中級工學習計劃 篇1

根據20某某年企業安全教育培訓的需求,結合機電設備安裝工程施工情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質,深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20某某年度安全教育培訓計劃。

1、各部門管理人員的培訓

(1)各部門全體管理人員(包括企業主要負責人)每年不少于20學時。

(2)學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。

(3)學習的內容:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準。

(4)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術,有關行業安全生產管理知識。

(5)國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。

(6)工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術及急救處理措施。

2、各項目部培訓:

(1)各項目部全體人員,每年安全教育培訓不少于40學時。

(2)培訓內容:有關安全生產的法律、法規、規程、標準和政策。

(3)新知識、新技術、新本領,安全生產管理經驗。

(4)掌握施工現場重大事故應急管理措施,急救方案。

3、施工班組培訓:

(1)施工班組全體職工的培訓,由各項目部負責,每年不少于40學時。

(2)利用經常性安全生產培訓教育形式,每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀律,各種機械設備操作規程,當日工作現場危險部位,檢查各工種佩戴安全勞動保護用品情況。

(3)待崗、轉崗、換崗職工在重新上崗前,必須進行一次安全教育,時間不少于20學時。

4、新工人培訓

(1)公司對新工人進場進行公司、項目部、班組三級安全教育,考試合格后,才能進入操作崗位。

(2)項目部培訓施工現場安全生產狀況和規律制度,作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施。

(3)班組培訓崗位安全操作規程,生產設備安全裝置,勞動保護用具的正確使用。

中級工學習計劃 篇2

1、到底有多少備考時間?

20xx年中級的考試時間為9月9日-10日,從四月起算,貌似還有近五個月的時間,可是真的有五個月的學習時間嗎?除掉每天睡覺、上班、吃飯、玩手機的時間,一天有多少學習時間?再刨除這段時間中的節假日與親朋好友吃飯交流的時間,平均下來一天又還剩多少時間?如果平均一天能有3小時學習,那在4-9月這近150天的時間中,也只有450小時的學習時間,折算下來,真正的學習時間其實只有18.75天,如此算下來,是不是考生開始緊張起來了呢。

2、備考中級三科的注意事項:

中級的三門課程,尤其以中級會計實務難度較大、內容較多,共二十二章節,難點主要就是長投和合并報表。中級會計實務也是其他兩門課程的基礎,學習上必須要做到理解加記憶,所以,一遍教材的學習肯定是不夠的,還要第二遍強化知識點的學習理解,對于較難的長投和合并報表等知識點,可能還需要次四次的反復學習和書寫分錄。在對知識點理解的同時要不斷配合習題練習夯實基礎,才能做到鞏固提高。

財務管理是三科中相對簡單的一科,但是很多初學者都會被財管中的各類公式搞懵,覺得是最難學的。財務管理一共十個章節,考試都是結合教材及大綱出題,所以,學習一定要重視教材,把教材中的例題搞明白,做好歸納總結,通過多做題進一步將知識點和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題,大家就會發現,財管真的是中級中相對簡單的一科了。

經濟法都是法律條文,考試主要是以案例的形式來考察,所以死記硬背對考試的幫助不會大,學習必須要理解記憶。學習時按章節歸納考點,并整理出知識框架體系,會有助于大家記憶和理解。由于經濟法中要記憶的內容較多,建議大家最后學習這門課程,可根據自己的情況考前集中學習。

中級工學習計劃 篇3

一、前言

x公司作為一家處于高速發展期的企業,現有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。我司目前的銷售部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段,因此作為新老員工各自肩負著不同的職責和使命:即老員工就應及時地總結和歸納自己的工作經驗;與公司其他同事及領導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術潛力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規范化的工作方法作為公司銷售團隊成長和發展的基礎。而新員工則就應端正心態、虛心學習、以與公司共同成長為目標、恪守職業操守、踏實工作,以期快速進入工作狀態,逐步成為公司銷售的`中堅力量。

本計劃將完整地闡述本人對于我司新員工培訓的思路與實施辦法,未盡之處,望各位同仁不吝賜教。

二、新員工培訓計劃的目的

1、使新員工了解公司的企業文化及業務資料

2、使新員工明確我司銷售崗位的職責及職業操守

3、培養新員工正確的工作態度及方法

4、幫忙新員工快速投入工作

5、貫徹公司的銷售政策及團隊建設方針

三、新員工培訓計劃的宗旨

本計劃的宗旨是以軟硬兼施,恩威并重:所謂軟,即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬,即把科學的方法、實際的經驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩,即采用適當的激勵措施激發新員工的工作熱情;所謂威,即以嚴格的管理手段幫忙新員工養成規范而良好的工作習慣。

