比，輔也，下順從也。
2019-10-20 方也情感語錄 寡人之于國也重點句子 我也不想熬夜的說說
比，輔也，下順從也。
比彖傳
比之匪人。
比六三《比》卦講述的是親比、輔助之道。正如《彖傳》所說：比，輔也，下順從也。意思是：比，輔助之意，指下屬順從上司。
慎選上司作為一名下屬，自然需要輔助上司，幫助上司獲得事業的成功。對于職業人來說，幫助上司取得了成功，自身的成功也將隨之而來。春節后，陳鋒被提升為公司的副總，全面負責公司的銷售、人事和行政工作。這使得很多人對他表示羨慕。
沒有陳鋒，就不可能有我們的今天，這半年來，陳鋒為公司付出了很多，幫助我處理了很多棘手的問題。可以說，我的成功離不開陳鋒。丁總對陳鋒作出如此評價。陳鋒的成功是因為他幫助他的上司丁總取得了成功。同樣，如果你幫助上司取得了成功，上司也一定不會置你于不顧，一定會尋找機會，讓你獲得自己的成功。
當然，輔助上司也需要一個前提，那就是找到一個值得為之努力付出的上司。這也是《比》卦所要闡述的重要內容之一，如果一個人選擇了錯誤的輔助對象，結果可想而知。正如《比》卦六三爻辭所說：比之匪人。輔助了不適當的人，結果必然是給自己帶來傷害。
那么，應該輔助什么樣的人呢？《比》卦卦辭給出了答案：原筮，元永貞。原筮指極為慎重地推求之后作出抉擇。選擇了什么樣的輔助對象，就選擇了什么樣的事業和前程，所以，在確定輔助對象時一定要慎之又慎。元永貞分別指仁愛、恒心和守正，是指輔助對象應該具備的品德。也就是說，應該選擇擁有仁愛、恒心和守正這三項品質的人作為輔助對象。
選擇上司并沒有引起今天的職業人太多的關注，可是，很多人正是因為選擇了錯誤的上司而淪為平庸、無能的人。賴平2006年畢業于蘇州某大學，畢業后，為了能夠迅速就業，他隨便選擇了一家公司上了班，這是一家沒有任何規劃，更沒有前景的公司，老板是一個貪圖享樂、小富即安的中年人。但是，賴平卻認為在這家公司待著很好，沒有什么壓力，可以輕松、愉悅地過日子。時至今日，賴平的很多同學早已升職為部門負責人乃至公司的高層主管，而他還在這家公司，還是擔任辦公室文員。人以群分，物以類聚。一個人選擇了什么樣的上司，就意味著他（她）選擇了什么樣的人生。如果你是因為上司的激情而選擇了他，那就意味著你也將成為一名充滿激情的人；如果你是因為上司的睿智而選擇了他，那就意味著你也希望自己成為一名睿智的人；同樣，如果你選擇了一位平庸的人作為你的上司，你也將與他一樣平庸
《易經》的忠告：慎重選擇你的上司，因為選擇了什么樣的上司，決定著你選擇了什么樣的事業和人生。
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三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——孔子
孔子說：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語子罕》）用現在的話說說，就是三軍可以沒有大帥，但是一個人不可以沒有志向。由此可知，志向對一個人有多么重要。
人生如果沒有志向，就沒有成功的動力。志向越大，成功的規模越大；志向不是對美好事物時有時無的向往，而是對一個清晰目標的追求，每分每秒都在為這個志向努力。
一個成功學家說，人生志向決定人一生成功頂峰。何謂志向？顧名思義，就是指一個人的奮斗目標、方向和決心。志向作為一種價值目標，它能夠激發人們的意志和激情，產生一種強大的精神動力，激勵人們以積極、主動、頑強的精神投身于生活、工作，只有有遠大志向的人才能對人生抱有積極向上的進取精神和樂觀態度，才能最終取得成功。
生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著重要作用。一個有堅定信仰和志氣的人，他認為人生的全部意義就在于為自己的志向做出不懈的努力。
艱苦的環境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強一個人的能力。立業靠志氣，志氣是事業的脊梁。所以，每個想為國做出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。
XXX從青少年時代起就立志救國，獻身革命。他在中學念書的時候，同學們稱他身無分文，心憂天下。他在離家求學前夕改寫了日本西鄉隆盛的一首詩留給父親：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
1914年，XXX在長沙第一師范學習期間，全部費用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣目則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說，讀書要有理想，要有以天下為已任的雄心壯志。他還與朋友們提出三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學習期間不談男女戀愛問題。他認為，改造國家，改造社會，對學問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。
