立外語學院連手舉辦文藝會，把本社區的文化活動推到高潮。
四、建立健全社區網站運作機制
1、網站自本年度1月22日改版以來，內容幾乎天天刷新，至今已經有帖子1600篇，會員254名，其知名度、影響力已經超過浙江的一些社區網站。
2、網站已經初步顯現文化教育功能，網站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術知識的同時，也顯現了社區很多居民的才華。
3、《社區文苑》為社區居民提供了一個表現自己文學才華的舞臺；《奇人逸事》說說笑笑，其樂融融；《社區文體活動》里的相片，掀起友聯2村那些漂亮阿姨學習電腦操作的高潮。
活動開展情況介紹 篇10
為認真貫徹落實國家安全生產方針、政策、法律法規，普及安全生產知識，強化安全意識，加強隱患治理排查，嚴防我鄉各類事故發生，促進全鄉安全形勢進一步好轉，按照市府《關于開展20xx年“全國安全生產月”活動的通知》要求，開展了多種多樣的安全宣傳，現結合我鄉實際，就活動開展情況總結如下：
一、召開干部會議，安排相關工作。《通知》下發后，我鄉立即組織鄉、村兩級干部召開專題會議，傳達、學習了文件精神，并安排了我鄉20xx年6月安全生產月的各項工作，要求各村、鄉屬各單位、駐村干部嚴格按照會議精神切實抓好全鄉安全生產月宣傳工作。會上主要領導對下步安全生產工作進行了安排部署。
二、成立領導機構，加強組織協調。為加強對安全生產月活動的組織和協調，鄉上成立了“20xx年安全生產月活動領導小組”，由鄉長任組長，分管安全副鄉長任副組長，其他相關工作人員、各村及單位負責人為成員，分工明確、責任到人，一級抓一級，層層抓落實。
三、采取有效措施，以抓安全工作促宣傳活動開展。我鄉重點抓各村、各單位、基礎安全生產工作，及時排查隱患。一是進一步加強隱患排查制度，各村安全員每周將本轄區內安全隱患情況上報鄉安辦，對上報的隱患，鄉安辦及時組織人員趕赴現場，和村上共同制定解決方案，并要求限期進行整改。二是加強對轄區單位的安全檢查，以檢查帶動宣傳工作全面開展，6月以來，重點對我鄉范圍內的商店、學校、衛生院、餐館等重點單位進行督查，對檢查中發現的問題要求被檢查對象當場進行整改，加強安全宣傳及學習，確保安全生產，不留隱患。三是完善防汛預案，堅持24小時值班制度，加強日常檢查和信息上報，實行目標責任制的管理方式，把工作重心下移到村級，實行群防群治。特別是針對6月下旬的特大暴雨，我鄉第一時間通知干部到位，第一時間安排干部撤離群眾12戶、轉移糧食10多噸。6月28、29日干部通宵值班，鄉安辦干部通晚巡邏。四是對于危化品及煙花爆竹銷售建立長效的監管機制，配合上級主管部門，做好日常的監管工作。均未發現有非法生產煙花爆竹的行為，以及未發現違法銷售行為。
四、開展多種形式安全宣傳，營造良好氛圍。邀請市電力公司有關領導于20xx年6月25日在我鄉專題召開夏季農電安全工作會。
采取印發資料、懸掛標語、設立宣傳點等多種形式廣泛宣傳，提高廣大干部群眾對安全生產工作的認識。通過印發“安全生產月”宣傳資料500余份；懸掛標語2余幅；當場天開展宣傳3次。使得“安全生產月”活動深入人心，進一步增強了廣大人民群眾的安全意識。
總之，清泉鄉緊緊圍繞強化安全基礎，推動安全發展，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，突出“安全發展”這條主線，以堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾的工作方式，結合我鄉自身特點，創新工作思路，在形式和內容上突出了特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保“安全生產月”活動取得實效。進一步提升了全鄉人民的安全意識，營造了良好的安全生產工作氛圍，使我鄉安全工作能夠保持持續穩定發展。
活動開展情況介紹 篇11
學期以來，我校以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的少先隊活動，加強少先隊員的思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。本學期少先隊工作在學校的支持下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮了少先隊組織的作用，使我校少先隊工作穩步前進，取得了一定的發展。現將半年來的工作總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、思想品德教育。學校利用國慶、隊慶等有利契機，通過舉行中隊活動，出手抄報，國旗下的講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。
2、法制教育。
通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和法制教育專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養隊員的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、環境保護意識教育。
除了讓隊員知道保護自己校園的環境外，還帶領隊員走出校園，看看我們身邊的環境，想想我們能為此做些什么。以此對隊員進行環保教育，提高了隊員的環保意識和社會公德意識。
二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。
1、充分發揮大隊委員，中隊長的功能和作用。
