電子信息專業組工作總結
本年度的工作已接近尾聲。在這個學期中,專業組以學校提出的“提振精神、提升質量,創國家一流職?!睘槟繕?,以更新教育觀念為前提,以優化課堂教學為重點,以提高師資整體素質為核心,以發展學生科學素質,培養學生創新精神和實踐能力為歸宿,以務實、創新的工作作風開展工作,取得了一定的成績,也發現了一些問題。現就本學期工作總結如下:
一、組內德育工作及班級管理
(一)堅持不懈抓好學生行為規范、文明禮儀教育,維護良好的校紀校風。
1、加強日常行為的規范,進行行為規范的養成訓練。從開學第一周開始,我組積極配合學校的《學生必讀》《學生千分制》的進一步學習和競賽,并有針對性的進行行為訓練和矯正,使學生返校后就馬上樹立遵紀守規的意識,克服松散的行為習慣,以良好的精神面貌步入新的學習生活。如我每周都會去寢室查看組內的內務整理,每學月進行組內“文明寢室”評比,發現問題就及時和班主任老師交流等;每天都督查教室的30秒整理.
板報、櫥窗等宣傳渠道和征文、評比等方式,組織全校學生投入文明禮儀學習、宣傳活動。使學生進一步提高認識視野,增強文明意識。
評比、反饋工作。每月評選一次。并把行為規范的評比與班主任的績效考核結合起來。進一步調動教師加強班級管理,創建班級特色的積極性。為爭創市中職系統行為規范示范校打下基礎。
禁毒、禁賭教育,大力倡導健康生活方式,通過法制宣傳周活動、心理教育、健康教育課程等渠道,結合重大節假日等契機,加強宣傳教育力度,增強學生法制意識、公德意識和健康生活觀念。
(二)加強校園文化建設,營造德育“軟環境”。
書香校園、活力校園”。積極組織本組班級參加學?!苯浀湔b讀”,其中241班表現優秀獲得一等獎。
2、積極參與社團活動,挖掘學生潛在能力,培養學生個性特長。
(三)開展豐富多彩的主題教育活動,有利與于學生樹立社會主義核心價值觀。
弘揚“讓學生共同感悟藝術、品讀書本、彰顯風采”的校園文化主題,圍繞這一主題,各個班級發揮創造才智,設計組織了一系列組內文化活動,這一主題,組織開展了大量學生喜聞樂見的活動。如組織了“班級卡拉ok大賽”、“藝術書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動,在主體活動中有效整合了學科學習的內容。配合學校開展的“國慶合唱比賽”、“經典誦讀”、“道德講堂”“陽光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動,讓學生在寓教于樂的活動形
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電子專業實習個人總結 篇1一年前,我期盼著早日完成畢業實習,走進社會,以為這樣不用每一天對著課本,過著簡單而重復的校園生活肯定會簡單多了,可如今真正實習了,才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,現實社會比起校園生活那是復雜多了,因為有了比較,才使我感覺到校園生活是那么的完美,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年二月,我開始實習。期間,我不但學會了許多書本沒有的專業知識,還從中體檢到人生的苦與樂。透過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的潛力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。之后,我來到了多威元件廠,那里,實習的時光很長,足有六個月,但也讓我學到了不少的東西,在那里我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識,明白了,如何把不良的產品簡查出來。做這些工作,我也會遇到一些問題不懂如何去處理,碰到這種狀況,剛開始時確實給我的工作造成必須的被動,因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,但之后我意識到這樣下去是不行的,同時我開始明白:不恥下問不單在學習中要做到,在工作中也就應如此;于是我便大膽請教帶領我的師傅,還有產線上的一老員工,透過他們的指點,我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中,從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。
回想起來,實習是有成績的,但也有做得不夠的地方,主要表此刻以下幾方面:
工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過老師的提醒,我最后認識到這些不足,同時讓我明白:
①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,更何況我只是一名中專生,所以必須要珍惜每一次的實習機會。
②要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力發揮自我的潛能,這樣才能進步,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業的機會。
③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自我的
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