空竹活動總結 篇1
一、指導思想
今年的教師節是我國第xx個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
20xx年9月10日
四、活動對象：
全體學生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動：
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節日致辭
2、向老師獻花
空竹活動總結 篇2
家庭作業是教師診斷學生學習情況、反饋教學效果、調整教學內容和方法的重要依據，也是學生理解、應用學習內容、提高學習能力的重要途徑。如何擺脫海上戰術，讓家庭作業不再重復低效、無聊，真正讓家庭作業發揮應有的效果，釋放學生的學習熱情？這是“雙重減少”政策下最重要的環節，也是一線教師最痛苦的事情。
今天，我特別有幸聽到陳特談到了“雙重減少”政策下的有效家庭作業設計，這讓我經歷了思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神盛宴，欣賞了一位著名教師的獨特見解。陳特的講座讓我突然開明了，領導我找到了數學教學的新世界。這次講座給了我精神上的`遺憾，精神上的頓悟，思想上的凈化，理解上的升華。
陳特認為作業布置要因人而異，教師布置作業要分層：
（1）工作量的分層。
（2）作業難度的分層。
（3）作業的自主選擇。
（4）評價的分層。
分層作業優點：
1、讓各級學生完成作業。有余力學習的學生，在原有的基礎上，激發興趣，做更高層次的作業。對于這些學生，他們應該采取各種積極的評價方法來激發他們的信心。
2、讓各級學生覺得完成作業也是課堂知識的鞏固和延伸。不是老師給的強制性任務，讓作業變得容易，從而激發孩子的學習興趣。
根據數學學科的特點，要注意作業布置的技巧。提高學生作業質量，保證課堂效益。作為一名數學教師，有利于積極關注這方面的經驗。
聽了這個講座，對我來說受益匪淺。平時上班每天都在努力批改作業，和同事說一句話都不舍得，只怕作業批改不完。在教學中，我一直在思考前進，只想每天實施新課時，以為這樣我就可以完成我的教學任務。今天聽了陳特的講座，覺得自己真的很想放慢腳步，回頭看看孩子掌握了多少，有沒有深刻的掌握。在“雙減”政策下，作業設計好了，學生才能真正提高質量和效率。陳特說了一句特別經典的話：“做人，教書要腳踏實地，腳踏實地”。在教學的道路上，我仍然在探索和實踐。今后，我要腳踏實地，腳踏實地地走在我的教學道路上。
空竹活動總結 篇3
一、 活動主題：勿忘國恥，圓夢中華
二、 活動目的：9月18日，是中國人應該銘記的日子，為了進一步加強對我校國防生歷史責任感的教育，培養大學生的.愛國主義情感，對中國革命史有更深層次的了解，擬開展關于9.18事變的紀念日活動，組織我校學生學習了解祖國那段苦難屈辱的歷史，了解日本帝國主義悍然侵略中華的史實，以及9.18事變引發全國人民的強烈憤慨和反抗的歷史經歷。
三、 活動時間：XX/9/18 11:30-13:00(9:18—11:00)
四、 活動地點：××校區主干道
五、 活動對象：
六、 邀請嘉賓：
七、 主持人：
八、 活動過程：
1、10點30分現場工作人員到位，做活動前準備。
2、11:30由主持人簡單介紹活動主旨，介紹現場嘉賓。
3、由×××老師講話。
4、由×××宣布活動開始。
5、活動正式開始，現場工作人員發放傳單，組織大家簽名。
九、 前期準備：
1、橫幅制作，宣傳單內容編寫打印，宣傳板圖片收集制作。
2、活動設施準備(音響，話筒，桌子等)
3、場地確定，時間確定及現場布置
4、活動宣傳
5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備
十、經費預算：
橫幅一條××元;
宣傳單500張××元;
照片打印××張××元
簽字筆10支××元
礦泉水一件20元。
總計××元
十一、預期效果：
通過此次教育活動增強學生的愛國意識，激發學生的愛國熱情，教育學生牢記歷史，勿忘國恥，努力學習科學文化知識，掌握先進的科學技術，把我國建設得更加美麗富強，讓中國屹立于世界的東方，讓那段屈辱的歷史不再重演。
備注：
1、 活動期間統一著夏常服;
2、 活動期間注意軍事道德素養
3、 活動工作人員另行安排
4、 對期間表現優異者給予表揚
5、 如遇突發事件另行通知
空竹活動總結 篇4
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實幼兒園五年發展規劃為目標，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進幼兒園工作健康有序地發展。
一、工作目標
加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，營造家長、教師和幼兒之間互動的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、幼兒園和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于幼兒健康成長的育人環境，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。
二、主要工作及其措施
(一)、加強組織建設
我園家長委員會工作領導小組
主任：
副主任：
(二)、規范過程管理
1、領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。
2、定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。
3、定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
(三)、完善工作機制