四、新員工培訓計劃的資料

1、行業概況、企業文化、公司概況及業務范圍培訓

為新員工介紹我司所處之數據庫營銷行業的發展及現狀;我司目前的市場地位及發展歷程;我司的企業文化及組織結構;我司主營業務介紹;我司未來的發展戰略和展望。

2、我司銷售人員的工作職責及工作方法培訓

我司銷售團隊目前的結構、人數、各職位的職能與職責;公司其他相關部門簡介;業務流程培訓;日常工作資料介紹;公司相關規章制度培訓;工作方法培訓。

3、經驗傳授與案例分析

資深銷售傳授各方面工作技巧及心態把控;方案制作技巧培訓;我司經典案例解析;電話邀約話術演練;面談演練

4、實際操作培訓

由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習,由資深銷售記錄過程及進行評估,反饋給公司管理層并留檔。

5、幫帶制度

每位新員工務必被制定一位資深銷售作為其幫帶老師,幫帶老師負責監督和管理新員工的培訓、工作狀況,定期生成報告,反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。

6、新員工績效考核

制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。制定專門針對新員工的工作制度以幫忙新員工規范而快速地進入狀態。

五、新員工培訓計劃的執行方案

1、第一天空上午進行資料(1)的培訓,時間約為10:00至11:00。并于上午盡量完成新員工的入職手續、資料領?。ㄤN售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。

2、第一天下午進行資料(2)的培訓,時間約為13:00至14:30。要求新員工作必要的記錄,講師負責檢查并提改善意見。

3、第一天下午進行資料(3)第一部分(除各種演練外)的培訓,時間約為15:00至17:00。該培訓應以實用性、互動性為主,氣氛務求簡單熱烈,充分展現講師的銷售潛力及個人魅力,這一點至關重要,藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。

4、第二天空上午進行資料(3)第二部分(演練)培訓,時間約為9:30至10:30。此次培訓的主要資料是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度,講師在演練過程中務必給與正確的意見和推薦,糾正新員工的種種誤解與錯誤。此次培訓的互動比例應占到70%以上,是以新員工表達為主,講師糾正鼓勵為輔。

5、第二天空上午最后由公司領導結訓。時間約為11:00至12:00。資料主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。

6、由第二天下午開始新員工務必跟隨幫帶老師一同工作,要做到老師在哪里,新員工也在哪里。為期一周至兩周(時間長度還需經過討論方可確定)。

期間幫帶老師務必帶新員工完成以下工作資料:

a、電話邀約示范不得少于50通(暫定)

b、客戶拜訪不得少于5次(暫定)

c、合同撰寫每類產品不得少于一份

d、方案撰寫不得少于3份(暫定)

e、項目執行觀摩一次

f、新員工工作小結一份并附幫帶老師評語

g、其他(待定)

7、幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進行,具體資料將在下一章詳細闡述。

六、新員工培訓效果的評估辦法

1、評估人員:銷售部門主管及幫帶老師

2、評估資料:

A、工作態度:出勤、培訓時表現是否用心、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽

B、培訓成果:相關知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫潛力評估、合同撰寫潛力評估、電話邀約效果評估、客戶面談效果評估

C、工作成果:出單數、出單總金額、出單率(成交數/意向數)評估

D、培訓記錄總結:相關培訓記錄匯總及總結

3、評估方法:

A、幫帶老師須就所有上述培訓資料分別給予新員工必須的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考

B、參考公司的考勤及日??己擞涗?/p>

C、部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考

D、由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練,部門主管與幫帶老師旁觀,并根據過程及結果做出評價。

E、綜合上述狀況出具新員工培訓效果評估結果,并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準,并以此為標準給予幫帶老師必須的獎勵或懲罰。

中級工學習計劃 篇4

一、目標

1.1達成對公司文化、價值觀、發展戰略的了解和認同。

1.2掌握公司規章制度、崗位職責、工作要領。

1.3提高員工的知識水平,關心員工職業生涯發展。

1.4提升員工履行職責的能力,改善工作績效。

1.5改善工作態度,提高員工的工作熱情,培養團隊精神。

二、職責

歸口管理、統籌規劃,各實施部門(指業務、職能部門和下屬分公司)各司其職,員工個人主動配合,齊抓共管,共同完成培訓任務。

2.1培訓管理中心職責:

2.1.1根據公司的發展規劃制定公司教育培訓戰略規劃和實施綱要。

2.1.2制定員工職業生涯發展規劃,并形成實施方案,督促各部門和子公司貫徹落實。

2.1.3根據公司年度工作計劃、各項考核結果和各部門提出的培訓要求,分析培訓需求,并統籌安排,形成中短期培訓計劃。著重組織實施管理干部培訓、業務骨干培訓。

2.1.4負責培訓資源的開發與管理。

2.1.5根據公司培訓工作開展情況,做好培訓項目和重點培養人才的培訓檔案的建立與管理工作。

2.1.6開展培訓的.效果評估工作。

2.2公司各專業部門和各子公司職責:

2.2.1根據工作需要,結合本專業、本部門、本系統員工需求,向培訓管理中心提出培訓要求,按培訓管理中心的培訓計劃組織實施培訓工作。

2.2.2負責向公司提供本部門相關專業的培訓師和教材。

2.3員工個人的職責:

員工享有參加培訓的權利,也有接受培訓和培訓他人的義務。員工除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓外,重點在提高專業知識、工作技能和綜合素質方面進行自主學習,同時對自己的職業發展做出具體規劃,并在直接領導和公司主管部門的指導下實施。

