總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的志愿者服務思想總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇1
20xx年是中國青年志愿者行動實施xx周年，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步動員廣大學生踴躍投身志愿服務，在實現“中國夢”的宏偉征程中貢獻青春力量，按照團縣委、縣文明委的要求，團縣委決定在“125”國際志愿者日前后，集中開展中國青年志愿者行動xx周年“青春志愿行共筑中國夢”社區服務主題活動。現將我校開展此項活動的情況匯報如下：
一、活動主題：
青春志愿行 共筑中國夢
二、活動時間：
20xx年11月初— 12月20日
三、參加人員：
全校教師和三至六年級學生。
四、活動內容
1、動員學生志愿者進社區，為困難學生、居民開展服務。按照“就近就便、人人可為”的原則，根據社區及其周邊實際情況，組織學生走進社區，針對普通群眾的需求開展形式多樣的志愿服務活動，并在學生志愿者的影響和帶領下，動員更多社區居民積極參與志愿服務，促進和諧社區建設。重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、殘疾兒童等群體，摸清他們在生活、學習等方面的`現實需求和突出難題，廣泛發動社會各界積極參與，通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。
2、開展“扶危救困進社區”志愿服務活動。開展教師與學生“一幫一”結對子活動，切實為困難學生服務。
3、開展志愿服務精神專題宣傳活動。通過板報、校園廣播、宣傳欄、集會等學生喜聞樂見的宣傳方式，對我校xx年來涌現出的優秀學生志愿者平凡而偉大的先進事跡進行展播，用這些先進典型引導激勵當代學生志存高遠、砥礪品質，奉獻社會、實現夢想。
4、學校近期開展了義務清掃一條街、保護環境，愛校如家、保護漢江，愛我家園等公益活動，增強學生志愿者服務社區、自我服務的意識，從小養成良好的品質，從而樹立遠大的理想。
五、活動效果
1、高度重視，精心組織。
要明確領導責任和工作責任，認真落實活動方案，切實形成活動聲勢。注重總結成果，及時將“點”上的經驗提升為“面”上的辦法。
2、結合實際，務求實效。
堅持因地、因時、因人、因事制宜，結合主題開展好當地特色志愿服務活動。尊重基層首創精神，尊重學生志愿者的主體地位，把志愿服務的實效作為推動工作、設計活動的一條主線貫穿始終，著力加強志愿服務專業能力。
3、加強宣傳，營造氛圍。
充分發揮傳統媒體和新媒體的作用。采取學生喜聞樂見、易于接受的形式，注重實效，增強活動的吸引力和感召力，大力營造良好的社會氛圍。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇2
3月5日是學雷鋒志愿服務xx周年紀念日，3月份也是個體工商戶驗照的重要階段。為了確保行動不便、身體有病的個體工商戶順利通過xx年度驗照審查，東勝區工商分局與個私協會聯合，組織開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動。
一是認真組織，加強領導。
成立了局長任組長、副局長任副組長、各工商所長和個私協會秘書長為成員的領導小組，為學雷鋒志愿上門驗照服務活動的開展提供組織保障。
二是認真篩選，精心組織。
通過搜集各工商所的日常巡查記錄和個私協會的'摸底記錄，以所為單位，認真篩選行動不便或身體有病得個體戶，建立上門驗照服務臺賬，并將驗照使用的工具和相關材料準備齊全。
三是放棄公休，上門服務。
根據上門驗照服務臺賬，工作人員犧牲雙休日，對行動不便、身體有病的個體戶提供上門驗照服務，現場審核相關事項，耐心解答個體戶咨詢的問題。對前置行政許可過期的困難個體戶，提供跟蹤服務，待前置行政許可辦好后，再次登門驗照，切實為其提供便利。
通過開展學雷鋒志愿上門驗照服務活動，對×戶個體戶進行了上門驗照，為完成xx年度的驗照工作打下堅實基礎。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇3
一聲聲“我要上”不絕于耳，一封封請戰書上按滿手印，一支支突擊隊奮勇向前……在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰“疫”大軍，用“越是艱難越向前”的勇毅行動，擔當起對國家和人民的責任。他們的一言一行，不禁讓人們想起了一個光輝的.名字：雷鋒。
“保持自己歷史鮮紅的顏色，奉獻自己的青春給祖國”，雷鋒，這個對黨忠誠、對公無私的年輕人，用純粹的信仰和高尚的品質將“全心全意為人民服務”寫在人生日記的每一頁。
在當前這場疫情防控阻擊戰中，大批80、90、00后或是救死扶傷，或是站崗執勤，或是指揮調度，或是后勤保障，或是捐款捐物，譜寫了一曲動人的赤子之歌。廣大青年在勇挑重擔中經受歷練，在報國奮斗中獲得成長，在無私奉獻中砥礪精神，在關心民生中堅定信仰，讓雷鋒精神在新時代有了新的闡釋。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇4
20xx年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日，也是第xx個中國青年志愿者服務日。作為數學科學學院團委的一份子，我們前往了濟寧市汶上縣西門社區，開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”主題團日活動。
我們早上到達西門社區后，受到了熱烈的歡迎，我也很榮幸作為數學科學學院一個代表參加這樣有意義的活動，首先孟書記為我們介紹了西門社區創建雷鋒特色社區的情況，然后我們在雷鋒展館館長張茂路的帶領和講解下參加學習了黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館和張茂路工作室，隨后我們在雷鋒講堂聽張館長為大家講述了雷鋒三次捐款的故事。望著眼前的一件件紅色收藏品，聽著耳邊雷鋒的感人事跡，我們深刻地感受著“雷鋒七問”和“雷鋒精神”的時代內涵。
