有關學習的關于韓愈的名人名言集合四十句
2022-09-20 韓愈的名言 韓愈名言名句 關于韓愈的名言 韓愈經典名言 韓愈名言
猿愁魚踴水翻波，自古流傳是汨羅?！n愈《湘中》~~你也想轉發這方面的句子嗎？對此，迷你句子網小編為大家收集的“有關學習的關于韓愈的名人名言”，敬請閱讀，希望的分享可以給您提供一些參考。
有關學習的關于韓愈的名人名言【篇一】
1.憑君先到江頭看，柳色如今深未深。 —— 韓愈 《 早春呈水部張十八員外·其二 》
2.山紅澗碧紛爛漫，時見松櫪皆十圍?！n愈《山石》
3.清寒入山骨，草木盡堅瘦——韓愈
4.天仗宵嚴建羽旄，春云送色曉雞號——韓愈[實習報告網 sxw9.Com]
5.莫憂世事兼身事，須著人間比夢間。——韓愈
6.能者非他，能自樹立，不因循者是也。——韓愈
7.夫力，易強而有功也；心，難強而有智也?！n愈《圬者王承福傳》
8.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。--韓愈
9.蘭之猗猗，揚揚其香。--韓愈
10.浪波沄沄去，松柏在山岡。--韓愈
11.弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道又先后，術業有專攻，如是而已。--韓愈
12.叉魚春岸闊，此興在中宵——韓愈
13.在周之興，養老乞言；及其已衰，謗者使監?！n愈《子產不毀鄉校頌》
14.愁苦之言易好，歡愉之辭難工。--韓愈
15.多才自勞苦，無用只因循。——韓愈
16.洞庭連天九疑高，蛟龍出沒猩鼯號。--韓愈
17.洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回——韓愈
18.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春》
19.江盤峽束春湍豪，風雷戰斗魚龍逃——韓愈
20.大匠無棄材，尋尺各有施?！n愈
有關學習的關于韓愈的名人名言【篇二】
21.清談可以飽，夢想接無由?！n愈
22.文章渾斷絕，更生賈島著人間?！n愈
23.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈
24.知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。--韓愈
25.欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！n愈《左遷至藍關示侄孫湘》
26.始我來京師，止攜一束書。--韓愈
27.怠者不能修，而忌者畏人修。（懶惰的人不追求學習進步，而嫉妒別人的人 害怕別人學 習進步。） ——韓愈 《原毀》
28.師者所以傳道授業解惑也?！祈n愈《師說》
29.柳巷還飛絮，春馀幾許時——韓愈
30.安得長翮大翼扣云生我身，乘風振奮出六臺?！n愈
31.蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷。——韓愈《幽蘭操》
32.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨 ——韓愈
33.《格言對聯》有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈人見生男生女好，不知男女催人老。
34.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈 譯：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。
35.取其一，不責其二；即其新，不究其舊?！n愈
36.蓋學所以為道，文所以為理耳?！n愈
37.誰收春色將歸去，慢綠妖紅半不存?！n愈《晚春二首·其二》
38.絳闕銀河曙，東風右掖春——韓愈
39.有藤婁絡之，春華夏陰敷——韓愈《示兒》
40.不知群兒愚，那用故謗傷。--韓愈
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有關學習的名人名言
有關學習的名人名言
1、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅《致顏黎民》
2、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。諺語
3、多讀多抄，這二者是必須保證的。吳晗
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。吳晗
5、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
6、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅
7、足行萬里路，勝讀萬卷書。書摘
9、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
10、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
11、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
12、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
13、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。吳晗
14、案上不可多書，心中不可少書。金纓
15、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。臧克家
16、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純
17、外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。黃庭堅
18、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
19、讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
20、青年最主要的任務是學習。朱德
21、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人
22、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知
23、不盡讀天下書，不能相天下之士。湯顯祖
24、略翻書數則，便不愧三餐。陳字自
25、書看多了，文章自然就會寫了。魯迅
26、環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。向警予
27、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。聞一多
28、學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
29、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。顧頡剛
30、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭
31、學者觀書，每見每知新意則學進矣。張載
有關于學習的勵志名人名言
有關于學習的勵志名人名言
1、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其
2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其
3、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉
4、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威
5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納
6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。徐特立
7、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清
8、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧
9、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚
10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基
11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德
12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅
13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰
15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基
16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧
17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。XXX
18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧
19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰
20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫
21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯
22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根
23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基
24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。XXX
25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基
26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。奧斯特洛夫斯基
27、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。亞里士多德
28、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。楊振寧
29、誰在裝束和發型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。楊尊田
30、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。歌德
31、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美
有關學習名人名言
有關學習名人名言
1、不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。
2、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
3、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
4、成就的船只只航行在汗水的海洋；聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。
5、不經歷風雨，怎能見彩虹。
6、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
7、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
8、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
10、敏而好學，不恥下問。
11、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
12、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
13、聰明出于勤奮，天才在于積累。
14、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
16、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
17、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
18、參天的大樹是一枝一杈長起來的；學習的進步是一點一滴聚起來的。
有關學習的名人名言大全
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1、聰明出于勤奮，天才在于積累。
2、參天的大樹是一枝一杈長起來的；學習的進步是一點一滴聚起來的。
3、成就的船只只航行在汗水的海洋；聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。
4、不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。
5、倘能生存，我當然仍要學習。
