關于教育孩子的名言

2019-09-28 寄語孩子勵志名言 關于教育孩子的早安心語 關于黨的生日名言警句

關于教育孩子的名言

1、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

2、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

3、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

4、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

5、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

6、允許孩子玩各種廢棄物。

7、成功的教育是虎父無犬子，失敗的教育是母強子弱。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

8、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

9、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

10、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

11、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

12、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

13、幫孩子制定他的個人和完成的方法。

14、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

15、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

16、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

17、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

18、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

19、良好的個性勝于卓越的才智。

20、讓孩子有機會真正作決定。

21、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

22、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優秀孩子哦。

23、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

24、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

25、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

26、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

27、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

28、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

29、讓孩子玩自食其力的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

30、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

31、人類有兩件事情最難：一是如何統治他人；另一個是如何教育他人。

32、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

33、父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。

34、讓孩子做他力所能及的事情。【Djz525.COm 勵志的句子】

35、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

36、認真地對待孩子的個人要求。

37、給人以魚，不如教人以漁。

38、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

39、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

40、讓孩子獨立思考問題。

41、幫助孩子成為有個性的人。

42、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

43、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

44、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

45、不用辱罵來懲治孩子。

46、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

47、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

48、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

49、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

50、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

51、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的問題兒童。

52、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

53、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

54、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

55、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

56、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

57、幫助孩子修改他的作業。

58、如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

59、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

60、如果你真的愛孩子，就該送他出海經風浪。

61、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。

62、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

63、懦夫不是天生的，懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

64、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

65、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

66、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

67、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。

68、誠實地評價自己對孩子的感情。

69、鼓勵孩子編故事，去幻想。

70、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

71、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

72、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

73、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

74、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

75、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：它壞，我們踩它！大地并不壞，是家長壞。

76、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

77、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

78、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

79、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

80、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

81、如果家長教訓智慧發達而教育智慧不發達，如果家長只有教訓而沒有教育，孩子會成為唯唯諾諾的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴和激情。

82、當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

83、國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發展。

84、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

85、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

86、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

87、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

88、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

89、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

90、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

91、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

92、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

93、讓孩子從小養成讀書的習慣。

94、定期為孩子讀點東西。

95、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

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孩子教育的名言

孩子教育的名言

1、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

2、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

3、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。泰曼約翰遜

5、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了。詹姆斯約翰

6、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

7、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。詹姆士杜布森

8、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

9、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

10、專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環境下都能生存。

11、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。珍妮艾里姆

13、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。舒天丹

14、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

15、要認為自己的孩子是好孩子。

16、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

17、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

18、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

19、建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

20、虐待孩子就是虐待自己。

21、一切變壞都是從不勞動開始。

22、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。愛德華

23、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。

24、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

25、要相信每個孩子都能成才。

26、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。布魯爾卡特

27、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。

28、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

29、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的嚴師，又是孩子的知己。于漪

30、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。

31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。蘇霍姆林斯基

32、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

33、每個孩子都想做好孩子。

34、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

35、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。芭貝拉羅斯

36、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

37、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

38、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

39、只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

40、您的孩子是非常可愛的。

41、培養教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。

42、兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。

43、應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。雨果

44、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

45、教是為了不教；管是為了不管。

46、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

47、良好的個性勝于卓越的才智。

48、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。晨曦

49、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

50、如果你真的愛孩子，就該送他出海經風浪。

51、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。劉大偉

52、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

53、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

54、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

55、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。楊廣德

56、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

57、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

58、給人以魚，不如教人以漁。

59、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。唐艾里姆

60、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

61、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

62、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。顧振飚

63、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

64、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。舒丹

65、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

66、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

67、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

68、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

69、運動貴有恒，飲食貴有節。

70、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

71、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。木村久一

72、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。紀元

73、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。趙東華

74、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。

教育孩子的名言

1、你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養孩子的自信心。

2、心理激勵是一把挖潛啟智、培養孩子奮發努力、快速成長的金鑰匙。因此，賞識教育更加注重激勵的作用，而且強調實行“正向激勵”。正向激勵，就是以表揚為主。善于表揚，就意味著會贏得教育上的主動權。每個孩子，總是想把自己最可愛的一面展現出來，希望得到別人的肯定，這種愿望會比社會上的其他人更強烈。

