時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將奔赴下一階段的教學,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編精心整理的八年級上冊歷史教學工作計劃范文(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。
人教版八年級歷史上冊教學計劃 篇1一、指導思想
認真學習和領悟董事長新學期講話精神,以創省一流學校為目標,嚴格落實教研組備課組制定的教學計劃,積極參加備課組的教學研討,領悟課標,探討有效的教學方法,認真備好每一節課,提升40分鐘的教學質量,力爭在新學期里本組的歷史教學,在教學能力和教學效果上都上一個新臺階。
二、教材分析
八年級上冊共七個單元,24節課,由文化課和活動課兩種課型組成,講述的是從鴉片戰爭到解放戰爭的勝利,中華人民共和國建立前夕的歷史。分析了近代中國被列強侵略以及中國人民的抗爭與探索的過程,教材融思想性、政治性、科學性、知識性于一體??勺x性強,重點突出,注重培養學生的創新意識和實踐能力。
三、學情分析
八年級學生思維活躍,經過七年級的努力,有一定的歷史基礎知識,也掌握了一定的歷史學習方法和技能,但也許是開卷考試的原因,學生對歷史學科的重視程度不夠,學習態度不端正,給我們歷史教學帶來一定的困難。
四、教學任務及目標
增強學生對歷史學科的興趣,注重學生基礎知識的落實和學生綜合能力的培養,提高教學質量,力爭在期中、期末考試中年級平均上一新臺階。
五、實施教學的總體思路
1、認真鉆研教材和新課程教學目標和要求,備好每一節課,明確重點和難點,在傳授知識的基礎上,進行思想教育和能力培養。
2、加強同科老師之間的合作,充分發揮集體的智慧,把集體備課落實到實處。
3、研究教學技能和教學藝術,加強課堂教學的設計,增強趣味性和幽默感,充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。在教學中,注意從學生的實際出發,調整教學方法,調動學生的主動性、積極性和創造性思維,有意識的培養學生的思維嚴謹性、邏輯性,達到提高學生歷史思維素質的目的。
4、成立歷史學習小組,互出測試題,切實提高歷史學習成績。
5、進行國情教育,增強時代責任感,讓學生了解認識中國近代的屈辱史,內外對比,樹立民族自尊、自信、自強的信念。
6、對不同程度的'學生的
查看更多>>>東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧這段時間的教學,相信大家的能力都得到了很大的提高,來為這一年的工作做一份教學總結吧。那么如何做出一份高質量的教學總結呢?下面是小編為大家整理的八年級地理下冊教學工作總結(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
八年級地理下冊教學工作總結 篇1一學期的教學工作很快就結束了,本學期我擔任八年級三班和四班地理教學工作。下面對我所教兩個班的地理教學工作進行一個簡單的總結。
首先,我在思想上端正自己的態度。在學生心目中老師不僅要有扎實的專業知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則。因此,我認真完成各項工作,在教書育人的同時我也在不斷地發展完善自我來贏得學生的尊重,做到正視自己的不足并加以彌補和改正。
在教學的過程中我們還需要加強學生的思想教育。我認為學生把地理學好并不是一件很難的事,所以我首先強調的是思想認識要到位。地理和語文、數學不一樣,不是中考科目,但是我們不能因此就不好好去學習;其次,地理相對語文、數學而言,要偏易,尤其是八年級地理更多的是注重記憶,其次才是理解,只需要在上課的時候認真聽,課后再稍微再花點時間記憶一下就行了。其三,告訴學生以前沒有考好是大家沒有重視地理的學習而已,只要調整好心態和學習方法,上課專心聽講,完全可以學好的。
其次,要針對學生的興趣備好課。在上第一節課的時候,我就注意到這兩個班的學生還是很聰明的。但是好多學生對自己不感興趣的知識不愿意聽。于是在后面備課的過程中,我會穿插一些趣味地理,通過圖片、資料講一些學生們比較關注的地理知識。通過這些方法和措施,學生的積極性得到了極大的提高,學習的興趣深厚了,也愿意上地理課,愿意把地理學好。
同時,要加強對學生的紀律約束。我上課前就跟學生約法三章:任何同學在課堂上都要遵守紀律,否則課后就要到我這里背誦我當節課所講的.內容。學生還是比較畏懼的,所以課堂紀律有了極大的改觀,課堂紀律好了,學生聽講也專心了,學習效果就好。
最后,課后輔導是一個重要的環節。部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業,有的甚至抄作業。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,尤其在后進生的轉化上,要有耐心,要落實到位。對后進生,我先讓他們端正思想,重視學習,然后抓基礎。
我在工作中還有很多的不足之處,在今后的教學中還需虛心請教其他老師,在教學上學習他
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