寫燕子的優美句子,杜甫：燕子來舟中作,關于燕子的名句

《燕子來舟中作》

作者：杜甫

原文：

湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。

舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。

可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。

注釋：

1、朱瀚題注：孤舟漂泊，惟有燕來，命題感慨。

2、湖南：這里的湖南指長沙，因其位于洞庭湖之南。動經春：已經經過了幾個春天。

3、燕子銜泥：燕子為候鳥，所以每年都要銜泥筑巢。王嗣奭：出峽已三春，而客湖南則兩春也。

4、這句里已經有了似曾相識燕歸來的影子。

5、社日：古代春秋兩次祭社神的日子，通常是立春、立秋后的第五個戊日（春分、秋分前后）。遠看人：遠遠地看著人，一說為遠來看人。

6、處處巢居室，實際上也就是居無定所，所以說何異飄飄托此身。

7、此句為杜甫自述。飄飄托此身的含義，猶飄飄何所似，天地一沙鷗（《旅夜書懷》）。

8、檣：帆船上掛風帆的桅桿。此句可參看檣燕語留人（《發潭州》）。

9、巾：手巾。這兩句是說，燕子來到舟中，暫歇船檣，喃喃細語，馬上又起身飛去，穿花貼水，徘徊顧戀，令作者不禁流淚。

賞析：

杜甫于公元768年（唐代宗大歷三年）出峽，先是漂泊湖北，后轉徙湖南，公元769年正月由岳州到潭州。寫此詩時，已是第二年的春天了，詩人仍留滯潭州，以舟為家。所以詩一開始就點明湖南為客動經春，接著又以燕子銜泥筑巢來形象地描繪春天的景象，引出所詠的對象燕子。

燕子是一種候鳥，隨季節變化而遷徙，喜歡成雙成對，出入在人家屋內或屋檐下。因此被古代詩人所青睞，經常置于古詩詞中，或惜春傷秋，或渲染離愁，或寄托相思，或感傷時事。

舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。意思是：舊時你入我故園之中曾經認識了我這主人，如今又逢春社之日，小燕兒，你竟遠遠地看著我，莫非你也在疑惑嗎？為什么主人變成這么孤獨，這么衰老？他的故園又怎樣了？他為什么在孤舟中漂流？

可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。意思是：我老病一生，有誰來憐我，只有你小燕子倒來關心我了。而我也正在哀憐你，天地如此廣闊，小小的燕子卻只能到處為家沒有定居之所，這又何異于飄飄蕩蕩托身于茫茫江湖之中的我呢？

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。意思是：為了安慰我的寂寞，小燕子啊，你竟翩然來我舟中，暫歇船檣上，可剛和我說了幾句話馬上又起身飛去，因為你也忙于生計要不斷地去銜泥捉蟲呀。而你又不忍徑去，穿花貼水，徘徊顧戀，真令我禁不住老淚

1、南歸燕子聲聲報春，五彩花兒朵朵迎春，青翠柳葉片片傳春，溫暖春風絲絲展春，甘醇春雨滴滴顯春，朋友短信字字慶春。立春時節來到，祝朋友快樂迎春！

2、青蛙醒了，燕子回了，桃花開了，嫩芽綠了，手機響了，短信到了，祝福送了，快樂來了。驚蟄節氣，萬物蘇醒，愿你幸福綿長，生活安康！

3、小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音。“轟隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

4、我左手拿著線軸，右手拿著小燕子使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，爸爸對我說：你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。我按照爸爸說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：瞧！我放的多高！突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了小燕子變得更小了，我仿佛看見小燕子變成了真的燕子飛向藍天，

5、燕子飛行的時候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。

6、春天的到來，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來飛去，跳上跳下感謝春天的到來。春天的到來，喚醒冬眠的動物，它們陸續走出洞穴，和朋友互相問候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。

7、暑假來到真高興，輕松愉悅好心情。攜帶dv回鄉下，湖光山色拍美景。一路奔簸前蒞臨，驚擾燕子不歡迎。摘花捉鳥抓蝴蝶，田間地頭玩蜻蜓。祝你玩的愜意。

8、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

9、春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打著傘，漫步在家鄉的小道，偶爾聽見幾聲鳥叫。我四處張望，想尋到這聲音從哪傳來。抬頭一看，原來是屋檐上燕巢里面的小燕子。幾只黑色絨毛的小燕子，張開黃色的嘴巴，嘰嘰喳喳的叫個不停。我突然之間想偷下一只來養，心中的欲望驅使著我。我趕緊用傘的尾端的勾，勾下一直來。一只小燕子落在我的手掌中，掌心傳來一陣陣癢癢的感覺，