在生活中,需要使用主持稿的情況越來越多,主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。相信很多朋友都對寫主持稿感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼南腊踩逃鞒指澹瑲g迎大家分享。

安全靠大家主持稿 篇1

學校:

xxx中學

班級:

七年級64班

班主任:

xxx

時間:

20xx年10月23日

活動形式:

師生互動

活動內容及過程:

舉案例,營造氣氛

(一)班主任開場白:

人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生,我們是否有強烈的安全意識,是否有足夠的`自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代里,我們可能會覺得安全二字很輕飄,也很遙遠,我們總相信,被厄運女神光臨的那個人,一定不是我。然而,事實往往是殘酷的。請同學們展示搜集資料,告訴大家:危險,究竟離我們有多遠?

(二)危險,距離我們并不遙遠

學生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉及周遭各類災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

1、定襄在線上的一些事故。

2、周邊兄弟學校發生的安全事故:宏道初中、南關學校……

3、我校以往出現的安全小事故。

(三)面對一幕幕慘劇,我們想到什么

學生們談自己的感受,分析事故發生原因,慘劇釀成原因…… 班主任歸結各類安全隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災害等。

(四)珍愛生命,我們該做些什么

1、學生自由論壇——增強安全意識,學習安全知識:介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調平時行為規范:

(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩行,上下樓梯一律靠右,學會謙讓

(3)舉止文明,寬容對人。

(4)遵守勞動和活動紀律,聽從老師安排,不得擅自活動。

(5)校內不騎車。放學回家規范坐車、文明騎車。

(6)假期里不騎摩托,不進營業性娛樂場所,不擅自外出游玩。

(五)班主任小結

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

(六)活動效果及反饋:

這次活動增強了大家的安全意識,也讓學生學到一些自救常識,對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

安全靠大家主持稿 篇2

親愛的同學們:

最近食物一點都不安全。首先,豬被發現有瘦肉精,然后饅頭有著色劑,西瓜有膨脹劑,豆芽有非法添加劑...各種食物都不安全。我擔心如果我們繼續這樣下去,我們就根本沒有食物了。那些經營者為了自己的私欲和暴利想盡辦法多掙錢,但最終還是會害了自己。當他們有一天吃了別人做的不安全的食物,會有什么感受?

我認為,經營者應樹立社會責任感、誠信意識,同時應增強法律意識和法律觀念,嚴格遵守國家法律法規。政府應堅持完善依法治國戰略,完善食品安全法律法規,確保有法可依、執法必嚴、違法必究。同時,要加強對生產經營者的誠信教育和法制教育,倡導誠信守法經營。

消費者要樹立正確的消費觀,增加判斷和選擇消費的能力,在遭受痛苦的時候用法律的方式維護自己的權益。

我呼吁:食品安全比山更重要,所以每個人都應該抵制不安全的食品,確保我們的生命安全。

安全靠大家主持稿 篇3

20xx年4月21日星期一,本營銷國際111班在六棟106進行了一次消防安全教育主題班會。

班會分為三個部分

1、主持人詳說“消防科普”知識。

2、主持人講述“消防小常識”及消防的相關案例。

3、教導傳授消防遇險自救方法。

會議由本營銷國際111班班長主持開展,會議開展十分有序。各位同學認真學習消防知識,主持人繪聲繪色的講述。經過班會的開展讓各位同學更加深入了解了消防安全的重要新。更加認識到災害該應將其扼殺在萌芽狀態中,防范于未然。

安全靠大家主持稿 篇4

甲:尊敬的老師們

乙:親愛的同學們

合:大家上午好!

甲:“生命”,一個多么鮮活的字眼。珍愛生命,善待自我!生命之舟,安全護航!

乙:“安全”,一個如此嚴肅的話題。關愛生命,安全先行!生命之歌,祝你平安!