三、幾種主要培訓的操作規定

四、入職培訓、在職培訓、調崗培訓的操作細則

4.1入職培訓:每個新員工進入公司后所接受的首次培訓,包括通用知識的培訓和專業知識培訓。通用知識培訓由培訓管理中心(及各子分司行政部,下同)主持;專業知識由用人部門主持。

4.1.1通用知識培訓

① 具體內容包括:公司管理制度(上班時間、打卡規定、請假規定、缺勤處理、加班管理、假期管理規定、薪資結算方法、員工獎懲條例、消防知識培訓),企業文化,公司發展歷程和發展方向,公司領導介紹,組織結構以及跟相關機構職能介紹,職工的權利和義務介紹。

② 待這些內容講解后,再由新員工進行相互討論或者向培訓管理中心進行咨詢。

4.1.2專業技能培訓

① 培訓知識包括:新員工將要從事的崗位《職位說明書》、部門職能、本部門相關工作流程,注意事項、操作規程等業務密切相關知識。

② 新入職對象為聘任公司中層以上崗位的,專業培訓由培訓管理中心提供相關資料學習,或由分管領導培訓。

③ 指導老師對新員工進行操作指導,按照由淺入深,循序漸進的步驟逐漸熟悉工作,直至能夠獨立操作為止。

④ 在新員工滿月考察時,新員工要向部門提交入職培訓總結,部門轉交培訓管

理中心門存檔備案。試用結束時在提交轉正申請報告中要做進一步的工作匯報。以作轉正考核依據。

4.2調崗培訓

4.2.1 干部調崗入職培訓:培訓對象為已在公司工作的,擬聘為中層以上管理崗位的人員。培訓項目有:

① 將要從事崗位的《職位說明書》、部門職責、相關工作流程、注意事項,操作規程、制度等。

② 管理理念、溝通技巧,領導技能、決策能力、素質要求等方面的培訓,一般由總裁、分管領導負責培訓,有條件的采用外聘講師或者送外培訓。

4.2.2 普通員工調崗培訓,其培訓程序參照5.1入職培訓中的專業技能培訓

4.3在職培訓

在整個年度內的各個不同時期,根據工作的需要和業務的發展狀況,進行的業務、技能水平提高式的培訓,由各級培訓管理中心管理部門統籌策劃和執行。

4.3.1各級培訓管理中心在每年的12月通過培訓需求調查,收集培訓項目,培訓的范圍包括:領導與管理、財務與決策、人力資源管理、市場與營銷、職業素養、問題的處理等等。

4.3.2培訓項目收集后,進行全面的分析,結合公司發展方向作出年度培訓規劃,擬定年度培訓計劃表,確定各培訓項目的內部講師,一般由專業業務部門負責人進行授課。

4.3.3按照工作需要,安排具體的培訓項目和培訓時間,發放到各部門和內部講師手中。

4.3.4每個講師收到培訓計劃后,要在自己負責的培訓實施前的一個星期將培訓講義制定好,并提交培訓管理中心管理。

4.3.5在培訓前,培訓管理中心把講義按照培訓參加人員進行分發。

4.3.6培訓完成后,培訓管理中心發放《內部培訓評估表》進行培訓效果調查。

4.3.7每次培訓后培訓管理中心對于每個受訓者進行培訓檔履歷更新。

4.3.8培訓管理中心對每次的培訓項目進行總結,向上級提交總結報告(子公司行政部向總經理和培訓管理中心報告,培訓管理中心匯總后向總裁報告)。

五、培訓效果評估

培訓結束后,培訓管理中心向接受培訓的學員發放《內部培訓評估表》,收集培訓反饋信息,并進行整理,以便對培訓工作進行指導。

中級工學習計劃 篇5

在學校全體員工共同努力下,我校20xx年秋季已順利開學了,本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度,進一步確立改革意識,創新意識,責任意識,爭先意識,全面提高教師的業務素質,狠抓教學常規管理,全面提高教學質量。同時,作為一名負責人,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發展,有所進步。21世紀所需要的教師,既應具有高水平的思想政治素質,敬業愛崗的職業道德素質,也應該是通過不斷地學習和接受培訓,充實和更新知識,提高水平和能力,成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生,為了一切學生"的教育理念,確立"服務樹形象,質量求生存,特色打品牌。"的思想。

2、抓好學校穩步發展,爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模,擴大招生人數,盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4.努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學常規管理

教學質量的好壞直接影響學校的生存,教學質量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的積極性,培養學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改,按時發放,讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。

2.加強教師隊伍建設

(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發展做出貢獻。

3.強化日常工作規范

(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。

(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作,提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區去學習經驗,提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。

4.加強學習,提高自身業務能力,提高教學質量

(1)學習教育理論,提高自身道德修養

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。在教學中,做到了尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學的進行。

(2)提高教學能力,并帶動新老師。

要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發學生的學習興趣。

重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

三.具體活動安排

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學期的招生工作,安排好秋季學期教師的工作內容和工作時間,保障秋季學期課程的順利開課

