光陰如水,我們的教學工作又邁入新的階段,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編幫大家整理的化學老師教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。
化學教師教學工作計劃 篇1本屆畢業學生共366人,7個平行教學班,各班大約6人能力較強,自我要求嚴格??傮w來講,本屆畢業班各班教學秩序均較好,正常。我們有理由相信,經過本學科組4同志的共同努力,一年后能取得好的成績。
工作措施:
1、加強對學生的德育教育,深化學習目的'的認識,培養學習興趣,提高學習能力和學習的自覺性。重視實驗教學,培養學生的非智力因素。
2、變革教學模式,認真開展探究性學習研究,強化學習過程的管理。
3、抓好課外輔導,組織、指導學生開展好第二課堂活動。
4、抓好培優輔差工作,力爭完成學校下達的教學質量任務。
教學進程:
1—2周:緒言,第一單元《走進化學世界》。
3—4周:第二單元《我們周圍的空氣》。
5—6周:第三單元《自然界的水》。
7—8周:第四單元《物質構成的奧秘》。
9—10周:第五單元《化學方程式》。
11—12周:期中復習與考試。
13—14周:第六單元《碳和碳的化合物》。
15—16周:第七單元《燃料及其利用》。
17—20周:期末復習與期終考試。
化學教師教學工作計劃 篇2一、學生基本情況分析:
化學是一門初三剛開設的新課程,與生活的聯系較多,學生學習的熱情較高,教師應正確引導,以期在畢業會考中取得好的成績。本期擔任初三xx班的化學教學任務,三個班共有學生__x人。這些學生來自于城市與農村,基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
二、教材分析:
1、用學生進入現代社會從事現代生產、學習、工作和生活所必需的化學基礎內容教育學生。
從生產和生活的實際出發,適當拓寬知識面,以開闊學生的眼界,培養學生面向未來的適應能力,體現義務教育的性質和任務。增加了一些金屬和有機物的內容,編寫了空氣和水的污染與防止污染,硬水、氫能源,金屬與人體的關系,以及常見的化肥和農藥等內容。
2、教材的基本結構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳
查看更多>>>日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的高三化學教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三化學教學工作計劃 篇1一、指導思想
在素質教育和新課標教育理念的指導下,以課堂教學為核心,深化教研,教法,促進教師教學能力的提高和學生學習方式的轉化,面積提高我校化學學科教學質量。
二、工作目標
1、深刻領會高考考試綱的基本精神,準確把握考試綱的整體要求,把對高考考試綱的理解轉化為我們的教學行為,切實提高學生的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力。
2、全面推進課堂教學,努力做到兩個改變:改變學生的`學習方式,變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問改變教師的教學方式,變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發、學習方法的指導和各種能力的培養。
3、利用集體備課時間經常性地開展教學研究活動集思廣益,探討教法,尤其要研究高考命題呈現的動態趨勢更好地指導我們的教學工作。
4、學生的化學學科成績,要在優生率、及格率和平均分方面有明顯提高。
5、夯實基礎,抓好雙基,科學構建化學學科知識結構。
三、主要措施
1、要正圈理復習資料和教材之間的關系,發揮好教材的作用和功能,堅持以教材為主,化學課本是高考命題的根本是教與學的關鍵是任何復習資料都不可替代的。充分發揮教材的作用和學生的主觀能動性過好教材關。即在復習每一章前,將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來,讓學生根據提綱重返教材,熟悉基本概念和知識要點。教師再根據學生的實際情況,以基本點、疑點、難點為出發點精選一些例題,討論題,在課堂上重點點擊,助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測,根據檢測結果搞知識落實。
2、扎扎實實開展化學教學綱、高考考試綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。準確把握了解、理解、應用認知層次。
3、深化課堂教學。繼續全面推進“自主學習合作探究”課堂教學模式,要深化課堂教學活動,經常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學生的主體地位,看學生的自主程度、合作效度和探究的深度課堂要體現教師的主導作用,創設教學情景,引導學生學習。
4、繼續開展“三清”運動,要求學生人人有糾錯本,搞好知識落實?!叭濉奔刺锰们?、日日清、
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