1、履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
2、做好家長辦公制度，善于發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
3、辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩(一學期2次)、兒童節的游園活動、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的'距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。
4、配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色(草編)活動獻計獻策，作指導。
5、辦好家長學校，分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識)可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
6、完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，每年度評選參與家長，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
7、飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
三、具體工作安排：
二、三月份：
1、召開校級家長委員會會議，了解本學期的幼兒園工作。
2、召開年級組和班級家委會會議，布置本學期工作。
3、三月八日婦女節夸媽媽親子活動，請媽媽或奶奶來園一起參與。
四月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、協助幼兒園外出春游的安全宣傳工作
五月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹，為六月一日的游園活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
1、大班家長大班段畢業匯報會。
2、召開家委會，共同開展大班幼小銜接工作。
3、上半年家委會總結工作。
九月份：
1、新一輪家委會成員會議，交流家委會工作制度、章程和計劃。
2、全園新生家長會、新生家訪
3、各班推選家長參加義工活動。
十月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
3、宣傳國慶安全工作。
十一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長為下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹。
3、各班推選家長參加義工活動。
十二、一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會成員為迎新年大活動作策劃
空竹活動總結 篇5
一、活動目的
慶祝“十一”國慶節，豐富執法隊員的業余文化生活，倡導努力學習、勤奮工作的風氣，在城市管理行政執法工作中充分發揮隊員的才能。
二、活動時間
自20xx年9月16日至10月30日。其中，9月16日至10月9日，為作品報送及評選時間;10月10日至10月30日為作品巡回展示時間。
三、參與對象
硬筆書法作品要求局機關及各執法大隊28周歲以下(含28周歲)團員青年全部參加，其他同志也可以參加;攝影作品要求機關各科室和執法大隊各中隊都要參加。
四、作品要求
1、硬筆書法作品要求用16開稿紙書寫，內容要健康，積極向上，每人不少于1幅作品。
2、攝影作品要求沖印，尺寸為7寸，內容要展示城市管理行政執法工作，反映執法隊員的'風采。機關各科室至少報送1幅作品，執法大隊各中隊不少于3幅作品。
3、所有硬筆書法作品和攝影作品要求9月28日前報送局團委。
五、獎項設置
硬筆書法作品和攝影作品分別設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎若干名;設置硬筆書法、攝影展優秀組織獎各1名。評選出的優秀作品，將制作成板面，在各大隊之間進行巡回展示。
六、活動要求
機關各科室及各執法大隊要按照方案，認真組織隊員參與活動，攝影作品創作可使用各中隊數碼相機，也可以自備，沖印照片費用各單位(大隊、機關)自行解決。
空竹活動總結 篇6
本學期我校少先隊能高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。
小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育，及時糾正學生不規范言行。這學期，我校續繼開展“三項評比”工作，并把“文明禮儀”列入評比工作中，通過這學期的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。剛開學，我們還要求學生從升旗儀式的.排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，這學期我校301班因此被評為學區先進班級。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。根據學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。如：“清明節”開展“愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節約的教育外，還規定不許帶零食到學校的規定，同時還讓學生開展討論：①常買零食有什么害處?②零花錢該如何用才有意義?讓大多數的學生達成共識：小學生應該自覺培養勤儉節約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災區。
