看完一部經典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫12篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《雷鋒》觀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒讀后感800字 篇1
寒假里，我閱讀了許多好書，其中有一本名叫：《學習雷鋒好榜樣》。閱讀完后，我對這里面的人物深受敬佩，而且心靈有了很大的感觸。
“雷鋒”這個名字相信大家一點兒也不陌生。在雷鋒眼里，只有聽從黨的教導，永遠效忠于黨，一心一意為人民服務。雷鋒從小失去了親人，在窮鄉親的拉扯下，他艱難的活了下來。黨把雷鋒送進了兒童團，讓他進學校讀書。從那以后，黨對雷鋒有了感不盡的恩情。雷鋒一直想當一名戰士，正是這種執著的精神讓他實現了理想。小時候，雷鋒就樂于助人，幫助了成千上萬個有困難的人，他總說：“幫助別人是我一生最快樂的事，為人民服務，我拼死也值得！”雷鋒的生命終止在了22歲，他為人民服務，為黨服務，把自己的青春獻給了祖國。
同學們，我們應該學習雷鋒這種不屈不撓、為人民服務的精神。我比雷鋒差多了。他雖然成績不是那么優異，但他熱愛學習，幫助他人做力所能及的事。我，一個普普通通的女孩，沒有他熱愛學習，沒有他熱心幫助別人，而且家境又比他好，我真是太羞愧了！我要從現在開始，要向雷鋒虛心學習，做一個小雷鋒！
雷鋒精神，代代相傳，我們生活中，有著許許多多這樣的.人。有一次，我在大街上看到了一位清潔工阿姨，她正彎著腰在打掃?？粗眯量?，我剛想去扶她一把，突然，一位盲人的拐杖和東西掉在了地上，那位清潔工阿姨趕忙放下手中的活兒，去把盲人的東西全部撿起，并把盲人扶到了路旁的椅子上，打電話讓盲人的家人接了他回家。盲人的家人趕到后連聲感謝，那位阿姨卻說：“沒什么，我應該幫助每個人。”事后，發生了多次這樣的事被我看見。
我想對雷鋒說：“雷鋒，你是一位真正的革命戰士。你對戰友、同學和全世界人民付出了那么多，你卻不曾為自己想過，而是為別人奉獻，就是因為你有這種‘鉆’勁，才獲得祖國人民的愛戴！感謝你，雷鋒！”
雷鋒，你對祖國人民的奉獻我銘記在心。大家應該學習雷鋒精神，為祖國人民奉獻，讓自己快樂！最后，我要送一句話給大家：學習雷鋒好榜樣！
學雷鋒讀后感800字 篇2
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的.同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。 其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們
倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。 其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。 雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學雷鋒讀后感800字 篇3
時間如流水，轉眼又是一年的三月份了。每年的3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!我們呢?望著這個充滿愛的大家庭我們做了些什么?我們不必像烈士一樣用自己的生命來捍衛自己的國家，也不必向雷鋒一樣用自己的錢來給婦女買票，只需要伸一下手幫助有困難的同學，讓我們的品德更上一層樓。
團結一致雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。
“全心全意為人民服務”，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在我們的`生活中，一定要相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?是否關閉了走廊上的燈?是否在公交上為老弱孕婦讓座?雖然這都是些小事，但是你做到了沒有?如果沒有，請像雷鋒一樣，為人民服務。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。
學雷鋒讀后感800字 篇4
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體，但其對事與物的認識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的'飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢？
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，一個共產主義者，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發展就有了強大的保證。
