治學,語出魯迅《書信集·致臺靜農》,就是探究知識研究學問。小編整理的治學的名言,供參考!
1、六經三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治。——蘇軾
2、讀書之樂樂陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
3、言者無罪,聞者足戒。(《詩經》)
4、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘?!逯焖此洞鹨肮潌枴?/p>
5、學貴精不貴博?!檬疾坏降?,不如知得一件卻到地也?!髡稹洞鳀|原先生年譜》
6、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(《詩經》)
7、書籍是人全人類的營養品?!勘葋?/p>
8、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!吨芏鱽磉x集》
9、君子喻于義,小人喻于利。(《論語·里仁》)
10、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。——杜甫
11、青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的?!秺W斯特洛夫斯基》
12、窈窕淑女,君子好逑。(《詩經》)
13、我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以崐必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來?!斞浮蹲x書雜談》
14、讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
15、讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢?!郀柣?/p>
16、小不忍,則亂大謀。(《論語》)
17、思想專注看東西就會看不見,聽聲音就會聽不清,吃東西也不會品出味道。
18、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。(《左傳》)
19、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?!璧?/p>
20、一個人能廣泛地學習而不及時地加以反省,必然會干出荒謬的事情來的。
21、不學而求知,猶愿魚而無網?!鸷?/p>
22、理想的書籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>
23、生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
24、士為知己者死,女為悅己者容。(《戰國策·趙策》)
25、要了解一個人的真正面目,就要考察他做的事,觀察他為達到一定目的采取的方法,了解他心情安于什么不安于什么。
26、重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西?!袪査固?/p>
27、久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深?!填U
28、莫等閑,白了少年頭,空悲
查看更多>>>1、后生可畏,焉知來者之不如今也。
2、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲。
3、做事不專一,就不可能精通一種專業。
4、孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。
5、能動、敢動、愛動,會練、會判、會賞。
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
7、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
8、判斷是非不能明察的人,不值得和他交往。
9、自我提升,良性競爭;相互欣賞,互相支持。
10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
11、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。
12、尊重教師,信任教師,依靠教師,發展教師。
13、行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運
14、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥,大智若愚。
15、依法辦學,以質立校;管理興校,教師強校。
16、勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事。
17、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。
18、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
19、讓我們用自己的行動和自己的心,教育我們的孩子。
20、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。
21、我愿做人梯,讓年青人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
22、要了解一個人就要聽他說的話,觀察他聽做的事。
23、家長們信任是學校的生命,社會的滿意是學校的成功。
24、贊美是陽光、空氣和水,是學生成長不可缺少的養料。
25、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
26、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。
27、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無怨無悔。
28、人生的價值在于付出,多付出一點你就與眾不同。
29、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
30、善待他人就是善待自己,幫助他人就是幫助自己。
31、授業、解惑,須傾心血;傳道、育人,應具愛心。
32、特別能協作,特別能鉆研,特別愛學生,特別能奉獻。
33、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。
34、教育:全面,全體,優質;管理:科學,藝術,高效。
35、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
36、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
37、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。
38、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
39、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養習。
40、唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。
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