關于學習雷鋒精神的報告(匯總十一篇)

學習雷鋒同志好榜樣，克己為人當模范。工作面前不畏難，身先士卒敢為先。關心同志送溫暖，助人為樂多行善。人人爭做活雷鋒同志，社會進步永和諧！下面是小編收集整理的學習弘揚雷鋒精神總結（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學習雷鋒精神的報告 篇1

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。根據團州委的安排，3月份作為全州的學雷鋒活動月，在這一個月里，我州組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我州的精神文明建設，為創建文明城市作出自己應有的貢獻。

我州堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會、省九次黨代會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高全所干部職工思想道德素質為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。

一、營造氛圍，深入宣傳

為了把此次學雷鋒活動落到實處，我州積極響應團省委發出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與"創先爭優"等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我州通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

我州從3月起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在州內大力宣傳雷鋒式模范人物，在州內掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全州營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全所形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型、合力推動藏區經濟區科學發展、和諧發展、跨越發展的生動局面。為推動云南藏區科學發展、和諧發展、跨越發展作出應有的貢獻。

關于學習雷鋒精神的報告 篇2

今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。

一、活動實施情況及效果

(一)、參加全體師生集會儀式。

3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。

1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。

2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》

3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。

隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。

(二)、召開“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會

3月5日 (星期三)第一節班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會。

主要內容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。

3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到學校附近的街道大掃除。

隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協力，臟活、累活總搶著干。發揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。

(四)、開展紅領巾閱讀活動。

組織少先隊員通過閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認識了雷鋒精神。

(五)、在“三八”婦女節即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。

(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。

隊員們的文章內容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質量高，中心突出，內容豐富，圖文并茂，效果好。

(七)、結合學生實際，根據學生的表現評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發給了獎狀，紅領巾小廣播公布評比結果。

二、活動思考與評價，深化活動內涵，樹立榜樣。

本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員充分了解活動的目的.、意義，隊干充分發揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!

總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

關于學習雷鋒精神的報告 篇3

為了緊密配合北效學雷鋒精神周活動，也為了弘揚優良的傳統美德，并展示北效學生良好的道德風貌。繆珂杰帶領著曹書琦、徐澤遠一行人于2月25日前往西新橋二村社區，進行學雷鋒活動。

當日，天公不作美，在約定集合時間之前就稀稀瀝瀝地下起了雨，我們本想另選時間，可我們改變了主意，決定不管是否下雨都要進行活動，因為這能鍛煉我們克服困難的精神，就這樣我們披著小雨前行集合地點。

當我們到達西新橋二村的時候，我們看到了小區門口有零零星星的垃圾，這著天也掃不了地，我們就幫小區清理地上的垃圾吧。我們打著傘，穿著雨衣干了起來，好一陣子，地上的垃圾才清理掉了一半，我們覺得帶著雨具干活有些麻煩，于是我們就甩掉雨具，在雨中又開始干了起來，這下輕松多了，不一會兒，我們就把垃圾清理干凈了。我們都覺得很累，衣服好被淋濕了，但是我們似乎把這些都忘了，眼中只有面前干凈的地面了，我們都很開心。但是我們明白學習雷鋒精神不是一朝一夕的.事，良好的道德更不是單單只靠這次活動就能發揚光大的，我們學生還需要多鍛煉，更需要全體社會人員一起行動起來學雷鋒才能讓生活更美好，社會更和諧。

關于學習雷鋒精神的報告 篇4

在這如春的三月，我們迎來了3月5日學雷鋒日。每到這時，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。我們院的同學也迎來的學習雷鋒的高潮。為此我們展開了圍繞“學習雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中，黨員和預備黨員都踴躍發言，在本次討論中，我受益匪淺，感受良多。

以前對雷鋒精神一知半解，在這次討論中我第一次深入的認識和學習了雷鋒精神，雷鋒精神包含了：一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場；全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想；甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度；刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒曾經說過：“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”這句名言已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著所有人為社會主義建設事業無私地貢獻自己的`光和熱。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般……雷鋒同志說過的話，做過的好事三天兩夜也說不完，但雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，是永不退色，值得我們每一個人學習的，在我們的傳統文化和道德風尚被物質和利益逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習和推崇。