二、貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創新活動。我們轉發了各種參賽的通知，并根據本校的實際情況提出輔導員人人動手設計，高年級中隊個個參與的要求。培養了輔導員和廣大少先隊員的創新、創造精神，提高了創新思維能力和實踐能力。
2、豐富多彩的雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體，大隊部圍繞這項工作重點，在全校隊員中發動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊，開展了轟轟烈烈的“保護地球”活動，讓學生的一顆顆愛心、一片片真情，在一個個活動中得到體現，其中有“互助小隊”、“灰塵死光光小隊”、“陽光小隊”、“星星小隊”等多個雛鷹假日小隊。隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍的出現在各種場所。將這些作為長期的服務崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛生、愛花護綠活動，給社區內的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動，這項活動在邱厝村引起了較好的反響，得到了群眾的贊揚。
3、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養隊員的能力，提高素質。
(1)星星火炬代代相傳：四月份，各中隊開展了以"星星火炬代代相傳"為主題的隊活動。四月三日，五、六年級117名同學步行近半個小時至沙格王其清烈士墓，隊員們用歌聲、宣誓、朗誦等形式深深緬懷革命烈士，表達出新世紀少年的錚錚誓言。
(2)慶“五·一”勞動節開展系列活動：在5·1勞動節之際，我們進行了全校書畫、板報自畫報等大賽，讓學生通過調查、寫、畫、手工等形式表達心中對勞動的熱愛。
(3)慶“六·一”兒童節開展系列活動：大隊部通過廣播、電視、個別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。在自己的節日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式，通過“手拉手”，使一、四兩中隊互結對子，拉起了友誼手。二年級還舉行了規范化隊儀式比賽，通過比賽、觀摩，使全校隊儀式更趨規范化。
(4)“防非抗非”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔”等人了解“非典”、認識“非典”、預防“非典”、抗擊“非典”，并利用課余時間為一些公共場所進行消毒。沒有活動就沒有生命，學校把藝術章和環保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業的持續發展
1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環保角、榮譽角布置，做到有特色有創新。校紅領巾廣播更是深受學生歡迎。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，各中隊上墻的墻報每月更換一次，每月5號檢查，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生輪流負責，每二周更換一次。
4、切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平時活動結合起來考評。我們邱厝小學少先隊是一個求實奮進，開拓創新的新世紀集體，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學生創造更多的實踐、體驗機會，協調好各方面工作，培養出適合時代需求的創新人才。
空竹活動總結 篇7
一、指導思想：
1、展示高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標。
2、增進家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、家校聯手、共同努力、增強學生自信、提高高考成績。
二、主題：
同心協力共創輝煌
讓理想變為現實
三、原則：
講求實效、形式多樣
四、時間：
20xx年5月11日上午。具體安排：時間地點以及活動內容前廣場觀看宣傳展板9：30~10：05一樓美術展廳觀看學生畫展階梯教室觀看學校教育教學成果錄像10：0510：20簽到，在孩子座位就座各班教室10：20~20：50班級家長會11：50不隨父母外出的同學，直接排隊到餐廳就餐；需隨父母外出的同學，由家長在班主任處開放行條
五、主要活動
1、學生發言25人。
主題：最后階段如何做？包括奮斗目標，學習和生活、備考心態、紀律、班風和學風，學校服務項目介紹、與家長交流溝通等方面。
2、家長代表發言2人（支持學校工作，配合班主任工作，給孩子減壓，與科任教師交流）
3、班主任講話
①近六年高考成績回顧
②20xx年高考的目標
③學生成績分析
一、分析惠州二模、惠州三模、期末考試、廣一模、廣二模成績及劃線情況
二、分析以上五次考試成績的位差，找出學生存在的問題。
三、表揚總分前十五名和單科前五名，以及進步幅度大的'學生。
④分析班級現狀，介紹班級管理方法，心理輔導措施和復習備考策略。
⑤后段時間班級沖刺的方向。
⑥對家長的建議。
4、家長與老師交流。肯定孩子取得的成績，指出孩子需努力的方向，給家長以合理的建議。
六、相關工作
1、每個學生給家長寫一封感恩信，交班主任審查后裝信封，開會時發給家長。
