在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的2025得與失高考滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

議論文作文書推薦2025 篇1

得與失就像一對孿生姐妹,它們出現在每個人的生命旅途上,無論我們愿意與否。如同材料中那位幸存者一樣,當他在荒島上唯一的安身之處被燒毀之后,他失去了生存的希望,而正是因為燃燒的濃煙,他被發現而獲救。人生路途上,失去是一種痛苦也是一種幸福,因為失去的同時我們也在得到。而我們應該在失去時不懊惱,在獲得時不驕傲。

范曄有云:“失之東隅,收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候,因為訓練的強度過大,往往他盛第二碗飯的時候,鍋里的.飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候,他對他媽媽說了這件事。他媽媽笑著對他說:“你可以先盛半碗飯。”少年聽后迷惑不解,但他像他媽媽說的那樣做了,結果當他吃完半碗飯的時候,他發現其他同學還在吃那一大碗飯,他卻又有機會盛另外一碗飯了!當我們處于困境時,如果能換一種思維去思考問題,我們將收獲意想不到的成果。(這段應該邊敘邊點題)

貝多芬雙耳失聰后,他咬著小木棍,用細棍的震動來感知音樂,著名的命運交響曲就是他在這樣的情況下創作出來的。他失聰后,并沒有放棄,而在自己內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,更加努力發奮去學習來彌補自身的不足,她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時致力于救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關閉時,另一扇就會打開。貝多芬和海倫·凱勒都以坦然的心態去面對自己的不足而更加努力的去追求自己的夢想。(這段也應該點題)

然而,得到并不意味著能戰勝一切。世上也不乏有因為自己先天的優勢而驕傲自大,最終淪落的人。貴族出生、掌握大量兵權的項羽和出身市井的劉邦,地位懸殊,在秦末動蕩激烈的舞臺上,原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎,性命不保,而最后得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自己的人生心態,而取得了成功。

在生活中,我們既要享受收獲的喜悅,也要享受失去的樂趣,以坦然的心態去面對得與失。

議論文作文書推薦2025 篇2

有得才有失這句話一直出現在人們的腦海里,世界是相對的,只有失去了,才能得到一些。穿越于幾百年前的古代,是否也有這樣的影子了?

塞外風雪

十二月的天是異常寒冷,天慘白慘白的,沒有一絲光亮。一襲江衣,一把琵琶,她告別了故鄉大漢,漫天的飛雪迷得她開眼睛,刺骨的寒風喬得她瑟瑟發抖,只因身上那一襲紅衣,她的丈夫給她的最后的禮物。或許這輩子她再也不能回來了,她在著落雁的'容貌,卻不能與自己心愛的人廝守一生。風雪淹沒了來時的路,她心如刀割。但想到以后自己的國家就可以平,百姓們可以過上好日子,她便心甘情愿。

王昭君,她失去了自由,卻得來了國家的太平。

世外桃源

茂密的樹林中,一條蜿蜒曲折的泥路,桃要樹旁,一間樸實的小木屋,散發著淡淡的菊花香。是誰,在飲灑作樂,穿麻布蓑衣,吃粗茶淡飯,共妻兒共享天倫之樂?長長的胡須下面,他抿嘴一笑。早已看透官場的黑暗,爾虞我詐,危機四伏。不為五斗米折腰的他毅然放棄了朝廷,選擇歸隱山林,享受自然之美,看一年四季花開花落,作詩寄愁,倒也別有一番情趣!

陶淵明,他失去了權貴,卻開創田園詩派的清靜自然,撫慰了千千萬萬文人墨客的心情。

臥薪嘗膽

破舊的豬圈內,他躺在干燥的薪草上。與其說躺,不如說是蜷。沒有一絲光亮,只有吳王鄙夷的嘲笑。國破家亡,百姓民不聊生,他重重地嘆了一口氣。幾日的消磨已將原本干煉的他變成一個無所事事的遭老頭子。他恨自己無能,競給夫差這個狗東西做奴。頭頂的膽是那樣的苦,苦得他開始懷疑。他永遠記住這味道。正是他的堅毅,造就了三千越甲可吞吳的佳話。

勾踐,他失去了尊嚴,卻得到了自己的強大。

盡管,他們只是一閃而過,終將化為泡影。但在幾百年后的今天,他們的愛國、正直、堅毅,依然會成為我們學習的榜樣!