然而，當今社會上出現“雷鋒精神過時了”的現象，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題。

在這次討論中，有很多同學提到了長江大學大學生搭人梯救人的英雄事跡，我感觸頗深。陳及時、何東旭、方招，三位同是19歲花樣年華的大學生，三個都處于備受爭議的“90后”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長辭。三個風華正茂的大學生就這樣逝去了，他們的大義凜然驚天動地，他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜；他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌，用感天動地的英雄壯舉向這個時代展示了其舍己救人、英勇獻身的崇高精神。這一切都使我深深的感動，并使我通過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力！也許我們沒有這樣的轟轟烈烈的機會去舍己救人，但我們可以關心和幫助身邊的人，如：在公交車上給老人讓座，扶起絆倒的小孩子，為陌生人指路……做些我們力所能及的事。

在本次討論中，有位黨員同學用了“幸福經濟學”的原理闡釋了其對雷鋒精神的看法，我受益良多。改革開放以來我國一直都保持著高經濟增長和高物質消費，但我們的幸福感和許多福利指標卻在下降。那么什么才是經濟增長，并使之與影響生活質量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括：相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰，手有余香”的道理有異曲同工之妙吧！我也不得不暗嘆這位黨員同學豐厚的知識積累和發散的創新思維。足見其在課后的有著雷鋒般刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

和這位同學比起來，我深感自己的不足，在學習上少了一股鉆勁。一塊木板，釘子為什么能釘進去？因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。因此，當我們在學習和生活中遇到困難時，不能輕言放棄，而是要努力勤奮地去鉆研和克服它。面對挫折，也許成功只在一念之間，是選擇放棄，還是繼續向前？雷鋒和很多革命戰士選擇了后者，他們為此付出了汗水，付出了心血，甚至付出了生命！我們也不會選擇前者，因為我們知道，努力了也許不會成功，但不努力決不會成功！“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的時代已經過去，作為當代大學生的我們要合理制定作息時間，善于在繁忙的學習中擠出時間，做一些有意義的事，將3月的雷鋒精神帶到校園的每個地方，將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。

雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的。雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，作為當代大學生我們要繼承他并將它發揚光大！

請黨組織批評與指正！

關于學習雷鋒精神的報告 篇5

雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒榜樣！每年3月5日是雷鋒日，而三月又是學雷鋒、做雷鋒的學雷鋒月。對此我校初中部學生在學生發展中心和初中部團委組織領導下，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，參加了各種形式的志愿者活動。

1、營造氣氛，深入宣傳

二月底，校團委制訂了《學雷鋒主題活動月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，總校隆重召開了學雷鋒活動月的啟動儀式。當晚初中部召開了各班團支書專題會議，并在學校集會時號召同學們積極投入到學雷鋒活動中去。

在校園內，各個電子屏上滾動推出眾多“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”系列的宣傳標語；并向各年級團支部發出“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”倡議書。校團委積極結合學雷鋒活動的主題，組織各班更新了以弘揚雷鋒精神為主題的班級文化墻；組織各班觀看《雷鋒的故事》。廣播站專門開設“學雷鋒主題活動月”欄目，來介紹和宣傳雷鋒的事跡。這些舉措營造了良好的學習氛圍，使學生耳濡目染，自覺踐行雷鋒精神。

2、學雷鋒活動豐富多彩

校內活動：3月5日起校團委組織同學們在校內外掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。在校園內，校學生會與各班青年志愿者一起清掃了學校教師家屬樓及各校園衛生死角，得到了老師們的一直好評。

校外活動：在校園外，各班開展了“三個一活動”，即每個學生至少做一件好事，每個班級開展一次義務勞動，學生團員開展一次志愿者活動。田徑場、體育館、孔子廣場、教師宿舍及校外紫巾山、沿江風光帶等地方都留下了星源學子的足跡。3月16日青年志愿者服務隊的同學們利用周末時間到有福氣敬老院慰問孤寡老人，他們有的表演節目，有的幫助社區清理了衛生死角，有的陪老人聊天，通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。

一個月來，我校學雷鋒活動共開展大小活動100余次，同學們積極參與青年志愿者義務勞動，生態環保宣傳，慰問老人，為弱勢群體捐款獻愛心、打掃衛生等力所能及的一系列志愿者服務活動。

3、總結評比，樹立榜樣

在一個月的活動中開展的學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有星源學子的身影。

學習雷鋒的精神總結 篇11

我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動"踐行雷鋒精神，維護環境衛生"。現將本次學雷鋒活動做如下總結：

一、認真組織，調動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

二、全面清理、不留白色垃圾。

為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。

三、認真總結，改善組織形式。

在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成；在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費集體的時間。

