演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的自信主題的演講稿三分鐘，歡迎閱讀與收藏。
《自信》3分鐘演講稿 篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。
德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的`交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。
文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
我的演講到此結束，謝謝大家！
《自信》3分鐘演講稿 篇2
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊？上面有好多故事呢，對于寫高考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。我從網上節選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買來看哦！
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動；走近情感，請感覺情感的熾熱；走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴；走近寬容，請體會寬容的博大。
關注小草，請體味小草的執著；關注小魚，請體悟小魚的呼喊；關注生命，請咀嚼生命的坎坷；關注歷史，請思考歷史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的.向往。
1、打破信念障礙
數千年來，人類便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過在一四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據，大家所認為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標，對于愿望能否實現心存疑慮。長久下來他們便開始學得務實，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優秀的學生，也會有一些不上進的學生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學生。這批學生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產生牽一發而動全身之效果。
《自信》3分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
成功學的創始人拿破侖希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的潛力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠賦予人奮斗的動力。或許能夠這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，之后才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信就應與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
《自信》3分鐘演講稿 篇4
“自信”被稱為成功之源。有了自信，你的人生才會發光。沒有自信，即使丟了臉，丟了淵博的知識，最后也一事無成。
受人尊敬的拿破侖曾經說過，“不可能”這個詞只能在傻瓜的字典里找到。也就是說，作為21世紀的我們，只要你有自信這個法寶，盡自己最大的努力，任何事情都是有可能的。
我曾經看過這樣一個寓言：一條小河從高山上流下來。當它準備穿越沙漠時，它發現自己的身體逐漸被沙子掩埋了。它試了一次又一次，但沒有成功。它氣餒了，覺得穿越茫茫沙漠是不可能的。這時，沙漠鼓勵了它，恢復了它的信心。最后，在微風的幫助下，我穿越了沙漠。事實上，我們的生活就像一條河流，需要穿越許多沙漠。關鍵在于你是自信面對還是半途而廢。
自信是反映人生道路的永恒之光。看你點不點了。為此，我深有體會。四年級的時候，一次跳繩比賽我只跳了90多下，就成了同學們調侃的對象。我委屈的回家，哭著找爸爸，爸爸平靜的告訴我：“不是同學的錯，是你不努力的結果。要想贏得同學的贊賞，就必須取得好成績。我想只要你努力，我相信你能做到。”之后每天練習，總是對自己說：“加油!別人都能做，我怎么能不做?”當我跳累了想放棄的時候，想到同學們的笑聲，想到爸爸的教導，我就有了自信。經過幾周的練習，我的成績提高了很多，一分鐘跳120下。我告訴了父親，感謝了他。爸爸依然平靜地看著我說：“你要感謝的不是我，而是你自己。”是的，是我的自信和努力讓我成功。
一個人沒有知識并不可恥，可怕的是他太自卑，缺乏足夠的自信。遇到挫折的時候，不要以為“我肯定不行，算了”，而要自信地告訴自己“我會成功的，這個難度對我來說真的是小菜一碟。”即使你是一只麻雀，也要想“總有一天，我會變成一只鳳凰”;即使你是一滴雨，也可以解渴為人。畢竟浩瀚的大海是由成千上萬個不起眼的水滴組成的;即使你是一朵小花，你也可以讓一片草原展現生機。
記住，自信才是最重要的，請對著天空喊：“我要活得高的風格!”
《自信》3分鐘演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！
高考結束之后，你們有什么期許？漫長的暑假如何度過？新華社的調查顯示，有不少的學生通過整容來改變自己的外貌，以全新的姿態邁入大學校門。你們是否也有同樣的想法？我想說的是，〝自信為美〞，這是我今天演講的主題。 有人說，這是一個看臉的時代，也有人說，〝始于顏值，陷于才華，終于人品〞，沒有開端，〝才華〞與〝人品〞也無處施展。〝愛美之心，人皆有之〞，人們對美的追求也逐漸成為了一種必然的趨勢，〝整容〞等現代技術的.發展更是為人們提供了一個扭轉形象的契機，很多人趨之若鶩。但我想讓大家思考一下，通過整容而獲得的美是真的美嗎？
我想給大家分享一下一個事例，有一位女大學生，通過勤工儉學獲得的收入以及生活費全都奉獻給了整容。開始只是一瞬間的念頭，只是稍微改造了一下鼻子這自己一直不太滿意的地方，后來便一發不可收拾，每每照鏡子覺得有任何瑕疵，都會不惜一切代價去改進，去追求完美。對美的追求逐漸演變成了對自己容貌的過分挑剔，進而迷失了自己。雖然她獲得了姣好的容貌，一直樂在其中并將繼續追求下去，但作為旁觀者的我們，是否也應該想想，如果是我們，這樣的結果是我們所希望的嗎？
也許這只是一個個例，并不能代表所有選擇整容的人的路徑，但，或多或少反映出了一個共有的心理狀態――不自信。無法接納不完美的自己，一經開始，很容易成為無底洞。其實，自信的魅力，是由內而外的，感染著周遭的一切。馬云，以顏值被拒，卻以自信闖遍天下，成為世界聞名的中國面孔。在這里，我不是讓大家放棄對外在美的追求，而是讓大家思考應該把什么看得更重。以顏為重，成敗取決于他人；以自信為重，命運掌控于自己。自信的美，無法被剝奪，不會隨時間而流逝，它會讓生活變得更柔軟，讓身邊人也感受到陽光。有了自信，我們就不會斤斤計較于他人對自己的看法，不會把自己的命運放在不可控的天平上，不會不小心迷失了自我。忘了初心。
我希望同學們在未來的生活中，能始終充滿自信，它能讓你對自己更悅納，對世界更包容。你會發現，原來自然就給了我們最好的禮物，瘦美。胖也美；瓜子臉美，銀盤臉也動人；挺松俊美，彎柳也秀美。世間因充滿千姿百態而異彩紛呈，不再是統一的范式。千篇一律的格調，只因你本是這世界上最獨一無二的存在。 我的演講完畢，謝謝大家！
《自信》3分鐘演講稿 篇6
看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定。
翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎？
是的，這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢補貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服，于是繼續換，錢一次一次溜進了別人的口袋里，直到傍晚時分，才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看，原來是早上自己穿出去換的那雙。 看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢。荒。唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的`錢放入別人的腰包內。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎？當一雙很好的鞋子穿在腳上時，他卻覺得這兒不好，那兒不好，其實這對他來說是再好不過了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺。
看來，這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不，一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現嗎？ 你一定會認為我游得不如人家，其實，我的游泳姿勢非常規范，速度也相當快。可不，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆。害得對手使出渾身氣力，也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊！可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和初學者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢？不知為什么我一進那深水區，心就發慌，心跳加快，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說，豎得像個刺猬似的，按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單，可心里就是慌里慌張，誠惶誠恐的在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了。瞧，又快又好看，不一會兒的功夫，就游到了對岸。
可這一切的一切就是不自信造成的要是自信約翰遜不會屢次換鞋，要是自信我就不會總在游泳池里游，看來自信才是成功之母。