(2)10--11月份

認真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強團隊合作精神

初步規劃寒假學期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜,準備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩定現有生源,出臺寒假學期招生計劃,并開始接受報名,準備結業典禮的相關事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩定現有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準備工作,做好家長的接待工作。安排好現有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作,準備3年級全部搬入新安校區。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃,做好課程安排和教師聯絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當的教材。

④做好期中各項事宜,準備期中家長會。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份

20xx春季學期即將結束,做好結業典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任,保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃,并開始續班。

④爭取趨于穩定發展的學億教育學生人數達到新的高點。

中級工學習計劃 篇6

1、新工入廠培訓

20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;

通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉崗職工培訓

20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。

同時隨著公司的擴建,內部就業渠道的增加,及時進行專業技術培訓,培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓

20xx年公司計劃新培養高級工程師2名,副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及,擴大比例,工作重點是培養高級技術人員,計劃培養高級技工2人,中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系?;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年,公司將選擇部分主業工種進行輪訓,并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理,逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作,嚴格執行持證上崗的規定。

在建工程項目經理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業信譽。

開展職業技能比武,促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武,并通過專業比武的形式,選拔培養年輕優秀高技能人才。

中級工學習計劃 篇7

學前提示

對于財務管理科目而言,總特點是內容相對抽象、公式繁多且不易理解、考試計算量較大。這些對考生的應試能力提出很高的要求,不但要以教材為基礎,掌握教材基本概念,還要對大量的公式有更深層次的理解,才能真正掌握和靈活運用公式。而這一過程自然離不開反復地做題,在做題的過程中,進一步理解公式,彌補學習漏洞。鑒于此,為了提高大家的學習效率,我們提供以下復習計劃,供廣大考生參考。

注:以下章節學習建議時長為總時長,考生可根據自身情況分解到每天;另外具體學習安排,考生要根據自己學習狀態和現有進度靈活調整。

鞏固階段

第一章

重要考點

財務管理組織形式、目標理論。

復習建議

本章分值有限,且不會涉及主觀題,主要以文字型的客觀題進行考察,考生簡單理解掌握即可;本章會涉及少量記憶內容。

【建議時長】2小時

第二章

重要考點

現值計算、資本資產定價模型、成本性態。

復習建議

第二章是財管學習的第一個攔路虎,也是一個門檻,財管能考到多少分,可以用第二章的熟練程度和理解程度來衡量。所以第二章一定要徹底理解。第二章是后面財管計算的基礎,所以要理解公式的原理并記住,再配合大量練習,可以達到事半功倍的效果。

【建議時長】4小時

第三章

重要考點

預算的編制方法、業務預算編制、現金預算相關計算。

復習建議

預算管理財務管理實務操作的預先演練,我們要從中把握整體流程。但是對于考試來說,財務管理考試的重點卻沒有在這一章體現出來,所以我們針對考試,把本章重要考點掌握好。另外第三章的例題可以說是全書例題最多的一個章節,但這一章沒必要在例題上花太多時間,把重要考點及涉及到的計算掌握好即可。

【建議時長】4小時

第四章

重要考點

籌資方式分類、各種籌資方式特點(作對比)。

復習建議

本章和第一章一樣,不會出現涉及計算的題目,只有文字性的客觀題,所以學習目標重在理解記憶。本章主要考查各種籌資方式的優缺點對比,所以要求考生要及時做對比總結。

【建議時長】3小時

第五章

重要考點

資金需求量預測、資本成本計算、杠桿效應。資本結構優化。

復習建議

第五章、第六章可以說全是重點,也都是難點,因為涉及很多計算,所以是計算題和綜合題的高頻考點。第五章、第六章有很多計算公式,要求考生在理解的基礎上準確記憶。并且公式要靈活運用,特別是杠桿系數的計算,公式多、考查靈活,要學會變形運用。另外,想要學好這兩章,做題是必不可少的一個工作。做題是一個持續性的工作,這里每章給出的6個小時學習時長建議,包含課上例題(教材例題)學習,但不包括手機APP題庫練習和自己的補充練習,考生可根據自身時間和精力,合理安排題量和做題時間。

【建議時長】8小時

第六章

重要考點

項目投資評價指標計算及分析、證券(股票、債券)的估值。

復習建議

第五章、第六章可以說全是重點,也都是難點,因為涉及很多計算,所以是計算題和綜合題的高頻考點。第五章、第六章有很多計算公式,要求考生在理解的基礎上準確記憶。并且公式要靈活運用,特別是杠桿系數的計算,公式多、考查靈活,要學會變形運用。另外,想要學好這兩章,做題是必不可少的一個工作。做題是一個持續性的工作,這里每章給出的6個小時學習時長建議,包含課上例題(教材例題)學習,但不包括手機APP題庫練習和自己的補充練習,考生可根據自身時間和精力,合理安排題量和做題時間。

