身為一名到崗不久的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的初中數學教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中數學教學反思大全簡短 篇1在設計這節課的教學時,我自認為還比較滿意:
1、從生活中來,從上學期學過的“整時”、“半時”引入,復習鋪墊。
2、說說鐘面上有什么,鞏固時針、分針、大格、數字、小格表示的意義。
3、探究發現時針轉過1大格,經過了多長時間?接著探究分針轉過1小格,經過了多長時間?再探究分針轉過1大格,經過了多長時間?
4、探究怎么讀、寫時間。
5、應用。
似乎層次很清楚,可實際教學效果很不好。失敗的原因在哪兒?我認為:
1、過分強調設計的層次,變成了把知識點集中,教完一個,再教下一個,無形中又回到了“滿堂灌”的誤區。
2、急功近利,只重視了自己的設計是否清晰,只關心我是否能按設計完整地上完課,卻忽視了最重要的——學生是具有主觀能動性的`人。
3、以后我在教學中,要真正的重視預設與生成之間的差距,親身去體會學生的真實想法,讓教學真正為每個學生服務,讓課堂成為人性化的課堂。
初中數學教學反思大全簡短 篇2xx學年度,我擔任九年級數學教學工作。2013年9月以來我擔任七年級3班和4班的數學教學工作,以及七年級4班的班主任工作?;仡櫼荒陙淼慕逃虒W工作,我是在不斷地摸索和學習中進行教學。一年來,我一方面帶領學生學習課本知識,另一方面努力培養學生的數學思想方法和數學學習習慣,為他們后續學習奠定良好的基礎。在這一年中我的教育教學水平有了很大的提高,教學經驗有了一定的積累,這將為以后的教育教學奠定良好的基礎。
一年來也取得一些成績,學生的學習習慣和數學思想方法有了很大進步,知識結構更加的完善,學習興趣有了很大的提高,但也有不足之處,有些學生的學習積極性調動的不夠,對學生的了解不夠,教學上有時引導不夠,學差生的轉化做的不到位。好的方面要保持和發揚,不足之處加以改正,本學期我努力向老教師學習經驗,努力幫助和引導學差生的轉化,想方設法的提高課堂教學的.趣味性,激發學生參與積極性,適時的和學生溝通交流,了解他們近期的學習狀態和生活情況,這將使我在以后的教育教學工作中有做到有的放矢。同時加強班干部的培養和運用,讓他們成為老
查看更多>>>1、荊軻生于燕國。當時秦軍壓境,荊軻臨危受命。為取得秦君信任,他對樊於期曉之以理動之以情,深刻抓住樊於期的心理,讓他自愿取出人頭。以己之心感染對方,可見他善于辭令,觀察入微。他與樊將軍可說一見如故,視彼此為知己,他卻能舍小義取大義。我喜歡他的智謀。
2、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。
3、莊嚴的國歌響了起來,看到這場景,我更緊張了,心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想,輪到我上臺了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道??粗瑢W們在臺下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了。
4、奶奶早已是滿頭白發,到了安享晚年的年紀??赡棠淌莻€閑不住的人,在自家的院子里開辟了一塊巴掌大的地方種些時令的蔬菜,供兒孫們享用。平日里總見奶奶忙著在菜園里鋤草施肥。奶奶說那樣長得好。可惟獨幾株矮牽牛從未動過,任它們生長。但奶奶卻經常摘矮牽牛的心。我不解。
5、我很小的時候,由于不慎,摔壞了右腿,那時我還不懂事,因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長,自卑感時時壓抑著我,壓得我抬不起頭來。總覺得自己低人一等,甚至一無是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我,甚至別人的同情和憐憫,也會引起我的自卑??傊?,我對周圍的一切都提防著……
6、傍晚時分,太陽還戀戀不舍地掛在天邊。夕陽照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的鏡面一樣,時不時讓你的眼前一亮。小河邊開始熱鬧起來了。大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得干干凈凈。小河里傳來了陣陣快樂的笑聲。
7、每個人都有自己心中愛戀的美神,而我心中的美神就是你——荊軻?!半m無壯士節,與世亦殊倫。”“其人雖已沒,千載有余情。”你不畏強暴,不怕犧牲,臨難不變,在我眼里,你是一個愛國志士,一個有勇有謀的智者?,F實中,你雖然已經去世了但在我心中,你仍然活著,仍然永遠活在我心中。
8、一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時,我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎狀,心想,今天我被評上“三好學生”,全是老師、同學們幫助的結果呀! 我高舉起
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