XXX自信人生二百年，會當水擊三千里 ，正是因為有了這種以天下為己任的偉大志向，所以才能夠指點江山，激揚文字，擔負起領導中國革命、改造舊中國和創造新時代的偉大歷史重任。
優秀的科學家總是把獻身于科學、造福于人類作為自己的崇高志向。正是這種精神的力量，鼓舞著他們戰勝了重要困難，鑄造了他們的形象。瑞典化學家諾貝爾，在青年時代就立下了我是世界的公民，應為人類而生的誓言，堅持在實踐中兌現自己的諾言。在試制炸藥的過程中，曾發生過多次爆炸，他雖然被炸得遍體鱗傷，但是也絲毫沒有動搖他為人類而生的崇高志向。諾貝爾的一生是獻身于科學的一生，造福于人類的一生。
偉大的成就來源于堅定的意志，頑強的毅力，忘我的奮斗，發明創造，是有志者心血的結晶。牛頓、愛迪生、哥白尼、愛因斯坦、袓沖之、張衡、馮如、詹天佑、錢三強、錢學森、鄧稼先、華羅庚、陳景潤、蘇步青等無數杰出人物，立志宏遠，艱苦奮斗，頑強拼搏，為人類文明進步做出了杰出的貢獻，是立志奮斗者的楷模。
歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同凡響的成就，其重要的原因是他們能夠勤學讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。
立志是成功的起點。有了雄心壯志，就會去不懈努力，就會向成功邁進。立定志向，干任何事都會有一種強大動力。
位尊實危，智者不就也。
【原文】
位尊實危，智者不就也。
【譯文】
地位過于尊貴了就會潛藏危險，有智慧的人不會追求過高的地位。
【釋義】
有句話說：人往高處走，水往低處流。從人的本性來講，誰都想擁有高人一等的尊位，誰也不想地位低人一等，但是，隋朝大儒文中子在《止學》中卻告誡人們說位尊實危，智者不就，如果盲目追求位尊反倒是愚者了。乍一聽，覺得很特別，但細細咀嚼品味，這句話絕不是什么怪誕之語，而是充滿辯證法的箴言警句。智者不就高位，因為知道輪回；位尊者責任眾大，須臾之間不敢忘也；古人云：位卑未敢忘憂國！而更何況位尊者了，所以，有智慧的人不會去追求過高的地位。
【事典】
范蠡是越王勾踐身邊的大臣，輔佐勾踐20多年，幫助勾踐滅掉吳國、報仇雪恨，并成就了一番霸業。事后，勾踐以范蠡功大，封他做了個上將軍。然而，被封了高官以后他卻上書向越王請辭，說：君王自勉吧！我不再回到越國了。
勾踐說：我不明白你說的話。
范蠡說：做臣子的，君王有憂愁，臣子就應為君王排憂解難；君王受到凌辱，臣子就應拼死維護君王的尊嚴。從前國君受辱于吳，臣不離開，就是為了報亡國之仇。今日大仇已報，臣不敢居功享樂。
勾踐十分不解，拼命挽留他說：你曾遍歷辛苦，難道不是為了有一天能享受富貴嗎？現在你功高位尊，正是盡享富貴的時候，怎么可以輕言放棄呢？
范蠡沉默不語，不肯說出內心的真實想法。
勾踐說：寡人將分越國的一半給你。如果你不接受的話，寡人將殺掉你。
范蠡認識到吳國滅亡以后，越國的形勢已發生了巨大變化，他更深知勾踐只可共患難，不可共享福的為人，早已做好了離開越國的心理準備。
范蠡回到家中，家人對他棄官不做的做法大加指責：以你的戰功以及跟大王的交情，享受人生富貴是理所當然的，如今的富貴來之不易，你不可以就這么輕易地讓它溜走啊！
范蠡說：盛名之下，其實難久；人不知止，其禍必生。越王為人，忍辱妒功，可與共患難，難與同安樂，這樣的君主豈能輕信？
于是范蠡趁著夜色，毅然乘坐一條輕舟，帶領家眷乘水路逃到了齊國偏遠的海畔，從此在海邊耕田，再創家業與勾踐不再有來往。
范蠡頭腦聰明，經營有方，加之苦心不懈，不長時間，就成為富甲一方的大富翁。
齊王非常欣賞他的能力，便想請他出任宰相。面對突如其來的殊榮，家人都力勸他不可再次喪失這千載難逢的大好時機，但范蠡沒有為之心動，而是婉言謝絕了。
家人對此十分不解，范蠡說：居家則致千金，居官則至卿相，此布衣之極也。久受尊名，不祥。意識是說，治家能積累千金，居官能升至將相，這確實是莫大的榮耀。可是，榮耀太長久了若不思退，不用理智制止放縱之念，反而會成為禍害的根源。
于是，他退回了相印，決定散盡家財遠走，以后再沒有回朝廷做官，直到古稀之年壽終正寢。這在古代，尤其是戰火紛飛的年代，一生叱咤風云而又能消災避禍、頤養天年，善始善終，是非常難能可貴的。難怪從司馬遷到后來的文人騷客，都毫不吝惜筆墨謳歌范蠡，敬佩他的建功立業以及不貪戀權位的智慧。
【事典啟悟】
在常人看來，范蠡未免過于糊涂了，苦戰20多年熬來的高職高位在一念間就完全拋棄了，放著高官厚祿不知享用卻去做生意、種地，這不是腦子進水嗎？殊不知，他選擇離開越國，拒絕齊王，正是源于他知止的人生大智慧。
從人的本性來講，誰都想擁有尊貴的地位，誰也不想地位低人一等。但是地位過高，就如同騎在一頭癲虎上一般，欲行不得，欲下不能。如果僥幸不死，還可逃過大劫，但也難免貽禍子孫，如果稍差一些便要葬身虎口了。縱觀中國歷史上出現的許多名將，善始者多，善終者寥寥無幾，就是因為他們在高位的誘惑面前不懂得知止的道理。
