為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學校消防安全專項整治方案，歡迎閱讀與收藏。
消防119專項活動總結 篇1
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統火災亡人事故的發生，確保全縣教體系統火災形勢持續穩定，按照縣安全生產委員會、縣消防安全委員會關于印發《鳳岡縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結合本系統實際，決定開展教體系統校園消防安全隱患大排查大整治工作。
一、工作目標
(一)筑牢校園消防安全理念。各級各類學校要堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發展理念。
(二)杜絕校園火災事故發生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發生。
(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質逐步提高，發現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
二、排查重點
1、排查校園內是否存在經營性小賣部和木房。
一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。
二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
一是重點檢查教師、學生住宿區域是否設置直通室外的安全出口或設置直接對外的逃生、救援出口；
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內是否使用易燃材料進行裝修。
4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規定管理，落實專人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
一是重點檢查各辦公室是否存在使用明火取暖，是否超負荷使用大功率、高溫加熱、取暖等電器設備，使用取暖器、電烤爐等取暖時，是否覆蓋烘烤衣物，是否做到人走電斷；
二是是否存在電動車在校園內充電現象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的'部門聯動消防管理網絡。
9、排查消防宣傳教育是否開展。
一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳專刊；
二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、QQ平臺、電話短信等方式對學生家長、監護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
三、整治時間
20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
四、工作要求
(一)提高思想認識，強化組織領導。各鎮街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領導，強化調度指揮。
（二）加強協同配合，開展綜合整治。各鎮街道中心學校要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實區域管理，各司其職，深入轄區內各級各類學校、民辦教育機構等，細致開展好排查和整改督促工作。
（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監管責任，強化職能管理、專業管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。
消防119專項活動總結 篇2
消防連著你我他，安全幸福靠大家，為了增強社區居民的'消防安全意識，提高社區居民消防處置應變能力和自我保護能力，近日，楊村街道友誼里社區組織轄區居民開展了消防安全知識宣傳活動，切實提高居民群眾的消防安全意識。
活動開始由社區工作人員講解今天的活動主題、活動意義及活動安排。由社區消防安全志愿者為居民細致講解我們日常生活中常見的一些消防安全隱患事件，普及消防安全常識20條；社區工作人員還帶領居民們一同學習了報警常識，報警時要講清失火處名稱、地址、著火物及火勢大小等詳情。還著重強調了樓道堆物的重要性，勸誡大家安全通道一定不要堆積雜物，堵塞大家的生命通道。最后工作人員還向居民講解群租房用器、用電安全等內容。在活動過程中居民們踴躍提問，活動氛圍熱烈。
通過此次活動，讓居民真正地認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，是大家時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，進一步增強了下去居民們的消防安全意識，營造了轄區良好的消防安全環境起到了積極的促進作用。