讓他們明確各項任務和職責，協助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手。
2、在建隊節之際，吸收了一批新隊員。
通過對新隊員的入隊前培訓，了解有關少先隊的知識。在建隊節舉行了隆重的入隊儀式，讓新隊員感受到戴上紅領巾的光榮，同時也明確自己的職責。
3、加強學校少先隊的陣地建設。學校圖書館的開放，為隊員們創設了一個良好的讀書、閱覽的環境，增長了隊員們的見識，拓寬了視野。通過德育基地和少先隊勞動基地的活動，讓學生受到一定的教育，得到一定的'實踐鍛煉。
三、學期具體工作總結：
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
九月份：通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了簡樸而有意義的“三個一”活動。讓學生受到了良好的教育，表達了對老師的感激之情；也讓教師感受到了自己的愛心換回的是學生的真心，從而更增加了自己獻身教育事業的信心。
十月份：我們組織了國慶節主題教育活動，開展了三個一活動。對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。我們還在少先隊建隊日時開展了學唱愛國主義歌曲活動，學習少先隊知識。為迎接建隊日的到來，在全校舉行了一次學唱愛國主義歌曲活動，讓學生懂得今天幸福生活來之不易。
十一月份：在消防日對學生進行了消防方面的教育；充分利用感恩節對學生進行了感恩教育，我們根據農村學生的特點開展了學唱一首感恩歌曲、為父母洗一次腳或做一次飯、給幫助或教育自己的人寫一封感謝信的三個一活動，收到了良好的效果。
十二月份：首先，對全體隊員進行了法制教育，提高自己的保護意識。其次，開展了“喜迎新年”的系列活動，隊員們從中受到了良好的教育，受益匪淺。
一月份：為迎接期末考試，組織隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，今后我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。同時我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，在今后的工作中，我們將總結經驗找出不足，再接再厲，開拓創新。
活動開展情況介紹 篇12
2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統部分貧困教師和優秀教師代表，為他們送去了政府的關懷和節日的問候，預祝他們春節快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。
在培養出20xx年正定中考狀元的.優秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。
在子龍小學教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續關注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學會繼續力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。
教育局班子成員分七路對教育系統的困難和優秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細了解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關懷，并祝愿他們身體健康、春節愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，并表示在以后工作中始終保持樂觀心態，為正定教育發展更加努力工作。
此次活動，教育局機關慰問教師34名，發放慰問金x余元，各學區、縣直學校也將在春節期間全面開展不同形式的慰問教師活動。
活動開展情況介紹 篇13
本學期少先隊大隊部在學校的正確領導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。現總結如下：
一、堅持少先隊為首，培養隊員品德
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每個星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。結合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化愛國主義、集體主義教育。本學期我們還開展了“爭當升旗手”活動，在廣大隊員中產生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育促進效果。
二、發揮教育合力抓好學生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的`要求，隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓隊員與《守則》、《規范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員的先進事跡，發現不足，取長補短。衛生紀律流動紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統計情況通過晨會向全體隊員公布。一時間來，校內文明守紀的多了，破壞環境衛生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。