2、前黑板、板書主題和歡迎辭；后黑板更新內容。
3、各班按人數領取礦泉水、光碟、盛興宣傳材料、家長讀本，開會前放在課桌左上角，課桌上事先清理干凈。
4、每班抽調兩名學生擔任志愿者，當日上午9：00到德育培訓。
5、家長進班前，打掃好衛生，要求全方位整潔干凈。
6、每班安排兩名學生在教室門口接待家長，擺放兩張課桌在教室門口供家長簽到。
7、學生安排：開會時，盡量讓學生留在教室和家長在一起，人多的班級，教室坐不下，可分流部分學生到輔導室自習。開會期間學生不得在走廊上逗留。開會前各班到德育處領取所需小凳。
8、開會時，開放教室里的空調。
9、配班全程參與。
10、爭取盡量高的到會率。
空竹活動總結 篇8
一、指導思想：
根據區教育局《關于推動學校家庭教育指導工作常態化的通知》等文件精神，按照閔行區合格（優秀）家長學校網上動態評估辦法（2014年12月修訂）開展各項工作，不斷提升家長學校的辦學水平，不斷提升家長學校師資隊伍專業化水平，不斷提升班級家庭教育指導委員會工作效能，繼續強化教育系統中家庭教育與學校教育并舉并重的格局，通過家校有效結合，實現家長與老師在家庭教育素養上同步提升，不斷優化家庭和學校的育人環境。
二、工作目標：
1、引領家長更新教育理念，大膽創新、改進、完善家長工作，發揮家長參與的管理作用，促進現代家校深度結合。
2、促進教師家庭教育的專業化發展，全面提升教師家庭教育的指導水平，提高家長的滿意度。
3、優化幼兒成長環境，推動幼兒園、家庭、社區共同發展。
三、工作內容與措施：
（一）發揮家長參與的管理作用，促進現代家校深度結合
1、發揮家委會成員的管理和橋梁作用
（1）定期召開家委會。
家委會成員積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系；家委會成員要帶頭學習先進的家庭教育知識，提升自己的家庭教育素養。
（2）參與幼兒園的活動
幼兒園的一些大活動，如教師的'展評活動、親子活動等，家委會成員可擔任評委及協助組織。
（3）發揮好班級的家委會作用
班級的家庭教育指導委員會落實家庭教育指導委員會職能、分工、活動安排等具體性問題，形成班級家庭教育指導委員會的工作思路和計劃安排，充分發揮好班級家長委員會作用，使其真正成為教師與家長間的紐帶，增強教育合力。
2、發揮家長志愿者的作用
（1）提高家長志愿者參與課堂教學的質量。
（2）組織志愿者參與教研組、班級的活動。
（3）平安護校志愿者要進一步明確職責。
（二）引領家長更新教育理念，提高家長的家庭教育素養
1、家長學校開展“讀書沙龍”活動
各班根據幼兒園制定的“讀書沙龍”活動方案，制定出本班讀書沙龍方案，圍繞家長學校教材《不輸在家庭教育上》中一個專題或2～3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動，并做好總結。
2、召開家長會
反思傳統家長會存在的弊病，改變將家長會淪為“班級工作匯報會”，從內容變化、形式變化、情緒變化、關系變化等方面體現現代家長會在現代家庭教育指導方面的功能和作用，形成現代家長會的實用模式。
3、開展家庭教育專題講座
邀請家庭教育指導專家來園為家長進行高質量的專題講座，如大班幼小銜接講座，小班擬邀請專家顧曉鳴來園講座，中班擬邀請專家吳輝來園講座。
4、引領家長學習家庭教育教材
堅持結合家長學校教材《不輸在家庭教育上》，班主任結合家長學校教材每學期至少一次面對全班家長談自己的學習體會，堅持結合家長學校教材每月為家長出一道家庭教育作業題（3月、4月、5月、6月）。家長的每月家庭教育作業由孩子交給學校，由家庭教育指導委員會成員參與批閱，對沒有及時訂閱教材的家長，班主任可通過借閱、家家聯動等方式，努力讓更多的家長參與到家長學校的讀書學習中來，進一步大面積提升廣大家長的家庭教育素養。
5、家庭教育對照式指導菜單每月進家庭
每月（3月、4月、5月、6月）免費印發“家庭教育對照式指導菜單”，進家庭的比率要達100%。通過每月的家庭教育對照式指導菜單學習，讓家長盤點日常教育孩子時自身言語和行為態度等方面的“對與錯”，給家長的不當言行不斷敲響警鐘，大面積降低家長在家庭育人方面的低級錯誤率，營造良好的家庭育人環境。
6、鼓勵家長參加閔行區舉辦的家庭教育培訓
堅持自愿原則，鼓勵家長參加為期四天的家庭教育專業化面授學習，學習現代家庭教育基本的科學知識，掌握教子基本能力，在提升自身育人素養的同時，學習如何志愿服務于周圍家庭。
（三）促進教師家庭教育的專業化發展，提升家庭教育指導水平
1、選送教師參加閔行區組織的《家庭教育志愿者高級研修班暨家庭教育專業化技能與指導課程班》的學習，不斷提升教師家庭教育專業化知識與指導能力與水平。
2、參加閔行區“現代家庭教育個案指導優秀成果”評選活動
擬邀請家教指導中心專家來園對教師進行案例撰寫的指導，幫助老師梳理家庭教育個案指導的素材，提高撰寫家庭教育指導案例水平。
3、注重青年教師的家庭教育指導能力培養，師徒帶教工作中，師傅要加強對徒弟在家長工作方面的指導和隨機引導。骨干教師開展相關講座。
4、各班通過上學期家長問卷分析和反饋以及家長建議等，制定本學期的家長工作重點和措施，改進不足，不斷提高家長的滿意率。
（四）增強家園聯系的有效性，提高家長的滿意度
1、做好家園互動信息化APP平臺項目。
2、利用網絡平臺，繼續辦好網上家長學校，欄目建設與資料上傳更新及時。
3、利用微信群、QQ群發布教育信息，隨時與家長溝通，關注家長的動態，加強正面引領，及時解答家長的問題。
4、組織開展豐富多彩的親子活動。
（五）優化幼兒成長環境，推動幼兒園、家庭、社區共同發展
1、與愛好幼兒園、居委會簽訂新一輪共建協議書，有計劃的組織幼兒走進社區開展活動。
2、各年級組充分利用小區周邊的環境，每月有計劃地開展各種有利于幼兒發展的社會實踐活動。
3、開展0—3歲早教活動（方案另定）。
空竹活動總結 篇9
一、活動主題
家校攜手，共促發展。
二、活動目的
