元宵節小學生文案,2025元宵節教案小學(精選六篇),小學生元宵節主持稿(精華六篇)

我帶著“怎樣能使學生在班內上得輕松自在呢？”這個問題走進二（1）班。歌詞按照節奏會讀之后，剛一打開錄音機聽范唱，一個孩子聽到音樂后就脫口而出：“開始唱戲了！”隨后使勁地在“咚咚咚咚嗆”這一句“嗆”的字音上用鉛筆在他的文具盒上敲了一下。這一舉動提醒了我，何不讓全班同學一起來？這樣既可以掌握旋律，又可以增添興趣。于是我提出了：大家認真聽音樂，當你聽到“嗆”字時，就用鉛筆敲一下文具盒。這一來教室沸騰了，又很快靜了下來。第一次沒有按要求做到，所有的襯詞“咚咚咚咚嗆”全敲了起來；第二次在教師強調了要求之后，95%的學生能夠作到。學生的興趣極度濃厚，每個學生都特別投入地聽著音樂，嘴里唱著歌詞，惟恐再漏敲掉一個“嗆”字。下課鈴聲響了，學生還再要求“再敲一遍”。我的教研專題是“低年級音樂教學中以動激情的實驗研究”，就是讓學生在音樂課上動起來，通過讓學生身體、情感、思維等等多方面的動，從而激發學生的學習興趣，使學生有興趣參與到教學之中。

我在實驗研究期間，盡量運用一些可以讓學生都能參與的形式。如：說，動，表演等等?！哆^新年》一課，我的教學思路的設計是通過發現問題的方法來引入教學→教唱1、3、5樂句→學唱全曲→學生自由表現你聽到的歌曲內容→在盡情的表演中學生不斷的重復歌曲的旋律，讓歌曲在不知不覺中學會。

分析：課后，仔細想想這節課，我覺得非常有收獲。它讓我在認為最適合自己實驗方法之外又發現了新的教學方法，教學中可以充分利用身邊最普遍、最簡單的事物來完成自己的學習任務。教學方法可以隨著環境的改變而靈活變化，兩種教學方法的得出，使我的實驗方案中的教學方法進一步得到補充和完善。同時也使我知道了：只有適合了學生的心理特點，符合的他們的興趣愛好，他們才樂于接受，音樂課才能讓學生喜歡。

活動目標：

1.嘗試正確使用打擊樂器打節奏，給歌曲《過新年》配上打擊樂。

2.體驗過新年時的喜悅之情。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準備：

1.圖譜、相關圖片。

2.打擊樂器：雙響筒、小鈴、鈴鼓（數量各三分之一）、鑼，樂器放在椅子下。

活動過程：

一、復習歌曲《過新年》。

在社會一步步向前發展的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿起到承上啟下的作用。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的小學生元宵節活動主持稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

合：大家晚上好

琴：我是今晚的主持人xxx

碧：我是主持人xxx

琴：新的一年已經到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕

碧：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光

琴：這是我們的春天

碧：這也是我們這個大家庭的春天

合：這更是我們每一個人的春天

琴：今天，我們相約在這里，享受春天的和煦，享受節日的快樂

碧：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情

琴：讓我們一起祝福在座的各位

合：身體健康、工作順利、合家歡樂

碧：新的.一年，我們要攜手共進，再創輝煌

琴：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翅飛翔

碧：首先，請允許我介紹今天蒞臨晚會的領導及嘉賓，他們分別是：……

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

琴：今夜我們的晚會將會以各種娛樂節目、游戲和抽取幸運觀眾的形式出現，活動新穎、內容豐富

碧：下面我宣布20xx年xxx公司元宵晚會

合：正式開始

琴：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎公司董事長xxx致詞

碧：感謝董事長熱情洋溢的祝福，我們大家一定不會辜負董事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好

琴：下面，有請公司總經理xx先生發言，掌聲有請

碧：謝謝張總真摯坦誠的言辭，我們一定會為著公司的既定目標而努力奮斗

琴：且看銀燈歡午夜

碧：共把金盞喜新年

琴：在節日里，我們載歌載舞，歡天喜地。下面，讓我們掌聲有請由公關部成員帶來的舞蹈《歡天喜地踏歌來》

碧：春回大地喜洋洋，歡天喜地齊分享。非常感謝公關部的精彩表演。下面，請欣賞彭懷英、涂若華為我們帶來笛子奏《月亮代表我的心》

琴：謝謝她們精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給她們

碧：琴琴，中華民族的傳統節日――元宵節，人們常常會進行一種智力活動，你知道是什么嗎?

琴：猜燈謎，對嗎?

碧：是的。那么，接下來，我們就要開始猜燈謎了。請大家仔細聽題，舉手回答

琴：請聽第一個，夫妻本是同林鳥(打電視劇名稱，四個字)

碧：請這位小姐回答