三、開展學習活動，提高輔導員和隊員的整體素質
1、加強輔導員隊伍建設。我校在輔導員隊伍中開展隊知識、隊禮儀教育，進一步提高了輔導員對少先隊工作意義的認識，充分發揮了輔導員在學校少先隊工作中的指導作用。
2、組織全體少先隊員認真學習隊章，進行少先隊禮儀教育，并開展少先隊知識競賽。
通過舉辦少先隊知識培訓或競賽，引導廣大少年兒童學習少先隊的知識，了解少先隊組織性質、地位和作用，充分感受少先隊組織的溫暖和少先隊活動的樂趣；引導廣大少先隊員進一步當好小主人，知道少先隊組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增知識、長才干。
四、做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1、舉行主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。因此，每學期，我們每個中隊進行一次主題隊會展示，并分年級組進行評比。
2、狠抓養成教育。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重養成教育，及時糾正學生不規范言行。我們要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈，并通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。
五、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動，才能使隊員們在親身體驗中得到知識，在潛移默化中得到教育的深化。
1、節假日，積極開展實踐體驗活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，走出校門，走向社會，走進自然，廣泛開展體育和公益等有益于身心健康發展的活動，既有利于少年兒童開拓視野，啟迪思維，增長知識，培養才干，又能使志趣相投的伙伴們在開展集體活動的過程中，增進交流，從而滿足他們健康成長的內在需求，促使他們在群體互動中愉快成長。
2、組織開展爭當文明禮儀好學生活動。這學期我校加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里，不吃零食不喝飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
今年6月份，少先隊大隊部發出了“爭當文明禮儀好學生”的倡議；組織開展了“爭當文明禮儀好學生”演講比賽，通過全體學生的自我教育、自我服務、自我管理，提高學生遵規守紀的正確意識，養成良好的文明禮貌行為習慣。通過檢查評比我們發現亂吃零食的少了，講粗話、不文明話的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學生的自我上進意識也大大提高了。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了很好成績，得到了領導和家長的好評。同時我們的工作中也暴露了一些不足，有些活動還需不斷完善和改進，但我們相信，有領導的支持，家長的協助，我們有信心、有能力把我校的少先隊工作完成的更好，我們將在創新中求實，在求實中創新，在創新中進步。面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取，為少先隊工作的開創新局面。
活動開展情況介紹 篇14
春節來臨之際，按照地委和自治區總工會《關于20xx年元旦春節期間開展送溫暖活動的通知》要求，哈密地區工會于1月13日至21日開展迎新春勞動模范及困難職工座談會及走訪慰問活動，現將慰問情況總結如下：
一、慰問活動開展情況
1、春節前夕，由地委、自治區總工會領導親自帶隊，地區工會領導陪同走訪慰問10戶困難職工和困難勞模。
2、1月21日地區工會召開困難職工及勞模座談會。來自11家企事業單位的53名困難職工和來自各行各業的30名自治區級以上勞模相聚在這里，以座談形式感恩社會、暢談夢想、展望未來，共同表達對祖國的`感恩、對夢想的期盼、對前景的憧憬。座談會由地區工會黨組書記勞尉然主持，地區工會主任李梅彩向困難職工和勞模介紹了哈密地區上年度的經濟社會發展良好態勢和工會工作的創新發展的新任務、新要求。并鼓勵勞模和困難職工要順勢而上，繼續當好社會發展的主力軍、時代進步的先鋒隊，秉承勞動最光榮，勞動創造幸福的傳統美德，自立自強、樹立信心、愛崗敬業、爭做貢獻，共同為建設最美哈密増光添彩、再創佳績。
這次座談會共慰問困難職工53名、勞模30名，共發放慰問金及特殊困難幫扶金12.5萬元。
3、兩縣一市總工會分別在春節前夕開展走訪慰問活動。
二、慰問人員及慰問金發放情況
(1)本次全地區共走訪慰問400名困難勞模及職工，其中：地直55戶(勞模2戶)、哈密市125戶(勞模25戶)、巴里坤縣176戶(勞模48戶)、伊吾縣44戶(勞模0戶)。將發放慰問金27.4萬元，其中：地直6.1萬元、哈密市7萬元、巴里坤縣10.7萬元、伊吾縣3.6萬元。
(2)全地區將為76名自治區級以上勞模發放春節慰問金、特殊困難幫扶金20.4萬元。
活動開展情況介紹 篇15