3、凡事都要有個計劃，學習也一樣---讓孩子學會制定學習計劃。

4、不但要欣賞孩子，還要正確客觀地認識孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理狀態。若賞識不夠，對孩子不屑一顧或訓斥指責，會傷害孩子的自尊心，產生自卑心理，缺乏自信，表現懦弱或攻擊行為破罐破摔。反之，過度賞識，會導致孩子自滿自傲，任性，不能客觀正確地評價自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。

5、有耐心才能做好任何事情---糾正孩子缺乏耐心的毛病。

6、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

7、不為失敗找理由，要為成功找方法。

8、不怕失敗的教育，敢于放手，讓孩子在生活中得到磨煉，給其勇氣，鼓勵，使其在失敗中吸取教訓，并頑強地站起來，這一次次的嘗試，無形中發展了學生的獨立性、承受力，使學生能在失敗中善于總結、分析，而不是在失敗中倒下。

9、凡事都要冷靜，不能急躁---幫助孩子改變急躁的情緒。

10、你一定要學會控制你的脾氣---幫助孩子克服愛發脾氣的毛病。

11、跌倒了，要自己爬起來---不要讓孩子過度依賴父母。

12、說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。

13、無論什么時候都不要說謊---幫助孩子戒掉說謊的習慣。

14、你自己解決這個問題吧。

15、自我約束是對自己負責---糾正孩子自我放縱的惡習。

16、我很高興你有一顆同情心。

17、提出一個問題，我就獎勵你。

18、每個人都有值得學習的地方---莫讓孩子妄自尊大。

19、拿出男子漢的勇氣，闖過來。

20、誠實是做人的第一美德。

21、告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹立信心。

22、你要學會融入集體中---讓孩子學會與別人合作。

23、做完作業再玩,不是玩得更開心嗎

24、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。

25、任何業績的質變都來自于量變的積累。

26、用你的誠心贏得他人的歡迎---幫助孩子扭轉不受歡迎的局面。

27、你就按自己的想法去做吧。

28、在大力推廣教育改革的今天，發展學生的個性特長，提高學生的主觀能動性，已是必不可少。教師苦教、學生死學的時代已一去不復返，賞識教育成為教師教育過程中必不可少的一種手段。

29、只要努力，下次就一定能考好---正確對待成績不好的孩子。

30、別怕，你肯定能行！

31、能夠管住自己是你將來成功的保障。

32、你是個懂事的孩子---糾正孩子任性的毛病。

33、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠---讓孩子學會坦誠對到他人。

34、路是自己選的，就要對自己負責。

35、珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會---讓孩子學會珍惜每一寸光陰。

36、你自己解決這個問題---讓孩子學會直面挫折和困境。

37、只要今天比昨天強就好---贊美孩子的每一點進步。

38、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

39、你就按自己的想法去做吧---給孩子學習上的自由。

40、我們找個鍛煉細心的事情做一做---改正孩子做事馬虎的毛病。

41、孩子，你仍然很棒----積極培養孩子的自信心。

42、你知道關心父母，這讓我很開心---讓孩子在體驗中學會尊敬父母。

43、自己要發脾氣時，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發怒。

44、朋友之間要相互信任和理解---引導孩子正確處理與他人的矛盾。

45、拿出男子漢的勇氣，闖過來---有意識地培養孩子的意志力。

46、我希望你是個懂禮貌的孩子。

47、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。

48、“沒有不對的孩子，只有不對的方法”，當孩子遇到問題時，我們不要過分去追究孩子的責任，要查找原因，并努力去改變這種現狀，用一種寬容的心態去等待孩子的轉變。不能發現孩子有了差錯，有了不足，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲速則不達”的道理應引以為鑒。針對孩子身上出現的缺點和錯誤，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害孩子的自尊心。

49、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎---積極培養孩子的勇敢精神？

50、你一定要自己走路去上學---不要過分地溺愛孩子。

51、誠實是做人的第一美德---培養孩子高尚的品行。

52、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。

53、跌到了，要自己爬起來。

54、品德比分數更重要---讓孩子明白人品比任何都重要。

55、你想做的事情由你自已決定---對孩子進行自主自立教育。

56、自已去做吧，不要依賴別人---培養孩子的自立自強的品行。

57、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

58、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

59、你一定是個人生的強者！

60、凡事都要問一問自己的良心---教孩子做事一定要講良心。

教育孩子名言

1、兒童正處于成長時期，是成長發展過程中矛盾最為集中的時期。面對孩子的訴說，家長一定要認真、專注地傾聽，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會極大地挫傷孩子。

