德蘭修女的箴言

2019-10-17 對蘭的說說 描寫蘭的優美句子 勵志箴言優美的句子

1、如果你論斷人，就沒有時間去愛他們了。

2、我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。

3、生活是一個夢想，實現它。

4、人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的。

5、愛自己，愛他人，愛生命里一切需要愛的事物，不要任何理由。哪怕生命微小到只是一根細小的燈芯，燃燒了，就能照亮自己，也能照亮他人。甚至，你還可以嘗試去照亮一個世界。

6、如果我真的想去愛的話，就必須先學會原諒。

7、即使你是友善的，有的人可能還會說你自私和動機不良，不管怎樣，你還是要友善。你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀，不管怎樣，你還是要去營造。即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠，不管怎樣，還得把你最好的東西給這個世界。

8、如果你批評他人，你就沒有時間付出愛。

9、生活如戲，樂在其中。生命似金，敬請珍重。

10、你看，說到底，它是你和天主之間的事，而決不是你和他人之間的事。

11、如果你找到了平靜和幸福，他們可能會嫉妒你。不管怎樣，你還是要快樂。

12、帶著偉大的愛，力所能及地做些小事。

13、即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠。不管怎樣，把你最好的東西給這個世界。

14、我們做不了大事，只能用大愛來做小事。

15、善良的話語可以很簡短，很簡單，但卻可以產生永不磨滅的回聲。

16、我們必須在愛中成長，為此我們必須不停地去愛，去給予，直至成傷。

17、倘若你付出愛時有所保留和計較，你便不在愛里。

18、即使你是誠實的和率直的，人們可能還是會欺騙你。不管怎樣，你還是要誠實和率直。

19、我一人之力并不能改變世界，但我往水面拋一塊石頭，就能激起許多漣漪。

20、關于行善，說到底，那是你和上帝之間的事，而決不是你和他人之間的事。

21、人們確實需要幫助，然而如果你幫助他們，卻可能遭到攻擊，不管怎樣，還是要幫助。

22、重要的不是我們付出多少，而是我們在付出之中，放進了多少愛。

23、不要讓任何事物擾亂你、嚇倒你，一切都會過去。神不會改變，耐心能讓你完成一切。

24、人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的。不管怎樣，你要原諒他們。

25、我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做一些小事。

26、當你功成名就，你會有一些虛假的朋友和一些真實的敵人。不管怎樣，你還是要取得成功。

27、除了貧窮和饑餓，世界上最大的問題是孤獨和冷漠。

28、愛的反面不是仇恨，而是漠不關心。

29、你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀。不管怎樣，你還是要去營造。

30、現在我們面臨的最嚴重的疾病不是麻風病或肺結核，而是被所有人遺忘、漠視和拋棄的痛苦。

31、我們生活在這世界中，并不是單單只為追自身的幸福，而應為他人做些貢獻。

32、寂寞和不被需要的感覺是最悲慘的貧窮。

33、世界上最渺小的生命也擁有最高貴的尊嚴。

34、先獨自去做吧，從一個人到另一個人。

35、有時我們以為貧窮只是挨餓，衣不蔽體，無家可歸。但真正的貧窮是感覺不被需要，不被愛，不被關心。

36、沒有所謂集體的人，每個人都是具體的，個人才是最重要的，每一個人在我而言就是基督，她是那時那刻世上唯一的人。

37、人們通常都是不講道理，沒有邏輯以及以自我為中心的，無論如何，原諒他們。

38、我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋。然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被關心。

39、愛是要從最親近的人開始，也就是家人。

40、假如你愛至成傷，你會發現，傷沒有了，卻有更多的愛。

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特蕾莎修女經典語錄_特蕾莎修女名言句子

愛的反面不是仇恨，而是漠不關心。

Feorroe true enemies；如果你成功以后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，
Succeed anyween you and God; It is never between you and them anyway.“ 說到底，它是你和上帝之間的事，而決不是你和他人之間的事 -----摘自 特蕾莎修女的詩

即使你是誠實的和率直的，人們可能還是會欺騙你。不管怎樣，你還是要誠實和率直。

即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠。不管怎樣，把你最好的東西給這個世界。

人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的 。不管怎樣，你要原諒他們。

我們生活在這世界中，并不是單單只為追自身的幸福，而應為他人做些貢獻。

你看，說到底，它是你和天主之間的事， 而決不是你和他人之間的事。

你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀。不管怎樣，你還是要去營造。

即使你是友善的，有的人可能還會說你自私和動機不良，不管怎樣，你還是要友善。你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀，不管怎樣，你還是要去營造。即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠，不管怎樣，還得把你最好的東西給這個世界。

