大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的植樹節話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇1
今天星期日，上午我們小記者團去西新河兩岸植樹。
一大早我們就在站牌等公交車，車終于來了，上車一看車上都是小記者，都快成“小記者專車”了。到達終點后，一看好多的人?。《际莵碇矘涞?。我先領了兩棵樹苗，然后就去等鐵鍬挖坑，挖坑的時候要把坑挖得深一些大一些，好讓小樹苗的根扎得深。我們先挖好了一個坑，之后又把樹苗放到坑內，填土的時候樹根附近要放軟土之后又把土拍實，然后將小樹周圍圍了一圈土便于澆水，就大功告成了。我們按照這種方法一共種了三棵小樹。
通過這次植樹，我明白了植樹造林是每個人的責任，保護好樹木，能保護我們的環境。
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇2
今天是植樹節。為了響應博姬叔的號召，在重慶建設五大森林，我們學校組織了一場聲勢浩大的植樹活動。下午3點，我們在老師的帶領下，整齊的排好隊，在家長的陪同下，坐公交車來到人前，開展植樹活動。
當我們下車時，我們來到了我們種樹的地方。張老師讓我們排好隊，一張一張地拿到植樹卡，拿到一個四人廣場。等了很久，我有了名字。我和另外三個朋友來到一個廣場，我們每個人都站在一個角落里。我等不及要開始工作了！我拿起鋤頭，認真地挖著。過了很久，我突然發現我挖不出來。我停下來仔細看了看。原來是一塊大石頭擋住了我的路。我想盡辦法把它挖出來，但是我花了很大力氣才挖出來。我不得不向媽媽求助。我媽媽費了很大的勁才把大石頭拿出來?，F在我又可以繼續挖了。最后，我放了一棵大樹。用腳踩著松軟的泥土，用水桶往上面倒了些水，然后掛上自己的車牌，最后種了一棵小樹。我太開心了！還和自己種的小樹合影！
后來覺得還早。然后我在這棵大樹周圍種了幾棵小樹。我把這棵大樹比作張老師，把它周圍的小樹比作我們班的孩子。我們是在張老師的栽培下慢慢長大的，種了一棵小樹，青翠純凈。我希望小樹能和我們一起健康快樂地成長。
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇3
植樹節到了，小紅高高興興地來到郊外植樹。
這是一片綠茵茵的草地，草地上開滿了五顏六色的小花，小紅決定讓小樹苗在這個美麗的地方安家。
小紅先用小鏟子在草地上挖了一個深深的坑，接著把樹苗小心翼翼地放進坑里，再把泥土蓋好。最后，小紅提起紅色的小水桶，朝清澈的小河走去。她來到河邊，用水桶打了一些清清的河水，又來到小樹旁邊，用河水灑濕小樹周圍的泥土，讓小樹喝飽了水。
看著在春風中顯得生機勃勃的小樹，小紅甜甜地笑了，她想：要是小樹苗可以結果就好了。
這時，一只漂亮的花蝴蝶飛到小紅面前，拍著美麗的翅膀，好像在說：“小紅，你不要著急，到了秋天，小樹一定會結出又大又紅的果子來。
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇4
春天到了，小草冒出頭來，小花一朵兩朵地開放了，春風微微地吹，柳樹飄呀飄，小鳥在樹上飛來飛去，春天真美呀！春天是植樹的好季節。
3月12日，學校組織大家去野外植樹。這一天，大家高高興興地去學校，小明和小花也很早就到學校了。小明對小花說：“我們兩個一組吧，分工合作，讓小樹苗和我們一起長大好不好？”小花高興地說：“好呀?！毙∶髂弥F鏟、小樹苗，小花提著小水桶，高高興興地來到了野外。
野外的樹木一片郁郁蔥蔥，五顏六色的鮮花像天上的星星，美極了。小明拿著鐵鏟開始挖土，他挖呀挖，用了九牛二虎之力才挖了一個大樹坑，小花把樹苗放進了樹坑里，放好之后，小明就開始填土。過了幾分鐘，小樹苗像一個筆直的巨人一樣站在那里。他們又去山下的小河邊打了一桶滿滿的清水，回到了小樹苗旁，就給小樹苗澆水。就這樣，一棵小樹苗就種好了。他們看見來了幾只小鳥在小樹苗的頭上飛來飛去！小樹苗長大之后就可以成為小鳥的家園了，小明和小花心里真開心呀！
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇5
今天天氣晴朗，天空中飄著朵朵可愛的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹。小白手上扛著挖土的鏟子，小鹿手上提著一個水桶，小明肩膀上有一顆小小的'樹苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹。