1.向家長匯報學生在學校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系；
2.家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關注孩子，確保孩子健康、快樂的'成長。
三、活動時間
20xx年10月31日—11月7日
四、活動地點
本班教室。
五、開展方式及時間安排
根據班級具體情況，對學生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節課。
六、活動相關準備工作
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛、護校隊等工作人員負責維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領取后分發，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學生的監護人來參加。
4.安全辦打印好安全協議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導處負責安置好家長會期間教室被占用的學生。
6.信息技術管理人員準備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務處、教育扶貧辦準備好關于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內容，提供給各班主任向家長宣傳學習。
8.學校公眾號管理人員提供學校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關注學校公眾號。
9.班主任預先告知家長本班教室位置，并根據學生在校表現或其他情況準備好家長的入座秩序。避免出現家長找不到班級或找不到座位的現象。
10.班主任準備好發言稿，發言稿應該包括以下內容。
（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規定。
（2）向家長匯報學生在學校的學習情況和行為習慣等情況。
（3）與家長交流孩子學習、教育子女的方法。
（4）重點向學生家長講解學生學習方式方法、行為習慣、紀律的養成、安全防范的意識及要求。
七、相關要求
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認真準備好家長會發言內容。對學生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態度要親切、真誠，具有親和力，體現出教師的職業素養。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發展’家長座談會”字樣，并注明學校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內容包括班主任發言稿（或課件）、圖片3張。
空竹活動總結 篇10
為貫徹落實上級主管部門下發的關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的文件意見和相關要求，我校堅持以學生發展為本，落實立德樹人根本任務，把“雙減”作為一項重要任務抓緊抓好，同時堅持素質教育，深化教育改革，多方面提升校內教育教學質量，豐富課后服務供給，有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，努力幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。現將落實“雙減”工作總結如下：
一、自開展雙減、五項管理工作以來，我校主要開展了以下專項工作：
（一）扎實課上課下教學質量，減輕作業負擔。
我校始終堅持“向課堂要質量”的基本導向，引領全體教師改進教學方法，按照全縣小學精致化管理要求推動課程改革，加大對學困生、貧困生的關注，在課堂教學過程中，充分融合自然、社會和生活密切聯系的事物，提升課堂效率。閱讀練字每日打卡、數學金牌小講師、英語情景劇等特色活動相繼推廣，充分激發了學生的學習興趣。同時，我校全面開展作業整治專項活動，改進作業管理方法，細化作業布置內容，根據不同學生的學習水平設置梯度作業，全面建立作業計劃、公示制度，進一步控制作業總量，在新學期再壓減作業30%以上，嚴格控制學生作業時間，切實減輕學生作業負擔。
（二）發揮學校教書育人主體功能。
減輕學生負擔，根本之策在于全面提高學校教學質量，做到應教盡教，強化學校教育的主陣地作用。近年來，XX市全面深化教改，努力提高義務教育教學質量，堅持“五育”并舉，全面發展素質教育，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質量。不斷加強學校常規管理，強化教師隊伍建設，提高教師綜合教學能力，嚴格控制學校考試次數和學生課后書面作業總量，暢通投訴渠道，發揮社會監督效力。統籌學校作息時間確保學生達到規定睡眠時間。增強課后服務供給，保障課后服務時間不斷豐富課后服務內容提高課后服務質量滿足家長和學生的需要。推進學業評改，引導學生認真學習每門課程；提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯系，注重考查學生綜合使用所學知識分析問題和解決問題的能力；改進考試成績表現方式，探索等級表現，克服分分計較，避免過度競爭，注重對學生知識掌握和應用能力的考查，堅決糾正超綱的偏題、怪題、難題；推進綜合素質評價，充分反映學生的全面發展情況和個性特長，注重過程性評價，表現學生的日常行為規范養成和突出表現。嚴格義務教育階段學校免試就近入學規定，認真落實隨機分班制度，嚴禁以各種名義組織考試選拔學生，嚴禁將培訓機構培訓結果、競賽結果作為招生入學依據，不給教育行政部門和學校下達升學指標，不將升學情況與考核、績效和獎勵掛鉤。密切家校聯系，引導家長樹立科學育兒觀念，履行家庭教育職責，培養孩子的好思想、好品行、好習慣，理性幫助孩子確定成長目標，不給孩子過度施加壓力，避免盲目跟風報班。