我知道學習雷鋒精神并不僅僅是聽一聽雷鋒故事，看一看雷鋒事跡，而是我們用自己的行動真正地踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。因此，我們團隊分成兩隊。一隊對社區的學生進行輔導，另一隊打掃了社區的衛生，而我成為了一個小老師，在輔導他們的過程中，仿佛看到了曾經的自己，仿佛看到了下一代的希望，他們都很優秀，讓我對未來以后的教師職業生涯充滿向往與期待，僅僅輔導了一個小時就要結束了，我看到了彼此都很不舍，都很開心。這也讓我深深地體會到了學習雷鋒做好事是一個充滿幸福的過程。
中午進行短暫的休息后，我們到達了仙島花海公園，下午我們的任務是打掃公園衛生，營造良好衛生環境，我們拿著各自的工具。撿起地上一顆顆垃圾。我們打掃完公園衛生后，在公園里進行了簡單的娛樂，這是到大學以來第一次和身邊的同學、老師去參加這樣有意義的活動，雖然很累，但是真的很想享受這種過程。
通過這次志愿活動，使我對中國共產黨和雷鋒精神的偉大有了更加深刻認識，沒有中國共產黨當年的犧牲與付出，我們不可能有今天的和平幸福生活，如果沒有當年的雷鋒，也不會有現在的雷鋒精神讓我們知道要樂于助人，要在公交車上為老人讓座，能夠撿起地上的垃圾，能讓擁有一個和諧融洽的社會環境。而作為當下的中國新青年，我更加深刻的明白了身上的責任感與使命感，我們應該把崇高的社會理想信念和道德品質追求轉化為具體行動在平凡的學習工作生活中，能夠不忘初心，牢記使命，做雷鋒精神的忠實傳承者，從身邊力所能及的小事做起，以實際行動弘揚雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘！
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇5
三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會，使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的.志愿者精神。
三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
這次學雷鋒活動月準備要充分，組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，便于管理、有利于安全。
總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。
學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇6
學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于20xx年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環境衛生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結：
一、積極宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的'有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
四、認真總結，改善組織形式。
在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費集體的時間。
發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯系，變被動為主動，提前了解活動內容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇7
在中國共產黨9x年的奮斗歷程中，涌現了無數的先進模范人物。雷鋒這位平凡崗位上的普通戰士，是其中的典范。他以全心全意為人民服務的崇高精神和實際行動，詮釋了中華民族的傳統美德，展示了共產黨員的先進性。雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在新中國發展中始終煥發著光彩。作為一名年輕黨員，我們更應以雷鋒為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，為推動黨和國家事業發展、構建和諧質檢做出應有貢獻。
雷鋒精神形成于上世紀60年代我國社會主義建設的火熱實踐，是民族精神和時代精神的重要組成部分。雷鋒精神表現為理想堅定、赤膽忠心的政治熱忱。雷鋒始終堅持共產主義崇高理想，牢記黨的宗旨，把自己的命運和人民的事業緊密聯系在一起，無論遇到什么情況都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，集中體現了一名共產黨員的純潔性。我們應當時刻保持共產黨員的純潔本色。始終胸懷遠大目標，沿著雷鋒的足跡，飽含真情地為黨的紀律檢查事業而奮斗、為最廣大人民的利益而奉獻。
雷鋒精神表現為團結友愛、助人為樂的高尚情操。雷鋒自覺發揚集體主義精神，始終堅持對待同志像春天般的溫暖，積極團結身邊同志、自覺維護集體榮譽。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。作為綜合室的一員，我更應牢記工作職責，做好服務組局職能，想在先、做在先、服務在先。從最基礎、重復的工作做起，不埋怨、不挑剔、不厭煩，做好各類綜合事務工作。
雷鋒精神表現為言行一致、盡職盡責的實干作風。雷鋒以干一行、愛一行、專一行的螺絲釘精神對待工作。他常說，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。我應當向雷鋒同志學習，把自己當作一顆保障黨的事業機器正常高速運轉的'“螺絲釘”。無論在基層還是在中央，無論參與執法打架還是做綜合服務工作，無論強化業務技能還是，無論在什么崗位上，都堅持愛崗敬業、努力鉆研、兢兢業業。