人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的
不管怎樣，你要原諒他們
即使你是友善的，人們可能還是會說你自私和動機不良
不管怎樣，你還是要友善
當你功成名就，你會有一些虛假的朋友和一些真實的敵人
不管怎樣，你還是要取得成功
即使你是誠實的和率直的，人們可能還是會欺騙你
不管怎樣，你還是要誠實和率直
你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀
不管怎樣，你還是要去營造
如果你找到了平靜和幸福，他們可能會嫉妒你
不管怎樣，你還是要快樂
你今天做的善事，人們往往明天就會忘記
不管怎樣，你還是要做善事
即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠

people are unreasonable，illogical and self-centered；
人們不講道理、思想謬誤、自我中心，
Love them anyway.
不管怎樣，還是愛他們；

人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的。

孔子的箴言

孔子的箴言

1、不患人之不己知，患不知人也。

2、自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。

3、歲寒，然后知松柏之后凋也。

4、君子泰而不驕，小人驕而不泰。

5、過而不改，是謂過矣！

6、子謂于產。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義。

7、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

8、不遷怒，不二過。

9、己欲立而立人，己欲達而達人。

10、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！

11、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

12、不學詩，無以言。

13、巧言亂德。

14、蓋有不知而作者，我無是也。

15、富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也。

16、過，則匆憚改。

17、邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。

18、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。

19、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

20、人無遠慮，必有近憂。

21、剛、毅、木、訥近仁。

22、古者言之不出，恥躬不逮也。

23、孔子曰：能行五者于天下為仁矣。請問之。曰：恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

24、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

25、求仁而得仁，又何怨。

26、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。

27、有德者必育言，有言者不必育德。

28、君子喻于義，小人喻于利。

29、事君，敬其事而后其食。

30、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

31、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。

32、學而不厭，誨人不倦。

33、法語之言，能無從乎？改之為貴。

34、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

35、興于詩，立于禮。成于樂。

36、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。

37、舉一隅不以三隅反，則不復也。

38、不義而富且貴，于我如浮云。

39、君子周而不比，小人比而不周。

40、君子恥其言而過其行。

41、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。

42、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

43、知之者不如好知者，好之者不如樂之者。

44、學如不及，猶恐失之。

45、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

46、知之為知之，不知為不知，是知也。

47、修己以敬修己以安人修己以安百姓。

48、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

49、士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？

50、三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

51、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。

52、君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。

53、執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

54、多聞，擇其善者而從之；多見而識之。

55、輕千乘之國，而重一言之信。

56、唯仁者能好人，能惡人。

57、有教無類。

58、聽其言而觀其行。

59、衛公孫朝問于子貢曰：仲尼焉學？子貢曰：文武之道，未墜于地，在人，賢者，識其大者，不賢者，識其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不學，而亦何常師之有。

60、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

61、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

62、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。

63、君子如欲化民成俗，其必由學乎！

64、孔子曰：弗學何以行？弗思何以得？

65、始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行。

66、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

67、鞭撲之子，不從父之教。

68、學而時習之，不亦樂乎？

69、過而不改，是謂過矣。

70、溫故而知新，可以為師矣。

71、君子欲訥于言，而敏于行。

72、敏而好學，不恥下問。

73、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

74、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。

75、人而無恒，不可以作巫醫。

76、君子成人之美，不成人之惡，小人反是。

77、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

78、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。

79、君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。

80、學而不思則罔，思而不學則殆。

81、顏淵喟然嘆曰：仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮；欲罷不能，既竭我才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已。