【建議時長】8小時

第七章

重要考點

流動資產投融資策略、現金管理、應收賬款成本、存貨的成本、最優存貨量。

復習建議

第七章知識點多且分散,所以每年真題沒有什么規律、考點并不突出。但是第七章內容并不難,相對來說易于理解。所以要求考生要全面掌握、適當練習。

【建議時長】5小時

第八章

重要考點

量本利分析(單一+多種)、目標利潤分析、成本差異分析、作業成本和責任成本思路及特點。

復習建議

第八章的考察也以計算為主,所以練習題必不可少。但相對于第五章、第六章來說,第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法、三差異法,這點是個難點,較難理解。除此之外學習起來應該會比較輕松,但是學習輕松不意味著做題輕松。因為這一章的主要考點量本利分析考察及其靈活,考題會涉及到多個公式的各種轉換應用和不同公式之間的聯系,對考生對知識點、公式的理解要求很高,所以也要通過做題來理解公式原理、靈活運用。

【建議時長】6小時

第九章

重要考點

銷售預測、產品定價、股利政策、股票分割與股票股利的對比。

復習建議

從教材篇幅來說,第九章是最“厚”的一章,但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及,所以大大降低了我們的學習難度。并且這一章對于考生學習來說,沒有太多難點。涉及到的考點都比較基礎,原理和概念易于理解,關于定價的計算也比較簡單,所以學習過程中考生應該會較為輕松。(如果考生時間非常有限,納稅管理簡單瀏覽即可)。

【建議時長】5小時

第十章

重要考點

分析財務報表的各種指標、上市公司的財務指標。

復習建議

第十章主要考點是各種具體財務指標的分類和計算。對于單個指標來說會比較簡單,但是綜合來看,指標非常多,所以記憶指標的分類和相關計算會有一些難度。所以考生要利用好指標特點先對指標進行分類,再來記憶效果會更好。

【建議時長】3小時

沖刺階段

沖刺階段的復習方法一定程度上決定著考試的最終結果,建議考生在考前20天-30天進入沖刺階段的學習,沖刺階段應重點從以下方面把握:

學習內容

沖刺課程+真題課+模擬試卷。

學習要求

回顧教材掌握高頻考點,校對公式。反復總結真題、卡時間做模擬題,熟悉機考,調整心態。

復習建議

1、沖刺階段的主要任務是查漏補缺,所以學習過程中積累的筆記和錯題本是很好的復習工具。

2、沖刺階段一定要總結真題。真題值得大家多做兩遍,因為中會財管的考點比較集中,每年重復考點所占分值能達到55%左右。所以保證近三年真題沒有盲點,是沖刺階段的一個基本任務。

3、考前模擬一定要做。在考前兩周一定要進行2-3次的模擬考試,找一個完整的時間段、定好鬧鐘,體會一下在規定的時間內完整做完一套題,找到考試的感覺。

中級工學習計劃 篇8

二oxx年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學實力,繼續加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度,力爭在在以下幾個方面有新的突破

1.在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門,力爭有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學發展觀的宣傳,配合環保部門開展節能減排宣傳等。

2.大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓,力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3.積極開展殘疾人員職業技能培訓,不斷地探索殘疾人員職業技

能培訓新思路與新方法,通過實踐總結與理論研究,力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經驗。

4.繼續加強與社會力量的合作辦學,(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

組織建設:

組織建設是各項工作基礎,是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,加強組織建設,理順組織關系是20xx年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面:

從思想建設上:明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責,以便互相協調,共同促進昆山社區教育事業的發展。

從制度建設上:建議報請市社區教育領導小組批準,各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學院某某分校招牌,從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關系。(不涉及到組織人事編制問題,僅僅是增加一塊牌子,加強業務服務與指導而已)通過以上舉措可以進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應,更好地推進我市社區教育工作。

創建迎評

今年創建迎評的總體目標是:在市社區教育領導小組的統一指揮與協調下,努力作好創建《全國社區教育示范區》的各項工作,爭取以高分通過全國社區教育示范區的評審。為此,市社區培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作:

1.積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好二oxx年我市的社區教育工作會議;

2.積極配合創建迎評工作,在我市開展形式多樣、內容豐富的社區教育宣傳活動,努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度,努力擴大社區教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區教育宣傳月活動,主要內容有:廣場宣傳咨詢活動,社區教育特色課程評選活動、社區教育骨干培訓班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區教育征文比賽等系列活動。各鎮社區教育中心也將舉辦相關活動。

3.積極配合與協助市教育局職社科,大力開展創建各級社區教育示范鄉鎮、社區教育示范中心、農科教基地建設、數字化學習社區以及各級、各類學習型組織創建等工作,通過這一系列的工作為迎接示范區評審打下扎實基礎。

除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外,還要積極創造條件,爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統的社區教育實驗中心。

資源建設

主動、認真做好各鎮社區教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設,通過積極引進與自主開發,雙管齊下,大力開發網絡教育資源。

繼續加強社區教育特色課程開發的力度,今年打算與千燈鎮社區教育中心合作編寫《振興昆曲--從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮社區教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩--宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。

