培訓一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,請您寫下來告知我們:作為一名小學教師,埋頭苦干是我們踏實的工作作風。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓
我感到了迷惑,辨不清了教學道路前進的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發展,很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露,常覺得自己在教學上辛勤地付出了這么多,可是現在的孩子怎么就這么難教呢?看不到孩子們很大的進步,常常是夜不能寐。這次國培的學習,讓我心中點起了一盞明燈,明確了時代在不斷進步,社會在不停前進,同樣,教育教學理念也應與時俱進。
對于我個人而言,這次培訓無疑是一場“及時雨”,不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領,還對怎么理清新課改中的教與學的種種關系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育穿到學科教學過程中。教育教學理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
我的遠程網絡研修總結 篇2回顧著國培走過的兩個多月,在這過程中,有歡樂,有疲勞,有收獲,更有思考。在專家、輔導老師的指導和同伴的幫助下,我從要我學到主動學、從懵懵懂懂到豁然開朗、從不合格到優秀,這一路的成長都被一串數字真實的記錄了下來:75次登錄、41小時的學習、14張回帖、13篇簡報閱讀、6張發帖、5次專家視頻答疑的觀看學習、4篇日志的推薦、4次作業推薦和2次活動的參加等。通過這次學習使我在教學業務能力、師德修養等方面有所提高?,F將我的學習收獲匯報如下:
一、思想轉變
培訓開始,我懷著激動的心情在培訓引導下迅速的開始了我的國培之旅,一心只顧著快點完成任務,并沒有靜下心想我該怎樣學、怎樣去學好,抱著這樣的.心態,我敷衍的寫了兩句就提交了第一次的破冰,沒想到這一次讓我終身難忘,一個“不合格”和滿篇鮮紅的修改,讓我無從著手。我相信很多人和我有同感,這冰咋就這么難破呢?在輔導老師的講解和指導下,經過四次修改,我終于把這塊難啃的冰破了。在經歷了網上破冰之后,讓我清醒的意識到國培不同于其他培訓不是走形式,而是要讓我們學到真本事。要想走好國培之路必須擺正心態,認真對待,學會思考。從輔導老師對我們作業一次又一次的修改和《滿園桃李敬師魂——師德標兵報告》中
查看更多>>>隨著我們消息的日益互通,短句子強大的表達能力成為網絡的寵兒。句子會多種傳遞的意思,照耀著我們前進的道路,那么你會有一些什么樣的句子呢?以下為小編為你收集整理的2024我的遠程網絡研修總結十二篇,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
我的遠程網絡研修總結 篇1轉眼間,國培已經接近尾聲,回顧這兩個月來學習的點點滴滴,心中感概萬千,想想一開始的為完成任務而學習,到后來的樂在其中,竟然有些舍不得。在這一段時間的培訓學習中,我重新接受了一次系統的理論和實踐提升的機會,既有知識上的積淀,也有教學教研技藝的增長。專家們的講座,內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發人深省又生動有趣。他們對小學語文的前沿引領,讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經歷了一次思想的洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐?;仡欉@兩個月的培訓,我共學習了五個模塊的知識,觀看了五次答疑視頻,參加了三個班級主題活動,提交了五項作業,撰寫了三篇學習日志,發布了二十四個帖子。這個過程是難忘的,深刻的,讓我收獲頗豐。在這個國培搭建的平臺上,我認識了很多優秀的朋友,我們在一起探討,交流的過程中共同進步著,相互學習,取長補短,共同提高!
國培研修的平臺像一架云梯,讓我能不斷地向上攀登。在這里,我增長了知識,忘記了辛苦;增添了歡樂,拋棄了煩惱;增強了自信,擺脫了困境!縱觀本次培訓活動安排,既有發人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓,也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。他們讓我領悟到了如何能更優質的備課,如何更好地把握課堂,如何布置作業能解決班級的兩極分化,如何把握新課程標準的精髓,如何學以致用??曾經在教學過程中的困惑,一一在國培研修中得以解決。除了理論上的提升,在三備兩磨活動中,更讓我從實踐中得到了鍛煉。張老師的的悉心指導,組員們的熱情幫助。就在這一次次的“磨”中,我們全體語文老師漸漸成長了,教研水平得到了提高。在這次磨課中,我明白團隊的力量是我們進步和教學水平和能力提高的能源。大家將自己的知識經驗,思想方法進行交流和相互碰撞,從而使我們在這種交流和碰撞中激發了靈感,劇烈的觸動了我們的心靈,使我們在教育教學中的思想認識有了巨大的提高。經過研修,我們真正的認識到和體會到學生是我們教學的主體,在教學中我們要充分的引導和調動學生的學習能動性,在學習活動中使學生感受到自己能夠學,而且使學
查看更多>>>