82、性相近也，習相遠也。

83、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

84、巧言令色，鮮矣仁。

85、有朋自遠方來，不亦樂乎？見利思義，見危授命。

86、玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。

87、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習乎？

88、君于疾沒世而名不稱焉。

89、無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。

90、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

91、放于利而行，多怨。

92、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。

93、君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。

94、工欲善其事，必先利其器。

95、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

96、見善無不及，見不善如探湯。

97、恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。

98、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

99、君于不以言舉人，不以人廢言。

100、士而懷居，不足為士矣！

101、君子和而不同，小人同而不和。

102、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？

103、好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊。

104、不憤不啟，不悱不發。

105、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

106、道不同，不相為謀。

107、不學禮，無以立。

108、己所不欲，匆施于人。

109、居處恭，執事敬，與人忠。

110、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

111、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。

112、行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

113、君子矜而不爭，群而不黨。

114、君子欲訥于言而敏于行。

115、君子之仕也，行其義也。

116、禮之用，和為貴。

117、學而時習之，不亦說乎？

118、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

119、君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！

120、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。

蘭多名言

哈佛箴言

哈佛箴言

1、即使此刻，對手也不停地翻動書頁。

2、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自制和毅力。

3、知道太晚之時，恰是最早之日。

4、學習僅為人生之一部分，但如果連這一部分也無法完成，還能做什么呢？

5、今天不走，明天要跑。

6、教育等同收入。

7、并非缺乏時間學習，而是缺乏努力。

8、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

9、學習之苦痛是暫時，不學之苦痛是終生。

10、沒有艱辛，便無所獲。

11、今日逝，不再來。

12、今日事，今日畢。

13、投資未來的人是忠于現實的人。

14、請享受無法回避制痛苦。

15、現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

16、狗一樣地學，紳士一樣地玩。

17、時間在流逝。

18、幸福或許不排名次，但成功必排名次。

19、我荒廢之今日，正是昨日失敗者訴求之明日。

20、此刻打盹，你會做夢；此刻學習，夢想成真。

教學箴言

教學箴言

1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發生作用。洛克

2、雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對學習的進步并不是不利的，但相當經常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：學習以成功為動力。除非動機是非常強烈的，連續的失敗就會使學生失去信心而受挫折，妨礙進一步努力的程度。比格

3、我的基本原則永遠是盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人。馬卡連柯

4、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。郭秉文

5、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什么呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。瓦阿蘇霍姆林斯基

6、能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。愛因斯坦

7、兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的、不任情的詞句，并且應當背著別人私地里去執行；至于兒童受到贊揚的之后，經過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對于自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。洛克

8、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。洛克

9、先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。陶行知

10、我們想使兒童變得聰明、賢良、磊落的人，用鞭撻以及別種奴隸性的體罰去管教他們是不合適的。只有萬不得已的時候，和到了極端的情形之下，才能偶爾使用。反之，用兒童心愛的事物去獎勵兒童，去討取兒童的歡心，也應該同樣小心的避免。洛克

11、我學到的任何有價值的知識，都是由自學中得來的。達爾文

12、你的舉止應溫和，即使懲罰他們，態度還是要鎮定，要使他們覺得你的作為是合理的，對于他們是有益的，而且是必要的。洛克

13、鞭撻或呵斥是應該謹慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結上一層皮膜，對于痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內心的羞恥心和不愿見惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束。洛克

14、教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優良教育的原則。

15、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。培根

16、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：學學半。其此之謂乎？《禮記學記》

17、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。人生不外乎意志；人與人互相關系，莫大于行為；故教育之目的，在使人人有適當之行為，即以德育為中心是也。顧欲求行為之適當，必有兩方面之準備：一方面，計較利害，考察因果，以冷靜之頭腦判定之；凡保身衛國之德，屬于此類，賴德育之助者也。又一方面，不顧禍福，不計生死，以熱烈之感情奔赴之；凡與人同樂，舍己為群之德，屬于此類，賴美育之助也。所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培

18、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。莫泊桑

19、因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。洛克

20、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

21、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。普良尼施尼柯夫

22、創新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發達的不竭動力。江澤民

23、要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。盧梭

24、不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。傅雷

25、自卑固然不好，自負也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。魯迅

26、教育的事業并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。

27、如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗，如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。多蒙茜洛諾爾特

28、教學必須符合人的天性及發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。

29、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。魏源

30、無論是脫離生產勞動的教學和教育或者沒有同時進行教學和教育的生產勞動都不能達到現代技術水平和科學知識現狀所要求的高度。馬克思

31、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。愛因斯坦

32、教育最偉大的技巧是：知所啟發。亞美路

33、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。愛因斯坦

34、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。《朱舜水集。勸學》

35、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。

36、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的；但是必須使兒童逐漸習慣于它，因為遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經心的惡習就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。康德烏申斯基