議論文作文書推薦2025 篇3

夏天,是萬物生長的季節。

花園里的月季長得很高,如雨后春筍,一天能長幾寸;凌霄花攀著墻,橙紅色的小喇叭一簇一簇地開放;白掌努力伸開婀娜的手,接著透亮的露水。大家都奮力地想觸到太陽!

在一個不起眼的地方,有一株薄荷。它是水培的,平時也不太被人注意,就任性地長著。此時的薄荷已經長得有一尺多長,一片綠色。老葉有大拇指那么大,新葉則星星點點。手扒開葉子,如同推開珠簾,里面是生物們的王國:蝸牛背著殼,慢慢地在濕土上行走;不知名的小蟲跑來會見“螞蟻家族”;最耀眼的無非是綠中一點紅——瓢蟲,一碰到它就展翅飛走了……葉片下面居然有這么一番世界!

我掰下一片翠綠的葉子,上面有著清晰的紋路,不愧為唇形植物的代表!雙指捻一捻葉片,然后聞一聞——薄荷清香撲鼻而來。像是吃了好幾顆薄荷糖,通體沁涼,涼氣都要從“七竅”中溢出來了。這是最接地氣、最正宗的`香味。我怎么也聞不夠,恨不得要把葉片吃進去才過癮。我的指尖已經充滿了薄荷味,我心想:這可真是“輕搓薄荷,手有余香”啊!

最與眾不同的是薄荷的長法。它并不往上長,而是像泡沫溢出來一樣,伏在地上長。這也正是我發現它的原因——薄荷蔓延到了外面。但它并不是不愛太陽。早晨,它依然能接收到充沛的陽光,舒展著自己的胳膊,懶洋洋地躺在地上,享受著陽光浴。它以另一種姿勢,更好地受到陽光的照耀。

人也如此。我們應當低下高傲的頭顱,以謙虛的態度面對人生考驗和磨難,不斷成長,不斷攀登!

議論文作文書推薦2025 篇4

那漸行漸遠的童真啊,什么時候,我才能再追上你?——題記

我問:“童真是什么?”詞典上解釋:“兒童的天真稚氣。”詩人答:“童真是一泓清水,清澈見底,讓人一覽無余;童真是一輪明月,皎潔無暇,讓人一見鐘情;童真是漫天繁星,活潑可愛,睜著頑皮的眼睛;童真是爛漫山花,光彩奪目,舞著嬌弱的身姿;

我留戀童真,我回味童真。”孩子答:“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,還有好多的糖果……”我追問:“何為童真?”是天天圍在電腦桌前打一些網絡游戲,將自己的童年埋沒在虛擬的網絡世界中?還是在本應無憂無慮的時候去做著本不屬于我們這個年齡的事情?

我想這些不是都,我眼中的童真其實很簡單,那就是:做孩子該做的事。一天,當你看到在綠油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打鬧,或三五成群地聚在一起,手中拉著一條長長的線,而線的另一頭,是那如仙女一般美麗的風箏孩子們奔跑著,歡呼著:“風箏飛起來了!風箏飛起來了!看著在天空中翱翔的風箏,你是否會感受到他們的童真,童稚呢?會不會由此聯想到自己的童年呢?會不會羨慕他們呢?我知道我會。

隨著年齡的增長,我們漸漸變的成熟,變得現實,那些童真便不復存在。

流水不免逝去,鮮花不免凋零。不知幾時,已經忘卻了小時的'歡愉、幼稚,時間淘洗掉了童真,淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘:許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。

逝去的童真,該怎么去追尋?