2、你一定要自己走路去上學---不要過分地溺愛孩子。

3、只要今天比昨天強就好---贊美孩子的每一點進步。

4、品德比分數更重要。

5、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

6、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

7、有耐心才能做好任何事情---糾正孩子缺乏耐心的毛病。

8、不要隨便地懷疑別人---幫助孩子消除對他人的猜疑心。

9、拿出男子漢的勇氣，闖過來---有意識地培養孩子的意志力。

10、你自己解決這個問題---讓孩子學會直面挫折和困境。

11、你是個懂事的孩子---糾正孩子任性的毛病。

12、拿出男子漢的勇氣，闖過來。

13、凡事都要問一問自己的良心---教孩子做事一定要講良心。

14、孩子，你仍然很棒----積極培養孩子的自信心。

15、路是自己選的，就要對自己負責---讓孩子學會對自己負責。

16、你自己解決這個問題吧。

17、無論什么時候都不要說謊---幫助孩子戒掉說謊的習慣。

18、你將會成為了不起的人！

19、自己要發脾氣時，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發怒。

20、跌到了，要自己爬起來。

21、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

22、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎

23、不但要欣賞孩子，還要正確客觀地認識孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理狀態。若賞識不夠，對孩子不屑一顧或訓斥指責，會傷害孩子的自尊心，產生自卑心理，缺乏自信，表現懦弱或攻擊行為破罐破摔。反之，過度賞識，會導致孩子自滿自傲，任性，不能客觀正確地評價自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。

24、能夠管住自己是你將來成功的保障。

25、做完作業再玩,不是玩得更開心嗎

26、珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會---讓孩子學會珍惜每一寸光陰。

27、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠---讓孩子學會坦誠對到他人。

28、你知道關心父母，這讓我很開心---讓孩子在體驗中學會尊敬父母。

29、我很高興你有一顆同情心。

30、你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養孩子的自信心。

31、你想做的事情由你自已決定---對孩子進行自主自立教育。

32、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

33、誠實是做人的第一美德---培養孩子高尚的品行。

34、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

35、只要今天比昨天強就好！

36、我希望你是個懂禮貌的孩子。

37、路是自己選的，就要對自己負責。

38、自已去做吧，不要依賴別人---培養孩子的自立自強的品行。

39、在大力推廣教育改革的今天，發展學生的個性特長，提高學生的主觀能動性，已是必不可少。教師苦教、學生死學的時代已一去不復返，賞識教育成為教師教育過程中必不可少的一種手段。

40、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。

41、用你的誠心贏得他人的歡迎---幫助孩子扭轉不受歡迎的局面。

42、做事時，要想一下自己是否在敬業、認真。

43、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

44、凡事都要有個計劃，學習也一樣---讓孩子學會制定學習計劃。

45、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

46、我相信你能找回學習的信心。

47、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。

48、自我約束是對自己負責---糾正孩子自我放縱的惡習。

49、任何業績的質變都來自于量變的積累。

50、能夠管理自己是你將來成功的保障---讓孩子從小學會自律。

51、你知道關心父母，這讓我很開心。

52、凡事都要冷靜，不能急躁---幫助孩子改變急躁的情緒。

53、提出一個問題，我就獎勵你。

54、告訴自己，“我能做到”---正確誘導幫助孩子樹立信心。

55、你就按自己的想法去做吧---給孩子學習上的自由。

56、你要學會融入集體中---讓孩子學會與別人合作。

57、品德比分數更重要---讓孩子明白人品比任何都重要。

58、你就按自己的想法去做吧。

59、別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱！

60、只要努力，下次就一定能考好---正確對待成績不好的孩子。

家長教育孩子的名言

1、航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好！

2、學習沒有捷徑，能力增強自信，樂觀有益人生！

3、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行！

4、你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

5、要學會合理安排時間，勞逸結合，學習、活動、休息三不誤，希望我們的班級是團結的、融洽的、快樂的、堅強的、誠實的、熱情的、充滿斗志的、激情四射的、勇往直前的、一拼到底的。

