一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”
三、活動日期:xxx5年9月××日—xxx4年10月××日。
四、活動安排:
1.手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國62周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8k紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:xxx5年9月××日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在9月××日將參賽題目報德育處。
比賽時間:xxx5年10月××日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育。
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:xxx5年10月××日下午第大休息在多媒體教室
五、其他:
班主任利用9月××日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。國慶節主題活動策劃方案 篇2
活動背景:歲月見證歷史的足跡,我們偉大的祖國迎來了華誕。為引導我校學生貫徹科學發展觀,營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,校青志協特以此為出發點舉辦校內慶?;顒?。
活動主旨:此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主
查看更多>>>國慶節是由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節假日。它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日;也有些是這個國家守護神的圣人節。以下是小編幫大家整理的2024小學國慶節主題活動方案(精選8篇),僅供參考!
小學國慶節活動方案主題 篇1一、活動目的:
以建國60周年國慶節為契機,結合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發展我成長
三、活動安排:
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
(1)朗誦內容
①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
②選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
(2)誦讀形式:
集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的.藝術表現力。
(3)賽前準備:9月1日-9月29日
比賽日期及地點:
東校區 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區:9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)
(4)比賽順序:
一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
(5)活動步驟
①、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
②各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
(6)誦讀要求:
①衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)
②使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩(急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
③朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
④創誦讀內容。(5分)
⑤上、下場靜、齊、快。(5分)
(7)評委安排:
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
(8)協助配合:
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