37、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。比格

38、愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。高爾基

39、假如一個先生想用知識去啟導一個葬身在無知之中的學生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。夸美紐斯

40、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。阿米爾

41、教育者的能動作用，表現在運用精神的和物質的教育手段，對受教育者施加系統的長期的影響，來達到自己預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善于接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。于光遠

42、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。培根

43、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念思考聯系在一起的。教育這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現（哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現），而沒有發現就談不上教育工作的創造性。瓦阿蘇霍姆林斯基

44、沒有疑問就等于沒有學問。托富勒

45、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。葉圣陶

46、教師教任何功課（不限于語文），講都是為了達到用不著講，換個說法，教都是為了達到用不著教。怎么叫用不著講用不著教？學生入了門，上了路了，他們能在繁復的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給講給教了？這是多么好的境界啊！葉圣陶

47、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

48、研究應當以語文為，還是應當以科學的專業教育為主呢？對這個問題，我的回答是：照我的見解，這一切都是次要的。如果青年人通過體操和走路訓練了他的肌肉和體力的耐勞性，以后他就會適合任何體力勞動。思想的訓練以智力和手藝方面的技能鍛煉也類似這樣。因此，有個才子講得不錯，他對教育下了這樣一個定義：如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育。阿艾因斯坦

49、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。狄德羅

50、一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。于光遠

51、面向現代化面向世界面向未來。鄧小平

52、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。梁啟超

53、興趣是最好的老師。愛因斯坦

54、前后不一致是教育中最嚴重錯誤之一。斯賓塞

55、師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別！儲昌樓

56、不要把課堂變成問答會。但是，只要學生能提問題，這就是重要的條件之一，它有利于形成和鞏固學生對學習的內部誘因。單純地聽教師講課不能充分發動學生的精神力量。正象我們在第一次談話中所說的那樣，只有當學生自己發覺在對教材的理解上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時，他們求知的渴望才會產生和增長起來。當某些不相符合的地方引起學生的警覺，當他們感到還缺少某些成分才能使知識相互吻合的時候，這就是好事。列符贊科夫

57、不好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的；在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，努力走向基礎；后者是從基礎開始，學生站在基礎上面，然后進到終點，升到頂峰。阿第斯多惠

58、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。黃宗羲

59、今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。黃炎培

60、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。羅曼羅蘭

61、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。第斯多惠

62、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管仲

63、經驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。瓦阿蘇霍姆林斯基

64、當人的世界觀統帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養使人變得聰明起來。瓦阿蘇霍姆林斯基

65、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。蔡元培

66、學而不厭，誨人不倦。孔子

67、凡人有記性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知識未開，則多記性，少悟性。自十五以后，知識既開，物欲漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當讀書，皆當自十五以前使之熟讀。張伯行