人生啊,就是這樣,擁有時無視他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。

失去的童真啊,我該怎樣,才能把你再追回來?

議論文作文書推薦2025 篇5

現今的社會中無論是我們中國,還是西方的國家,流傳著“展望未來”這樣一句話,是呀,未來這個永恒的話題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說歷史的發展是必然的,然而,未來,終有一天會變成歷史。那么,“未來到底會會怎樣”這個問題沒有任何人能做解答。

提起展望未來,人們不免想起回顧過去這一詞,10年前,手機的使用還不是很普遍,何況電腦,更是稀奇。就算是好不容易有了一臺電腦,龐大的主機也是又沉又占地方。現在便大有不同,手機的.樣式越來越多,還出現了3G可視手機,好多小學生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機,電腦是家家戶戶都有,而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的筆記本電腦,也大大減少了電腦對眼睛的傷害。10年里,我們的科學技術就提高的這么快,那么10年以后呢?現在的我,心中同樣懷揣著這樣一個遐想,展望10年后的今中國——中國,2025。

2015年的中國,會是一個各方面都全面發展的大國,社會科技水平也會達到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達到400千米/時,即使從鄭州到西安也只需要一個小時。年糧食產量可以突破1000億斤。中小學上的課堂上,不再需要書本、黑板和粉筆,只需要一臺計算機便可全部解決。老師上課講的知識,通過視頻傳播到每個學生的計算機上就可以了,如果遇到什么不理解的問題,只要點擊屏幕上的一個光標,便能與老師視頻交流。即使生病在家,也能通過計算機,及時了解到老師當天所講的內容。現在的學生,往往會因為作業多、壓力大,使右手中指磨出一個大大的繭子,而在10年之后,學生的作業也都是通過操作計算機完成的,作業完成后便可以立刻傳到老師的計算機上,這多么方便啊!

醫學技術也會隨之發展,希望到時候,我們國家可以攻克許多“不治之癥”,老百姓們不會因為沒錢看病而拖延病情,從而使病情惡化。同時也希望中國的法律可以進一步的完善,做到嚴謹、無漏洞。

當然,社會的整體發展需要還需要我們的努力,讓我們共同期待10年后的中國——中國2025!

議論文作文書推薦2025 篇6

你好!離2025年元旦只有幾個小時的時間了,還是有好多好多的話想要囑咐一下自己。

其實2024年已經過去了,即將迎接新年的到來。你在2025年不可以再荒廢光陰,虛度青春,一定要考上理想的高中,拋棄所有不切實際的想法,全力以赴去迎接挑戰。

回顧2024,你心思從來不在學習上,成績也一直在下滑。剛開始的時候,你的內心還是會有失落感,慢慢的,你甚至開始認為自己本來就應該是這種水平,你會害怕每一次考試之后父母眼里流露出來的失望,然后找一堆借口來搪塞父母的責怪。我明白你的不甘心,我也明白你不愿意繼續這么無所事事,因為我了解自己,你愿意好好努力了嗎?

2025年了,你也該成熟點了吧,不要再動不動就哭。每個人都難免會有失敗的時候,因為不止你一個人在努力,也不是有付出就一定會有回報。跌跌撞撞才是生活的常態,沒有誰能一帆風順,你要把每一次的失敗當成下一次成功的基石。是時候改變自己了。別再死要面子不好意思問老師難題,別再假裝很用功其實很放松。為了自己想要的未來,你必須滿懷信心地堅持。沒有努力過的人,以后連唉聲嘆氣的`資格都沒有,在最能拼搏的年紀荒廢時光,以后只會讓自己后悔。

放下你的浮躁,拋棄你的懶惰,改變你的三分鐘熱度,控制你那經不住誘惑的大腦,放開你那容易被任何事物吸引的眼睛,閉上你那什么都想聊兩句八卦的嘴巴,是時候該靜心來好好迎接中考了!如果你的能力配不上你的野心,你能做的只有狠狠逼自己一把。你要明白,中考的結果無非兩種,要么沒有,要么百分之百。除了奮斗,你別無選擇!

