在大多數人學習、生活、工作的過程中,越來越多的人喜歡在社交平臺分享一些句子,很多人常常通過句子來表達內心。日常發表心情說說可以用哪些句子呢?為此,小編特意呈上“2025校園欺凌工作計劃優選9篇”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
校園欺凌工作計劃 篇1一、觀看《校園暴力》視頻,引入新課。
二、學習新課
思考:
1、什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?
學生結合觀看的視頻和課文介紹回答。
校園暴力是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園暴力是個全球性的問題。(板書)
2、學生閱讀“專家訪談”后回答。
討論:校園暴力有什么危害?
學生回答并歸納:
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。(板書)
3、校園施暴者的構成主要是些什么人?
學生: 曾經是校園暴力的受害者;學習差表現差的學生;愛歧視的學生;在家庭中缺乏溫暖、關愛的學生;性格孤僻、心理壓制,無處發泄的學生……
4、社會、學校、我們對校園暴力的態度?
校園暴力必須被制止。
想一想:
面對校園暴力我們有哪些對策?
學生回答。
(一)對策一:從受害者的角度想:
◆不要忍著不吭聲:你首先要做的就是告訴家長或者老師。
◆盡量不要一個人待著:盡量待在人多的地方。
◆不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續走自己的路。
小討論:
◆暴力容易發生的時間:上學或放學學生回家途中。
◆暴力容易發生的地點:偏僻地角落。
◆暴力發生后自助的方法:告訴老師、學校、家長或者公安機關;傷勢嚴重的立即打120急救。
(二)對策二:從施暴者的角度想:
◆反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時沖動。這么做,值得嗎?
◆站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會是什么感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?
◆學校有政教處,有法制校長,社會有治安管理機構,有公安機關等。
◆法制社會,正義必將戰勝邪惡。
◆忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。
5、以案
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校園工作計劃 篇1開展禁止傳銷宣傳活動,防止傳銷進校園。
四、活動意義:
1.聯合行動,通過運用廣播電視、校報???、校園網絡等各種載體,通過召開座談會、散發宣傳資料、組織專題展覽等多種形式,營造抵制傳銷的良好氛圍。
2.學生自我教育、自我管理、自我服務,把抵御傳銷的客觀要求內化為學自覺行動。
3.引導學生增強識別傳銷的能力,自覺做到知法、懂法、守法。
4.廣大學生認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害,幫助學生提高識別能力、增強防范意識,自覺抵制傳銷。
五、活動議題:
在高校廣泛開展禁止傳銷宣傳教育活動,使廣大學生認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害,幫助學生提高識別能力、增強防范意識,自覺抵制傳銷;要嚴厲打擊傳銷活動,及時解救受騙參與傳銷的學生。地方各級教育行政部門、公安機關、工商行政管理機關要深刻認識傳銷活動向高校滲透的現實危害性,以對黨、對人民和對法律高度負責的態度,密切配合,協調聯動,依據各自職責和有關法律、行政法規,一手抓宣傳教育、一手抓嚴厲打擊,切斷傳銷組
織向高校滲透的渠道,嚴防傳銷活動進入校園。
六、活動前期準備:
1.參與單位組織
由本次活動發起單位洛陽市工商局公平交易科和洛陽理工學院校團委聯絡洛陽市各高校團委共同實施活動的開展。
2.活動地點組織
洛陽理工學院東(西)校區、河南科技大學、洛陽師范學院校團委落實活動的地點準備工作。
3.活動人員組織
除發起單位組織外各高校團委也要負責組織足夠人員保證活動順利進行。
4.宣傳資料
宣傳資料有洛陽市工商局和相關單位以及洛陽理工學院營銷創意社共同提供。
七、活動內容:
組織高校師生積極學習教育部 公安部 國家工商行政管理總局關于開展防止傳銷進校園工作的通知。在洛陽市各高校團委的支持下,通過各校學生社團,在本校舉辦專題講座、大型圖文展覽、簽名儀式和圖書捐贈等活動。
八、活動目的:
通過宣傳打擊傳銷知識使師生從宏觀至微觀的認識傳
銷,為學生全面闡釋傳銷在我國(市)發展狀況,我國對傳銷及參與人員的打擊力度,為何大學生頻頻陷入傳黑
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