吃東西檢討書,寫吃東西的日記推薦

一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，何不趁現在趕緊寫16篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的吃自助餐日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天天氣晴朗，離開心還剩十一天的時間，我從外面回到家就來到房間調起空調美滋滋的.躺著“真舒服呀”。

爺爺見我回來就給我遞了一張紙條，上面寫著一個題目：一個修路隊20人五天修路六百米，照這樣計算30人修七百二十米的路需要多少天修完？

我想了好久，可是也沒想出來，我問爺爺這題我想不出先算什么。爺爺就拿出抖音視頻給我看，我只看了一半就突然領悟了，這題原來是這樣解的呀。

我就開心的拿出本子在紙上寫著：600除以20再除以5等于6（米），先算出每人一天修6米，30乘以6等于180（米）30人每天修180米，720除以180等于4（天）。

爺爺我這樣寫對嗎，爺爺滿意的笑了。說：“抖音不一定只看一些沒有的東西，上面還有很多知識是對你有幫助的，要看你怎么去利用它”。哇！爺爺你真棒。

星期天，上完演寫作文課，老師給我們留了一個特殊的作業---幫大人干一次家務活，必須在感恩節前完成。

轉眼間感恩節到了。早上，母親一起床，便開始忙起了沒完沒了的家務活：拖地、擦桌子、洗衣服、做飯……這時我走過去對母親說：“母親，今天是感恩節，讓我幫你拖地吧!”母親高興地說：“好呀!”接著母親就教我怎么涮拖把，怎么擰干，怎么拖地……滔滔不絕地講了一遍又一遍，聽得我頭都有點大了才罷休，結果在交給我拖把時還是千叮嚀萬囑咐的。

我接過拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像鉛塊一樣，就單從廁所里拿出來，就累得我這個小人呼呼地喘著粗氣，還要拖三個屋子，不累死才怪呢!雖然心里這么想著，但是已經接受了任務，還是要干下去的。我開始按照母親的指點拖地，前推后拉，再前推后拉……“加油!”母親大喊著給我鼓勵，“再加一把勁這個屋子就拖完了。”然后用鼓勵的眼神望著筋疲力盡的我。而現在的我早已氣喘吁吁，整個身子搖搖晃晃，沒頭沒腦的就像個不倒翁，一不留神還差點和房門接個吻，哈哈哈……終于進入最后一個屋子了，我眼前就像出現了一道曙光，“堅持到底就是勝利，加油!”我暗自鼓勵自己。好不容易拖完了，我渾身的骨頭就像散了架一樣，馬上癱倒在床上一動不動。這時母親笑瞇瞇地走了過來，撫摸著我的頭

“上課吃東西的檢討書”是由我們為您搜集整理的內容，在不斷的長大過程中，很多人都經歷過要寫檢討書。犯錯行為會產生十分惡劣的影響，寫檢討只是一種反思的手段，?如何通過檢討書類文章表達自己的思想？如果您在閱讀本文時感覺到一些力量那就是我最大的鼓勵！

尊敬的老師：

您好！

上課本來應該是要認真學習的，但是我卻偷偷的在下面吃東西，味道還有點重，即使我坐在后排，老師在講臺上也能聞到，我這樣不分享的自私行為，也是在錯誤的時間做不應該的事情，我要好好的檢討。

可以說我這樣做的行為，不但是沒有學到東西，而且也是對課堂紀律的一種破壞，雖然說我是有點肚子餓了，但是其實一堂課的時間并不是特別的久，稍微忍一忍就會過去了，也是如果我的飲食是有規律的話，根本不存在在下午的時間會餓肚子，而且每堂課間也是有足夠的時間來吃東西的，我完全沒必要在課堂上，這么寶貴的時間里面吃東西。無論是對自己，或者對同學和老師都是有影響的。

其他同學可能肚子不餓，或者正在努力的聽老師講課，理解老師講的內容，但是聞到這個味道，可能也會嘴饞，或者肚子餓了，而這是會分心的，思想就會開小差，想著我要不要也吃東西，或者感覺好餓啊，老師講的課就聽得不是那么的進去了，而我這個始作俑者，卻還在愉快的吃著東西，完全不知道我的行為已經給同學們造成了很大的影響。而當老師聞到的時候，基本全班同學都聞到了，那可以說影響的不是一個兩個了。

經過老師的批評，我也知道我這種行為是很自私的，完全沒考慮過別的同學的感受，沒有為了班級集體的學習氛圍而稍微忍耐下，一節課的時間，根本就餓不死我，而且我還可以喝點水，稍微緩解下，然后把心思放在聽老師講課上，這樣轉移注意力，我也不會去想肚子餓的事情了。也不會打擾了同學們的學習了。同樣也是不會讓老師停下講課，而專門為了制止我吃東西而浪費了時間。

老師，我已經深刻的認識到我不能在課堂上吃東西這個錯誤了，今后我要改過來，如果正餐沒有吃飽，那么在課間的時候及時的補充能量，吃點東西，避免在上課的時候肚子餓，然后在課堂上吃東西。即使我因為學習，而忘記吃東西，而導致到了上課的時候肚子餓了，我也要努力的克制，認真的聽老師講課，而不是自己在偷偷的吃東西，打擾了上課的秩序。這次的錯誤也請老師原諒，我今后不會再犯了，也請老師監督我以后的行為，我一定會認真聽課，好好學習的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

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