況且，大權在握，雄霸一方，養尊處優，最容易沾上腐敗的習氣。搞腐敗，當然就會有危險了，因為法律要管你，制度要管你，老百姓的眼睛也在盯著你，弄不好還會一頭栽進監獄，落得個身敗名裂的下場。看看那些貪官們，憑借手中的權力為自己大撈油水，這樣的人位越尊，會越認為謀取私利的條件越充分，會越感覺誰也拿他們沒辦法，結果給自身帶來了實實在在的危險。
此外，一個人之所以能夠爬上這樣的高位，肯定有很多的得意之筆，但這恰恰可能變成自己最為可怕的東西，使人忘乎所以。因為物極必反，盛極必衰，顯貴背后潛伏著兇險。
總而言之，人的一念之差，往往決定著一生的生死福祉。若貪念高位，不加約束，禍發之日再想收手，恐怕就悔之不及了。
名言名句摘抄大全：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
1、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。──韓愈
2、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。──培根
3、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。──培根
4、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。──莫扎特
5、與肝膽人共事，無字句處讀書。──周恩來
6、我這個人走得很慢，但是我從不后退。──亞伯拉罕·林肯
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。──孔丘
8、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。──史美爾斯
9、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。──庫法耶夫
10、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。──奧斯特洛夫斯基
11、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。──洛克
12、越是沒有本領的就越加自命不凡。──鄧拓
13、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。──愛爾蘭
14、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。──美華納
黨風廉政名言警句：廉者民之表也，貪者民之賊也
1、廉者民之表也，貪者民之賊也。
2、古人云：“禍福無門，惟人所召。”然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？
3、自戒不受他人小恩惠，要按規章把事處。進得到群眾中去，看得淡世間繁華。守得了一生清苦，鎖得住心中貪欲。后世不留千古罵，悔恨自己不當初。
4、明道德以固本，重修養以強魂，知廉恥以凈心，祛貪欲以守節。
5、加強素質建設，樹立行業形象。
6、當官常擔為民之責站得正直；執政常謀富民之策行得坦然；掌權常循法紀之規寢得安穩。
7、你清明，我廉潔，他自律，江山日好；你貪腐，我壞紀，他亂綱，社稷傾覆。
8、富貴是無情之物，你看得他重，他害你越大。
9、黨心、民心、事業心，應常銘記于心。錢網、情網、關系網，不可超越法網。
10、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
11、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。
12、腐-敗似寒冰，冷透職工心。
13、執政為民，民心所向；掌權為己，自取滅亡。
14、用權當如履薄冰，不慎乃殃；縱欲似飲鴆止渴，無節則殤。
初中名言警句大全 也會感到幸福
1、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。
2、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。
3、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
4、人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
5、人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。
6、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
7、謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。