小白和小明還有小路一起開心地種起了樹。一邊種樹一邊唱歌，高興極了。突然一陣風吹來，小樹枝擺來擺去，像是說：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。
在一個天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹。小紅扛著鐵鋤，小月扛著一棵美麗的小樹。小月說：“我們要把這一棵樹種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著小桶說：“我這個桶里裝著一桶水是給小樹澆水的”，說完后三個人興高采烈的去植樹了。
他們去到了植樹的地方，小紅用鐵鋤在地上挖了一個大洞，小月把樹放進了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風像小樹吹了過來。就像在跟他們說：“謝謝”。他們聽完之后興高采烈的回去了。
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇6
今天我們來到西金橋沿岸，開展工益植樹活動。
老師站在荒地中央，高喊道：“植樹活動開始啦！”大家立刻拿起樹苗，扛起鏟子、鐵鍬，準備大干一場。但是大伙兒都驚呆了！這樹該怎么植呢？因為雜草太茂盛了，所以就是把樹種起來很快也會枯萎而死。只聽老師說：“請大家看過來，這些雜草我們要用鐵鍬撬起來的?，F在我們要先把雜草都拔光，再植樹?！被锇閭兛粗@一大片的雜草，都哀聲嘆氣：“這么多雜草，我們要拔到什么時候呀！”但是我并沒有放棄，拿起鐵鍬開始挖起雜草。
我費力地扛起鐵鍬，一下一下地挖了起來。我仿佛使出全身的力氣把鐵鍬卡進土里去，用力地往上一撬，哇！我的手馬上磨破了皮，??！好痛??！痛得我大叫起來。但是我撬起了很多雜草，我不禁沾沾自喜，我真想放下鐵鍬，直接用手把它連根拔起。但是又想：如果突然有一只小蟲子爬到我手上就不好了！我的同學拿著一把鏟子，也在費力地挖著雜草，我咬著牙繼續鏟著拔著，哇！被拔出來的雜草已經堆成了一座小山。終于把雜草挖干凈了，現在要開始挖坑了。有的同學都放棄了，站在一旁休息。但我依然不放棄，繼續挖起坑來。不知過了多久，我腰都酸了，腿也麻了。終于挖出了一個不規則的坑。我汗流夾背，終于要種樹了，我拿起一棵樹苗，放進挖好的坑里?！芭叮》N好了！”我開心地叫了起來，種完這棵小樹苗，讓我意識到了農民勞作的辛苦。
綠色與生命時時相伴，綠化與健康息息相關。我們人人植樹造林，讓我們的家園更美好！
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇7
一年一度的植樹節到了，3月12日這一天，藍藍的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹。
他們來到山坡，立馬行動。小亮先用鏟子挖坑，一個又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說：“我去提一桶水來給小樹澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹。這時，天空中飛來幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來歡樂?！?/p>
樹種好以后，小朋友們看著種好的小樹苗開心地說：“我們把山坡種滿了小樹苗，小樹苗長大以后會變成森林，這樣小動物就有更多樂園了?！?/p>
植樹節作文題目新穎怎么寫 篇8
在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少？聽說一個地區幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節，同學們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝。
放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區域在逐漸減少。每當在植樹節看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。
今年的植樹節，終于身臨其境，把“植樹節”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹，在原始生態濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材（槲樹），“植樹節”也成了農民奔向小康的起點，
在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。