甲:同學們今天是3月31日是全國中小學生安全教育日,本周是安全教育周,本次安全教育活動的主題是:“強化安全意識,提升安全素養”。

合:南開區水上小學“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式現在開始

甲:首先進行的是升旗儀式:今天的升旗儀式由 年 班承擔。

1、全體立正,出旗

2、介紹光榮的升旗手:擔任本周升旗手的是xxx

護旗手是xxx

3、升國旗,奏國歌。全體少先隊員行隊禮,其他師生行注目禮。禮閉。

4、全體高唱國歌。(放音樂)

乙:呼校風、校訓、學風口號

我們的校風是:上善若水 厚德載物龍馬精神全面發展

我們的校訓是:善 勤 睿 健

我們的學風是:求善 求真 求知 求健

全體學生稍息。

甲:火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,

乙:火是人類的生命,它給社會帶來進步和文明。

甲:可是,火一旦失去控制,釀成火災,就會給人們的生命財產造成巨大損失!

乙:每年,火災造成的直接經濟損失達十幾億元,每年平均死亡2000多人。

甲:今天,我們在國旗下要學習消防安全知識,

乙:以后,我們要爭當消防安全知識的宣傳員!

甲:下面大家歡迎同學們帶來的消防安全小兒歌。(四人分別介紹自己)

乙:百善文明為先,萬事安全最重!

甲:文明在于細節的處理,安全在于未然的防患。

乙:下面大家歡迎張校長講話。

甲:同學們,積極行動起來,學習消防知識,加強消防意識!

乙:同學們,積極行動起來,提高消防能力,爭當安全衛士!

甲:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

乙:當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福。

合:讓安全為生命保駕護航!讓生命之旅一路灑滿七彩陽光!

合:南開區水上小學“消防記心中,安全伴一生”主題升旗儀式到此結束。

乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。

下面請xxx同學為我們表演小品《著火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)

b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..

a:學霸一邊去,這不是科學課。

b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對,快停下。

(畫外音:快停下讓我來!!?。菊Z氣急切】

a:will you be quiet? (忍無可忍)

b:a請說中文,你要知道漢語是我們的'母語…..

(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】

a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。

b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經超過了200攝氏度……..

甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。

1、 逃跑對不對?

發生火情,同學們一定要保持鎮靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

2、火勢大了,怎么辦?

如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。

3、這樣報火警對不對?

(1) 牢記火警電話119。

(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。

(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。

(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)

乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?

甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。

下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)

熟悉環境,出口易找; 發現火情,報警要早;

保持鎮定,有序外逃; 簡易防護,匍匐彎腰;

慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;

火已及身,切勿驚跑; 被困室內,固守為妙;

迷離險地,不貪不鬧。

乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。

甲、乙:本次班會到此結束。

安全靠大家主持稿 篇5

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是“關注食品安全”。

冬天快到了,氣候變得寒冷干燥。在這個疾病多發的季節,學生們有沒有關注冬天的食品安全?

這十幾天,學校醫務室的很多同學在上下學的路上從路邊攤上買了吃的,造成了急性慢性腸炎。它會導致身體疼痛和學習延遲。

秋冬容易誘發腸胃炎。由于早晚溫差大,人體受到冷空氣刺激時,胃酸分泌大大增加,胃腸道出現痙攣性收縮。另外,此時人的食欲旺盛,飲食增加,增加了腸胃的負擔。如果這個時候吃不衛生的食物,急性腸胃炎的概率會大大增加。因此,學生在購買或食用食物時應注意以下幾點:

1.在正規商店買吃的,不要在校園周邊和大街小巷買“三不”的食物,比如豫園小區對面的東北卷餅和紅豆餅。

2.生吃果蔬時,食用前應洗凈,以免引起農藥中毒。

3.少吃油炸、煙熏、燒烤的食物。這種食物在高溫下燃燒會產生許多致癌物質。

4.盡量少吃或不吃剩菜,防止細菌性食物中毒。

5.不吃方便面。曾經有一個故事,一個即將考研的女生吃了一個多月的泡面,然后不幸在考研前發現自己得了胃癌。這個例子警示我們珍惜生命,遠離方便面。

6.少吃零食,保證一日三餐,盡量不買零食。

7.不要購買或食用顏色特別鮮艷、色素較重的加工食品。這些食物中可能添加了對人體有害的添加劑。

最后,我們建議大家注意均衡飲食。我們會發現總有一兩個同學在升旗儀式上暈倒,主要是因為沒吃早飯。

食品衛生與我們的健康和學習生活質量密切相關,食品安全的重要性不容我們每個人忽視。在這里,我呼吁學生們注意食品安全,讓我們一起過上快樂、健康、健康的學習生活,讓我們快樂地享受我們陽光燦爛的青春!

我已經結束了我的演講,謝謝大家。

安全靠大家主持稿 篇6

男:尊敬的各位領導

女:各位工友

合:大家晚上好

女:首先讓我們以熱烈的掌聲對廠領導親臨比賽現場指導觀看表示歡迎!

男:安全為天,國泰民安,安全是一種責任,安全是一種使命,安全連著你我他,安全管理靠大家,強化安全意識,增強安全素質,是我們舉辦本次活動的最終目的.。

女:我們也希望通過這次競賽,促進廣大員工尊重科學,學習知識的意識,自學成才,崗位成才,為企業的健康發展貢獻自己的聰明才智。

男:參加今天比賽的都是我們各個班組員工,共xx隊

女:本次競賽仲裁席主任由xx擔任,仲裁員由xxxx擔任,歡迎你們。

男:本次知識競賽的規則……

女:標正工廠安全知識競賽決賽現在開始,首先,我們進行第一輪比賽…

經過激烈的角逐,2輪比賽已全部結束,各代表隊遵守規則,答題踴躍,賽出了水平,賽出了風格。為了緩解我們場上激烈的氣氛,同時也為激發我們場下觀眾的參與意識,使臺上臺下真正互動交流起來。我們還為觀眾準備了一些問答題,下面我們來進行一下觀眾答題項目。與會的觀眾請舉手示意我們。請聽,第一題。

結束詞:

男:生命無返程,安全記心中,讓我們牢記安全第一,安全發展的宗旨,時時關注安全,事事從安全做起。

女:安全促發展,安全鑄和諧,讓我們樹立以人為本、科學發展的思想,不斷強化安全意識,規范操作行為,為推動我廠安全發展、和諧發展而不懈努力。

男:xx公司20xx年安全知識競賽到此結束。

合:謝謝大家!

安全靠大家主持稿 篇7

為了讓同學們都對消防安全有深入的了解,補充容易疏忽的安全問題,達到防范于未然的目的。同時強化同學們自我保護能力、讓同學們都積極的參與到這次活動中、班上的同學都積極的參與。在下寢室直到教室召開班會宣傳的過程中,我旅游xx班同學以高度的熱情開展了這宣傳活動,同學們在聽班委會宣傳的過程中更是情緒高漲。通過班委會的策劃,其知識問答環節發現許多同學都對消防知識掌握的較好。這還得歸功于我們學校的大力培訓,沒經過培訓的同學在我們這次活動之后也是大有所獲。總的來講,這次活動提高了同學們的安全防范意識,增加了同學們的消防知識。對在這個干燥的夏日,我們更要注意用電安全也起到了一定的積極作用。對于本班此次活動,總結如下:

一、活動特色

這次活動我們主動深入同學當中,提高了活動的執行力;分工合作,提高了活動的效率;

以播放多媒體PPT的形式向同學們介紹消防工具的使用方法。以比較直觀的方式教會同學們實實在在的操作方法;

以有獎競答的方式想同學們宣傳,提高了參與活動者的積極性。使得這次活動在良好的氛圍中開展。

二、活動的不足

由于種種原因,下寢室宣傳的時候并不是所有的同學們都在;活動中氣氛過于活躍,導致活動顯得有些混亂;