雷鋒精神表現為追求進步、刻苦鉆研的進取態度。雷鋒自覺堅持馬克思主義的科學精神，追求真理、追求進步，以“秋風掃落葉”的態度對待缺點和錯誤。他認為，“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人們，屬于勞動的人，永遠謙虛的人。”他把科學理論當作糧食、武器和方向盤，認真鉆研XXX思想，閱讀報紙和政治書籍，積極參加各種會議和學習活動，努力充實精神生活，改造主觀世界。我們需要和雷鋒一樣，努力學習黨的科學理論，滿腔熱情地宣講中國特色社會主義理論體系和黨的政策，在國家政治經濟進一步的改革發展中發揮示范帶頭作用。
雷鋒精神表現為見義勇為、奮不顧身的英雄氣概。雷鋒堅持把“生為人民生，死為人民死”作為自己的人生信條，出色地傳承了革命先烈的大無畏精神。他時刻準備著為黨和人民的最高利益犧牲個人的一切，直至生命。我們要以雷鋒為榜樣，時刻準備為黨的事業沖鋒陷陣。在誘惑面前堅持原則，在威脅面前毫不退縮，勇敢保衛國家和人民利益。
雷鋒精神表現為自強不息、艱苦奮斗的革命意志。雷鋒始終具有強烈的主人翁精神，在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊。在物質生活水平不斷提高的今天，也要同雷鋒一樣，竭盡自己所能幫助別人、奉獻社會，始終保持簡樸的生活作風。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇8
雷鋒在普通的崗位上，在平凡的工作中，在平靜的生活里，一件事一件事去做，一個任務一個任務去完成，一點一滴去奉獻。雷鋒精神是奉獻精神。奉獻精神是革命戰爭年代流血犧牲精神的延續和發展，但它是不受年代、環境、背景等條件制約的。也就是說，學雷鋒是不需要條件的，任何人在任何時間、任何地點、任何崗位都可以學雷鋒。只要你想、你有心、你愿意，從身邊做起，從本職工作做起，隨時隨地都可以作奉獻。
雷鋒和雷鋒精神的出現，具有重大現實意義和深遠歷史意義。雷鋒是社會主義建設時期的英雄模范，具有時代特點和教育意義，具有鮮明的歷史轉型時期的導向價值。
雷鋒和雷鋒精神的出現，使英雄模范的成長進入了良性循環。雷鋒是通過學習黃繼光、董存瑞等英雄成長起來的，英雄就是雷鋒前進的引路人，而后來的許多英雄又是通過學習雷鋒成長起來、在祖國和人民需要的時候挺身而出的。王杰、歐陽海生前都是學習雷鋒的典范。他們平時認真學習雷鋒，具有了全心全意為人民服務的思想和覺悟。因此，在關鍵時刻，為了保護人民群眾的生命，為了搶救國家的財產，毫不猶豫地挺身而出，成為人民英雄。學習雷鋒是學習他生存的價值、活著的方式和意義。自己活著就是為了讓他人生活得更美好，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒的人生模式是人人都能做到的，但又是很難做到的，需要付出終生的努力。
雷鋒和雷鋒精神的出現，對于建設中國特色社會主義具有重要價值和意義。要充分發揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發社會正能量，為實現中國夢提供強大精神動力。在新時代，在實現中國夢的偉大征程中，雷鋒精神煥發出更加燦爛的光彩，培育出郭明義、孫茂芳、莊仕華等“當代雷鋒”和眾多“時代楷模”“道德模范”。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇9
然已進入二十一世紀，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的.螺絲釘的釘子精神。
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量，為教育事業奉獻一生。
首先要發揚敬業愛崗精神，只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見，作為教師必須嚴謹治學，有精通的相關知識，才能達到厚積薄發。
最后要加強自身的修養。作為教師，就要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇10
今年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，為進一步加強少年兒童思想道德教育，深入推進以雷鋒精神為主要內容的校園文化建設，弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人，石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求，多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣，做修身勵志好少年”主題隊日活動。
一、活動實施情況及效果
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。
1、一席話：學校領導講話。介紹雷鋒事跡，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。
2、一首歌：全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
3、一件事：號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡，感受到雷鋒的精神，并決心向雷鋒叔叔學習。本日，隊里涌現了一個個“小雷鋒”，好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會
3月5日 (星期三)第一節班會課，各中隊召開了“學雷鋒，再出發，做修身勵志好少年”主題班會。
主要內容包括：講講雷鋒故事，談談心中感受，夸夸身邊榜樣，想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡，認識雷鋒精神，明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日 (星期三)下午，組織全體少先隊員走出校門做好事，到學校附近的街道大掃除。
