一個好的中醫執業醫師考試復習計劃可以使知識再現、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規律,逐漸就會形成良好習慣,生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰資格考試,相信你復習了一段時間之后,就會慢慢適應這種生活,直至到考試的時候,帶著自己的信心去考試,等成績出來的時候就會發現:通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系,把握總體
考生學習任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準確的把握教材的內容。要做到這一點,考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構,以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握各章節之間的相互關系,從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次,突出重點
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學教材的過程中,就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點,但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來,教材的重點是多層次的,既有全書的重點,也有每個單元的重點,還有每一個章節甚至每一個問題的重點。
同時,對于每一個基本概念,基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點,著重學習,深刻理解,準確記憶,不斷鞏固,就能收到以點帶面,全面掌握的效果。
三、縱橫聯系,融會貫通
教材的不同章節之間,都存在著一定的聯系。因此,不論學習什么內容,都要注意運用聯系的方法,使前后內容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學
知識,又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問,加深理解
對教材中的一些難點、疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”、“為什么”,然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學習,目的性強,思想容易集中,有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。
五、借助圖表,消除難點
在教材內容比較復雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復習和重點掌握節省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,并把每一層次的重點據其因果關系和邏輯關系等構成知識網絡圖。知識網絡圖可大可小,可詳可略,完全根據個人復習情況來定,要靈
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針灸推拿工作總結【篇1】針灸推拿科2014年度護理工作總結
2014年在醫院和護理部的正確領導下,積極開展中醫特色的優質護理,認真落實中醫護理方案,全年共完成 位住院病人的護理工作。現將本年度工作總結如下:
一、開展中醫特色優質護理,全面落實中醫護理方案
1、繼續落實腰椎間盤突出癥、項痹病中醫護理方案,增加面癱病中醫護理方案,嚴格按照方案辨證施護,實施中醫護理技術,提高患者依從性。
2、制定腰椎間盤突出癥、項痹病兩種單病種健康教育路徑單,規范健康教育流程及內容,明顯提高了健康教育的效果。
3、全年共完成中醫外治六項,耳穴埋豆、艾條灸、中藥熏洗、穴位貼敷、刮痧、中藥涂擦。
4、科內兩名護士通過護理部考核,選拔為中醫教研組成員。
5、繼續實行病房護士責任包干,每位護士負責一個病房的病人的治療、護理、宣教、健康指導,落實從入院到出院的全程整體護理。
二、加強護理質量管理,積極開展品管圈活動
1、護理質控小組每月、每季度認真完成護理質控工作,對檢查出現的問題及時反饋進行整改,實行pdca循環,確保護理質量持續改進及護理安全。
2、積極響應護理部開展品管圈活動,我科護理人員組成“手護圈”,經過多次頭腦風暴,選取主題“降低護理文書書寫錯誤率”,按
照品管圈活動步驟進行到目標確定階段。通過此次活動,使我們掌握了品管圈的概念及各種質量管理工具的使用方法,增強了護士的責任心、工作積極性、主人翁意識和團隊精神。
三、加強護士業務培訓,重視中醫基礎理論
1、每月按計劃進行業務學習,每季度進行理論及操作考核,逐步提高科室護理人員的業務水平。
2、重點加強輪轉護士的帶教,使她們盡快進入臨床,獨立排班,并做到護理安全。
3、積極參加護理部舉辦的繼教、業務培訓及中醫基礎理論培訓。
四、協助完成科室新技術項目及電子病歷系統的運用
1、
7、8月份我科與治未病科共同完成382人次“冬病夏治”“三伏貼”工作,科內護理人員做好病人登記、宣教及復診安排。
2、10月28日,我科電子病歷開始運用,為保證
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