關于學習雷鋒精神的報告 篇6

50年前，一個年輕的戰士以他不平凡的事跡和言行感動了中國，他就是雷鋒。今天，“向雷鋒同志學習”的熱潮又一次在中華大地涌現。我們初二(16)班在新余一中的組織下，認真開展學雷鋒活動，同學們在活動中增長知識，在活動中塑造品行，在活動中進步，在活動中成長。

一、學雷鋒活動讓我們增長知識、了解歷史

我們班學雷鋒活動開展之初，在老師的安排下，同學們通過看電視專題片、上網查資料、閱讀相關書籍等形式，逐漸加深了對雷鋒的.了解和認識，也對祖輩、父輩生活的那個年代產生了興趣。同學們說那真是一個光輝歲月，雷鋒就是“supperstar”，他的粉絲太多了。還有同學說：以后要多聽聽爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽講講過去的事，利用假期多找些歷史題材的`書和影視作品看看。

二、學雷鋒活動促班風、學風改變

雷鋒叔叔做工人、當戰士時，是革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。他對待工作總有一股火一樣的熱情，對待同志像春天般的溫暖。同學們以雷鋒為榜樣，一點一滴改變自己的言行。我們都是90后，大多數是獨生子女，自我意識強。過去班級活動，同學們習慣自掃門前雪，有時還為一點小事發生爭執，現在這種情況明顯減少，互相幫助、文明禮讓蔚然成風，集體榮譽感增強。

雷鋒叔叔的釘子精神也極大地影響我們。同學們在學習中遇到困難、遇到難題時，更多的是像雷鋒那樣選擇堅持、選擇鉆研、選擇戰勝困難，班上常看到幾個同學在一起討論解題方法，成績好的同學幫助其他同學的場面。

三、學雷鋒活動伴我們成長

活動期間，我們班開展了小組間做好事競賽活動，同學們踴躍參加，好人好事不斷出現。3月10日上午，我班學生丁喬、彭佳美、陳玲、黃嘉偉、李仲凡、吳凱鵬等來到渝水區敬老院，打掃庭院，整理房間，拖地擦窗，贏得了老人們和敬老院工作人員的贊揚。

學雷鋒活動開展以來，學生家長反映，自己的小孩長大了。平時在家不怎么做家務的現在會動手了，學習也比以前用功了，學會了謙讓伙伴或弟妹等等，一句話，他(她)們在迅速茁壯成長。

學雷鋒活動雖已結束，但雷鋒精神卻深深扎根于同學們心中，也一定會伴隨著和諧社會的春風開花結果。

關于學習雷鋒精神的報告 篇7

剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，德育處王霞主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。各班緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本校三月學雷鋒活動總結如下：

一、利用周一“國旗下的講話”向全體師生進行“知雷鋒故事，學雷鋒做人”活動的動員；組織召開少先隊干部會議，號召他們積極組織參加學雷鋒活動，各班根據班級特色制定本班級學雷鋒活動方案；以學雷鋒活動為契機，號召班級學生干部要帶頭遵守校紀校規，愛護學校，關心身邊同學，積極幫助在學習生活上困難的同學，發揚隊干部的奉獻精神；加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳專刊等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。

二、立足于校園做好事，凈化、美化校園。

為了使學校的環境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，學校各個隊干部紛紛開展了清理學校環境和衛生死角活動，還校園一片潔凈。

三、結合三八婦女節為母親(姥姥)做一件力所能及的事，是學生體會了母親的辛勞、母愛的偉大。

四、開展“敬老愛老”為孤寡老人捐款活動。

我校全體少先隊員為仁里村的五保戶捐款，為老人們送去了溫馨的問候。這次活動使我校少先隊員們受到了一次尊老、敬老、愛老的思想教育，將學雷鋒活動推向高潮。

五、把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生文明禮儀方面的素質，并在全校每個班級召開了“雷鋒精神激勵我前進”等主題班隊會活動。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生更好了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，學生思想上也改變了許多，許多好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。

關于學習雷鋒精神的報告 篇8

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節儉、無私奉獻的新風尚，xx社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情景，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體鑒定如下：

一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區經過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，經過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘揚雷鋒精神，開展形式多樣的活動

20xx年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：

1.20xx年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油;

2.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區內開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮;

3.組織志愿者開展便民服務活動，活動項目有義診、理發、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費為居民供給服務，受到廣大居民的好評;

4.在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動為創立干凈整潔市容市貌貢獻一份力量;

5.大力開展社區志愿上門服務，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫忙老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖;

6.組織志愿者和轄區中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志愿活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公布20xx年度xx社區五好禮貌家庭，宣傳他們的先進事跡。以榜樣的.力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要經過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!