（三）評價體系激發全員發展
本學期學校將以“誠信銀行”為新的學生評價體系，在學校評價的總體框架下，各班制定適合的評選細則，以評促管，從德、智、體、美、勞五個方面對學生進行綜合評價。 “誠信銀行”評價體系分為明德卡、善學卡、修身卡、玉潤卡、勤創卡。明德卡主要表彰學生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為，由大隊部和班主任進行評價；善學卡表彰課堂表現突出、作業完成優秀的學生，由科學、語文、數學、英語、道法老師進行評價；玉潤卡表彰積極參加區、學校的藝術活動的學生，由音樂、美術老師進行評價；修身卡主要面向體育活動，體育小達人評選中表現突出，體育達標進步巨大的學生，由體育老師進行評價；勤創卡表彰學會本年級應該掌握的'勞動技能，完成勞綜老師布置的任務，由綜合實踐和班主任老師進行評價。
（四）著力抓好校外培訓規范，確保“雙減”工作顯銳氣
一是強化校外培訓機構引導。教育引導校外培訓機構認真貫徹黨的教育方針，堅持教育的公益屬性，積極發揮師資、技術等方面優勢，將培訓重心放在學生興趣培養拓展上，積極為學生提供特色化、差異化教育培訓，努力成為學校教育的有益補充。
二是強化校外培訓機構監管。全面推行“黑白名單”、信息公開制度，強化培訓機構收費、預收費監管，規范教育廣告等營銷行為，加強教師資格、培訓教材、培訓課程、培訓秩序等方面的管理。
三是強化校外培訓整頓。推動各級黨委和政府強化主體責任，嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的校外培訓機構，決不能讓良心的行業變成逐利的產業。
（五）著力抓好課堂教育教學，確保“雙減”工作有底氣
一是改進課堂教學。進一步推進課程改革，豐富與自然、社會和生活密切聯系的教學內容，激發學生學習興趣，提升課堂效率，實現應教盡教，讓學生在課內學得好、學得足。二是改進作業管理。科學設計作業，建立中小學學科作業班級統籌公開和總量控制制度，鼓勵分層布置作業，嚴禁布置重復性和懲罰性作業，全面壓減學生作業總量，控制好學生作業時間。
三是改進考試制度。發揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統一。嚴控平時考試次數，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學要求相當，嚴禁過度拔高試題難度，考試測驗結果采取等第制方式呈現。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質評價相結合的高中招生錄取辦法，切實減輕學生應試化、競技化壓力。
（六）加大督查力度。
落實“雙減”，緊盯不放，持續發力。要求分包核查員提高思想認識，壓實責任擔子，確保責任范圍，不定期組織開展實地核查，加大校外培訓機構專項治理。對不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳等違規問題的校外培訓機構，進行全方位、無死角的綜合治理，全力形成良好的外部育人環境，構建健康有序的教育秩序。對我校所有在職教師進行嚴格管控，杜絕一切辦班輔導行為。
（七）堅決治理亂象。
續嚴格按照標準有序恢復線下培訓。堅持每周檢查校外培訓機構，重拳查處虛假廣告、價格欺詐、無照無證等違規行為，發現問題嚴肅通報、處罰。
（八）加強作業常規管理，健全作業管理機制
我校在上學年制定的《進才實驗小學作業管理制度》基礎上，本學年完善作業管理細則，改進實施方案。開學初我們制定了《進才實驗小學作業公示制度》，切實履行作業管理主體責任，加強作業全過程管理，并在校內公示，明確具體工作要求。加強年級組、學科組作業統籌協調，合理確定各學科作業比例結構，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度，教師要提前一周將下周要布置的作業上傳學校作業管理平臺，由教、備組長進行審核。我校還編制了《班級作業記錄手冊》，每個班級一本記錄冊，學科老師每天做好記錄，內容包括作業內容、作業形式、完成需要的時間等，學校還在每個班級制作了《作業公示欄》。
（九）全面從嚴規范整治，管住減負“關鍵點"。當前，校外培訓已成為學生學業負擔過重的關鍵源頭，也給家長帶來沉重的經濟負擔。今年初，XX縣將“整治校外培訓機構不規范問題"列入縣紀委年度''點題整治"重點項目，旨在借助縣紀委執紀問責有力支持，構建起部門整治、紀委監督、社會參與的工作新格局。
（十）提高站位，準確把握“雙減〃要義。
落實“雙減”工作是推進教改的必然要求。中小學生負擔過重，是教育事業快速發展進程中多種因素相互交織的集中表現。減負不能用孤立的眼光看待，要放在基礎教改的總體上看，要把減負和教學體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學體制、招生考試制度等方面調改結合起來，多措并舉綜合施策。
二、下一步打算
我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發展特長，淡化手機對學生的影響。
學校作業減負力求把教與學、課堂與課外、學校與家庭充分聯系起來，增添作業情趣，激發學習興趣，讓學生自主選擇、自由探索，開闊視野，拓展思維，提高創新實踐能力，促進核心素養提升，實現學生全面健康發展。
空竹活動總結 篇11
