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大家都應該對名言習以為常了，它們簡明扼要、言之有力，常常在我們的學習、工作和生活中發揮著重要作用。你知道什么樣的名言才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家整理的廉潔警句格言（精選12句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、黨施廉政，民沐惠風。

2、身正方能帶人，無私方能感人。

3、堂堂正正做人，清清白白做官。

4、芝蘭生于森林，不以無人而不勞；君子修道立德，不因窮困而變節。

5、用人要公正，做人要身正，作風要清正，為官要廉政。

6、欲影正者端其表，欲下廉者端其身。

7、慎始慎獨，律己得康寧。

8、酬薄酬厚皆為百姓血汗，位卑位尊同是人民公仆。

9、見金錢財帛不懼刑網，徑自受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重。乃以博財物耶？——唐·吳兢《貞觀政要·貪鄙》

10、以史為鑒知興衰，以人為鏡明得失。

11、由廉入貪易，失足悔恨遲。

12、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

2、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

3、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

4、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

6、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

7、“在純粹的光明中，就象在純粹的黑暗中一樣，什么也看不見?！薄〗馕觯汉诟駹柕倪@句話體現了矛盾是事物自身包含的既對立統一的關系。

8、“人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的?！薄〗馕觯憾鞲袼沟倪@句話說明了實踐鍛煉和提高主體的認識能力。

9、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

10、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

11、“無平不陂，無往不復?！薄〗馕觯哼@句話說明了事物發展變化的普遍性和永恒性。

12、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴

13、“人不能兩次踏進同一條河流”與“人一次也不能踏進同一條河流”　解析：前一句是辯證法觀點，后一句是詭辯論觀點。任何事物都是絕對運動與相對靜止的統一。第一句的意思是在人第一次踏入河水中的時候，人與河水相對靜止，人是踏入了同一條河流中；而河水是處于絕對運動的狀態當中，因此當人再次踏入河中，河水已經流動，人是無法兩次踏入同一條

14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

15、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿?！K霍姆林斯基

16、“以為只有詩人才需要想象，這是沒有道理的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要想象，甚至微積分的發現沒有想象也是不可能的?！薄〗馕觯毫袑幍倪@句話主要說明了非理性因素的誘導作用。強烈的好奇心和濃厚的興趣，會使人產生種種想象和幻想，而想象和幻想是科學創造中的極可貴的品質。

17、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

18、性格塑造始于嬰兒時期。

19、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

20、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

21、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否