相信大家都接觸過作文吧，特別是議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的高中感動議論文作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中感動作文 篇1
生活中常常有一些無法言語的感動，從來不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實、一種心靈的震撼。歲月無痕，當我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動我的有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經意間流露出來的美好。
兒時的一個仲夏，我曾經有段難忘美好的回憶。
那天我放學回家，碰到一位六旬老人，頭發花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個垃圾袋，仔細地扒拉著里面的東西，然后放進一個被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當當的'易拉罐碰撞聲刺耳地回蕩著小弄里，難聞的氣味不斷地散發出來。我下意識地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動了一下，想說些什么。看著他額頭不斷沁出來的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧充斥著內心，我不安地站在那里。我忽然想起書包里快喝完的可樂，趕緊三口兩口把可樂喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂瓶放進老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯動了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個個悅耳跳躍的音符，內心被自己剛才的舉動漸漸填滿了，細細回味，那是一種清涼的感動。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時時出現在我的成長路上。生活中，不經意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問候、一個燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個小小的斑點和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時時為自己的美好而感動。
高中感動作文 篇2
天空閉上了它的眼睛，因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請’。”
我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國著名劇作家，關于他我了解甚少，只因為老人的最后一句話，我牢牢記住了他的名字，后來學到他的報告文學，我都是懷著深深的感動去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經久不滅的感動。
偶然對好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實在真有點作秀了，你說那有什么關系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的。”
我訝然，自此與好友疏遠。一個不善于感動的人心靈必然不會撒滿陽光。擁有一顆善于感動的心，就算有再大的挫折，也必然不會輕易言棄。因為有那么那么多美好的小小感動，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢？
感動如一泓清泉，總會給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會在最后時刻去糾正一個在悵然呢看來理所當然的錯誤。他謙恭的態度凈化了我們的靈魂，更讓感動永存。
不禁回想起那個讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動。在感動中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起！
于是我釋然，心懷感動的人畢竟是大多數。大大的感動和小小的感動，在這個光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動，腳步不停，步履輕快。
高中感動作文 篇3
有位朋友問我讀過《草樣年華》沒有，我搖頭。他笑我太不人流，我并不辯解，只反諷其無聊。其實我也有無聊的時候，于無聊之中，便讀了這本原認為無聊的小說。
小說主人公邱飛是北京某大學的學生，與很多每逢考試必掛科的兄弟一樣，感覺整個大學都有一種壓抑感，卻無法抗拒，無奈地承受著，常常抽煙、喝酒以求暫時的舒展。因為深愛著他的女孩周舟的存在，大學于他才不至于毫無生機，可他卻一再刺傷女友的心，與其他女生發生系，最終這段感情只能在邱飛漫長的等待中休眠。
這樣的故事在校園里上演著，在你身上、我身上也在他身上，匯到一處，便成了一個完整的大學印象。我們可以不屑彼此的生活方式:他一個月才洗一次襪子;你偶爾喝得大醉，常常抽煙;而我可能經常逃課，但大家都同樣感受著校園里的一切。僅僅這一點的共性，已足夠使我們產生共鳴—這個人說了真話。可作者并不想批判什么，于是行文中少了一分沉重，多了些許幽默。極具特色的語言描繪出了一個普通的大學，其間有激情有愛情也有友情，有壓抑有抱怨亦有釋放。我們真切的體會，卻有意將其忽略或者說我們無法表達。現在這些文字擋在面前，無法抹去，迫使我們去面對，或許可以使得還珍惜著大學生活的我們找回自我。
