教師紅色故事演講稿,教師紅色故事演講稿（通用八篇）

各位老師，各位同學：

早上好！今天我旗下講話的題目是《緬懷先烈，振興中華》。

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到了人間，我們的校園在她的點綴下也變得更加生機勃勃了！當我們在享受著陽光的普照，春風的撫摸，花兒的芳香，鳥兒的歌唱時；當我們坐在寬敞明亮的教室吮吸著知識的雨露，放學后又有一個幸福溫暖的家在等著我們時我們不禁感慨：我們的生活是多么幸福呀！可同學們，你們知道嗎？我們的幸福生活是無數先烈用滿腔熱血換來的，我們的美好家園也是他們用滿腔熱誠筑建的！

回望歷史的長河，錦繡的中華大地上，哪里沒有動人的悲歌？哪里沒有戰士的熱血？從精忠報國的岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；從抗倭名將戚繼光，到“茍利國家生死已，起因禍福避趨之”的林則徐。他們是中華民族的英雄，華夏兒女的驕傲！

從918事變到日本帝國主義戰敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出了滿腔赤誠。十五歲的劉胡蘭為了革命事業英勇就義，無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。

我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記百團大戰的第一次*，我們更不能忘記512大地震中譚千秋老師和無數抗震英雄將死留給自己，將生的希望留給了別人。

時間的長河流淌不息，卻沖刷不了我們對烈士們的懷念。同學們，又一個清明節即將到來，你們是否想過去給英雄的先烈們掃掃墓，去給他們獻上一束鮮花呢？同學們，讓我們好好學習，好好生活，好好做人，發揚祖國的光榮傳統，踏著烈士們的足跡勇敢前行。最后送給大家一句話：少年強則中國強，少年興則中國興！教師紅色故事演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

又是一年清明時。嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，我們全校師生懷著無比沉痛的心情來到了烈士墓前緬懷革命先烈?？粗矍暗牧沂考o念碑，聽著烈士的感人故事，我心潮起伏，激動的心情久久不能平靜。我的心酸了，我的眼睛濕潤了……歷史的長河記載了多少英雄的事跡，有多少英雄為了保家衛國獻出了自己寶貴的生命。

多少革命烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔。而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠地離開了我們。

烈士們做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，他們的大無畏精神鋪

紅色故事用平實通俗的敘事方式，將黨的優良傳統、光輝歷程以及主要事跡呈現于讀者面前，深化愛國主義教育和革命傳統教育的時代主旋律，重溫紅色故事，重游紅色山河，緬懷紅色先輩，繼承紅色傳統。下面和小編一起來看適合小學生讀的紅色故事（精選9篇），希望有所幫助！

大家好，我今天為大家分享的是紅色故事，故事的主人翁名叫趙一曼，原名李坤泰，又名李一超，人稱李姐，四川宜賓人，1926年加入中國共產黨，曾就讀于莫斯科中山大學，畢業于黃埔軍校六期。

1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。

日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭很戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日?！睕]說出一字有關抗聯的情況。

1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫院進行監視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察董憲勛與女護士韓勇義進行反日愛國主義思想教育，兩人深受感動，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。

1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫院送上了事先雇來的小汽車，經過輾轉后，趙一曼到了阿城縣境內的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準備奔往抗日游擊區的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。

趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、辣椒水等更加嚴酷的刑訊，但她始終堅貞不屈。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回的珠河縣處死“示眾”。

8月2日，趙一曼被押上去珠河（現尚志市）的火車，她知道日軍要將她槍斃了，此時，她想起了遠在四川的兒子，她向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永遠沒有