今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創立和諧禮貌新街區起到積極的推動作用。

關于學習雷鋒精神的報告 篇9

20xx年3月5日是第xx個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機，為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的'志愿者精神，倡導時代新風正氣，以“弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內外開展學雷鋒系列活動。 為進一步弘揚雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項活動：

一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，在現場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時也為活動創造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅實的基礎。

二、開展城區衛生清掃活動。啟動儀式結束后，全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛生和清理非法廣告，活動現場氣氛十分濃烈，大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實際行動倡導文明，踐行社會主義核心價值觀。

三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動，在市交警支隊警官的帶領下，組成交通安全勸導志愿服務小分隊，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發放安全出行宣傳資料2千多份。

活動期間，我校還充分利用媒體網絡平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發出爭做網絡文明志愿者，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導廣大師生通過網絡平臺互動、轉發、評論、點贊，引導廣大師生積極參與志愿服務，為建設文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。

關于學習雷鋒精神的報告 篇10

有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人；有一個名字很普通，但一說出來就代表著一種精神。這個名字就是——雷鋒；這種精神就是——雷鋒精神。

雷鋒精神的實質是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。今天的我們要繼承和發揚雷鋒精神，共同創建我們美好校園。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒幫助，關心，愛護，理解他人的美好品質，把我們的校園創建的更加和諧，更加美好。

周恩來把雷鋒精神全面而精辟地概括為“曾愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。正如他老人家所概括的那樣，雷鋒在那個年代所做的一切是那么的神圣，是一個普通人實現社會價值的典范。如今的我們生活在雷鋒精神的`氛圍之中，不管你發覺與否，它就在我們身邊，也許它已被你埋藏在心底，被遺忘在腦后，被你擱淺在淺灘。但它沒有消失，沒有棄我們而去，而是靜靜地站在那里等你去記憶。朋友們，我們還在等什么呢？揮起你們的`雙手迎接雷鋒精神在我們校園安家落戶，讓它在我們學校扎根，生長，開花，結果。

對于弘揚雷鋒精神，共創和諧校園，我認為我們應該做到以下幾點：

1.在生活中我們要學習雷鋒樂于助人的品質。雷鋒叔叔，一個小學生天天掛在嘴邊的名字，是那么的親切，溫馨。他在單位幫助同事加班，在公車上幫助售票員售票，在馬路上幫助老人孩子過馬路，在部隊幫助戰友洗衣做飯。如此簡單的行為顯得是那么的偉大，無私的精神貫穿始終，在人身短暫的時間里揮下了不簡單的一筆。正如他所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務中去”。如果在校的我們互相之間以一種互助的行為去相處，那么我們的校園將到處充滿愛意，充滿歡笑。

2.在學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神。“有些人工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，想要學習的時間會有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁”倘若我們在學習上有雷鋒這種“釘子”精神，發覺自己那份擠勁，鉆勁，那我們的校園將會具有更加濃烈的學術氛圍，這不正是建校始初，要求每一個學子擁有一顆刻苦鉆研的學術之心。同樣的道理“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是個奴隸”，同學們，是時候為我們的未來而奮斗了。

3.在團體中我們要學習雷鋒集體主義精神。“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山倒海”校園是一個大家庭，我們是家庭中的每一位成員，正如共創和諧校園，不是某一個人的事，它需要我們每一個人共同努力，才能實現。我們生活在很多特定的集體之中，維護集體榮譽，利益是每一個成員應盡的責任，我們要為了這個集體而付出自己的那份無與倫比力量。只有這樣我們才能在集體之中不斷成長進步，不斷提高個人品質，提升自己的世界觀，人身觀，價值觀。

4.在任何時候，雷鋒身上助人為樂，愛崗敬業，積極進取，勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

雷鋒同志還有很多品質值得我們學習，正如當初毛主席呼吁我們“向雷鋒學習”：你，浪花的一滴水，在這里我要唱一個人。他呵，他不是，是一滴水，卻立了無數功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文......

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在自己的崗位上？

但愿每次回憶對生活都不感到負疚。

在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支持者，青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動人，永遠謙虛的人。

最后，我想說的是，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而，一個有英雄的民族，卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒，我們中國的英雄，我們中國的驕傲，是世界獨一無二的，為世界所震驚的。

你難道還在等嗎！還在等嗎！還在等嗎？

關于學習雷鋒精神的報告 篇11

20xx年學雷鋒日期間，全市教育系統圍繞弘揚雷鋒精神、促進校園活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全市教育系統掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍

為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展弘揚雷鋒精神、促進校園宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒6個1活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

三是開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。