由于各方面因素的限制,我們的活動只能在小范圍中開展。

三、活動感想

春夏季節,火災發生頻率很高。為此,我們旅游xx班在即將離校前,積極響應學院號召,開展了消防知識宣傳的活動。在這次活動中,我們不僅宣傳了別人,也宣傳了自己,例如,我們都知道了消防的一些基本知識:滅火的基本原理有哪些?冷卻、窒息、隔離、化學抑制。防火的基本措施有哪些?控制可燃物、控制助燃物、控制和消除著火源、控制生產中的工藝參數、防止火勢擴散蔓延等。

此次班會強調了消防安全班會的主題,同學們在班會中也學到了許多的應急自救只知識,取得了預期的效果。

最后,消防連著你我他,保障安全靠大家!

安全靠大家主持稿 篇8

[教學內容]:

學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

[教學目標]:

1、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

[教學重點]:

通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

[教學難點]:

積極避險、自救方法

[教學方法]:

提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。

教學過程:

一、談話引入課題

現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據教育部等單位對北京、上海等xx個省市的調查顯示,目前全國每年有1-2萬名中學生非正常死亡,平均每天約有40名左右學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件(當地最近兩年發生的學生溺水事件)

20xx年7月的一天、楊橋鎮劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。

20xx年8月的一天、牛莊鄉三名學生下河洗澡溺水死亡。

老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學們談談你的看法。

討論:你從中體會到什么?

學生討論

師:請大家記住這樣一句話:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學習的主題是防溺水教育。

1、板書課題:防溺水教育

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種:

不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的'食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

三、課堂總結

1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

四、課后作業

遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?

安全靠大家主持稿 篇9

本次班會是針對近期本校x區宿舍發生的火災以及xx學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識,提高防火安全意識的活動。

本次班會圍繞防火主題展開,主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述xx學院火災的詳細過程,引出防火主題,并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節,以趣味搶答的形式將各種防火安全標志,防火常識,逃生方法,報警方法等告訴同學們,提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現,以搞怪形式讓同學們了解發生火災后該怎么做。最后一環節由x老師和x老師總結此次班會,評價了此次班會的目的和效果。

生動,有趣貫穿于本次班會的始終,同學們在輕松的氣氛中,特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段,老師詳細的說明了用電安全的常識,特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多,有些同學使用電熱棒,電風筒等是最大的安全隱患,使大家更注意平時用電安全。

這幾個月來,火災事故的頻繁發生,這不僅是由于天氣干燥的自然原因,更多的人為的原因,從本校x區宿舍火災和xx學院的火災教訓來看,都是因為宿舍用電違章而造成?;馂氖鹿拾l生,為我們敲響了警鐘,因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識,自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持,各位同學都踴躍參與,并提出了安全用電你我他,防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外,輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

放火安全,珍惜生命,希望這次班會讓大家提高安全意識,更加文明安全用電!

安全靠大家主持稿 篇10

一、活動目的

1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

二、活動過程:

一、導入:

1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便??捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?

學生回答,教師補充指點。

(關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的'幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識:

1、不能帶火柴或打火機等火種;

2、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

安全靠大家主持稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,本學期快要結束了,為了使同學們在暑假能安全度假,特要求全體同學注意安全,自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示,因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字?。?/p>

我們的少年時代不應該被這些血淋淋的數字所充斥!我們在暑假里要時時處處注意安全問題,嚴防各種事故的發生。并積極參加各項有益的社會實踐活動,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自我保護。今天,我在這里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

下面,我要給大家提幾點假期要求,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實在行動上。

第一方面:安全第一,防范意外。

1、防溺水事故:

發生溺水事故是夏季在安全方面存在的隱患,因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到黃渠邊,河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

2、要注意交通安全:

年5月22日晚8點40分左右,一白色三菱越野車,在人民路紅樓賓館前,自西向東急速行駛,連撞8人,最后撞向路側綠化帶,車禍范圍達50余米,4人當場死亡,其他四人受傷。當場死亡4人,是為一家人中的四口,爺爺奶奶孩子和母親。另一人為其直系親屬。

所以一定要注意,不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則,嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛生安全:

夏季是各種傳染病易發的季節,希望同學們做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴防“病從口入”。注意飲食衛生,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調理自己的飲食,培養自己健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項:不要到施工場地、橋梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍,逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系,未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線,不亂擺弄帶電電器,遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識,增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、等追逐戲打。

5、注意防雷擊

室內防雷:如有雷鳴閃電時您正巧在家里,將門窗關閉,不要冒險外出。不使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設備或其它類似金屬裝置;減少使用電話和手提電話;不要使用太陽能熱水器淋?。徊灰鋈ナ樟罆裨诮饘倬€上的衣物,晾衣用的金屬線不要拉進室內;不站在門前或屋檐下,不站在電燈泡下,在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。

室外防雷:遇雷雨天氣,應進入有避雷裝置的室內,千萬不要使用金屬骨架傘,不要把鐵鍬、高爾夫球桿等扛在肩上;打苗時不可大步跑,就地蹲下,遠離高煙囪、鐵塔、電線桿,絕不能在大樹下避雷雨,如找不到適宜的`避雷場所,應盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積,千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好;雷雨天不中從事水上作業,不要游泳、釣魚;打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂;出門時穿絕緣鞋,不要開摩托車,騎自行車,在野外的人群之間應拉開幾米的.距離,不要擠在一起,在汽車內不要把頭、手伸出窗外。

6、不準私自到學校嬉鬧,不準弄壞公共財產。

第二方面:嚴格要求自己,認真完成假期作業

1、牢記自己是一名中學生,時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求,我們學校一直倡導,也一直要求同學們“在家做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年”,希望大家牢記老師的諄諄教導,走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

2、每天利用一定的時間溫習功課,完成作業;

3、每周看一本有益的課外書;

4、做一個安全知識手抄報;學校要評比,(以收集法律及安全知識為主)。

5、每天至少幫家里做一件家務事;

6、多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。今年暑假的7月中旬蘭州商學院英語專業的大學生要在我們學校開展英語輔導活動,希望同學們在家長同意下自愿報名參加,但安全問題必須由家長和你自己承擔,參加活動的學生一定要做好安全防護,如出現安全問題,學校不承擔任何責任。

同學們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后希望同學們把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過暑假,快快樂樂返校來!

安全靠大家主持稿 篇12

活動目標:

1、讓學生養成良好的飲食習慣,注意合理的、營養平衡的膳食,以及讓他們養成正確的飲食衛生習慣。

2、提高對傳染病的'預防。

活動過程:

一、導入

我們每個人都要吃飯,吃飯也有很大學問,你知道嗎?

二、注意的問題

1、科學的安排一日三餐,是合理的營養、保持健康的重要手段。

2、吃飯要定時定量,不挑食、偏食,不吃過多的零食。

3、吃東西前要洗手,注意飲食衛生。

4、不喝生水,不吃有毒的食品,預防食物中毒。

5、切斷傳染病的傳播途徑。

6、有病去醫院就診,不要亂服藥。

7、不要玩弄家里存放的各種農藥,防止意外中毒事件發生。

8、不飲酒、不吸煙。

9、要了解一些毒品的知識,提高識別能力,避免受騙上當而誤吸毒品。

三、小結

飲食和我們息息相關,我們一定要提高警惕,讓我們生活在一個衛生、安全的環境當中。

模擬練習

創設環境,讓學生判斷

1、拿出生的水果就吃。

2、過多地吃喜歡吃的東西。

3、生病了,自己找藥吃。

總結:

孩子們,生命是我們自己的,健康是我們自己的,我們一定要珍惜生命,維護健康!