家庭教育是針對每一位家庭成員認知家庭、構建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低決定著后代的發展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責任，幼兒園是家庭教育工作的第一責任人。為了進一步推動我園家庭教育現代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進可持續發展，特制定家庭教育工作計劃。
一、指導思想
根據中央8號文件、自治區教育廳下發的《關于加強家長學校建設工作的意見及《XXX市"十二五"教育事業改革與發展規劃》的精神，依據XXX市家庭教育研究指導中心的學期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進孩子全面和諧發展，提高我園的辦園質量和社會聲譽。
二、工作目標
1、通過現代家庭教育知識的宣傳與學習，幫助家長樹立現代家庭理念，掌握科學育兒的方法與技巧。
2、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，努力營造家園合作的教育環境。結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
3、幫助家長提高思想道德、科學文化的教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進幼兒身心的'健康發展。
4、通過學習型家庭的創建，引導家長為孩子營造良好的成長環境，培育孩子健全的人格和健康的心理。
三、工作重點
1、充分發揮家庭教育指導站的作用，積極向家長宣傳教育理念,并提供先進的家庭教育理論和經驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。
2、加強家長志愿者的工作，充分發揮家長志愿者的作用，以點帶面進行家庭教育工作。
3、做好各班級的家庭教育工作，創設各班級的網絡QQ群,每周向家長解答家庭教育等疑難問題。
4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長積極參與到先進的教育理念中。
四、具體工作措施
(一)完善和加強家庭教育指導工作的管理
1、把家庭教育指導工作列入幼兒園的工作計劃和考核內容。加強對家庭教育指導的目標管理，發揮家庭教育專家的作用，并積極發展家庭教育志愿者隊伍。
2、每學年期初召開新一屆家庭教育指導工作領導小組會議，分層管理，明確職責，落實措施，并制訂工作計劃。
3、加強家長學校建設，總結有效經驗，提高辦學質量，堅持做到"四有"：有計劃、有制度、有教材、有考核，工作計劃《XXX幼兒園家庭教育工作計劃》。運用多種途徑、多種方式，有計劃地加強對家庭教育指導人員的專業培訓，切實提高其家庭教育指導的理論知識水平和指導能力。
(二)注重家長工作的有效性和實質性
1、把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將各班級家長工作列入到教師考核的重要內容中，真正使家長工作做到規范化、制度化、系統化。
2、把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。
(三)充分發揮家長志愿者的引領作用
1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。
3、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。
(四)利用多種形式開展各項工作
1、積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養的有效途徑。
2、針對不同家長，設置不同的作業和推薦不同的文章，組織家長認真領悟學習內容。
3、充分發揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學動態。
4、利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進的教育理念，增強家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。
5、利用幼兒園博客以及班級QQ群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進行有效地溝通。
6、年級組定期組織家長講座每學期不少于一次。
7、聘請有經驗的老師開設講座，發揮幼兒園骨干教師的作用，定期進行家教經驗交流。
8、建立一支具有較高專業素養的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續發展"中華家庭教育志愿者"。
(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導工作
1、鼓勵教師學習家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。
2、讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優秀論文和個案研究。
附：
幼兒園家庭教育工作活動安排
20xx-20xx學年第一學期
月份主要工作負責人地點對象
9月
1、制定家庭教育工作計劃。
2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。
3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。
4、參加自治區家庭教育經驗交流現場會工作。
5、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。
6、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。
10月
1、迎接家庭教育常規工作指導師幼兒園
2、參加指導中心親子對照單簽約活動經驗交流。