消防119專項活動總結 篇3
11月1日上午，東城區在國瑞購物中心西廣場舉行以"消除火災隱患，共建平安社區"為主題的第xx屆"119"消防宣傳月啟動儀式。東城區副區長許匯、市消防總隊副總隊長劉海龍、東城區公安分局內保支隊支隊長張慶華，東城支隊支隊長李樹義、政委馬國明、副支隊長戴俊壽、著名青年表演藝術家王斑，以及東城區各街道辦事處主管領導、派出所主管所長、微型消防站代表、社區居民和消防志愿者等共計600余人參加了活動。啟動儀式由北京電視臺主持人李楊薇主持。
啟動儀式上，市消防總隊副總隊長劉海龍代表消防總隊黨委對東城區消防工作取得的成績表示了充分肯定，并對下一步冬季防火工作提出了要求；東城區副區長許匯為著名青年表演藝術家王斑頒發了東城區消防宣傳形象大使聘書，作為東城區消防宣傳形象大使，王斑談了自己對消防的認識，并號召廣大市民要多多關注消防；與會領導和嘉賓為東城區優秀社區消防宣傳大使和微型消防站建設突出單位進行了頒獎；許匯副區長宣布了東城區第xx屆119宣傳月活動開始。
活動現場設置了幾塊體驗區域，包括消防車輛展示區、逃生設施展示體驗區、滅火演練及家庭防火演示區、群眾互動區等，在東城消防支隊聯合國瑞購物中心開展了滅火疏散救援演練和新型投擲型滅火器具滅火操作演示結束后，現場觀眾分別參與到了體驗活動中，學習消防知識，體驗消防技能，了解消防文化。自此，東城區拉開了"119"消防宣傳的序幕。
消防119專項活動總結 篇4
為切實做好收費站消防安全工作，提高員工的消防安全意識和應急處置能力，我們收費站近日開展了消防安全專項檢查。現將檢查情況總結如下：
一、檢查目的與意義
收費站作為高速公路的重要節點，其消防安全工作至關重要。此次檢查旨在深入排查和整改火災隱患，提高員工的消防安全意識和應急處置能力，確保收費站的安全運營。
二、檢查內容與實施
消防設施的完好性檢查：我們對收費站的消防設施進行了全面檢查，包括滅火器、消防栓、消防通道等，確保在緊急情況下能夠正常使用。
員工消防安全培訓：我們組織員工進行了消防安全培訓，包括火災撲救、疏散逃生等知識的學習和實操演練，提高了員工的消防安全意識。
火災隱患排查：我們對收費站的用電、用火等關鍵環節進行了細致排查，確保無火災隱患存在。同時，我們還對收費站的周邊環境進行了檢查，確保無易燃易爆物品存放。
三、檢查結果與改進措施
通過檢查，我們發現了一些問題，如部分員工對消防知識的掌握不夠熟練、消防通道存在堵塞情況等。針對這些問題，我們立即制定了改進措施，并督促相關部門迅速落實。
加強員工消防安全培訓：我們將定期組織員工進行消防安全培訓，提高員工的消防安全意識和應急處置能力。
完善消防設施：我們將對過期的滅火器進行更換，確保消防設施的完好性。同時，我們還將對消防通道進行清理，確保在緊急情況下能夠迅速疏散。
加強日常巡查：我們將加強對收費站的.日常巡查，及時發現和整改火災隱患，確保收費站的安全運營。
四、總結與展望
此次消防安全專項檢查取得了積極成效，不僅提高了員工的消防安全意識，還完善了消防設施，為收費站的安全運營提供了有力保障。未來，我們將繼續加強消防安全工作，定期開展消防安全檢查和演練，確保在突發情況下能夠迅速、有效地進行處置。同時，我們還將加強與相關部門的溝通協調，共同推動消防安全工作的深入開展。
消防119專項活動總結 篇5
11月是全國消防宣傳月，為進一步增強干部職工和社會群眾消防安全意識，切實提高干部職工滅火自救能力，有效預防火災事故的發生，近日，吉安高速路政支隊四、五大隊積極開展“119”消防宣傳月活動。
開展消防安全知識培訓。大隊邀請吉安市防火知識宣傳中心教官來大隊開展消防安全知識培訓，以消防安全“四個能力”為著重點，結合當前的火災特點和形勢，從“防火”、“滅火”“逃生”“自救”四個能力方面詳細介紹了各類火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的種類及正確操作方法等一系列消防安全知識。讓大隊干部職工對消防安全知識有了更直觀、更深入的認識和了解，掌握了基本的防滅火常識及逃生自救的方法。
開展消防安全隱患自查。隨著冬季來臨取暖設備用電量增加，大隊對出租房、辦公區、宿舍所有用電線路、用電設備進行一次專項檢查，對各部位的消防器材進行嚴格細致檢查，發現問題及時整改，切實提升消防安全精細化管理水平，杜絕安全事故的.發生。
開展消防安全知識宣傳。路政執法人員深入轄區收費站、服務區、沿線村鎮，講解在高速公路橋涵下堆放易燃物品及在高速公路周邊燃燒秸稈等行為易造成的危害性，進一步提高廣大群眾的消防安全意識。通過在醒目位置懸掛消防安全宣傳橫幅，在服務區發放和張貼火災案例警示圖文宣傳海報等方式，大力宣傳消防安全知識，營造良好的消防安全氛圍。
消防119專項活動總結 篇6
"11·3"電動自行車燃燒實驗觀摩暨"119"消防宣傳月活動啟動儀式后，漯河消防支隊為進一步擴大"119"消防宣傳活動的輻射面、覆蓋面，減少火災隱患，維護社會安全和諧發展，連日來巧借"119消防宣傳月"東風，采取多措并舉、方位延伸等方式，集中開展了形式新穎、富有特色、深受群眾喜愛的宣傳活動，再掀"119"消防宣傳新高潮。