為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營造文明和諧、喜慶祥和的節日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過一個愉快、和諧、文明的春節。按照縣委、縣政府20xx年組織開展 “我們的中國夢”為主題的春節文體活動的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動297場次，參與群眾達23萬余人次，產生良好的社會效果，現將春節期間開展文體活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，我局領導班子召開專題會議，并成立活動領導小組，進一步明確各項活動的時間及主要工作任務和職責，保證各項活動都能夠組織到位，并對開展“我們的中國夢”為主題的春節文體活動工作進行研究，擬定了活動方案，及時提交縣政府研究。縣委、縣人民政府也召開了會議布置春節活動，及時制定并下發了《關于組織開展xxxx縣20xx年“我們的中國夢”春節文體活動的通知》，要求各有關部門、鄉鎮本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，創新活動形式，豐富活動內容，讓春節成為展示我縣優秀傳統文化的重要平臺，實施我縣文化強縣戰略的重要載體。
二、加大宣傳、營造氛圍
為了活躍節日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動地參與到活動當中，我局對此次我們的中國夢”為主題的春節文體活動進行大力地宣傳，通過海報、橫幅、網站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴大了宣傳范圍，致使每個項目都吸引了眾多愛好者的積極參與。
三、活動新穎，內容豐富
我縣堅持“三貼近”原則，圍繞創建國家公共文化服務體系示范區和全國全民健身示范城市主題，精心指導和組織群眾性文體活動，進一步保障人民群眾的基本權益。主要亮點如下：
(一)春節民俗活動由政府“大包大攬”轉變為“公辦民助”方式。
我局領導集思廣益，精心謀劃了一場主題為“我們的中國夢—迎春民俗文化藝術節”活動，項目包括“壯鄉歌”山歌邀請賽、第二屆“獅王爭霸”大賽、武術精英表演賽、“雄雞爭王”斗雞會、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉醇酒”酒文化交流會等。與往年不同的是，今年我局派出專職工作人員對迎春文化藝術節進行全程指導，所有活動由政府“大包大攬”轉變為“公助民辦”的模式，主要由承辦方吸納縣內各商家贊助，活動的財政資金占活動經費不到1/4，這不僅使得原有項目的活動經費得以保證，而且大大豐富活動內容。
(二)利用文化共享工程，關愛空巢老人、兒童和農民工。
縣圖書館在春節期間組織開展了“歡樂共享楹羊年”—春聯征集、網上視頻拜年團圓、迎新春游園活動等系列“文化惠民、歡樂祥和慶羊年”活動。春節期間堅持不閉館，每天利用網絡平臺為留守兒童、老人及未能回家的農民工提供網上視頻團圓;正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動等。活動歷時20多天，共服務讀者及群眾1000多人次，受到眾多讀者及人民群眾的好評，真正讓人民群眾共享了優秀文化資源，更拉近了與人民群眾的距離。
(三)搭建百姓平臺，送享歡樂盛宴
1.第五屆農村文藝進城大展演。
近年來，我縣業余文藝隊數量明顯增加，演員人數不斷增長，文藝演出質量不斷提高，這些業余文藝隊在春節期間的群眾文化活動中，發揮了積極的作用。春節期間，我縣認真貫徹落實文化惠民的方針政策，精心部署，積極組織開展了第五屆農村文藝進城大展演。在縣文化廣場共舉行7天(正月初四到初十)，從上午11點演到下午2點才結束，共上演10多臺節目，演出節目150多個，演出人次800多人次，觀眾達5萬余人次。通過節目的演出，增加了農村業余文藝隊的凝聚力和向心力，展現了各文藝隊的組織能力，使文藝隊的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地體現出來，體現了草根文藝進城鬧新春的羊年氣息。
2.大型廣場卡拉OK大賽—想唱你就來。
為繼續鞏固提升創建國家公共文體體系示范區工作，全面推進免費開放服務，縣文化館把免費開放服務搬出戶外，為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺，讓來往的人民群眾自由發揮，免費點唱，讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。
3.迎新春農民工卡拉OK大賽。
為進一步營造歡樂祥和的氛圍，迎接新年的到來。大年初八，縣文化館在廣場舉辦了一場迎新春農民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看，體現了我縣人民群眾多才多藝、積極樂觀的精神風貌。經過精彩角逐后，最終評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
4.文化廣場游園活動。
縣文化館在縣文化廣場舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動，游園活動的現場火爆非凡，吸引了大批群眾踴躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統的文化娛樂項目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等，此次次游園活動達到了以文體活動為載體，融娛樂性、協作性、趣味性和強身鍛煉于一體的目的。