學雷鋒讀后感800字 篇5
“雷鋒”——這個光輝的名字一直深深印在我的心中，而在觀看了《雷鋒精神》后，雷鋒的精神更使我敬佩敬佩。
雷鋒做什么事都很認真。記得記得他剛到煉鋼廠時，領導分配他開開推土機，不讓他煉鋼，于是他工作工作時都心不在焉。同一寢室的喬安上喬安山看見他這樣，便斥責他說：：“你在想什么呢，如果大家都像你這樣，只想著煉鋼，沒人開推土機，，那工廠還怎么運作？”雷鋒幡然性欲幡然醒悟：“是啊，既然我已經走走上了這個崗位，再胡思亂想也毫無益處毫無益處，不如腳踏實地地將眼前眼前的工作做好！”此后他認真對待對待工作，堅守在自己的崗位上，充當著一顆“螺絲釘”的角色，雖然雖然小，但有了它，機械才能更好更好地運轉！
后來他幾經波折，當了兵。在在練習手榴彈時，成績不理想，與隊友隊友的成績差距懸殊，于是，每當夜深人靜、隊友們都休息后，雷鋒就就跑去訓練。因為多次反反復復的練習，雷鋒的手都酸了，但正因為他的堅持不懈、刻苦努力，他的成績終于趕上了其他隊員！
在這部影片中，雷鋒“毫不利己專門利人”的精神展現得淋漓盡致淋漓盡致。一次隊伍集合時，雷鋒不在隊里，隊長要喬安山去找他，最后喬安山在城里找到了他，大家這才知道，原來雷鋒把這兩年所得到的錢一分不剩一分不剩地捐給了困難戶?；貋砘貋淼耐局?，又下起了大雨，雨水雨水在地上越積越多，越積越深。雷鋒又想到河口決堤會淹沒莊稼，農民農民會因此沒收成，會挨餓。便急忙下次急忙下車，讓喬安山先回部隊，他去找人幫忙。雷鋒不管道路多艱難，不管雨下得多大，他就這樣在雨中奮力地喊著，敲打著各家各戶的'門，最后大家齊力，才使災難幸免。
今天，在我們身邊，也有許多像雷鋒這樣的人，他們毫不利己，專門利人專門利人。我想，電影雖已放完，但雷鋒的精神仍在延續，認真做事，熱心助人，為建設我們的祖國發揮著自己的光和熱。
學雷鋒讀后感800字 篇6
毛主席說過:“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事?！倍卒h卻做到了這一點，他的一生輝煌無比，這些都來自他無私奉獻、頑強不屈和不斷進取的精神。
《學習雷鋒好榜樣》這本書講述了雷鋒一生的經歷。看完這本書，我受益匪淺。此時，我心中已經將雷鋒牢牢地記住了。他無私奉獻的精神深深地感染著我，牽引著我。
這本書中的一個故事讓我對雷鋒更加佩服:在一個冬天上學的`路上，雷鋒的同學先天性癲癇病突然發作，不慎跌入冰冷的河中，岸邊其他同學一時全部不知所措。這時，雷鋒奮不顧身地跳入河中，咬緊牙關把落水同學救了上來。事后，雷鋒只是謙虛地說:“沒什么，當然是救人要緊，我只是做了自己應該做的事情?！?/p>
對比之下，我覺得在雷鋒面前是多么渺小。他當時也就比我大兩歲，卻做出了我想都沒想過的事。在同伴身處險境之時，他從容鎮定、毫不猶豫地跳入水中去營救，這種精神實在令我震驚??！那一刻，他心里想的只有同伴，完全把自己的生死置之度外。而我，在生活中和自己的朋友相處時，每當朋友有困難，我總是灰溜溜地走開，假裝沒看到。每逢那個時候，我心里總是過意不去，覺得對不起朋友，總想:下次我一定幫。這樣來來去去，已經不知道有多少次這樣的想法了，卻從來沒有過行動。如今看了雷鋒的故事，我懂得了朋友有困難的時候，一定要去幫忙，不然就不算真正的朋友。就算是素不相識的人有困難，我們都要伸出援助之手。
雷鋒無私奉獻的精神也讓我欽佩。如今我們少年兒童都有生活在蜜罐當中，從小就嬌生慣養，個個都是小皇帝和小公主，在生活中只會向別人索取，自己對別人卻不愿付出。我們表面上生活得很快樂，而實際上并不是那樣，因為我們的自私致使周圍的很多人對我們也并不是真心的。
雷鋒的一生告訴我們：把自己的生命和人民的利益結合在一起就是快樂和幸福的秘籍。雷鋒做到了，所以他的人生雖然是短暫的，卻是快樂的。
學雷鋒讀后感800字 篇7
隨著時間的推移，歲月不斷的流逝，歷史上重要的人物也會被漸漸的遺忘。但有一個人相信大家都還記得，他那樂于助人的精神讓人難于忘懷，他的名字就叫雷鋒。
雷鋒是我崇拜的對象，他那樂于助人的精神深深的打動了我，以前，我是一個很小氣的人?？匆妱e人需要幫助，我卻當做沒看見，也懶得去幫，自從看了雷鋒的電影時，心里感到有些愧疚，電影中的那個雷鋒深深的打動了我。雷鋒很早就去世了，但他至今還記在我們心中，雷鋒那時不過比我現在大幾歲，做出的事情卻讓人難以忘懷。
在電影中的雷鋒是一個節省的人，自己窮但也幫助其他比他更窮的人，影片中說道雷鋒的襪子補了很多次的都會刺腳的了還不舍得扔的人。有一次，他去一個地方送東西，聽說那個地方很貧窮需要資助，他二話沒說就把自己存了一年的積蓄里那了100元，他以為他捐的最少，其實他是捐最多錢。一個連襪子都不舍得扔的人，居然會拿出自己存了這么就的積蓄。在想想自己不會賺錢，而什么都要最好的`。還很浪費，自從看了那以后我這個毛病漸漸的改了。再一次買汽水中就可以看出他是一個節省的人，他有一位戰友，名叫王大力，在一次在打籃球一位買汽水的經過，王大力叫住了買汽水的，買了兩瓶汽水;叫雷鋒也買，而雷鋒回答說：我還是和白開水好了。然后笑了笑。再想想自己不會賺錢，卻亂花錢，整天不知道存錢，而看了這電影以后我的這個毛病也改了。還有再一次，好不容易一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時名也沒有留下。做好事不留名的這件事深深的觸動了我，樂于幫助別人的心，使我愿意樂于助人，不求功勞……