繼續辦好社區教育報,初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開版本雜志形式。

項目實驗

本年度將一如既往地加強在對各鎮社區教育中心項目實驗的業務聯系與指導。本年度還計劃在市區選擇兩個街道開展項目實驗活動,(玉山鎮與開發區各一個)通過試點、總結經驗,再逐步推廣。本年度我院確定《以社區教育征文比賽為契機,努力擴大社區教育在我市市民中的知曉度,熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

理論建設

上年度完成《社區學院(校)在建設小康社會中的理論與實踐》的結題工作;

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學習型社會典型案例研究》的子課題-《省域社區教育三級網絡教育體系構建的》研究。

除了加強學院自身理論建設而外,還要加強對各基層單位業務上的服務與指導;積極組織、動員基層社區教育中心共同參與課題研究,通過課題研究增強我市社區教育理論研究的實力,豐富我市社區教育發展的人文內涵與思想內涵。

網站建設

積極開發各種網絡教育資源,努力做好網站的保養、維護、前后臺統計、網絡安全、增刪資料等網站日常管理工作。

市社區培訓學院將通過各種技術手段,逐步建立與健全以"昆山市民學習在線"為核心,以各鎮社區教育網站為輔佐,覆蓋全市的社區教育網絡系統。

此外,學院還將通過辦培訓班、網絡答疑、實地考察、當面咨詢等方式,加強網絡通訊員兼社區教育報通訊員的業務培訓。

中級工學習計劃 篇9

一、認識公司

1、學員之間互相介紹-----讓銷售員之間互相認識

2、介紹公司背景、公司架構、各部門的職能分工等

3、介紹公司的管理制度、部門的管理制度、獎懲制度及提成方案

二、熟悉產品

1、銷售員要先熟悉了解自己公司的產品,全方位了解自己所做業務的專業知識(不需要精通,但必須要了解、明白;在向客人推銷你的產品時如果無法準確明了地描述產品,是沒有人會相信你的產品的)

2、熟悉公司現有的產品資料是首要的步驟,其次就是要拓展產品的知識,通過多方面的別的渠道。

2、在熟悉產品這段過程中可以安排一些認識產品的教程,比如由公司內部資深人員進行相關的培訓課程,或是通過網上視屏去了解等。

3、可在實踐中去了解產品,所謂百聞不如一見,可讓銷售員多接觸一些實際操作的見習

三、了解市場

1、認識目標客戶群。公司要給出一個客戶群范圍,之后再進行區域的分工合作銷售員要徹底了解產品的需求群體;(掌握客戶群資料,包括工廠的采購人員的相關資料)

2、了解市場潛力。分析市場,在同價位的產品上做到質量高,服務高的優越性。

3、認識競爭對手。

四、開發客戶

1、訪問法。通過上門訪問的方式,與客戶進行良好有效的溝通,對于初次拜訪客戶的銷售員可與經驗豐富的銷售人員一同前往,可在拜訪的過程中學習到一些必要的`技巧,收集有效信息,對于今后與客戶的交流會有很大的幫助。

2、連鎖法。在慢慢的實踐過程中,認識的客戶也會越來越多,可通過舊客戶認識新客戶

3、中心法。在日后的銷售過程中去發現有影響力的中心人物,通過中心人物去拓展業務。

4、個人觀察法。銷售人員在平時的日常生活中可以多觀察,去發現潛在客戶。

五、維護客戶

1、公司要組織好銷售人員,在重大的節假日里送禮品或發祝福短信給重要的客戶,維護好與客戶之間的關系

2、公司可組織一些出游活動,邀請客戶一同參與,這樣可增進公司銷售人員與客戶之間的關系。

六、怎樣做好銷售

1、對于一個新手來說,怎么樣去做好銷售,是很重要的課題。而新手往往不知道如何去做好銷售,特別是剛剛踏入這個行業的生手,

銷售沒有頭緒,這樣一來就會很容易在初期不在狀態里。所以要多用心去請教前輩。不要一開始給自己訂過高的目標,但看準一家客戶后一定要持之以恒(但請不要過于功利,讓你的客戶感覺到你是優秀的,他們會先認同一個人,才會認同那個人的產品)

2、對于新手,公司要有一定時期的培訓計劃,包括制定定期的培訓計劃。可以是產品的培訓或是與客戶之間的關系處理的培訓。

中級工學習計劃 篇10

為了適應新時期農村衛生工作的發展需要,加強我縣農牧區衛生隊伍建設,提高衛生服務水平,同時為了落實我縣鄉鎮衛生院綜合目標考核的各項措施,加大對全院衛生技術人員的培訓力度,不斷更新業務知識,提高我院衛生技術人員的業務素質和服務能力,貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的建議》和自治區黨委《關于進一步加強衛生人才隊伍的意見》結合我院自身的實際情況制定20xx年我院繼續醫學教育制定本年度培訓計劃:

(一)成立業務培訓小組由院委會組織成立 組長: 副組長: 成員:

(二)課時進度采取松緊結合的方式。在業務工作繁忙時以自學為主,輕松時立即加大學習力度,集中培訓。克服困難,力爭完成學習任務。

(三)通過培訓,促進我院院衛生技術人員具備參加國家組織的各類衛生資格考試的資格和能力,取得相應的衛生職業資格。

(四)通過培訓,在我院建立衛生技術人員在職培訓制度,積累培訓經驗,促進農牧區衛生技術人員的培訓工作的制度化、標準化和長期化。

(五)每月進行一次不少于2小時的集中學習。學員可利用“衛星衛生科技教育網”就近在院內教學點參加相應課程培訓。并申請上級教學管理委員會,要求針對性面授方式進行疑難問題解答和指導學員習題演練。

(六)認真做好學習筆記,由組長定期不定期的督導檢查筆記記錄情況并進行了批閱,每月、每季安排一次理論考試和實踐技能的操作考試。

(七)我院培訓小組將做好培訓全程的組織安排,監督檢查、教學進度的調整、對學員進行抽考、對培訓過程進行階段性總結。

中級工學習計劃 篇11

一、新員工培訓目的

1、為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣

2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望【wWW.F215.com 中學范文網】

3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化,提供討論的平臺

4、讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感

5、使新員工更進一步明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

二、新員工培訓內容

一)、就職前的培訓(由部門經理負責)

主要是對新員工的到來表示歡迎,指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師,解答新員工提出的問題。

二)、部門崗位培訓(新員工實際工作部門負責)

介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與工作內容、部門內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求、工作流程以及工作待遇,指定1名老職工帶教新員工;1周內部門負責人與新員工進行交換意見,重申工作職責,指出新員工工作中出現的問題,回答新員工的提問;對新員工1周的表現進行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。

三)、公司整體培訓(內部培訓師負責)

分發《員工培訓手冊》——(簡述公司的歷史與現狀,描述公司在xx市地理位置,交通情況;公司歷史與發展前景,公司的企業文化與經營理念;公司組織結構及主要領導,公司各部門職能介紹,主要服務對象,服務內容,服務質量標準等;公司有關政策與福利,公司有關規章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)

三、培訓對象

x公司全體新進員工。

四、新員工培訓教材

《員工培訓手冊》、《x公司規章制度》

五、培訓地點

公司辦公大樓。

六、培訓時間

公司可根據員工實際情況安排,一般7天為宜。

七、新員工培訓實施

1、召集公司負責培訓人員,就有關公司新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。

2、盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實培訓人選,配合公司組建從上至下的培訓管理網絡。

3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統,宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

4、所有新員工在正式上崗前,都必須在公司集中培訓1次(培訓內容見中心崗前培訓),然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓),公司可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材,培訓合格發放結業證書,培訓合格名單報集團人力資源部。

八、培訓反饋與考核

1、培訓所進行的公司→部門培訓應在公司選定培訓師指導下進行,公司每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表。

2、訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改、完善。

3、培訓結果經公司相關人員抽查后,統一發放培訓結業證書,對新員工培訓情況每季度給公司總結反饋一次

一、分析培訓需求——方案設計的前提

培訓專家應該采用各種方法和技術,分析培訓的必要性,以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提,也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行:1,組織分析。根據企業的遠景和使命,確定對員工的要求,以保證培訓方案的設計理念符合企業的總體目標和戰略要求。2,工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力,如果已經有成熟的崗位說明書,可以直接參照書中對員工的要求。3,差距分析。指將員工現有的水平與未來工作崗位對其技能、態度的要求進行比照,研究兩者之間存在的差距,確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。

二、明確培訓目標,分層設置總目標和具體目標

培訓總目標是整個培訓方案的設計依據,具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況,從而適應企業的各種環境,勝任新工作,使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同企業的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受企業的共同語言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化,具備可操作性。它一般包括了解企業的文化和經營理念、熟悉企業的各種通用的政策、規章制度;了解企業的業務狀況和產品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。

三、遵循培訓原則

培訓原則是對該方案在設計理念上的界定,常見的如以崗位時間鍛煉為主,脫崗培訓為輔,在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工針對性培養;培養過程嚴格管理,嚴格考核。

四、明確培訓方案的適用對象

如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養。

五、設定合理的培訓時間

一般公司的職前培訓在7—30天不等,少數大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長,會持續6個月—1年左右。

六、選定合適的培訓責任部門

職前培訓由企業總部統一安排,責任部門為人力資源部或專門的培訓中心;在崗鍛煉期間,由員工所在業務部門負責;若跨部門鍛煉,則有多個業務部門共同負責。

七、設計培訓內容

一般來說,新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質方面的培訓,他們需要與需求分析的結果相符合,并與工作的要求相關。知識方面應包括企業的地理位置和工作環境、企業文化和企業經營理念、戰略和企業的發展前景、企業的標志及由來、企業的發展歷史階段、產品和服務等,專業性較強的崗位還需要增加對應的專業知識,如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業相關圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面,主要指的是在價值觀層面能認同企業的文化。此外,不同的培訓層次有不同的內容重點,如企業層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面,部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。

