藏在心中的蒲扇作文,藏在心中的蒲扇作文(必備八篇),藏在心中的溫暖作文(熱門7篇)

指尖溫暖，暖在肩頭；師者大愛，愛在心中。

——題記

悶熱的夏夜，黑暗像一張粘稠的大網，密不透風地裹在人們身上，讓人沒來由地一陣煩躁。空曠的教室里，我獨自一人面對著桌上的試卷，鮮紅的叉號和刺目的分數，仿佛在嘲弄著我，淚水又一次盈滿眼眶。

回想起之前的挑燈夜戰，每天都沉浮于題海之中，拋卻一切愛好，滿眼只剩下書本、習題?，F在的我就像一只被剪去了鰭和尾的魚，只能在地上徒勞掙扎。我不禁絕望地想，也許我天生就不是學習的料。

正當我黯然神傷時，一只溫柔的手搭在了我的肩上。我扭過頭，原來是張老師，我一下慌了神，卻正對上了她溫潤的目光。她輕輕拍了拍我的肩膀，那指尖的溫度透過校服，帶給我久違的溫暖。良久，老師開口了，出人意料的是，沒有暴風驟雨般的訓斥，只有和風細雨般的柔聲慢語：“追逐夢想的路上從來都布滿荊棘，遠航的船兒總要歷經風浪的。偶爾的失利并不是否定了你的能力，只是在提醒你，埋頭苦學的同時，還得講究學習方法！”老師輕撫著我的頭，那指尖傳遞的陣陣溫暖，那如春暉般的話語，瞬間讓我拾起了自信，斗志重燃。迎著老師那充滿期待的眼神，我堅定地點了點頭。

熹微晨光中，我迎著刺骨的寒風，默念著英語單詞，踏上求學之路；夕陽的余暉里，我最后一個走出了教室，腦海里依然回放著《數學報》上那幾種解題方法；夜深人靜時，我手捧著《平凡的世界》，仿佛與孫少平共同踏上一條充滿挫折的自強之路。張老師的辦公室成了我常去的地方，時時可見我詢問難題的身影。我也有了空閑的時間向學習之外的天空眺望一眼，心態逐漸平和，不復從前的焦慮。每當我感到疲勞時，心底的那指尖溫暖總會支持我繼續奮筆疾書。

每一份努力，都會有回報。當我看到成績優異的試卷時，目光與張老師欣慰的眼神相觸，綻出一個燦爛的笑容，又是那指尖的溫暖，暖在肩頭，更暖在心中，如陽光灑落，如春風拂柳。師愛在心中綻放，是溫暖，更是感激。

如今，那份藏在心底的指尖溫暖，依然時不時重現，讓我的心被暖暖的師愛包裹，在無數個題海中披荊斬棘的夜晚讓我重懷希望，輕裝上陣。以夢為馬，不負韶華，那指尖的溫暖定能指引我書寫出青春最美的色彩！

揣著一顆對熱帶雨林向往的心，欣喜地來到西雙版納。

走在森林里，自由地享受透過樹木的陽光。光斑調皮地在我身上跑動。隱約嗅到了綠色的清新味道。陽光沒有云霧的阻礙，自由地穿息在森林里。樹木很享受陽

遠處吹來不同于往日的風，暖暖的，我知道，春天的腳步近了。

“啾啾，啾啾——”一陣煩雜的鳥鳴聲吸引了我的注意。我睜開眼，看著熟悉的藍色屋頂被陽光覆上一層金黃的薄紗，有幾只來往或是盤旋的飛鳥。回憶如一朵蓮，盛開在心間。

那是一個初春的早晨，世界還未從冬日的氣氛中褪去，陰冷而干燥。望著眼前雜亂無章的琴譜，我的心不禁煩躁起來。

我重新擺好琴譜，準備著再嘗試。流暢的音樂從我指尖下彈出，可終究還是在八度時卡著了。我用手重重地拍打琴健，來顯示內心的氣憤。刺耳的余音從空中消散，取而代之的是一聲聲清脆的鳥鳴。我尋聲望去，發現一只小小的麻雀正落在窗臺上，嘴里哼著專屬于它們的小調。

興許是屋子里有些回暖吧，我并沒有關窗戶。我悄悄地走過去，怕驚擾它的歌唱。突然，清脆的聲音嘎然而止，它發現了我。小小的腳轉了幾圈，它的身子正好對著我。它歪著頭，好奇地盯著這個打擾它演唱的“不速之客”。我有些驚訝，它竟然沒有像其他麻雀一樣轉身飛走，而是單純地看著我。我重新坐下，和它面對面。

也許是發現我沒有什么惡意，它繼續輕聲歌唱著。我伸出手，想摸摸它的羽毛。

意外的，這竟然沒有躲開，任憑我觸摸它的羽毛。黑色的斑點上并沒有我想象的干冷，反而有些濕潤，帶著春天特有的氣息。

我有點被它的可愛治愈了，感覺它在這個乍暖還寒的'初春給我帶來了極大的溫暖。我轉過頭，再擺放好了琴譜，準備著練習。

一個個美妙的音符從我的指尖流出，在空中點綴成一條又一條美麗的弧線。沒有錯音，八度也很完美，我的嘴角不由得露出一抹微笑，溫暖充盈著我的心。

一曲完，我轉身，卻發現那只小麻雀，已不知什么時候飛走了，飛向了未知的遠方。

人生的道路上，總會有一些微小的事物，給我們帶來了不期而遇的溫暖，然后轉身，消失在人生的旅途中。雖然只是微不足道的小事，卻將溫暖我很久、很久。

窗外是雨蒙蒙的天空，雨水順著玻璃劃過，教室里寂靜無聲。一道閃電劃過暗沉的云幕，一聲悶雷打破了沉靜，只聽見——雨聲，更加的頻繁。

斜眼望著塞在桌子里的折傘，一把布滿鮮花圖案漂亮的傘，我的心鎮定自若，等著下課的鈴聲到來。

終于下課了，走出教室，只見對面馬路的水泥地上濺起一朵朵的水花。撐開傘，剛想走，一個女孩吸引了我的視線。普通的衣著，平常的外貌，扎著一根麻花短辮。她站在那里，一動不動，“你沒帶傘?”我問。

“我