一學期的時光轉瞬即逝,本學期的教學工作即將落下帷幕,很多老師都會寫教學工作總結,那么,九年級數學教學工作總結怎樣寫?下面給大家分享九年級數學教學工作總結范文,歡迎借鑒!
九年級數學教學工作總結2000字 篇1轉瞬間,一年過去了。過去的一學期也是我在教學領域履行教師職責,勉力耕耘、不斷進取的一年,現將本人學期工作總結如下:
一、基本情況:
本學期末九年級共45人參加考試,其中及格人數為:28人,及格率為:62%優秀人數為:15人,優秀率為:33%。
二、基本做法:
(一)嚴格按照新課程標準教學
本學期,我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,積極探索課堂教學模式,努力提高課堂教學效率。
(二)認真努力做好教學常規工作
我努力加強教育理論學習,提高教學水平,本學期來我做了以下工作。
1、備好課。備課前,通過研讀教材,查閱資料,研究學情教情、教法學法,把握好重點難點,把課備好。
2、做好課后輔導工作。一堂教學課下來,不可能每一個同學都能掌握好該節內容,必須要有相應的課后復習輔導工作。當然我經過嘗試,如果是長期這樣輔導,學生會有依賴心理,所有題都等的老師給他講,所以適當的輔導。
3、教學有激情。本學期以來我每節課我都盡最大努力以精神飽滿地狀態走進課堂,用自己特有的激情感染學生學習。
4、對中考復習工作,科學分配時間。按照三輪復習模式,一輪過課本,但是把28章內容都詳詳細細的復習,時間肯定不夠用,所以我有針對性的'挑選了幾章,扎扎實實過完第一輪,第一輪結束時已經14周了,所以第二輪也沒怎么專題復習,用了四天時間復習了圓,反比例函數和二次函數,其他的沒有復習,第三輪模擬演練。
5、反思要及時。我上完課都要反思,這節課是否達到了預期效果,完全掌握的同學能達到百分之七十嗎?是不是每一個學生上完這節課都有收獲?上課過程出現了那些失誤,課件上哪些地方需要修改,那些學生表現不好等,以便下節課有所準備。
6、認真批改作業、練習冊,檢測試卷,把出現的頻繁問題記在紙上,第二天上課前在黑板上給全體學生統一糾正,讓他們走出誤區。
7、堅持尋找中考信息,盡可能把握中考考點,不盲目備考。
三、存在問題:
1、部分學生的態度不端正。部分學生不僅成績差,而且態度不端正。作業要么不做,長期拖欠,要么抄襲他人的,
查看更多>>>歲月如歌,又一個隆冬如約而至,一個學期的教育教學工作也行將結束,這學期,我承擔九年級(7)、(8)班的語文教學工作。這兩個班的基礎比較薄弱,但經過上一學期的磨合,本學期的教學工作開展的較為順利,學生學習語文的興趣愈發濃厚,良好的學習習慣已逐步形成,最重要的是學生找回了學習的自信心?;厥妆緦W期,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強思想政治和業務學習,努力提高自身素質
結合學校的工作安排,我認真學習了科學發展觀,在工作中努力踐行科學發展觀,以學生為本,服務學生,并積極撰寫學習筆記和心得體會,不斷提高自己的思想覺悟和政治理論水平。此外,堅持業務學習,認真學習《語文課程標準》及新課改理論,研究《中考指南》,深入領會課程標準的基本精神,及時把握中考新方向,努力提高業務能力,并隨之轉變教學觀念、改進教學方法。
二、認真備課,努力提高課堂教學效率,注重課堂的時效性
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。為了上好每一節課,注重課堂的實效性,我課前認真鉆研教材、熟悉教材、挖掘教材,了解作者的寫作意圖,把握文章的思想內容,基礎知識和基礎訓練的重點,了解課文類型、體裁等。課堂上,結合兩個班學生的實際特點,因材施教,努力創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,激發學生的學習興趣,注重對學生學法的指導,引導學生主動探究,自主獲取知識,提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產生濃厚的學習興趣,從而增強了學生學習的信心。另外,本學期,我繼續堅持課前3分鐘小測,小測的內容一般是上節課的重點,或者是古詩詞的'默寫,或是新課預習的檢查。這個環節不但可以復習舊知識,而且可以促進學生認真聽課。這3分鐘不但讓學生從課間休息時的興奮中冷靜下來,調整狀態,為學習新課作好精神準備,而且學生為了做好小測題,就必須要認真聽課,認真做好筆記,實在是一舉兩得。
三、重視學生知識的積累,提高學生的語文素養。
“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江河?!蔽腋嬖V學生只有學會積累,才能博學多才。讓學生在積累的過程中把語文學科知識和地理、生物、歷史、政治等學科聯系在一起,還可以通過報紙、雜志、廣播、電視、廣告、標語、自然等獲取到語文信息,還應廣泛的涉獵古今中外的文學名著
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