雷鋒雖然離開了人世，但他的精神將永遠留在這個世界上，留在了每一個人的心中。
學雷鋒讀后感800字 篇8
雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無時無刻都在緬懷雷鋒，雷鋒的奉獻更讓我們無時無刻都在學習雷鋒。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。雷鋒說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習雷鋒這種一心為公的'精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習雷鋒這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，雷鋒的優秀是多方面的，我們要學習雷鋒，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學雷鋒讀后感800字 篇9
每一次的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今天也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個的實踐準那么，使每一個所崇尚的。在現代社會中，最應該學習的是雷鋒那種踏踏實實做好本職工作的精神;中國青年政治學院教授、院長陸士楨強調，雷鋒精神的實質就是一種樂觀、向上、認同時代主流的精治學院教授、院長陸士楨強調，雷鋒精神的實質就是一種樂觀、向上、認同時代主流的精神狀態，是努力改善個人與社會、他人、團體之間關系的狀態。學雷鋒就應該學他的這種狀態，就是要建立和諧的人際關系，營造溫馨的社會環境，讓自己做個受時代歡送的人、受別人尊敬的人……
結合教師這個肩負著培養國家接班人重要任務的職業特點，我們應立足本職工作，從以下方面付諸行動：
一、學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。
現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力搞好教育教學工作，又要努力學習業務知識，提高業務工作能力;還要廣泛學習政治、文化、法律、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質。
二、學雷鋒，就要愛崗敬業。
雷鋒精神的一個最大特點是：我為人人。作為一名教師必須擁有這一高尚的職業道德。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步開展起一個推動作用，因此，教師職業關系著千千萬萬的自愛崗敬業，盡職盡責，它關注著教師的教育事業心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態度，愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業成功的保證，教師的`職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的表達，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，干一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
學雷鋒讀后感800字 篇10
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我幫您找兒子!”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯想到了我自己。我生活在這么和平、美好的`環境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。
學雷鋒讀后感800字 篇11
總以為雷鋒叔叔早已經離我們遠去，更以為樂于助人就是雷鋒精神。讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我才真正地走近了雷鋒，了解了雷鋒。
雷鋒有一個悲慘的風雪童年，他不滿七歲就成了孤兒。后來成為士兵的他，格外感恩祖國，兢兢業業工作，全心全意服務，可一次意外奪去了他22歲年輕而寶貴的生命?？v觀他短暫的一生，完全是把有限的生命投入到了無限為人民服務之中......
