五一勞動節活動方案和通知范文

通知人：

日期：

五一勞動節活動方案和通知范文 篇4

同志們：

為進一步推進全民健身，建立社區活動團隊`良好的氛圍，豐富群眾的文化體育生活，我們的社區計劃在4月下旬或5月上旬舉行xx社區羽毛球男雙、混雙比賽。有關事項現通知如下:

一、主辦單位

xx街道團工委

xx社區居委會

xx社區綜合團委

xx社區工會聯合會

二、協辦單位

xx社區羽毛球協會

三、報名時間、地點

1.報名截止日期:4月20日17:00

2.注冊地點:xx社區居委會大樓104室

3.聯系人:

四、比賽場地

xx社區禮堂

五、比賽項目

男雙和混雙各自組隊參賽

六、參賽資格

1.運動員條件:

(一)社區戶籍人員；

(2)非深圳戶籍人員，但必須是20人xx2月1日前居住的人員應提供居住證和工廠品牌復印件。

2.運動員必須身體健康。

七、參與方式

1.每個隊伍可報領隊1人，隊員3人，領隊不能參加比賽。

2.每個男女選手不能重復比賽，只能報告其中一個項目。

八、比賽方法

1.比賽采用小組循環和出線淘汰制(每組前兩名出線)。

抽簽結束后，所有運動員不得更換。

3.比賽采用三局兩勝，每局21分制。

運動員必須服從裁判的裁決。

5.比賽用球YY03號球。

6.比賽執行國家體育總局批準的最新羽毛球比賽規則。

九、錄取排名及獎勵

前四名被錄取，頒發獎杯。

十、抽簽

抽簽時間另行通知。

十一、參賽紀律

1.如果參賽隊或運動員對參賽結果有疑問，可以向仲裁委員會上訴，不得干擾或指責裁判。

2、運動員應文明、禮貌、尊重對手、裁判和觀眾。有圍攻、責罵裁判、工作人員、罷工、打架等違反體育道德行為的，取消運動員資格，取消比賽。

3.在比賽中，任何因傷無法繼續比賽的..人都將被棄權，在受傷前取得成績仍然有效。

4.無故不參加比賽的，將被取消資格。

5.如果本次比賽發生爭議，仲裁委員會將作出解釋和裁決。

十二、其他事項

1.參賽隊伍自行承擔參賽資金。參賽隊伍對運動員傷病等事故負責。

2.如有未盡事宜，另行通知。

通知人：

日期：

五一勞動節活動方案和通知范文 篇5

一、活動目的：

為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。

二、活動時間：五月十八日至二十六日

三、活動對象：一至六年級

四、活動形式：現場競賽。

五、活動安排：（詳見下表）

六、具體細則：（詳見各年級活動安排）

七、競賽辦法：每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽（不可重復），在規定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優勝。

八、比賽內容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

具體安排：略

五一勞動節活動方案和通知范文 篇6

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最光榮

三、學習目標

1.為了能讓學生體驗到父母工作的.辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

四、活動時間

20xx年4月28日——20xx年5月3日

五、活動內容

1.節日知識我了解

在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

2.家務勞動我參加

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

3.勞動人物我訪問

在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;

6.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

五一勞動節活動方案和通知范文 篇7

各鄉鎮、農業(企業)、縣直各單位：

“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨，為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，積極營造濃厚學習氛圍，全面貫徹實施《全民健身計劃綱要》，充分展示我縣各族干部職工精神風貌，豐富全縣各族人民群眾的.`節日文化生活，在 “五一”國際勞動節和“五四”青年節前夕，我縣將舉辦籃球、排球、拔河、千人刀郎木卡姆健身操、國際象棋等五項文體比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年4月20日至22日

二、活動內容

活動包括籃球、排球、拔河、千人刀郎木卡姆健身操、國際象棋等五項文體比賽活動。

三、主辦、承辦單位

由縣委宣傳部、縣文體廣影局、縣直機關工委、縣總工會、團縣委、縣婦聯等單位聯合舉辦。

四、報名及參賽地點

xx

五、活動要求

1、各鄉(鎮)、縣直各單位接此通知后，要高度重視、認真組織，積極參賽，對拒參加活動單位，上報縣考核辦，年底扣除相應考核分。

2、籃球、排球比賽每隊10人。籃球、排球比賽參加人員為本單位工作人員，不得外借。運動員需填報資格審查表，比賽時對照上報參賽人員進行比賽。如在比賽中弄虛作假，不服從組委會安排，將追究單位主要領導責任，并上報縣考核辦扣除相應精神文明考核分。參加籃球比賽的代表隊，于4月16日上午11點到文體廣影局文體中心抽簽，未參加者視為棄權，由組委會自行安排。

3、刀郎木卡姆健身操比賽

參賽單位：各鄉鎮、縣委機關、政府機關、農口系統、財稅金融系統、衛生系統、教育系統等。

組織單位：各鄉鎮由本鄉鎮牽頭組織、縣委機關由縣委辦牽頭組織、政府機關由政府辦牽頭組織、農口系統由縣農辦牽頭組織、財稅金融系統由財政局牽頭組織、衛生系統由衛生局牽頭組織、教育系統由教育局牽頭組織。

參賽人數及要求：各單位參加人數不少于60人，服裝必須統一，上身白襯衣、下身黑褲子。全部參賽隊先進行整體表演賽，后每支代表隊再進行刀郎木卡姆健身操比賽。

4、拔河比賽每隊參賽人員為11人。賽參加人員為本單位工作人員，不得外借。

5、國際象棋各參賽單位最少報名3人。分個人賽和團體賽，可兼報，團體賽時3人參賽。

6、籃球、排球比賽服裝、號碼必須統一(4號至15號)。

7、各鄉(鎮)、各單位要結合本單位實際積極開展內容豐富的文體活動，同時做好安保工作。

8、各參賽隊必須于4月20日上午北京時間10點30分，統一組織參賽隊員到縣體育館參加開幕式。

特此通知

xxx

20xx年xx月xx日

五一勞動節活動方案和通知范文 篇8

“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

一、活動時間：

五月份

二、參加人員：

全體師生

三、活動內容：

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

五一勞動節活動方案和通知范文 篇9

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構：

領導小組組長：蔣桂英

副組長：楊軍

成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

三、活動項目

(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶?！拔逡弧被顒友葜v

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則所有的`團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。

1、羽毛球——蘭毅負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主——李樹源負責

(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑——楊軍負責

(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸“?！薄獥詈推截撠?/p>

(1)、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇剩o予獎勵。

5、拔河——由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

五一勞動節活動方案和通知范文 篇10

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動準備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開始。

四、具體活動

主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的__同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻準備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結束!

五一勞動節活動方案和通知范文 篇11

一、活動目的

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程

出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

三、活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的?！郀柣?/p>

勞動創造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式：

1、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!)

2、退旗。

3、宣布活動結束。