3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。
4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長
5、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。
11月
1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。
2、整理家庭教育指導菜單。指導站站長幼兒園教師
3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。
4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。
12月
1、參加家庭教育講師培訓
2、參加優秀家庭教育工作者評選指導站站長
3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。
4、每月一道家長學校家庭作業題，每月教師根據本班幼兒情況做一份家庭教育指導菜單。
5、指導師進入社區進行講座
6、家長經驗交流
7、整理個案、論文
1月
1、家庭教育工作總結
2、迎接區家庭教育工作檢查
3、家庭教育資料整理、歸檔
空竹活動總結 篇12
20xx年春節將至，為搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。
二、組織機構
為確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xx
三、活動內容
1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：
a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;
b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街游行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
空竹活動總結 篇13
一、主題：
書香校園和融共育
二、時間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)
三、準備：
(一)班級準備：
1、教室整潔，班級建設規范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內主題統一，書寫規范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設計，無個性的可以簡單規范。
4、學生展示。靜態展示、動態展示相結合，段內方案自主。
5、環境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環播放。
(二)學校準備
1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。
2、各班照相段內安排。
3、會標書寫
四、程序：
第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內自行安排人員問卷、統計。
第二項：下發學生心理健康輔導材料
第三項：播放花雨星夢文學社專題片，時間8：15---8：25。(班主任)
第四項：播放本班級學生活動剪影(學校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。
第五項：班主任介紹：
1、一日常規
2、星級評價(介紹方案、學生培養方向、樹立人人成才的理念、人人具備發展的空間、人人有展示自己的'舞臺)
3、學校活動開展(文學社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領巾志愿者、小少隊，班級好書漂流活動，數學小老師培養等等)
4、自主能力培養(根據目前減負要求，作業少、考試少，在自主讀書、自主作業方面，指導家長如何去做)；
5、自開學來本班級建設。(班主任發言稿包含本學科和班工作兩項)
第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數為唯一評價標準的理念)；
第七項、家長代表介紹經驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內。從多角度(讀書、寫作、習慣、自主學習等)選擇發言家長，有發言重點，需提前溝通)；
第八項、家長學生動態展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。
第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。
空竹活動總結 篇14
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：
一、認真對待每一次升旗儀式。
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的.變化。
三、認真開展好大、中隊活動。
根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。
3、根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。
5、針對總校規范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作，我們輕松的走了過來。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！
