生小學寄語,王安石：賈生,藝術生畢業寄語

《賈生》

作者：王安石

原文：

一時謀議略施行，

誰道君王薄賈生？

爵位自高言盡廢，

古來何啻萬公卿。

賞析：

此詩詠賈誼，通篇發議論，但所持觀點與李商隱的詩明顯有別。詩的前兩句一時謀議略施行，誰道君王薄賈生？一寫賈誼，一寫文帝。謀議，謀略、建議，詩中指賈誼的治國安民之方；略，此處有大體上之意；薄，指輕視，與表示推服器重之重相對。這兩句是反詰句，意為賈誼所獻的謀議，大體上都能獲得施行，誰能說文帝輕視賈誼呢？以賈誼進言與文帝納言相對照，承班固《漢書賈誼傳》中之贊詞：追觀孝文玄默躬行以移風俗，誼之所陳略施行矣，與前人寫賈誼懷才不遇之作唱反調。后兩句爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿！一寫爵位高的公卿，一寫君王。自，含有空自之意；何啻，系以反問的語氣表示不止；萬，此處非實指，而只是極言其多；公卿，泛指達官貴人。這兩句也構成了一個反詰句，意為：自古以來，不知有多少達官貴人，盡管他們的官爵職位很高，但其言論都被君王廢棄了。弦外之音是賈誼比那些達官貴人更為幸運。此詩采用兩個反詰句，寓答于反問之中，以賈誼的謀議略施行與身居高位的達官貴人言盡廢相對照，以文帝采納賈誼的謀議，古來君王廢棄眾多地位顯赫的達官貴人的言論相對照，突出賈誼超群的才能與漢文帝的愛惜賢才。王安石早年就有題為《賈生》的詩：漢有洛陽子，少年明是非。所論多感慨，自信肯依違。死者若可作，今人誰與歸。應須蹈東海，不若涕沾衣。李壁注釋此詩：言（魯）仲連蹈東海，不若誼仕漢，切于救時。王安石的《賈生》不像李商隱的《賈生》那般諷文帝悼賈生，反而贊文帝褒賈生。這是因為王安石受到宋神宗的殊遇，依托他推行新法，他也就有了新的體驗，認為賈誼只是遭到周勃、灌嬰等人的讒毀而未能如愿以償而已。

李商隱與王安石的同題詩《賈生》，雖然都是詠賈誼，但各自的著眼點不同，筆法相異，主要在于兩位詩人的思想有別，他們根據各自的思想對同一人物發表獨特的見解，前者欲抑先揚，以古諷今，筆鋒犀利而含蓄，后者褒貶分明，對比強烈。

畢業是一首經久不衰的老歌,余音饒梁,將甜美與苦澀的故事,編織為熱淚盈眶的欣悅，以下是由小編為大家整理出來的藝術生畢業寄語，僅供參考。

藝術生畢業寄語(1)

跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

我的朋友們，我們要暫時分別了;珍重珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。

你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