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高二物理教學工作計劃 篇1一、指導思想:
以物理新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,抓好常規教學,夯實基礎,不斷優化課堂教學的方法和手段,以培養學生自主學習和合作學習的能力以及創新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
二、現狀分析
1、基本情況:
本人所授班級為高二6、7、8、9四個班,均為普通理科班,其中3班是我本學期才接手的班級,本班在高一時基礎較好,但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態。本學期理科班周課時為6節。理
本學期,我將以學校教務處工作意見為指導,圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程改革的實施,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發展奠定良好的基礎,做好高二物理教學工作。在加強常規教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養物理尖子作好培優工作。
2、學情分析:
理科班大多物理生有學習物理的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎薄弱,沒有養成良好的學習習慣。
三、教學任務與工作目標
1、這學期主要開設3—1,并盡量在一月份底進3—2的教學,并力爭完成1—2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理反應原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題。
2、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。加強學習方法的指導,幫助學生掌握高效的學習方法,以應對日益加深的學習內容。
3、做好高中物理新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的最優化。
4、根據學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規工作。樹立質量為本的教學理念,全面推進教學改革,確保教學質量穩步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學改革,促進教學質量穩步提高。
四、具體工作措施
1、認真做好教學常規,確保教學有效開展
深入備好
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高二化學教學工作計劃【篇1】一、指導思想
本學期高二化學學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,全面提高學生的化學成績。
二、情況分析
(一)教材分析:
就化學而言,高二化學教學文科班要完成選修1《化學與生活》模塊的學習,該模塊是在高一化學知識的基礎上進一步對化學的學習,但學生進入高二后由于化學基礎知識比較薄弱,化學學習習慣和方法沒有建立,對化學學習不感興趣。理科班要完成選修4《化學反應原理》教學。
(二)學生情況分析:
根據學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班,高二年級共有3個理科班,其中一個理科重點班,一個音舞美班,一個體育特長班。部分學生的學習習慣更差,打好基礎是關鍵。9個文科班,文科學生普遍認為學習化學是沒有必要的,也就是說,相當一大部分學生學習化學的目的并不明確,學習積極性不高?;谶@種情況,教師要及時糾正調整學生的化學學習習慣和學習方式,激發學生學習化學的熱情,同時對他們的基礎知識加以鞏固。
三、教學進度
《化學反應原理》
緒言:20__、8、2——8、2
第一章化學反應與能量
第一節化學反應與能量的變化20__、8、3——8、10
第二節燃燒熱能源20__、8、11——8、12
第三節化學反應熱的計算20__、8、13——8、20
歸納、整理與測試20__、8、21——8、24
第二章化學反應速率和化學平衡
第一節化學反應速率20__、8、25——8、26
第二節影響化學反應速率的因素20__、8、27——9、3
第三節化學平衡20__、9、4——9、20
第四節化學反應進行的方向20__、9、21——9、22
歸納、整理與測試20__、9x、23——10、1
期中復習備考20__10、3——
第三章水溶液中的離子平衡
第一節弱電解質的電離20__、11、20——11、22
第二節水的電離和溶液的酸堿性20__、11、23——12、4
第三節鹽類的水解20__、12、5——12、11
第四節難溶電解質的溶解平衡20__、12、12——12、20
歸納、整理與測試20__、12、21——12、30
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