68、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須遵循自然。

69、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。蘇霍姆林斯基

70、發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。陶行知

71、我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學得的全部內容之后所剩下的本領。愛因斯坦

72、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《中庸》

73、我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。巴班斯基

74、忠誠黨的教育事業。XXX

75、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。富蘭克林

美麗箴言

美麗箴言

1、噴香水時，不宜將香水直接噴于頸部，香水揮發時會帶走皮膚里的水份，造成肌膚干燥。

2、經常食用大米和黃瓜做成的黃瓜粥，能潤澤皮膚、消除雀斑、增白皮膚。

3、維生素E有助于皮膚更生，睡前用維生素E膠囊涂在唇上，第二天唇部會如水般滋潤。

4、梳辮子扎得過緊會導致脫發。專家建議女性要少扎馬尾，換各種發型。

5、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。高樂基

6、雨和雨訴說憂傷，那一定會淚流成河；月與月評論快樂，就到處是星光燦爛。

7、專家指出，水果并非能量低的食品，吃得過多，糖分就會轉化為脂肪。

8、將蕃茄汁加入適量蜂蜜攪成糊狀，涂抹臉部，約15分鐘后洗去，可使皮膚白皙細致。

9、取適量珍珠粉與水調成膏狀，均勻地涂在黑頭處，按摩15分鐘用水洗凈，可去除黑頭。

10、將同量的紅茶和紅糖煲煎，待涼后敷面，每日敷面一次，一個月后面部肌膚可滋潤白皙。

11、如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。培根

12、番茄富含抗氧化番茄紅素，每天攝入16毫克番茄紅素可讓曬傷系數下降40%。

13、將1個雞蛋里加入半個檸檬汁、適量橄欖油攪均，每周敷臉1次，可緊致肌膚、細致毛孔。

14、不能說凡是合理的都是美的，但凡是美的確實都是合理的。

15、智商是知道下一步做什么，技巧是知道怎么做，美德是動手去做。

16、美貌之女人猶如才智于男子，是至關重要的。切斯特菲爾德

17、含淚播種的人一定能含笑收獲，每一種發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

18、自制的最高境界就是把簡單的事情做的最好。

19、香蕉含有豐富鉀，又飽肚又低脂，可減少脂肪在下半身積聚。

20、紫菜蘊含豐富纖維素及礦物質，可幫助排走身體內廢物及積聚的水分，從而有瘦腿之效。

21、黑芝麻含有大量的不飽和脂肪酸和維生素E，經常食用，可以延緩皮膚衰老。

22、脫毛膏含有化學成分，脫毛后不宜使用體香露和防曬乳等護膚品，否則易刺激肌膚。

23、吹口哨可動員臉部肌肉充分運動，因而可以減少面部皮膚皺紋，收到美容之效。

24、人的外表的優美和純潔，應當是他內心的優美和純潔的表現。別林斯基

25、飲食方面，適當地補充維生素B6可減少皮脂的分泌，平時宜多吃些水果、蔬菜和魚類。

26、糙米含有胚芽，其中維生素和纖維素的含量都很高，常吃有降低脂肪的作用。

27、口服膠原蛋白，只能為肌膚增加保濕能力，不能從根本上改善膚質。

28、蛋清加5滴檸檬汁調勻，敷面20分鐘后洗凈，潤白皮膚、減淡雀斑色素，尤適油性皮膚。

29、把相同比例紅糖與蜂蜜放一起攪勻，涂抹在鼻子上，按摩幾分鐘，一周兩次，可去除黑頭。

30、潔面后，將浸濕失控油化妝水的化妝棉敷在T區10分鐘，可吸收油脂、收縮毛孔。

31、人應當一切都美。包括容貌、服裝、心靈和思想。契訶夫

32、美的形象是豐富多彩的，而美也是到處出現的。人類本性中就有普遍的愛美的要求。黑格爾

33、美貌是一封無聲的推薦信。緒儒斯

34、姑娘的心里最珍視的東西是他們自己的美貌。

35、愛美之心，人皆有之。

36、對于時間，失敗者跟著時針爬，成功者跟著秒針跑。

37、美人的嫁妝在她自己的臉上。

38、失去了真，同時也就失去了美。

39、真正的發現之旅，不是為了尋找全新的景色，而是為了擁有全新的眼光。

40、海苔含豐富的維生素A、B1、B2以及礦物質和纖維素，可促進代謝排水，纖細美腿。

41、針對暗沉膚色，吃VB可控制皮脂分泌，吃富含VC的水果和蔬菜可減少黑色素等。

42、十全十美雖無法達到，但卻值得追求。羅布坎南

43、赤小豆粥。將赤小豆、粳米洗凈、入鍋，加清水煮至米爛成粥，作早晚餐食用。

44、適宜B型血人的可增肥食物：玉米、扁豆、花生、芝麻、小麥。

