在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫8篇優秀的作文呢?下面是小編整理的青年與國之重任演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青年與國之重任演講稿800字 篇1

尊敬的老師、風華正茂的同學們:

大家好,我是小華今我今天演講的題目是《勇于擔當》。做一個有擔當的人,新時代,新起點,作為青少年的我們,你做到了擔當嗎?

不忘初心,牢記使命。“90”后等袁隆平爺爺尚且有擔當的始終堅持奮斗在科研第一線,他懷揣著夢想,以及擔當負重前行。為了人民的利益,為了國家的利益,在抗疫中不少“90”后勇于擔當,主動沖在前面。在他們身上,我看到了新時代的擔當力量。更何況我們是青少年——祖國的接班人。少年強則國強,少年有擔當,國家有希望讓我們做一個勇于擔當的人。

勇于擔當,臨危受命,托起信心與希望。張定宇身患漸凍癥,隱瞞病情只為治愈更多人。妻子感染他把愛埋在心里。有人勸他歇一歇,他說:“我以后有很多的時間可以歇著。為什么不現在多做一點呢?”他是一個漸凍人,也是一個戰斗者。“身著白衣,心有錦緞。”林清玄如是說。無法延長自己生命的長度,他卻一直拓寬自己生命的寬度。以其擔當不斷努力,也延長別人生命的長度。同學們是想今日的我們有的人為游戲的一次輸贏而在驚呼道,有的人為了自己的愛豆和花費了大量時光,你們做到了擔當嗎?

勇于擔當,生命快遞互助就有信心。魯迅說:“無窮的遠方,無數的人們都與我有關。”中華民族是一個命運共同體,疫情期間,不少平凡逆行者勇于擔當。挺身而出。快遞小哥汪勇他把風險一個人擔起,“提著腦袋”開始“生命快遞”。武漢90后餐廳飲店經營者邱貝文和丈夫手機號24小小時開機,時刻做好準備,為醫護人員送餐。他們以其擔當,行走在時代,溫暖著醫護人員們就像是一團火點燃另一段貨。勇于擔當,他們是時代的楷模,可他們依舊是個平凡的人。同學們,今晚我們的雙拳對自己道:我要做一個有擔當的人,我一定會是個勇于擔當的人。

勇于擔當,只因一句“我來”而體現出他的敢作敢為。前些日子一個短視頻中,一個15歲的男孩為了救掉落在井中的小孩而撒謊,自己已滿16歲。這何不是體現了他的擔當精神,他不懼危險,只因一個念頭:救人。面對消防叔叔的三連問下,他依舊堅定著“你敢嗎?”“我敢。”與他相較之,我們應怎么做?用手中的筆書寫華美的篇章,高舉旗桿,在青春年華里鼎力前行,勇做擔當人,為祖國貢獻自己的力量。

顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責。”同學們,讓我們做一個勇于擔當的人。背著行囊上路,逐漸會把你生命的詩意寫滿整片你走過的大地。少年強則國強,少年有擔當,則國家有希望。

我的演講到此結束,謝謝大家!

青年與國之重任演講稿800字 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量,激勵新時代的廣大青年,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,向上、向善,在中華民族偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。

少年強則國家強。回顧歷史,青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿,促成了“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”,歷經近一個世紀的薪火相傳,在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人,并成為當前青年群體建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的有生力量。

青春如同奔流的江河,每一代青年都有自己的精彩和夢想,鐫刻下獨特色彩的成長經歷和奮斗歷程,在不同的歷史階段創造永不磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀,廣大青年以此作為基本遵循,積極投身向上、向善的踐行,讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣,鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。

向上、向善,激濁揚清弘揚社會正能量,是當代中國青年的突出特點。在自然災害發生時,青年人沖在前頭、捐款捐物,志愿服務在前線;在國家建設中,青年人走南闖北、揮汗如雨,創新創業在基層;在實現中國夢的奮斗中,青年人銳意創新、敢想敢干,為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量,助推社會取得最大共識,激勵人們攜手奮進。

成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺,既是對社會主義核心價值觀的踐行,也是“五四精神”在新時代的延續。今天,紀念“五四”,召喚著青年人的歷史擔當。在黨的領導下,當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,下得苦功夫、求得真學問,扎扎實實干事、踏踏實實做人。

當前,大眾創業、萬眾創新的號角已經吹響,新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠,不怕創業艱難,不懼失敗挫折,實干的汗水與創造熱情將讓青年人的'肩膀更加堅實,更有力量。

“沒有比腳更遠的路,沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四精神”的養分,用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求,繼承中華民族優秀傳統文化,體現時代精神,這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎,更是中華民族生生不息昂揚奮進的內生力量。懷揣向上、向善的力量,廣大青年必將在實現中國夢的偉大實踐中創造屬于自己的精彩人生。