6、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
8、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10、不經歷風雨，怎能見彩虹。
11、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
12、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
14、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
15、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
16、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
17、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
18、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
19、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
20、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
21、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
22、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
23、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
24、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
25、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
26、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
27、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。
28、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
29、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
30、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
32、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
33、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
34、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
35、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！
36、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
37、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
關于學習名人名言
關于學習名人名言
1、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
2、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。
3、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
4、博觀而約取，厚積而薄發。
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
6、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
7、重復是學習之母。
8、欲窮千里目，更上一層樓。
9、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
10、在徒勞而又絕望的悲哀中是無智慧可言的。
11、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
12、志當存高遠。
13、志不強者智不達。
14、丈夫志四海，萬里猶比鄰。
15、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
16、最聰明的人，可能愚弄他自己。
17、智者不時改變主意，愚者則否。
18、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
19、察己則可以知人，察今則可以知古。
20、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
21、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
22、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
23、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
24、知識永遠戰勝愚昧。
25、壯志與毅力是事業的雙翼。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
26、有志者事竟成。
關于韓愈的經典名人名言(40句)
業精于勤。毀于隨；行成于思，荒于嬉?！n愈~~你也想轉發這方面的句子嗎？因此，迷你句子網小編整理了“關于韓愈的經典名人名言”，相信能對大家有所幫助。
關于韓愈的經典名人名言(篇一)
1.夏半陰氣始，淅然云景秋。——韓愈《送劉師服》
2.祝融峰下一回首，即是此生長別離?！秳e盈上人》
3.漠漠輕陰晚自開，青天白日映樓臺。曲江水滿花千樹，有底忙時不肯來?！n愈
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈治學名言
5.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
6.愁苦之言易好，歡愉之辭難工。--韓愈
7.僧言古壁佛畫好，以火來照所見稀。--韓愈
8.今而思之，如痛定之人，思當痛之時，不知何能自處也?！n愈
9.馬之千里者，一食或盡粟一石。--韓愈
10.知音者誠希，念子不能別。行行天未曉，攜酒踏明月?！n愈
11.有先后，術業有專攻，如斯而已。——韓愈
12.一年明月今宵多，人生由命非由他。有酒不飲奈明何。——韓愈
13.云橫秦嶺家何在。雪擁藍關馬不前。--韓愈
14.志同而氣合。——韓愈《徐泗毫三州節度掌書記廳石記》
15.久抱傷春意，新添惜別情——韓愈
16.塵埃紫陌春，風雨靈臺夜——韓愈
17.躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強?！n愈
18.人生在世處于萬種物類之中，以讀書與見識最為高尚?！n愈
19.云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前.（唐?韓愈?左遷至藍關示孫湘）
20.山石犖確行徑微，黃昏到寺蝙蝠飛。--韓愈
關于韓愈的經典名人名言(篇二)
21.馬蹄無入朱門跡，縱使春歸可得知——韓愈
22.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都——韓愈
23.風光欲動別長安，春半城邊特地寒——韓愈
24.以為雖暫先別，終當久相與處?！n愈
25.古之所謂正心而誠意者，將以有為也。——韓愈
26.仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。唐·韓愈《與孟尚書書》仰：抬頭。俯：低頭。對天、對人、對己都無愧。——韓愈
27.圣人無常師?！n愈
28.東方半明大星沒，獨有太白配殘月。——韓愈
29.達而已矣——韓愈
30.五月榴花照眼明，枝間時見子初成。——韓愈《題張十一旅舍三詠榴花》
31.落日已曾交轡語，春風還擬并鞍行——韓愈
32.物有不平則鳴，胸有郁氣當出卻難舒——韓愈《送孟東野序》
33.一年明月今宵多，人生由命非由他，有酒不飲奈明何？—— 唐·韓愈《八月十五夜贈張功曹》
34.宿云寒不卷，春雪墮如簁，騁巧先投隙，潛光半入池——韓愈
35.讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。韓愈
36.非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士。--韓愈
37.業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨.（唐?韓愈?進學解）
38.浩態狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤龍?！n愈
39.古之所謂正心而誠意者，將以有為也。唐·韓愈《原道》正心、誠意：使心思純正，意念真誠。將：打算。有為：有所作為。想有所作為，必須真心誠意?！n愈
40.時勸人以口，百世勸人以書。——韓愈
關于學習的名人名言大全
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1、用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業的程度，希望能夠跟企業結合一起的意向有多少，如果這三樣東西都是對的，我們企業會給他非常大的機會去發展。
2、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。馬克思
3、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
4、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。亞里士多德
5、以前我們總是認為自己很聰明，但是學習了沒有很好的去執行，反被聰明誤。安東尼羅
6、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。高爾基
7、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。達芬奇
8、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
9、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
10、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
11、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
12、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。培根
13、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。克魯普斯卡婭
14、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。阿斯米爾諾夫
15、自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。
16、每天告訴自己一次，我真的很不錯。李嘉誠
17、由經驗而得的智慧，勝于學習而得。阿富汗
18、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。德謨克里特
19、學習到二十五歲，研究到四十歲，六十歲之前完成一切。奧勒斯
20、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
21、學習知識要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
22、學而時習之，不亦說乎？孔子：《論語學而》
23、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。
24、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
25、人只要不失去方向，就不會失去自己。
26、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但丁《神曲》
27、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
28、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞：《教育論》
29、不速之客只在告辭以后才最受歡迎。
30、知識就是力量。培根：《新工具》
31、一位老師說：有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國人！。cherry
32、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。達芬奇
33、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。弗蘭明
34、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