中級工學習計劃 篇12

一培訓背景

xx公司自成立之始,就相當重視新員工的入職培訓,一直把它作為公司培訓體系中的重點,給予了相當的關注。公司在多年的新員工培訓實踐中,總結了一套具有本公司特色的培訓體系。通過這套培訓能夠讓新員工適應本公司的文化,熟悉工作流程,建立良好的人際關系,為企業的發展作出了應有的貢獻。在xx年伊始,人力資源部根據本年度公司的人才需求計劃,在各大型人才市場招聘到了基本上適合公司用人標準的應屆大學生。當這些大學生走上工作崗位之后,公司各用人部門反映這批新入職員工對工作沒有興趣,對工作不熟悉,不安心工作,有不負責任的表現。公司人力資源部經理認識到問題的嚴重性,決定讓人力資源培訓主管負責這次新員工的入職培訓,及時的解決新進人員上述方面存在的問題。因此,培訓主管按照領導的指示和新進員工的實際情況,制定了一個詳細的《新進員工入職培訓項目設計書》。

二培訓項目設計

⑴培訓目標

⒈通過培訓讓新員工感受到企業對他們的歡迎,體會到歸屬感,以鼓舞士氣;消除他們初進企業時的緊張焦慮情緒,很快適應新的工作環境。

⒉通過培訓讓新員工了解和掌握所在崗位應具備的基本知識,工作程序,工作要求和操作要領,使他們盡快的進入角色。另外還應該提高新員工解決問題的能力,提供尋求幫助的方法,提供討論的平臺,幫助他更快地勝任本職工作;

⒊使員工了解企業的歷史、現狀,讓他們融入企業文化。盡快融入到企業這個大家庭中來,建立主人翁意識,為企業發展作出應有的貢獻!

⒋培訓讓新員工在組織的.幫助下建立職業生涯管理意識。

⑵培訓內容

根據上述的分析的培訓需求和培訓目標,可以從以下三個方面展開對新進員工的培訓:

⒈公司概況和企業文化的培訓

在這個層面上通常是讓員工了解公司的基本背景,成長過程,產品,戰略目標,企業文化和價值觀,并希望員工能夠把自己放在公司這個環境中衡量自己的價值,為企業多做貢獻,將來的奮斗方向,以及自己在公司所處的位置。

⒉公司制度的培訓

這個層面主要是向員工介紹公司的保障制度,政策,安全法規,工作時間,薪酬和考核制度等激勵機制和壓力機制,讓員工明白,只要他們盡自己的力量為企業做了貢獻,企業是不會虧待他們的,也就是讓他們與企業共榮辱,共進退。

⒊技能培訓

主要讓新員工了解所在部門和崗位所需的工作標準,操作要求,質量保證,上下流程關系,對于專業性特別強的崗位,還要有針對性的展開實際操作培訓,讓員工熟練的掌握操作技能后再上崗操作。

⒋職業生涯管理培訓

主要是讓員工掌握一些基本的職業生涯管理的知識,然后能夠對自己的職業生涯做一個詳細的規劃。

⑶培訓資源

企業概況和企業文化主要是由公司總經理負責培訓

公司制度層面的培訓主要是由人力資源經理負責培訓

技能培訓主要是由部門主管或者是在本部門中工作業績突出的員工負責培訓

職業生涯管理培訓主要是由知名的培訓公司的職業生涯管理專家負責培訓

⑷培訓方法

培訓方法的新異,是培訓效果的催化劑。培訓的方法有多種,如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色,在新員工入職培訓中,要依據企業的需要和可能,合理地選擇采用。

在企業概況和企業文化層面的培訓上可以采區講授法和案例分析法相結合方式

在公司制度層面上主要采用講授法和討論法的方式

在技能培訓主要是采用演示法,角色扮演法的方式

職業生涯管理主要采用講授法,案例法,討論法相結合的方式

⑸培訓場所和設備

在這次新員工入職培訓中,主要是在室內和工作場所展開。因此,需要一個多媒體教室或者多功能會議廳。

新員工入職培訓的設備包括教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄相等。

在進行實際技能培訓的時候,需要到工作現場進行操作培訓,那就要求有關部門準備所需的硬件設備。

中級工學習計劃 篇13

(一)實施管理層領導崗位輪訓。

通過對管理層領導的輪訓,一是提高他們的政治和職業道德素養,以及領導力、決策力的培養;二是掌握和運用現代管理知識和手段,增強企業管理的組織力、凝聚力和執行力;三是了解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。

(二)繼續強化項目經理(建造師)培訓。

今年集團公司將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時要求集團公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業發展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數力爭達到_x人以上。

(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。

客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術,是今年集團公司員工繼續教育的重要內容,各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理,選擇優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓,通過學習,吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝,成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資;集團公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位,積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

今年,集團公司將選擇部分主業工種進行輪訓,并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達_x人以上。使其結構和總量趨于合理,逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓。

對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓,通過培訓考核,取得相應工種“職業資格證書”后,方可上崗;新招錄的大中專畢業生,由各單位組織培訓,重點進行職業道德素養和基本技能,企業概況、文化、經營理念,安全與事故預防,員工規范與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導,實現個人與企業價值觀的統一。培訓率達100%。

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