8、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。
9、即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
10、個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
11、存者且偷生，死者長已矣。
12、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。
15、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
16、尺有所短，寸有所長。
17、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
18、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
19、不以物喜，不以己悲。
20、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
21、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
22、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
23、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
24、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
眾見其利者，非利也。
【原文】
眾見其利者，非利也。
【譯文】
大家都認為的利益，就不是利益了。
【釋義】
歷史上曾經發生過無數次不同利益團體之間為爭奪一塊肥肉，互不相讓、角逐廝殺的事件，結果卻弄得兩敗俱傷：利益既得者在付出了慘重代價后，往往是得不償失；沒能得到利益的，更是損失慘重。這種爭奪利益的心理，對自身是一種傷害，還容易被別有用心者所利用，以肥肉作為誘餌隔岸觀斗，坐收漁翁之利。頭腦清醒者應懂得克制自己，因為別人都能看得到的利益，自己還要去爭取，就不是什么好事了。
【事典】
杜瑛是我國元代時期的一位大教育家，飽讀詩書，對天下得失分析得頭頭是道，身邊的人都勸他憑自己的才華謀個一官半職，以享榮華富貴。但是，杜瑛對仕途一點不感興趣，而是選擇了做一名默默無聞的教書先生，把自己的所學無私地傳授給學生。
當時相州（現在的河南安陽市）有一個叫粘合圭的人在聽說杜瑛的大名后，特意建造了一座豪華的宅第，請他到家中當孩子的私人教師。就這樣，杜瑛舉家由河北霸縣搬遷到了相州。
粘合圭對杜瑛的到來很是殷勤，關切地對他說：這些年來先生四處游走教學，身無居所，日子過得很是清貧，從現在開始您就住在這個宅第里好了，我還會分給您部分良田，您可以一邊教書，一邊種地，好好享受人生清福了。
杜瑛這時才意識到粘合圭是當地有權有勢的富貴人家，曾經做過中書這樣的大官，有享受不盡的榮華富貴。
但是，杜瑛并沒有接受粘合圭的好意，鄭重地推辭說：無功不受祿，我不能隨便要別人的田地和住宅，還是過清貧的日子心里比較舒坦。無論粘合圭如何勸說，杜瑛堅決辭而不受，只是答應暫時租住在此。
有一天，杜瑛閑暇時正在房屋內休息，有一位懂風水的先生路過他租住的房宅，神秘地告訴杜瑛說：你所住的房子下面埋藏著大量的黃金白銀，一定會讓你一輩子都享用不盡。
杜瑛聽后，一點都沒動心，只是神情平淡地說：我一向安貧樂道，從來不想將那些不義之財占為己有，即使有萬兩黃金，在我看來也會如同糞土一樣！
風水先生見此，也就沒趣地離開了。
杜瑛的家人聽說住宅下埋有大量金銀財寶的喜事后，就勸說杜瑛道：不妨挖開看看，如果是真的，那真是老天爺在救濟我們！
不行！杜瑛堅決不同意這樣做，即便真的埋藏有金銀，那也是他人的財物，我們不應該隨便動別人的東西，我教書掙來的薪水雖然不多，但是維持基本的家庭開支還是夠用的，我們不能為了生活享受，于做人的基本原則都不顧。
家人也就不再說什么了，從此再也沒有動過開挖房下財產的心思，而是一心一意地靠著自己的雙手，辛勤勞動，幾年后終于有了屬于自己的房子，生活得到很大改善，把租借來的房子還給了粘合圭。
【事典啟悟】
安貧樂道的杜瑛對唾手可得的利益無動于衷，對他人給予的好處辭而不受，仍然過著清貧的日子，并通過自己的辛勤勞動逐漸過上了富有的日子，堅守了一個知識分子的高尚情操。與那些爭名奪利，爭得頭破血流的好利者相比，這種淡泊名利的做法確是對自己最好的保護。
關于刻苦的名人名言 其益相去遠也
1、只喜多讀文章，不喜多做文章；不知多讀乃借人之工夫，多做乃切實求己工夫，其益相去遠也。——唐彪
2、在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。——《李大釗選集》
3、愈學習，愈發現自己的無知。——笛卡爾
4、玉不琢，不成器，人不學，不知道。——孔子：《禮記·學記》