青年與國之重任演講稿800字 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《創建國家森林城市 我們共同的責任》。本月12日上午,我市舉行了創建國家森林城市紀念林揭牌儀式。張務鋒市長在揭牌儀式上指出,植樹造林是一項惠及子孫、造福人民的偉大事業;“讓森林走近城市、讓城市擁抱森林”,是人與自然和諧發展的需要,是廣大市民的熱切期盼。繼“一創六建”完美收官后,市委、市政府審時度勢,提出了創建國家森林城市的目標;今年第四屆山東省城市園林綠化博覽會將在臨沂市舉辦;國家園林城市復核在即,綠化造林任務艱巨繁重。創建國家森林城市紀念林揭牌,對于加快推進生態臨沂建設、優化城市環境、提高居民生活質量,具有重要的現實意義。

張務鋒要求,各級各部門要深入總結成功經驗,牢固樹立“不創則已,創則必成”的堅定信念,緊緊抓住當前植樹造林的有利時機,迅速啟動濱水景觀、生態林、村鎮綠化等生態工程,廣泛開展義務植樹和造林活動,加快“國家森林城市”建設,攜手共建“城在綠中、村在林中、房在樹中、人在景中”的幸福生活美好家園。

“創建國家森林城市”有利于提高人們的生態意識和生態文明水平,改善城市人居生態環境、提升城市品位和形象,增強城市綜合競爭力。森林城市可以給市民提供一個巨型的“氧吧”,提高人們的生活質量,減少噪音,增加地下水儲量。成系統的森林資源可以改善整個城市的氣候條件,減少熱島效應,改善空氣質量,增強對水的凈化作用,還可以減少光污染,提升人居環境。

老師們,同學們,“創建國家森林城市”的目標,普惠于民,深得民心;“創建國家森林城市”的成果,功在當代,利在千秋。“創建國家森林城市”是一項民心工程,符合臨沂市廣大人民群眾過上美好生活的追求和期盼。因此,我們要堅決擁護市委、市政府的決定,積極響應“創建國家森林城市”的號召,并決心在市委、市政府統一領導下,積極參與創建活動,以實際行動為把家鄉打造成一座文化濃郁、形神兼備的區域性文化中心城市,一座綠水相依、寧靜雅致的秀美宜居城市,一座布局合理、功能完善的現代開放城市,一座物質富裕、精神富足的文明幸福城市!

創建國家森林城市,我們共同的責任。

青年與國之重任演講稿800字 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們

大家好!

大家知道,近年來有一本書很流行,書名就叫《細節決定成敗》。我國古代著名的道德學家老子也曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業,必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。作為學生,我們更應該從每天的一言一行開始來規范自己的行為和習慣!

學習,是我們一生中必須經歷的重要階段,而為了規范我們的行為和習慣而制定的《規范十條》,十分符合我們中學生,它貫穿課前的預習到課后的復習。這是簡單的十條,但也是重要的十條。所以,與其將它看作是十條規范,不如將其看作是十種良好的習慣,這是能影響人一生的習慣。有句話說得好:“起先是我們造成習慣,后來是習慣造成我們。”這說的就是良好的學習習慣。從做好課前的預習開始,到課堂的認真聽講與積極發言,再到課后的認真完成作業和做好復習工作,都是在教會我們要養成一種良好的學習習慣,因為它使人受益終身。

除了知識的學習外,還有道德素質的學習,一個人的道德素質自然也就演變成了一個人的外在行為。

又有句話說:思想,行為,習慣,這就是人生的規律。它將行為也納入了人生的規律中,那么,這個規律是否引發了我們對行為的新的思考?《學生行為規范十條》中有“誠實守信,言行一致,文明有禮,遵紀守法”,這是中學生的基本行為準則,包括今天的升旗儀式,也都要求我們用一個嚴肅的心態來面對。《學生行為規范十條》中的等等都是需要我們時時銘記在心的,因為它不僅只局限于我們的中學時代,還一直延續在我們的一生之中,更會體現在生活的方方面面。要規范,做到這些其實都不難,只是在于我們主觀的心,心有所想,外有所表,這即是我們的行為了。在生活中,多注意自己言行的細節,注意向他人學習,注意不斷修正自己,那么,一個良性循環的行為就是一顆極富修養的心所散發出來的。

同學們,新的一周,新的開始,讓我們進一步增強自己的守規、守紀意識,學習的同時不忘規范自己言行,并將良好的行為融入到學習中,讓我們擁有一個規范,快樂,成功的學習生活!