最后請允許我用電影《無問西東》中的一句臺詞來勉勵自己:“愿你在被打擊時,記起你的珍貴,抵抗惡意,愿你在迷茫時,堅信你的珍貴,愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。”

學習進步,中考順意!

議論文作文書推薦2025 篇7

送走了2024年,又迎來了2025年,又一個365天畫上了圓滿的句號。

我參加的課外英語培訓學校舉行歡慶元旦的聯歡晚會。四點鐘一到,大家紛紛懷著興奮地心情來到了英語學校。我們有三個活動項目:第一個是包湯圓;第二個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。

老師告訴我們,她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓,如果誰能吃到就會在新的一年里事事順利。接著,老師開始教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水,用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團,把它們一一壓平,再拿出一小勺,將老師事先為我們備好的餡放進去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個圓形。就這樣,我們的小湯圓就做好了。

老師把我們做的大小不一、形態各異的.湯圓放在她先前準備好的大鍋里煮了起來。一會兒在鍋里的湯圓就一個一個浮了起來。老師用大勺子把湯圓都撈了起來,六個六個地放在事先準備好的碗里。我好奇地問老師:“老師,您為什么每一個碗里都要放六個湯圓呢?”“因為老師想祝每一個人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時,我發現我的碗里有一個比較大的湯圓,連忙用筷子挾了起來,輕輕地咬了一小口,驚喜地發現那就是老師說的一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內心激動不已,同學們都用羨慕的眼神望著我。

最后是選的藝術大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個活動推向了高 潮!

在大家的歡聲笑語中,我們快樂地渡過了這次慶元旦聯歡晚會。雖然舊的一年過去了,但是我永遠也不會忘記在舊的一年里我所經歷的失敗與成功。在新的一年里我會汲取以前的教訓,奮發圖強,努力地去做一個完美的人。

議論文作文書推薦2025 篇8

“為你,千千萬萬遍。”這是哈桑對阿米爾真誠的告白。在讀這本書前,我對待朋友的態度可能是不上心,不在乎的。

在我小學三年級時,學校開了英語課。我們班有個討厭的男生,總在課堂上大鬧,老師生氣地將他的原名X健改成小名“健健”。不用說,我也可以猜到這個“jiàn”所對應的字不是“健”。三年級讀完,我就轉學了,就再沒見過他了,可我沒想到,我們又在武鋼實驗碰到了,我一眼就認出了他,裝作不經意地走到他旁邊,然后故作驚奇道:“喲,健健!”他看向我,也認出了我:“好久不見,張睿心。”然后,我接著嘲諷他:“你這幾年怎么一點也沒見長高啊,還是像個小螞蟻。”“哈哈,小螞蟻!”我剛注意到他旁邊站了一個人,“我要去告訴全班。”然后那個人快速消失在我的視線里。但是健健臉上毫無慍色,若無其事地走回了他的教室。

再次見到他時,他身邊還是跟著那個朋友。他看到我以后,對健健大喊:“小螞蟻!”然后發出一陣狂笑。看著健健慢慢低下的頭,我對那個人說:“你怎么回事啊,瞎叫什么?”可是他卻說出了我無法反駁的話“不是你這樣喊的'嗎?只能你喊,我就不能說嗎?”我的臉憋得通紅,握拳的手一陣顫抖,可就說不出一句話,看了一眼健健,就在嘴邊的那句話,我就是說不出口。健健好像知道了什么,眼睛看著我說:“沒事。”說完就跑了。

我感到無比羞愧,我和他的關系就像阿米爾和哈桑,從一開始,我就只把他當做一個我認識的人,而不是同學,更不是朋友,可他呢……