45、用相同比例橄欖油和蘋果醋調勻敷臉，可減少皮膚中黑色素的沉積，淡化各種色斑。

46、內服時用溫水沖調，每日3次以上，外敷可用蜂蜜涂在痘瘡上。

47、急救法，用涼水或冰箱里的冰可樂冰一下臉部，毛孔立即縮小，再使用控油品，效果加倍。

48、我們應該像攀摘一朵花那樣，以溫柔、優雅的態度生活。

49、栗子健脾補腎，白菜補陰潤燥，二者結合食用會使肌膚白皙透亮。

50、善待雙足，經常用茶樹油浸泡雙腳，不但可以殺菌，還可促進血液循環，軟化角質。

51、嘴唇翹皮時用熱蒸汽毛巾敷一遍，可把小翹皮和細小皺紋整理好。

52、睡覺前喝一小杯紅酒，再配食一片50克奶酪，可以提脂肪代謝率。

53、睡前用維生素D膠囊的粘液對皮膚進行涂敷及按摩，可讓肌膚光滑細膩。

54、鰻魚、鰈魚、冬瓜、花椰菜及筋肉等含有防曬營養素，經常食用可以很好的保護肌膚。

55、真正的關愛，在于恰到好處地體會他人心中的痛，而不去觸及它。

56、栗皮緊膚。取栗子的內果皮，搗成末狀，與蜂蜜調勻敷臉，能使毛孔縮小，細致肌膚。

57、面膜可以天天使用嗎？保濕面膜基本上可以天天敷，具有深層清潔的面膜一周一般敷兩次。

58、上帝會把我們身邊最好的東西拿走，以提醒我們得到的太多。

59、用珍珠粉加適量雞蛋清攪成糊狀，敷臉15分鐘，長期使用可淡化痘印、光滑肌膚。

60、多吃豌豆可以祛班駐顏，《本草綱目》中記載豌豆具有祛除黑斑，令面光澤的功效。

61、芒果含豐富的胡蘿卜素和酶，能激發肌膚細胞活力，緩解皺紋出現。

62、體溫高的部位，抹香水的效果比較好，香氣向上升，香水涂在下半身更能獲得理想的效果。

63、洗發后將橄欖油涂于頭發用發套包住，停留20分鐘左右沖洗，可修復受損的頭發鱗片。

64、含有豐富鉀的納豆是時下最流行的瘦臉美食，納豆是日本人健康、長壽的食品之一。

65、白鴿紅棗飯。燜米飯至水將要干時，將腌制的鴿肉、紅棗鋪于飯面，蓋嚴慢火燜至熟。

66、愛和恨是玻璃板上的兩滴水，有時候混在一起，分不出彼此；有時候經過時間的蒸發，全不見了。

67、選用含杏仁油的護理液，因為杏仁精華更易滲透到受損發絲中，從發絲內部進行修補。

68、風景不轉時我們心境就得轉，否則，人便很容易困在死胡同里。

69、黑豆富含卵磷脂和皂甙，具有很強的抗氧化作用，能有效預防癌癥和肥胖。

70、賦予我一個美好的靈魂，我的外表也將一同美麗。

71、只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。

72、父母對子女是用生命在盡義務，子女對父母是用感情在盡義務。兩者雖都在盡義務，其中卻有本質差別。

職場箴言

職場箴言

1、持續環境清潔，做位可愛的人。

2、誠信高效創新超越。

3、強化競爭意識，營造團隊精神。

4、求生存，敬業愛崗，與公司共命運，謀發展，開拓進取創企業新局面。

5、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

6、眾志成城飛越顛峰。

7、永不言退，咱們是最好的團隊！

8、轉變觀念轉變作風，讓企業文化生生不息。

9、選取比發奮重要，選取不對發奮白費！

10、堅信就有可能！

11、選取放在發奮前面。

12、團結一心，其利斷金！

13、追求卓越，挑戰自我全力以赴，目標達成。

14、上下溝通達共識，左右協調求進步。

15、學技術，帶給優質服務；講高效，以行動讓用戶滿意；擴宣傳，開拓市場新局面；建制度，樹立企業新形象。

16、嚴謹思考，嚴密操作，嚴格檢查，嚴肅驗證。

17、要改變命運，首先改變自我。

18、抓質量，保平安，促進度，創效益。

19、ISO，企業打開全球化市場的金鑰匙。

20、從來不讓認識我的兄弟姐妹后悔！

21、科技是第生命產力，人才是第一資源。

22、職責，咱們為咱們的行為行動和結果負責。

23、成功是一種觀念思想心態習慣。

24、成功者找方法，失敗者找借口。

25、沒有退路就是最好的退路！

26、不斷超越，追求完美。

27、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

28、全員實動，開張大吉，銷售創意，呼喚奇跡。

29、制造須靠低成本，競爭依靠高品質。

30、不好輕言放下，否則對不起自我！

31、態度決定一切，細節決定成敗。

32、嚴守標準，履行合同，工程優質，信譽至上。

33、每一天進步一點點。

34、找方法才能成功，找借口只有失敗。

35、堅信自我人定勝天。

36、信心永遠是成功的第一把鑰匙。

37、不是網絡眾多，不足以體現中國電信。

38、溝通與合作，帶給你完善緊密的聯系和無限的效益。

39、旅游是獎勵，大家來爭取，你能我也能，萬元搶先機。

40、這天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

41、紅五月里拜訪忙，業績過半心不慌。

42、星光依舊燦爛，激-情仍然燃燒。正因有夢想，因此我存在。你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