青年與國之重任演講稿800字 篇5

各位評委,各位同學們:

大家晚上好!我是xxx專業20xx級的學生xxx,今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學們,我想請問,當初填報志愿的時候,你們的內心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學,更是一種使命,一份承諾。說實話,當我還未跨進大學校園的時候,我曾經對自己的未來產生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫生。但是在市場經濟日益發展的今天,在社會價值觀念日益多元化的今天,每當我和同齡人討論起未來的時候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當個公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現實點吧!去國外發展,別呆在中國了。”于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢,當我走進大學校園的時候,當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候,當我穿梭在教學樓之間的'時候,我發覺自己已悄然發生了改變。因為我知道了我的未來在哪里,我也堅信了我選擇了福建中醫藥大學,就是選擇了一種責任,一種使命,選擇了服務祖國、服務人民的重擔。

作為當代的中國青年,我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么,我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下。”意思是說首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,即“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。

生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候,每當回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說:“為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

我的演講完畢,謝謝!

青年與國之重任演講稿800字 篇6

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

一直簡單的認為,教師的職責就是“傳道授業解惑”,直到我站在三尺講臺的那一天刻,我才真切的明白,老師的職責還遠不止這些。

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學生實踐能力和創造能力的培養,人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學生的民主意識也越來越強,而教師作為傳道授業者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動,培養學生完善的人格,全面提高教育質量,構建良好和諧的師生關系是關鍵。

曾幾何時,互聯網熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業。說的是生物工程專業高考錄取分數高,知識更新換代快,但就業前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說,對畢業生就業工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學生是我們培養的,我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學術委員會經過反復討論和修改,最終形成了“生物技術學院教育教學改革五項實施方案”,學生的綜合素質增強了,就業率也提高了。他能設身處地的為學生著想,在學生面前,他是良師更是益友。

這種和諧的師生關系,在年輕教師面前,體現的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領導更是伙伴。

師生關系和諧了,校園才會和諧,學習氛圍才會融洽,。構建和諧的師生關系是學校的真諦,是時代的召喚,是促進學生全面發展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學生發展為本這樣的觀念,以院老前輩老領導為榜樣,以傳道授業解惑和共筑強盛沈農夢為己任,主動構建和諧的師生關系,沈農才會進一步發展,教育的明天才會更加美好!

青年與國之重任演講稿800字 篇7

親愛的老師和同學們:

大家早上好!

青春是一首詩,雋永的文字透露著理想的渴望。青春是一幅畫,用五顏六色描繪未來的理想。青春是一首歌,節奏敲打著時代的音符。每個人都有青春,有的人會有,那就是希望;有人曾經擁有過,那是留戀;有人擁有它,這就是財富。——題詞看著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的興奮,由衷地珍惜我的青春宣言:青春如火,雄壯而有活力,轟轟烈烈而平靜。青春就像一首歌,悠揚而充滿溫情,博大而深邃。青春如夢,若隱若現,短暫而充滿理想,高遠而令人羨慕。因為我們年輕,所以我們用自信和與生俱來的進取精神去追求自己的理想。

我們總是告訴自己,即使跌倒10次,也要站起來10次,不要總讓淚水打濕了線條。青春對擁有它的人是公平的。在每個人的青春里,珍惜它,充實它就好。在這期間,我們會做好,我們會一直關注自己的青春。如果平庸,那么青春就會隨著時間悄悄溜走。切爾尼夫斯基有句名言:“一個不被給予知識的熱情所激勵的人,是永遠做不了大事的。”時間不能浪費,青春不能浪費。為了展示生命在我生命中的`價值,我愿意把我寶貴的青春獻給新世紀。“讓激動的情緒閃電般地傳遍靈魂;讓夢想舞蹈出自我張揚;讓天真笑出冬日暖陽;讓時間飛進永恒的花朵。”這是我的青春宣言!

我騎著馬走過我的青春,小心翼翼地一步一步譜寫我的青春變奏曲,當我回首時,我會細細品味我青春的旋律——有美,有成長,有青春,有痛苦。也許,就是因為這種五味雜陳的感覺,讓我深刻地回憶起自己的青春未完待續。

青年與國之重任演講稿800字 篇8

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統,大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來,多少仁人志士心系責任,行于擔當。而萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱,撒熱血,是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中,萬源軍民英勇奮戰,全力抗洪,是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命,把事業當命、把命令當命,燃盡生命寫忠誠,是對黨為民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇向前”。20年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士,從事地質災害防治工作五年多來,無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,而我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全,作為一名基層地災防治公職人員,我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩,我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作,寧愿聽千萬次的罵聲,也不愿聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記,為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料,國土人頂著烈日酷暑,踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系,有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系,有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系,有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系,有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興,亟需石油能源時,67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作,以他自創的地質力學為理論基礎,指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的.局面,“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下,勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田,一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日,這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油,正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當,老師有傳道授業解惑的責任和擔當,作家有笞惡揚善的責任和擔當,醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的話不說,不愿負責,不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責,對工作松懈,遇問題推卸責任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯,打麻將沒有絲毫的主人翁精神,沒有責任擔當意識,這就是極大的失職啊!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。講責任,講擔當,無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需我們放眼當前,從本職工作做起,從一點一滴做起,為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!

如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生,充實你的.人生。責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮每個人的心底;責任和擔當,是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇擔當的人。