35、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫
36、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。
37、越學習，越發現自己的無知。笛卡爾
38、有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國人！。cherry
39、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。阿阿斯米爾諾夫
40、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。西塞羅
41、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。亞里士多德
42、學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
43、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。愛因斯坦
44、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。愛因斯坦
45、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。蘇霍姆林斯基
46、學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦
47、無論何種行業，你越拼搏，失敗的可能性越大，但是你有知識，沒有資金的話，小小的付出就能夠有回報，并且很可能達到成功。
48、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。
49、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。培根
50、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新?！都永飳幷撐膶W》
51、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
52、一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。
53、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。德謨克里特
54、隱藏的憂傷如熄火之爐，能使心燒成灰燼。
55、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。莎士比亞
與學習有關的名人名言
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。
3、參天的大樹是一枝一杈長起來的；學習的進步是一點一滴聚起來的。
4、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
5、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。
6、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
7、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
8、織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；學習是為了多創造。
9、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
10、合理合排放棄高，快樂學習無煩惱。
11、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
12、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
13、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。
14、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
15、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
16、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
17、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
18、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
19、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？
20、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
21、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
22、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
23、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
24、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
25、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
26、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
27、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
28、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。
29、無論做什么事，只要有恒心，一定成功。
30、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。
31、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
32、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
33、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
34、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。
35、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
36、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
37、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
38、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
39、我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。
40、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
41、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
42、時間對每個人是公平的。我們應抓緊時間，努力把握住每一個今天，在今天盡量多做實事，使今天的工作效率大大提高。
43、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
44、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
45、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。
46、非學無以致疑，非問無以廣識。
47、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
48、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
49、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
50、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
51、挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
52、既然時間像東流水一樣，一去不復返，那么最明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
53、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
54、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。
55、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
56、前進的理由只要一個，后退的卻有無數個，給自己一個理由。前進！
57、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。
58、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。
59、自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。
60、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
61、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。
62、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
63、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
64、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
65、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
66、一個高傲的人永遠成不了大事，一個卑微的人亦是永遠成不了大事。
67、學習就像登山一樣，只有踏踏實實走好每一步，才能登到最高峰。
68、將規范修煉成一個習慣，把認真內化成一種性格，用恒心轉化為一種動力。
69、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
70、前進的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進步。
71、不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度，不要為已成的學說所壓倒。
72、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
73、人生中有時不去冒險比冒險更危險。
74、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
75、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
76、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
77、信念是生活的太陽，面對它時，酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。
78、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
79、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
80、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
81、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
82、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
83、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。
84、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
85、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
86、做無悔事，無悔做事，做事無悔。
87、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
88、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
89、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
90、明天、明天、明天，還有明天，我們應該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