隊員們拿著掃把，提著垃圾桶，扛著鐵鏟等出發了，來到街道兩旁，便動手干起來。他們齊心協力，臟活、累活總搶著干。發揚了雷鋒不怕苦，不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”，受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，隊員們了解了雷鋒事跡，認識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節即將到來之際，要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報，登記在好人好事本，全體隊員參與活動，通過活動受到感恩教育，深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽，手抄報比賽。
隊員們的文章內容豐富，有寫讀雷鋒事跡后的感想，有說說身邊的雷鋒故事，有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質量高，中心突出，內容豐富，圖文并茂，效果好。
(七)、結合學生實際，根據學生的表現評選“班級之星”、“進步最快學生”，評選出了一批“學雷鋒小標兵”發給了獎狀，紅領巾小廣播公布評比結果。
二、活動思考與評價，深化活動內涵，樹立榜樣。
本次活動形式多樣，內容豐富，效果很好。活動中少先隊員充分了解活動的目的、意義，隊干充分發揮帶頭示范作用，整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格，引導了隊員思考自己的`成長方向，從點滴小事做起，學雷鋒，樹新風，把無私奉獻當成一種責任，把助人為樂當成一種習慣，做一個新時代的“小雷鋒”!
總之，在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇11
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發揚光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠在時間的長河中發光發熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻，同時我更要向他學習。雖做不到“全心全意為人民服務”但可以做到全心全意為班級服務，為同學 老師服務；雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途；雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現在我們的生活中的點點滴滴。
老師們利用休息時間為我們批改作業，備課，講題；工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞；醫生們在周末看診手術，一絲不茍；軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。
雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神是今天人們最應該學習的。在班里面，我應該抽出一些自己的時間給向我請教的同學講解題目，同學們有困難的'時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。
當然，在學習上更應該學習“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。”我在平時的學習生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點一點的擠，一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數學大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個永遠可敬，可愛的人，是那個永遠笑容滿面的小伙子，是那個永遠盡職盡責的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。
傳承雷鋒精神志愿活動心得 篇12
為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，我中心按照丈八街道辦事處的相關要求，結合本中心實際情況，確定“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。中心積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
中心通過制做、張貼學雷鋒宣傳欄和標語等形式，宣揚雷鋒精神，在中心內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的'活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動
中心組織成立學雷鋒志愿者服務隊，目前已有18名志愿者加入到學雷鋒志愿者服務隊中，同時中心以“學習雷鋒精神、爭做中心典型”的思想加強志愿者隊伍建設，為中心的各項工作起到了很大的保障作用，真真正正振作了全中心干部職工的工作熱情。
20xx年2月26日，中心組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，組織了黨員、青年志愿者18人，在西安市雁鳴湖濕地公園開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個角落、衛生死角進行全面清理，掀起中心學雷鋒活動的高潮。
20xx年3月5日，組織中心志愿者、黨員21人開展“學雷鋒”活動，到周至縣秦嶺國家植物園進行植樹活動，為秦嶺山增添一片綠。