43、經營客戶，加大回訪，用心pRO，客戶至上。

44、改變使你成為最大的贏家。

45、愉悅就有好情緒。

46、人定勝天。

47、堅信自我，堅信伙伴。把握先機，容易成功。

48、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。

49、培育禮儀員工，創造團隊精神。

50、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續輝煌。

51、把握真人性洞悉真人心成就真人生。

52、講究實效完善管理，提升品質增創效益。

53、杜絕不良思想，發揚優質精神。

54、時不我待，發奮舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。

55、有一份耕耘，就有一份收獲。

56、團結拼搏務實高效。

57、成功靠兄弟姐妹，成長靠對手，成就靠團隊創意是金錢，策劃顯業績，思考才致富。

58、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠！

59、提高企業市場競爭力，提高企業品牌效應，提高員工待遇。

60、減少浪費，降低成本，氣氛融洽，工作規范，提升品質，保證安全。

61、，不吃飯，不睡覺，打起精神賺鈔票。

62、構建質量誠信體系，建設安全健康環境。

63、性命中所發生的每一件事必有其好處！

64、重視合同，確保質量，準時交付，嚴守承諾。

65、，堅持不懈，用心情緒；協作一致，共同發奮；堅信自我，我會成功。

66、S是建立潔凈亮麗，整齊舒適，安全高效的法寶。

67、每一天告訴自我一次我真的很不錯。

68、質量是企業的性命。

69、這天工作不發奮，明天發奮找工作。

70、我不知道什么叫做機遇我只懂的抓住機遇。

71、信譽是公司的性命，質量是信譽的保證

72、路遙知馬力日久見人心。

73、團結一致，再創佳績！

74、革除馬虎之心，提升質量根源。

75、心中有夢有方向，全力舉績王中王。

76、艱苦堅實誠信承諾實干實效。

77、煩惱是短暫的，愉悅卻是永遠的！一個微笑，將瞬間改變一切！看著前方，完美的未來在向你招手！

78、先做才簡單，搶攻第一周，愛拼才會贏；贏在第二周。

79、放我的真心在您的手心。

80、投入多一點，方法好一點，績效自然高一點。

81、每一天進一步踏上上成功路。

82、ISO是綠色環保和建立人類和諧環境的基礎。

83、放下好的選取更好的。

84、品質講技巧，溝通協調最重要。

85、陽光下做人風雨中做事。

86、抓住此刻不等未來。

87、正因自信，因此成功！

88、優服務高效益大發展。

89、新單續保并肩上，業績倍增創輝煌。

90、堅信自我，堅信伙伴！

91、推動全員品質活動，提高全員工作士氣。

92、我不能左右天氣，但我能轉變我的情緒。

93、創企業經濟效益創一流服務；靈活經營，開拓點心發展新思路。

94、以廠為校以廠為家互相領悟互相關懷。

95、主動出擊，心里不急，習慣拜訪，習慣活動。

96、高起點，嚴要求，抓質量，保安全，促進度，爭一流。

97、正因有我，因此會更好。

98、以市場為導向以網絡為基礎以人才為根本以發展為前提。

99、多見一個客戶就多一個機會！

100、一向向前走不回頭。

101、全員實動，八周破零加大拜訪，業績攀新穩定市場，重在回訪精心打理，休養生息長期經營，積累客戶充分準備，伺機而行。

102、成功屬于永遠不放下的人。

103、只為成功找方法，不為失敗找理由。

104、公司是我家，振興靠大家。

105、一鼓作氣，挑戰佳績！

106、服務客戶，播種金錢，增加信任，穩定續收。

107、顧客滿意，質量優先。

108、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

109、爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。

110、欲知山中事須問砍柴人。

111、除了我個體的強大以外，還正因我屬于團隊！

112、先一步失敗，早一步成功！

113、追求品質，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移。

114、賺錢靠大家，愉悅你我他。

115、來料檢驗按標準，產品質量有保證。

116、心底無私天地寬。

117、有志者事竟成，我行動我定能。

118、這天比昨日做得好，明天比這天做得更好。

119、人人品管做得好，顧客抱怨自然少。

120、品質是環環相扣的過程。

121、追求客戶滿意，是你我的職責。

122、貴族化的品質大眾話的生活。

123、一顆感恩的心會讓咱們成功在即。