5、一本新書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。——凱勒
6、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔子：《禮記·學記》
7、學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。——荀子：《勸學》
8、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什么，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。——果戈理
9、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
10、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基
11、我的格言始終是：沒有一天不動筆；如果我有時候讓藝術之神瞌睡，也只是為了要使它醒了以后更興奮。——貝多芬
12、唯有創造才是快樂。——羅曼·羅蘭
13、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向：《說苑》
14、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
15、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基：《文學書簡》
16、青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。——《奧斯特洛夫斯基》
17、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
18、那一個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過問的。——羅蒙諾索夫
19、沒有什么，您就拿起筆寫：“我今天什么也寫不出來”，“我今天什么也寫不出來”，“我今天什么也寫不出來”，總這樣寫；最后，就寫出來了。——果戈理
20、君子之學，死而后已。——顧炎武：《與人書六》《顧炎武文集》
21、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益，去學習——愛因斯坦
22、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病機會一樣。——契訶夫
人應當具有激情，但是也應當具有駕馭激情的本領——玻爾
丹麥物理學家玻爾曾說：人應當具有激情，但是也應當具有駕馭激情的本領。這句話強調了激情與理智的同等重要性。每個人都要有勇氣，敢想敢做，不畏懼風雨，不怕挫折，不懼坎坷。但勇敢不等于魯莽，不等于粗野，它是一種骨氣，是一種真正的浩然正氣。因此，你不僅需要勇氣，還需要智謀，還要有思維的頭腦，審時度勢，運籌帷幄。
只有訓練自己的思維，具備理智的頭腦，才能減少風險因素。
三國勇將關羽關云長，跨下赤兔胭脂馬，掌中青龍偃月刀，過五關，斬六將，溫酒斬華雄。他是位勇者，更是位智士。一次，猛將周倉尋關羽比武，來到江邊，比試力氣。關羽讓周倉擲一根稻草過江，他用盡了力氣，稻草仍然落在江中。關羽手捻須髯，微微一笑，順手拿起一捆稻草，一用力，飄然過江。結果，周倉心服口服，甘愿為關羽牽馬綴蹬。（本文選自）
關羽的故事告訴我們，只有勇氣是不夠的，有勇有謀，才是勝者，更是成功者所必備的條件。
一般來說，青少年朋友的思維都比較活躍，但也要培養自己多角度看問題的能力。對于一個問題，找出的答案越多越好。在人生的旅途上，不僅需要信心、激情和堅韌，還需要清醒的頭腦，需要理智。跌倒的時候，先別急著爬起來，不妨看看是什么絆住了自己。只有找到摔倒的緣由，才能不再重蹈覆轍，避免更大的失敗。
無論是學習、做事還是思維活動，只有積極思考，轉換思路，不斷尋找新的做事方法，你才能夠發現、創造更多的機會，實現自己的目標，而要真正做到這一點，你需要從日常生活中加以鍛煉，比如，在生活中看見某種現象，你不妨問問自己為什么會是這樣，而不是那樣？喜歡研究事情的前因后果是提高全面看問題能力的好方法，用不間斷的思考來豐富自己，從而加深自己的生活閱歷。
除此之外，你還要鍛煉自己分析問題的能力，我們對一件事物的思考過程，實際上就是我們的認知從現象到本質、從感性到理性、從具體到抽象的過程。思考其實就是一個分析的過程，由于思考，我們才能夠認識事物內部、事物與事物之間的聯系。
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尼爾斯亨利克大衛玻爾(18851962)，丹麥物理學家，哥本哈根學派的創始人，曾獲1922年諾貝爾物理學獎。他通過引入量子化條件，提出了玻爾模型來解釋氫原子光譜，提出對應原理，互補原理，對20世紀物理學的發展影響深遠。