讀完小說的幾天里，我每問別人此書，其人竟都有所感觸。我便問道:邱飛若回想大學時光，會如何呢?“你會怎樣?”對方反問……在大學校園中，我們堅守著各自的信念:三點一線的單調，陷于狂想的迷惘還有“失落”后的個性化。這些都無可厚非，我們是獨立的個體，有權利選擇，也有權利放棄，面對同樣的壓力，又同樣缺乏經驗。如果要借主流的觀念妄加批判，那么便不禁要問，這個“主流”又是什么?我們的心胸若是夠寬廣的話，我們會理解自己，進而為曾經的大學而感動。
新生已經入校了。在他們身上，我看到了兩年前的自己，或許他們也從我身上看到了兩年后的自己。我們同樣的平凡，一如小草那般，同時我們也像草一樣不斷暗蓄著力量，這才是“草樣年華”應有的喻義。
高中感動作文 篇4
他，讓我感動；他，讓我流淚。他，就是殘疾人藝術團團員——黃陽光。
黃陽光出生在瑤族的一個貧困家庭中。他是家中的長子，父母把希望都寄托到了他的身上。可是依次意外徹底改變了他的人生：在他五歲的時，媽媽帶他到姑姑家去玩。黃陽光看到了一個電纜，他好奇地把手伸過去，就在他觸摸到電纜的一瞬間，一股強大的電流將他擊倒。后來因為搶救不及時，導致他失去了雙手。看到這，我不禁為黃陽光的命運感到悲哀：一個正直享受快樂童年的美好時光，黃陽光卻失去了雙手。
可這一切災難，黃陽光卻絲毫沒有察覺。他仍是快樂地玩耍。但黃陽光上小學時，他就發現自己和別人不同。老師教大家寫字時，老師對黃陽光說：“黃陽光你可以不寫作業，你只用聽課就行了。‘‘可倔強的黃陽光哪肯認輸，他回到家里，自己練習用腳寫字。后來，黃陽光終于能寫出一“腳‘‘漂亮的字了。講到這，黃陽光的臉上露出了微笑。我也高興的笑了，因為我知道，黃陽光一定會憑著他那股頑強勁兒取得更大的勝利。
果然，后來黃陽光經過自己不懈地努力，學會了騎自行車用腳洗衣服晾衣服嫁接樹苗本領。他在攝象機前自豪地說：“別人用手會做的事，他用腳也能做到。‘‘看到這，我的淚水不知何時已涌出。是啊：一個不肯向命運服輸向命運低頭的人有怎么不會取得更大的勝利呢？
沒想到，黃陽光對這還不滿足。他又加入了殘疾人藝術團。他在2006年的殘疾人表演上表演了>和>。其中>有一個把水桶在肩上轉的動作，博得了大家的陣陣掌聲。因為這是一個常人很難做到的事。可話黃陽光卻說：“這對于他來說，只不過是張飛吃豆芽__小菜一碟。‘‘我驚呆了，片刻后，我才回過神來。我想：黃陽光真的是一個很陽光燦爛的人。他沒有因為自己殘疾而感到悲哀，而是很自信的面對生活中的挫折，以他那股不服輸地勁兒戰勝了挫折。我們難道不應該學習他那股不服輸的精神嗎？
高中感動作文 篇5
我生活在農村，我們村一到晚上就特別好看，每戶人家都燈火通明，門前的鄉村公路上新裝的路燈也會準時亮起來。我從來沒想過這些燈的背后還有一群守護者，直到那個風雨交加的夜晚。
黃昏時分，天空烏云密布，閃電不斷。吃完晚飯天上就下起了傾盆大雨，雷聲也是震耳欲聾。突然，一聲炸雷，我還來不及捂住耳朵，眼前已經一片漆黑——停電了。我借著閃電的光，來到窗戶邊向外望，發現整個村子都陷入了黑暗中，只有那一道道劈開天空的閃電時而照亮周圍的世界，耳邊除了雷聲就是雨聲。
這樣的夜晚什么也做不了，只好到床上躺著。躺在床上的我，怎么也睡不著，因為家里十分悶熱，還有蚊子老是叮我，難受至極。
忽然，我聽到窗外傳來了陣陣說話聲。好奇心把我從床上拉起來。我掀開窗簾，看到了讓我十分感動的一幕。門前的電線桿上，有幾個電工正在修電路。他們頭上戴著安全帽，身上穿著防水的工作服。接頭的電線不時擦出火花，可他們的手卻沒有退縮。
大雨砸在屋頂上，噼里啪啦的響著。雷聲雖然漸漸地小了些，但閃電還是沒有停止。電工們在大聲地說話，可我聽不清他們到底在說什么。
在窗前站了幾分鐘，我又回到床上躺下。躺在床上的我，忘記了剛才的.難受，心里一直惦記著那幾個電工。這么大的雨，他們還冒雨來修電，而且又在打這么大的雷，太危險了！他們難道不怕嗎？
突然，窗外傳來了大叫聲：“修好了！修好了！”我從床上一躍而起，來到窗戶邊。只見幾個電工正從電線桿上一點兒一點兒地往下爬，著地后他們用雙手使勁地搓掉臉上的雨水，應該還有汗水。
一瞬間，整個村子亮起來了，我家也一片明亮。雖說電來了，我卻沒有捧起我最愛的平板電腦，而是站在窗前發呆，久久地注視著那根電線桿，心中涌起一朵朵感動的浪花。
高中感動作文 篇6
感動是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；感動是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；感動是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；感動是一場灑落在久旱的土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；感動是……
濃濃紅薯情
小時候，我總愛捧著烤紅薯依偎在奶奶的懷里，邊吃邊聽她講關于紅薯的故事。奶奶對紅薯的感情很深，常常說紅薯是她們小時候的救命糧。那時，一遇到大災荒，紅薯便成了人們的主食，她們還常說：“紅薯飯，紅薯餅，離開了紅薯不能活。”以至于現在，奶奶還時常把紅薯做成各種美味佳肴。有時，在我玩累了，肚子也餓了，奶奶便會把灶臺里早已烤得香噴噴的大紅薯扒出來。剝去外面烤焦的薯皮，就露出了燦黃誘人、綿甜可口的薯肉。我們吃著、望著、想著、聞著，嘴巴幾乎都不愿離開紅薯。但那畢竟是兒時的事情了，現在的我已上了初中，再也不能整日與烤紅薯廝守了。于是，在我心里便永遠的留下了這份兒時的感動！
深深父子心
在一本雜志書上，我看到這樣一則小故事：公共浴室里，一位老人被自己的兒子攙扶坐下。兒子低聲說：“爸，我先脫，等一下我幫你。”老人點點頭，安靜地坐著。這時，旁邊有人說：“老人衣服多，托起來慢，你應該先幫他。”那兒子正色道：“讓老人等我，豈不是把老人凍著了？”一時間浴室里安靜得出奇。
短短幾句不起眼的.話，卻襯托出兒子對父親的關心，也在不經意間透出了一份感動！