6、我愿意俯伏著，跪在你的寶座之下，吻你的裙邊、鞋兒；即使不然，那么我的心肝，我就吻你踐踏過的泥土和灰塵！

7、活潑可愛、真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎？

8、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑒，謹防惰性，知難而進，走好人生的路。

9、你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？

10、孩子，考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧！你覺得你身邊的每個人都在關注你的考分，都只關注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額？可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂地生活吧。

11、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！

12、你的想法真不錯，向你學習。

13、你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

14、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！

15、我一定會讓你成為世界上第二幸福的人，如果她追問為什么不是第一，那你就說，有了你，我就是世界上第一幸福的人！

16、問題小老鼠跑出來了，同學樣能消滅它嗎？

17、進步很大，希望你更上一層樓。

18、學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

19、半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

20、你在學習上這種嘗試精神很可貴。

21、只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。

22、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

23、你的作業又進步了，再整齊點會更好！

24、孩子，考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧！你覺得你身邊的每個人都在關注你的考分，都只關注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額？可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂地生活吧。

25、路，是為進取的人延伸到成功地方的捷徑，三年來不懈的奮斗，一定會使你的人生旅途書寫最美的答案。如今，中考號角已經吹響，遠方正在召喚，你已經整裝待發，就要出海遠航。希望你在未來的日子里，堅定必勝的信念，靜觀風生云起，將廣闊的世界盡收你更廣闊的心中，開創你學業的輝煌與未來人生的精彩。

26、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

27、你是一個有志氣的孩子，今天的作業就說明了一點。

28、希望詩伊在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們！

29、你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起！

30、你認識的字真多，真是"識字大王"啊！

31、你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

32、要對自己的學業負全部責任，少一點埋怨，多一些主動；少做一點無用功，多講究學習的效能；少一點虛榮做作，多一些踏實努力；少一點三分種熱度，多一些持久作戰的精神；少一點保守與冷漠，多一些合作與幫助；少一點自卑與自滿，多一點自尊與自重，人人追求每天進步一點點。

33、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹。

34、有時候，這個世界很大很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。有時候，這個世界又很小很小，小到一抬頭就看見了你的笑臉。所以，在遇見時，請一定要感激；相愛時，請一定要珍惜；轉身時，請一定要優雅；揮別時，請一定要微笑。

35、孩子，有尊嚴地活著吧！優秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、節制！這是凱撒說的，我認為是對的。但我不強加給你們。孩子，我愛你們！

36、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

37、今后的人生中，可能會遇到些挫折和打擊，你必須堅強面對。有些現實你無力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，你就會從容面對一切。

38、你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

39、希望濱杰能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂！

40、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

41、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

42、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

43、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

44、這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

45、如果是真愛就不要放手，錢沒有了還可以在賺感情沒了，一輩子也追不回來，請珍惜你身邊的人，勿忘否則后悔的是你自己！

46、困境是一種磨難，當你不能如愿時，一定要做到積極面對，盡力而為，美好的未來總是在你奮斗之后擁抱你。

47、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

48、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。

49、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

50、我想告訴你，生命中除了有雄偉的交響樂，亦有柔美的小夜曲，在你前行的路上，別忘了欣賞生活中美好的東西，別為了一些漂渺的功名利祿，放棄一些實實在在的幸福與快樂。

51、在學習的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學習，一定要改掉你愛玩的壞習慣。希望你天天有改進，月月有進步。

52、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰駭浪。

53、孩子，你學會了珍惜別人的給予，老師為你的進步而由衷地高興。

54、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！

55、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

56、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

57、你的字如果再大點會更漂亮！

58、老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。

59、你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。

60、這顆心被你蝕去裝滿你的影子，沒有蝕去的部分卻塞滿對你的相思。你知道么？

教育孩子名言警句

教育孩子名言警句

1、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

2、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。奧斯特洛夫斯基

3、給學生一個世界，給老師一片天空。

4、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基

5、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

6、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

8、我們要提出兩條教育的誡律，一不要教過多的學科；二凡是你所教的東西，要教得透徹。（英）羅素《教育目的》

9、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

10、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基

11、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

12、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。巴爾扎克

13、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦

14、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭

15、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。雨果

16、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基

17、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。蘇霍姆林斯基

18、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心自我尊重感上進心。蘇霍姆林斯基

19、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

20、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞

21、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知

22、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。席勒

23、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

24、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知

25、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基

26、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？萊辛

27、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

28、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

29、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考并有想象力，你就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。