91、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
92、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
93、謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
94、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。
95、科學不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂"，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。
96、最窮是無才，最賤是無志。
97、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
98、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。
99、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
100、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
關于學習的名人名言
關于學習的名人名言
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步?！度松Y贊》《朗費羅詩選》
念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。魏征：《諫太宗十思疏》
我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西?！独卒h日記》
鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。華羅庚
我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。《歌德談話錄》
謙虛的學生珍視真理，不關心對自己個人的頌揚；不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例，不謙虛則成反比。普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》
與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。伽利略
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。約翰保羅
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。李大釗
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾
有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。德謨克里特
榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。德謨克里特
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但?。骸渡袂?br />
不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。弗蘭明
知識就是力量。培根：《新工具》
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。培根
無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。西塞羅
愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。達芬奇
對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。達芬奇
掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。《達芬奇的筆記》
愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉
只有知識-才能構成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。左拉：《真理》《左拉作品選》
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。（名人名言 ）《高爾基論兒童文學》
只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人?！陡郀柣搩和膶W》
沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。高爾基
應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。克魯普斯卡婭
你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新?！都永飳幷撐膶W》
知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。愛因斯坦
學而時習之，不亦說乎？孔子《論語學而》
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖
科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞：《教育論》
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若：《科學的春天》
科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。華羅庚
趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。達芬奇
科學不但能給青年人以知識，給老年人以快樂，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。門捷列夫：《化學基礎》
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉
智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識。加里寧
讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，問放在學的下面。謝覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態度，不要為已成的學說所壓倒。李四光
打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。康因
學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》
學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾
人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚
治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍?br />
對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。韋斯特：《語言教育》
名人名言大全關于學習
名人名言大全關于學習
1、圣人無常師。 韓愈
2、至樂莫如讀書，至要莫如教子。 《增廣賢文》
3、青年最主要的任務是學習。 朱德
4、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。 盧梭
5、聰明在于學習，天才在于積累。 華羅庚
6、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 羅丹
7、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 （漢）劉向
8、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。 羅蒙諾索夫
9、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。 XXX引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
10、誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。 （法國）諺語
11、奇文共欣賞，疑義相如析 陶淵明
12、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。 史美爾斯
13、讀書志在圣賢，為官心存君國。 （清）朱用純
14、足行萬里路，勝讀萬卷書。 書摘
15、讀書不趁早，后來徒悔懊。 《清詩鐸趁早歌》
16、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 巴爾扎克
17、你們要學習思考，然后再來寫作。 布瓦羅
18、地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。 朱自清
19、生存法則：上去或者出去（UpOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。 選自《共好資訊軍規。三十條生存法則》
20、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。 孫中山
21、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。 《對聯集錦》
22、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 張潮
23、興于《詩》，立于禮，成于樂 孔子
24、知之者不如好之者，好之者不如樂之者 孔子
25、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 （宋）朱熹
26、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。 （南斯拉夫）諺語
27、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》年第期
28、人無賢愚，非學曷成？ （清）陸以田
29、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。 （三國）諸葛亮 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 《格言聯璧》
30、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 郭沫若
31、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之 孔子
32、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心 法布爾 書山尋寶；學海泛舟。 《對聯集錦》
33、韜略終須建新國，奮發還得讀良書 郭沫若
34、學知不足，業精于勤。 （唐）韓愈
35、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 蓋亞斯（AriedeGens） 殼牌石油策劃經理
36、家貧志不移，貪讀如饑渴。 （宋）范仲淹
37、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 （宋）王安石
38、學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 魯迅
39、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花
40、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 《論語》
41、好好學習，天天向上。 XXX
42、求學將以致用；讀書先在虛心。 《對聯集錦》
43、研卷知古今；藏書教子孫。 《對聯集錦》
44、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 （漢）王符
45、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 陶行知
46、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。 別林斯基
47、非靜無以成學。 （三國）諸葛亮
48、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 （唐）杜甫
49、人能不食十二日，惟書安可一日無。 （宋）陸游
50、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚
51、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 《神童詩勸學》 學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 （漢）徐干
