1、只要你想種下美好記憶的種子,便能找到你心靈中的處女地。開墾吧,現在就開始。
2、離開奮斗的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
3、克服困難,勇敢者自有千方百計,怯懦者只感到萬般無奈。
4、勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
5、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
6、一個人是強悍,還是虛弱,只需看看他身體的骨骼發育情況就知道了。
7、溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進取不已。
8、在避風的港灣里,找不到昂揚的帆。
9、螢火蟲的光點固然幽微,但亮著便是向黑暗挑釁。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創造之路。
11、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
12、書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。
13、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
14、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
15、美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
16、望洋興嘆的人,永遠達不到成功的彼岸。
17、孩子,你別著急,別人怎么說,都別去在意。
18、假如為了保險而不跟大海在一起,船就失去了存在的意思。
19、只有腳踏實地的人,大地才樂意留下他的腳印。
20、不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
21、新路開始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
22、行路人,用足音代替嘆息吧!
23、浪花永不凋萎的秘訣:永遠追求不安閑的生活。
24、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
25、只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
26、如果把成才比作登天,自學便是成才的天梯。
27、同樣的旋車,車輪不知前進了多少,陀螺卻仍在原處。
28、不舉步,越不守柵欄,不邁腿,登不上高山。
29、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
30、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
31、事業的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。
32、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
33、拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發掘前更有價值。
34、螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。
35、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
36、山路波折回旋,但究
查看更多>>>1、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
2、想,如幾何證明一樣層層推理;做,如代數計算一樣不畏艱難。
3、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
4、一個學生如果長期得不到教師的愛與關懷,就等于否定了他的存在。
5、為愛所支配的知識是教育者所必需的,也是他的學生所應獲得的。在低年級,對學生的愛是最重要的愛;到高年級,熱愛所傳授的知識,就逐漸成為必要。——羅素
6、教育的秘密在于尊重學生?!獝勰?/p>
7、教師的責任是關愛學生、教導學生,讓學生健康、快樂的學習、成長。
8、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。
9、用狡計去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中。
10、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。
11、點點滴滴,匯聚成愛的海洋,托起他們的航船,駛向明天的港灣。
12、我愛我的老師,我更愛真理。
13、光愛還不夠,必須善于愛。——克魯普斯卡婭
14、為政務實、以廉為先,此為根本;立言求公,以正為貴,斯是源頭。
15、君子藏器于身,待時而動?!?/p>
16、教育之事無論巨細,時刻銘記責任在肩,用心處之。
17、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
18、把愛灑向每個被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
19、我的班主任林老師,不高不矮,櫻桃小嘴,長發披肩,還有雙會說話的眼睛,那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。
20、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自我的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。
21、孩子需要愛,特別是當孩子不值得愛的'時候?!斩吞?/p>
22、寬容是墻,擋住奴恨;感恩是網,撒開寬廣;樂觀是火,照亮生活。
23、沒有教師對兒童的愛的陽光,學生就會混成模糊不清的一團?!澘品?/p>
24、對學生的愛,首先應當表現在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識,以便在對自己學生的教學和教育上,在他們的精神成長上取得最好的成果。——贊科夫
25、愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?——孔丘
26、愛應該是教育的工具,又是監別教育的尺度,而教育的目的是人道。——別林斯基
27、對學生的溫柔也是另一種威嚴,對學生的威嚴也是另一種溫柔。
28、教師工作不僅是一個光榮
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