30、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

31、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基

32、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章

33、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基

34、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。孟子

35、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。蘇霍姆林斯基

36、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。貝多芬

37、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基

38、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。（法）盧梭《愛彌兒》

39、教育的根是苦的，但其果實是甜的。亞里士多德

40、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯

41、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。席勒

42、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。XXX

43、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰

44、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。希特勒

45、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

46、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。（法）盧梭《愛彌兒》

47、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基

48、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安

49、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。黑格爾

50、青年人的教育是國家的基石。富蘭克林

51、教育人就是要形成人的性格。歐文

52、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

53、教育植根于愛。魯迅

54、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特

55、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。蔡元培

56、我相信，不論孩子將來從事哪一種事業，都應當從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂教育，只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。（美）《鄧肯自傳》

57、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基

58、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基

59、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基

60、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根

61、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

62、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。陶行知

63、教育貴在一個及字，重在一個斜字，即使天天從小事抓起。

64、教育是國家的主要防御力量。伯克

65、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。列寧

66、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基

67、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。馬卡連柯

68、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫

69、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧

70、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。杰斐遜

71、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯

72、活教育教人變活，死教育教人變死。《陶行知文集師范生第一變》

73、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。詹馬修斯

74、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。蘇霍姆林斯基

75、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知

76、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。蒙田

77、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

78、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基

79、教育能開拓人的智力。賀拉斯

80、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生

81、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德

82、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基

83、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

84、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

85、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基

86、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。園斯金

87、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。（美）愛因斯坦

88、教育為公以達天下為公。陶行知

89、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。馬卡連柯

90、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基

91、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知

92、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

93、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知

94、教育是一個逐步發現自己無知的過程。杜蘭特

95、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生

96、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。蘇霍姆林斯基

97、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基

98、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。（法）愛爾維修

99、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

100、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。西塞羅

101、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。（美）愛德華茲

102、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基

103、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

104、只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德

105、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

106、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。馬克思

107、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊

108、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

109、智力教育就是要擴大人的求知范圍。詹拉洛威爾

110、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》

111、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯

112、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。墨白

113、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

114、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

115、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯

116、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基

117、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知

118、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫

119、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基

120、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。陶行知

121、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

122、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖

123、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯

教育孩子的名言警句

教育孩子的名言警句

1、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來

2、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

3、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉

4、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。培根

5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子

6、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

7、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。XXX

8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

9、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。約貝勒斯

10、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。

11、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若

12、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

13、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅

14、幫助孩子修改他的作業。

15、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。

16、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉

17、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

18、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理

19、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。矛盾

20、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美

21、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞

22、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯

23、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》

24、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫

25、定期為孩子讀點東西。

26、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫

27、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。蕭楚女

28、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

29、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

30、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

31、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭

32、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾

33、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。吳晗

34、處處為孩子著想，已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

35、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫

36、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

37、不用辱罵來懲治孩子。

38、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格

39、我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。XXX

40、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤

41、學習，學習，再學習！學，然后知不足。列寧

42、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

43、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》

44、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

45、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫

46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

47、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。格里爾

48、讀書百遍，其義自見。陳遇

49、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。XXX

50、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

51、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞

52、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。高永祚

53、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德

54、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發現孩子的求知欲。

55、理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰

56、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。愛因斯坦

57、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧

58、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅

59、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪

60、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。高爾基

61、愛學出勤奮，勤奮出天才。郭沫若

62、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。雪萊

63、吾生也有涯，而知也無涯。莊子

64、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。小塞涅卡

65、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

66、要知天下事，須讀古人書。馮夢龍

67、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思

68、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

69、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。

70、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。 西塞羅 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。 XXX 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。愛迪生

71、勞動教養了身體，學習教養了心靈。史密斯

72、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅

73、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。培根

74、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

75、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。魯迅

76、時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。笛卡爾

77、我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。高爾基

78、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知

79、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀況

80、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾

81、學問是苦根上長出來的甜果。李嘉圖

82、家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

83、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然后再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當。

84、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。門捷列夫

85、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

86、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀況

87、業精于勤，荒于嬉。韓愈

88、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

89、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。普列漢諾夫

90、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。愛因斯坦

91、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾在

92、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖

93、金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。蘇活諾夫

94、學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦

95、不知則問，不能則學。董仲舒

96、誠實地評價自己對孩子的感情。

97、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

98、讀書有三到：心到、眼到、口到。朱熹

99、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基

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