光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級上學期年級組工作計劃 篇1一、教學研究
1、進一步抓好課堂教學改革的系列活動注重課堂教學方法的改革,提倡教學民主,圍繞“討論式”、“探究式”等教法的研究,各校開展好校本教研活動,切實提高課堂教學的有效性;
2、關注新課改,學習新課標
(1)組織各校教研組長及高一、二年級備課組長認真學習高中新課標,轉變觀念,重視教與學方式的轉變,積極投身于高中新課改中;落實好高中新教材的課堂教學觀摩研討活動。
(2)及時總結反思,推廣成功經驗。高中新課改實驗已經一個循環結束,將組織高中數學中心組的成員對新課改的教學進行調研,及時總結反思課堂教學成功的經驗和失敗的教訓,以利于高中教學質量的全面提高。
(3)組織部分骨干教師參加省級新課改研討活動(9月5-8日,省教研室組織,地點蘇州)
3、認真抓好高三數學一輪基礎復習工作,促進教學質量的提高組織高三教師認真參加市室的.教研活動,同時在九月下旬組織一次區級高三數學復習研討活動。
4、認真做好區級高中數學優質課評比工作。
二、常規工作
1、繼續抓好師資隊伍建設。
(1)重視骨干教師隊伍建設,充分發揮學科教學帶頭人、青年教學標兵的示范作用,本學期將組織部分帶頭人、標兵去兄弟學校開設講座或上示范課;
(2)強化對青年教師的培養,本學期將組織部分教科研成果突出的教師對青年教師開設講座,切實提高青年教師的教科研能力。
(3)認真落實“發展班”學員的交流、研討、學習活動,本學期將組織發展班學員圍繞課堂教學反思及課堂教學的有效性開展一次研討活動。
(4)認真做好新一屆學科教學帶頭人和骨干教師的評比工作。
2、進一步做好課題研究的深化工作圍繞高中的研究課題“討論式教學方法的研究”,做好一系列研討活動
(1)組織課題組成員認真總結研討,制定第二階段的實施方案;
(2)圍繞課題的研究,組織課題組成員去兄弟學校調研;
(3)認真做好數據的收集整理及分析工作。
3、抓好常規工作,促進教研質量的提高
(1)認真做好本室組織的高中教學視導工作;
(2)組織好課堂教學改革年優秀論文、教案的評比
查看更多>>>時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的八年級年級組長的工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
八年級年級組工作總結第一學期 篇1一、成立年級領導小組,明確工作方向。
在上學期以劉福合主任和李紅軍主任的正確帶領下。進一步加強了管理實力,大家集思廣益,多角度細致關注年級、班級發展。分管領導和年級組長側重于年級組教師師德和教學質量的管理。班主任側重于帶領學生做好班級學生行為常規管理。根據八年級學生身心健康的發展態勢,我們明確了本學期的工作方向:繼續狠抓常規管理,在良好班風的基礎上進一步提高教學成績。我們緊密團結,工作思路清晰明了,一學期下來,整個年級學生思想穩定、各班行規表現更好。
二、同心協力、和諧相處,共創溫馨家園。
本年級組有33位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現的各種問題,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。無論是我和班主任,還是班主任與任課教師之間都曾為工作發生過分歧,但我們始終能夠通過誠懇溝通,解決問題,這一點特別讓我有感觸。我組老教師常常以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學,在教學教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順利展開。
三、抓好班主任隊伍建設,促班級德育管理。
開學初,我們就根據各班實際情況,制定班主任工作計劃,并加以詳細研究修訂。隨后我們定期召開年級組班主任工作會議,充分利用優秀班主任的帶班經驗以及各位班主任的優勢特長,資源共享,形成年級組合作共管模式。本學期我組三個班級先后共奪得8面流動紅旗,成為全校獲得流動紅旗次數最多的一個年級。三位班主任不僅在常規管理上取得了較大的成績,而且還形成了各自的班級管理特色。比如
(1)班以各類活動促班級凝聚力,效果顯著。
(2)班以小組為單位形成自管自查,評選“每周星級小隊”的形式,極大地改善了班風。
(3)班從“感恩之心”入手提升學生公德心,每周打掃教師辦公室、幫擦拭教師自行車。為年級組樹立了一個品學兼優的優秀班級榜樣,也使全班每一個同學較好的樹立了自
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