世界急救日手抄報內容文字 篇1
在9月8日"世界急救日"來臨之際，我們按黨聯發12號文件的要求，緊扣"生命高于一切"這一主題，以保護人的生命與健康為出發點，開展了形式多樣的活動。
一是高度重視，加強領導。接到有關通知后，我們社區馬上召開會議對20xx年"世界急救日"活動的有關精神進行解讀，并根據社區實際進行了相應的部署。
二是通過黑板報、發放宣傳資料，在小區營造"世界急救日"宣傳氛圍，讓居民深入了解"世界急救日"的意義，不斷擴大應急救護知識的知曉率，努力營造"我要學救護"的良好社區氛圍。
三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區衛生站的醫生開展了急救知識講座，社區50余名居民參加了講座。社區醫生著重為居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。
我們社區通過系列2012年"世界急救日"活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到"防患于未然"，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到最大的保護。
世界急救日手抄報內容文字 篇2
生命是寶貴的，上天并沒有偏袒誰，也沒有冷落誰，它一律給人類一次生命的機會，所以我們應該好好珍惜生命。
現在已經是二十一世紀了。世界在富強，國家在富強，我們人民的生活也進入了小康。所以交通也在發達。馬路上，每天都有車輛川流不息，而行人也總是在車輛之間穿梭，非常不安全。所以人人要遵守交通規則。
酒后駕駛也是交通事故中的大問題：有些人因為喝醉酒開車，不僅傷害了別人，也傷害了自己。所以，我們不能向那些人學習。應該珍惜他人的生命，也要珍惜自己的生命。
城市中，馬路上有紅、黃、綠燈，交通治安可能會好一點。但情況也很糟糕。有闖紅燈的，有超速的，也有車輛超載的。真是應有盡有，讓人看了目蹬口呆。這可難為了那些交警，有要管那邊，也要管這邊，真是吃盡了苦頭。所以我們也要為他人著想，不能因為自己那一時的高興，而建立在別人的痛苦上。車禍是造成傷亡事故的`因素。即使不死，也會落下個殘疾。是對我們多大的危害啊!給家庭帶來多大的痛苦。給社會帶來不可估量的損失。（zwB5.COm 小學作文網）
作為我們是祖國的未來，不能因為貪圖一時方便，而喪失了自己的生命，這是多么的不值啊!我們應該遵守交通規則，讓祖國的未來更美好，更富強。
世界急救日手抄報內容文字 篇3
安全對我們每一個人都是非常重要的，所以我們要牢記安全知識，讓安全伴隨我們成長。
我們不僅要牢記安全知識，更重要的是讓安全伴隨我們。我們一定不能因為不懂安全知識，就不顧安全，使自己失去生命。如今，社會進步了，條件提高了，人們的安全知識也稍微提高了，但是有時不安全的事故一個接著一個的發生。
那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的'學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時候，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現在已讀四年級了，父母用自己的心血把她養大，最后卻招來這樣的結果，你說，這是一個人的命運嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。命運給每個人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對，怎樣去珍惜，交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學畢業的學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
在2005年內，我國發生了6163起交通事故，死了11258個人。造成車禍原因有多種原因：車輛本身問題，如爆胎導致翻車，制動失靈導致沖出公路；駕駛員問題，如疲勞駕車、酒后駕車，此類事故半夜高發；天氣原因，主要是大霧、結冰。還有其他原因，如違法停車，行人、自行車進入高速公路；不系安全帶加重了事故損發。
還有很多事情值得我們注意。不玩火，如果遇到火災，要會自救；注意衛生，不去人多的地方；不購買小販出售的劣質產品、飲料；不用手、金屬碰開關······
生命掌握在我們自己的手里，我們要珍愛生命，注意安全，讓安全報隨我們成長！
世界急救日手抄報內容文字 篇4
根據南通市通州區紅十字會《關于開展20XX年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順 利開展并取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20XX世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養和提高了小學生的自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發到校園網上，讓孩子們隨時可以自學。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學習了一些急救知識，有效地培養和提高了學生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎。