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@已經是人們嘴里常念的一句話語，他那些做好事不留名，全心全意為人民服務的事跡使我深受啟發。每次走出商場大門，我會拉開門讓別人先走；電梯里，我會問拎東西的阿姨住幾樓，然后幫忙按電梯。潛移默化中，我也學習雷鋒那樣從平凡的'小事做起，從一點一滴的小事做起，用一顆愛心，真心去溫暖他人。
雷鋒善于擠和鉆的“釘子”精神也值得我們這一代去學習。我們幸運地生活在了這個高科技的信息時代中。但是，大多數同學都沒有好好去珍惜這份幸運，還常常埋怨作業太多，沒有時間玩，更喜歡把時間浪費在電視、游戲上?？戳恕秾W習雷鋒好榜樣》后，我感觸很深，暗下決心以后一定會少看電視，遠離游戲，擠時間，利用好現有的條件，學習“釘子”精神，提高學習成績。
《學習雷鋒好榜樣》這本書也讓我看到了希望，原來50年來，雷鋒并沒有遠去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。書中的白芳禮，孟祥斌……一個個英雄模范，不就是現代雷鋒嗎？哦，雷鋒叔叔就在我們身邊，他不曾離開。同時，我也明白了，雷鋒精神不僅僅是樂于助人，還包含了愛崗敬業，“螺絲釘”精神，善于擠鉆的“釘子”精神，勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風等等。
讓我們傳承雷鋒精神，從我做起，從小事做起，讓雷鋒永遠活在我們身邊！愿我們的社會更加文明，更加美好！
學雷鋒讀后感800字 篇12
小時候，我戴著紅領巾，唱著那首“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”。那個年代，大家惜錢如命，左三層右三層裹著手絹的錢是不容易掉出來的，一次興奮地撿到二分錢，覺悟不高的我，是否把二分錢交給警察叔叔我思想斗爭了半天，在激烈的斗爭中死了N個腦細胞想明白后，心想交給警察叔叔也是白交，怕警察給“貪污”了，自個就到小賣部用二分錢買了二顆硬糖，吃在嘴里，甜在心里，可也硌壞了我的一顆大門牙……
上中學時，在學雷鋒日前一天，我故意弄壞了講臺桌子，第二天在老師上課前我在眾同學面前，用錘子修好了講臺，年輕的`女班主任表揚的話語，猶如春風拂面，余音繞梁三十年不絕，仿佛就在昨天……
后來當了兵，連長讓我帶著兵上街學雷鋒，我把大爺送來“咯嘰”直響的收音機修成了“啞巴”，老人走前給我翻了一個白眼；農民大叔推過來一輛自行車讓我打氣，我“熱情”過高，表現特別突出，硬是打爆了車胎，最后我自個掏錢賠付了新內胎，哥學個雷鋒容易嗎？……
人到中年，自嘆祖國地大物博，災害連連，不是水災就是地震，領導看到我的口袋空空，直接從我的工資款項中扣除了三位數，讓我感激涕零，是黨和領導的幫忙讓我提高了覺悟，讓困惑中的我明白了：一方有難，血濃于水的道理，最感謝的還是黨和領導拿著我的錢替我學了幾次雷鋒，此情今霄難忘……
曾幾何時，在大街上看到跌倒在地的老大娘，我好想過去將她扶起，可就怕她“牽”著我的手，“語重心長”地對我說：“小子你別走”……
曾幾何時，路見不平，曾想撥刀相助，可我怕“防衛過當”，在拘留所里讓我“躲貓貓”，哥真的傷不起……
曾幾何時，還是不說了……
今天是學雷鋒日，為提高思想覺悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
1、學雷鋒不分里外，在家中替老婆洗碗，拖地，春天般的微笑對著老婆?？衫掀糯笕饲f別對說我“無事獻殷勤，非奸即盜”？
2、雨天看到妹子在路邊等車，我想過去捎帶她一程，她敢坐嗎？哥臉上可沒有寫著“好人”二字？
3、在大街上我認真地看，仔細地尋，如果真能撿到500萬，我絕不拿去買糖吃，我會上交給警察老弟，商量式地問一句：“能留下十元錢中午給我買快餐吃不”？
4、“路見不平我一聲吼啊，該出手時我出手，風風火火學雷鋒”，假如真的防衛過當，進了號子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