11月3日下午，漯河市電動自行車燃燒實驗觀摩暨"119"消防宣傳月活動啟動儀式在市藍湖小區院內廣場舉行。儀式上，與會人員首先觀看了搜救犬技能表演、特勤器材展示和電動自行車燃燒實驗，傳達了全市電動自行車車棚和充電設施建設方案，任命了首批"社區消防宣傳大使"，并呼吁社會各界積極行動起來，從自己做起、從現在做起，全力做好消防安全工作，自覺增強消防安全意識。
"119"消防宣傳月活動開展以來，漯河消防支隊借助手機短信、微信、微博等方便快捷、覆蓋面廣等優勢，不間斷向群眾發送有關防滅火常識、冬季防火注意事項、電動車預防警示以及疏散逃生知識等。
市民紛紛表示"短信和微信這種形式非常好，我們隨時隨地都可以了解消防知識"。截至目前，全市發送微信、微博5萬余條，手機短信20萬條次，受眾達40萬余人次。
"119"宣傳月期間，漯河消防支隊制作消防宣傳冊10萬份，詳細介紹了消防安全常識，用圖文并茂的方式，針對性地講解了社區消防安全知識、家庭火災預防、出租房防火常識等內容。此外，針對電動車專項治理工作，支隊印制了電動車公益提示卡1萬份。通過社區物業、街道宣傳咨詢臺和消防宣傳"七進"等活動，發放到社區居民手中。消防宣傳冊的制作發放，再次將"119"宣傳月活動推向新的高潮。
消防119專項活動總結 篇7
根據上級部門關于開展消防安全專項檢查的通知要求，我們收費站高度重視，迅速行動，組織開展了消防安全專項檢查活動。現將檢查情況總結如下：
一、檢查背景
隨著車流量的不斷增加，收費站面臨的'消防安全形勢日益嚴峻。為確保收費站的安全運營，我們積極響應上級部門的號召，組織開展了此次消防安全專項檢查活動。
二、檢查內容和方法
消防設施和器材檢查：重點檢查了消防栓、滅火器、消防水帶等消防設施的完好情況和分布情況，確保在緊急情況下能夠迅速投入使用。
消防安全管理制度檢查：檢查了收費站的消防安全管理制度是否健全，是否落實了消防安全責任制和防火巡查制度。
安全隱患排查：對收費站的辦公區、收費區、設備區以及停車場等區域進行了全面排查，重點檢查了電氣線路、易燃易爆物品等方面存在的安全隱患。
宣傳教育和培訓：組織收費站工作人員參加消防安全知識培訓和應急演練活動，提高消防安全意識和應急處置能力。
三、檢查結果及整改措施
檢查中發現部分消防設施存在損壞或過期未更換的問題，已立即進行更換和維修。
消防安全管理制度方面，已進一步完善了消防安全管理制度和防火巡查制度，并落實了消防安全責任制。
安全隱患排查方面，已對排查出的安全隱患進行了整改，并加強了對電氣線路、易燃易爆物品等方面的監管和管理。
宣傳教育和培訓方面，已組織收費站工作人員參加消防安全知識培訓和應急演練活動，提高了消防安全意識和應急處置能力。
四、下一步工作計劃
下一步，我們將繼續加強消防安全管理工作，定期開展消防安全檢查和應急演練活動，確保收費站的消防安全形勢持續穩定。同時，我們將加強對收費站工作人員的消防安全教育和培訓力度，提高他們的消防安全意識和應急處置能力。
消防119專項活動總結 篇8
一、活動目的：
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動時間：
20xx年5月16日上午
三、活動安排：
(一)師生逃生線路安排：
1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
(二)消防演練活動教職工崗位安排：
火災發生時，教職員工以當前工作崗位的'最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。
1.總指揮：
2.消防演練負責人：
3.廣播指揮：
4.拍照：
5.救護人員、操場站位指揮：
6.第二滅火梯隊：
7.樓面指揮：
四、具體實施：
(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。
(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數。
(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。
(七)消防負責人活動情況。
五、疏散要求與注意事項：
(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。
(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。
(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
消防119專項活動總結 篇9
一、指導思想:
《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的:
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設:
當某樓的`某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構:
（一）、指揮部