感動是美好的，它就在我們身邊。它或是母親頭上的一根白發、父親臉上的一條皺紋；或是朋友的一聲問候、兄弟的一次謙讓；它，又或是老師的一句安慰、風中飄落的一片葉子……感動溫暖人間！
高中感動作文 篇7
親情是什么？
小時候，親情是溫馨的家，住著爸爸、媽媽、姐姐和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調皮，是面對媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾，是犯錯時爸爸那可怕的拳頭；少年時，親情是爸媽為兒女升學時的勞苦奔波，是風霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時，親情是一張永遠有效的船票，是一根永遠不斷的風箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來啊，親情就是《常回家看看》的感動。但是，身邊不少人不明白親情的含義。
那是一個烈日當頭的中午，一個穿著有點破爛衣服的父親在校門口等他的小孩子，我的同桌。只見他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時一個我的同桌走到他面前。“你以后別來行不行？你一來我的面子還有沒有呀！”這時那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個笨蛋小孩，他父親在大太陽當頭時給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。
“唉”他父親發出一聲長長的嘆息，這長嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的失望與無奈，如果我們認真體味和理解了這聲嘆息，就會體會到其中蘊含家人的無盡的愛。
我也是上初中住宿后，才體會到親情的含義。以前在家覺得父母的愛是天經地義的，甚至覺得父母很羅嗦，很煩人。現在住校每當遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠是我傾訴的對象，也許這就是親情的關系吧！心灰意冷時，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬難；心煩意亂時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時，親情是那催人奮進的號角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時，無論何地，她都將永遠陪伴著你。
人活著需要親情、友情和愛情的滋潤，有了這樣的情愫，便有了一個完美的人生。
大愛無言，真愛無語。當我們細細回味親情的時候，想一想我們給與了父母多少回報，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情！
高中感動作文 篇8
回憶著暑假的那天，雨下的很小。
我打著雨傘獨自在大街上漫步，瀏覽著另人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。
無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩10歲左右，頭發蓬亂，衣服破爛不堪，臉和手都是臟兮兮的。他席地而坐，仔細一看，我大吃一驚，天啊！他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊！
我瞥了一眼他面前的破碗，僅裝了幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。正準備掏出，突然，腦子里閃出兩個小人，其中一個小人說：“不能給，這是媽媽給你買菜的錢，給了會挨訓的。”另一個小人說：“還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點同情心都沒有。”“誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在社會上用這種手段騙取人家同情心可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦？”“人啊還這么小，怎么可能是騙子呢？虧你還是個中學生呢，難道就這樣袖手旁觀嗎？”“不給”“給”……兩個小人在我頭腦中激烈的對抗。
正當我進退維谷的時候，一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走過來，她拄著一根拐杖走到小男孩面前，只見老奶奶輕輕蹲下，伸出手中的破碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒入小男孩碗中，然后用慈愛地目光注視著小男孩，又輕輕地拍小男孩的肩，在無語之中似乎告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什么東西重重地敲了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極的人幫助消極的人，但窮人幫助窮人乞丐幫助乞丐還是第一次見到。同樣面臨著不幸，老奶奶看到了比她更需要關愛的人，把自己僅有的三元錢毫無保留的給了小男孩，三元錢對于一個乞丐來說多么不容易啊，她完全可以用它來維持自己的飲食，完全可以將這三元錢積攢下來……但是她沒有這樣做。她的心地是多么的善良，行為是多么的高尚，她心中的那顆愛的種子，那么偉大，那么神圣。
老奶奶蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身毫不猶豫地將手中的20元錢放在了小男孩的碗里……雨，還在下著。
我身后，人群又熱鬧起來，人們的愛心行為正在進行著……