學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指導:濱海消防大隊
總指揮:x
副總指揮:x
成員:xx
指揮部職責是:
（1）平時指導全校滅火和應急疏散的。宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
（二）、義務消防隊
義務消防隊員名單
1號樓:（靠新教學樓旁的舊學樓）
組長:xx組員:xx
2號樓:（新教學樓）
組長:xx組員:xx
3號樓:（辦公樓）
組長:xx組員:xx
分校:
隊長:xx組員:xx
副隊長:xx
崗位職責:
（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
（三）疏散引導組
組長:x副組長:x
成員:xx及各班班主任和副班主任。
職責:平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。
（四）、后勤保障組
組長:x
副組長:x
成員:x
職責:負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
（五）、搶救護理組
組長:x
副組長:x
成員:x
職責:聯系當地醫療隊伍，并及時進行醫療救護及人員清點等。
五、前期準備階段
每年10月20日至11月5日為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂《城鎮第一小學消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生火災時，能夠做到:
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
大忌:恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。
六、應急實戰演練。
演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求:
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長
消防119專項活動總結 篇10
為切實做好今年我校“119”消防日宣傳周活動，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高全校師生消防安全意識，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
今年，“119”消防日宣傳周活動的主題是：“關注消防安全，共建和諧家園”。我校宣傳活動以貫徹《國務院關于進一步加強消防工作的意見》的文件精神為指導，以主題班會、板報、征文、手抄報、校園廣播為依托，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳活動的領導，學校成立“119“消防日宣傳周活動領導小組、成員如下：
組長：
副組長：
成員：學校領導班子及各班班主任
三、時間安排
“119”消防日宣傳活動為期一周，自11月6日開始至11月13日結束。其中以11月9日消防日為重點，開始集中宣傳活動，以產生全校乃至對社會的轟動效應。
四、活動內容
11月6日：
“學生帶法回家”。學校印發《中華人民共和國消防法》，讓學生帶回家和家長共同學習，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。
11月9日：
1、啟動儀式。課間操由盧偉校長宣布“119”消防日宣傳周啟動。
2、班主任通過主題班會，使學生全面了解消防安全知識，組織學生通過板報、征文手抄報來宣傳消防安全，讓每個學生都能積極參與宣傳，做一個消防宣傳“小衛士”。
11月10日：
1、征文選播。組織稿件由校廣播站在11月10日?1月13日期間每天三次播出。
2、邀請消防專干和體育教師對師生進行消防知識專題講座和消防滅火實地演練活動；
11月11日：
1、在教學樓開展消防演練。通過演練，使全體師生對自己的消防安全素質有一個清醒的認識，從而自覺地維護學校的消防安全；
2、以“警惕身邊的火災隱患”為主題，各科室、班級對身邊的火災隱患進行嚴密排查，并上報總務處。
11月12日：
1、對各班的板報、手抄報進行評選。
2、對已使用的'消防器材，要重新檢修、安裝，配齊消防工具，以備下次使用。
11月13日：
總結研討：“119”消防日宣傳周領導小組組織總結研討會，對宣傳期間出現的問題進行反思和整改，并對宣傳期間表現突出的班級和個人進行表彰。
五、具體要求
（一）提高認識，加強領導。各班要牢固樹立“責任重于泰山”的觀念，組織、安排、落實好今年的“119”消防日宣傳周活動。
（二）及早動手，做好籌備。各班接到本方案后，及時召開會議，分工負責，針對活動所需的宣傳材料等要及早動手準備就緒，不要臨時應付。
（三）搞好總結，及時報告情況。各年級要搞好總結，并于11月14日前將活動情況報學校。
（四）各科室、班級，“119”消防日宣傳活動后，進入冬季防火重要階段，應認真履行冬防職責，狠抓防火崗位責任制，確保我校今年和20xx年元旦、春節防火安全。
