離開雷鋒的日子觀后感
2024-01-18 離開雷鋒的日子觀后感
離開雷鋒的日子觀后感精華。
期望這份"離開雷鋒的日子觀后感"能夠給您帶來驚喜和滿足，欣賞電影是對大腦的全方位刺激，它能在我們腦海中激發出許多新穎的思想和觀點。通過寫下您對影片的觀后感，我們的文學素養也會得到提高。那么，對于這個作品，您可以參考以下幾點來寫觀后感。
首先，這部電影中的劇情讓人震撼。它不僅扣人心弦，還充滿了懸念和發人深省的意味。影片中的情節設計緊湊，每一個轉折和發展都讓人意想不到。觀看后，我被影片中的故事情節所吸引，隨著劇情的推進，我逐漸產生了對人生、愛情、友誼等話題的深沉思考。
其次，這部影片的演員表現出色。他們的精湛演技給我留下了深刻印象。每個角色都充滿了鮮明的個性與情感，他們的表演讓我仿佛看到了真實的人物。無論是主演還是配角，他們都將自己的角色演繹得淋漓盡致，給人留下了深刻的印象。
最后，這部影片的主題思想也引人深思。它通過故事情節和人物的發展，傳遞出一定的哲理和價值觀。觀看后，我深刻體會到了影片想要表達的思想，這讓我對生活和人性有了更加深入的認識。而通過寫觀后感，我能夠更好地思考和探索這些主題，使我個人的觀點和領悟更加深入和成熟。
總的來說，這部"離開雷鋒的日子觀后感"給我留下了深刻的觀影體驗。觀后感的寫作既是對影片的一種回顧和總結，也是對自身思考和文學素養的一種鍛煉和提高。希望您也能通過觀后感，分享您對這部影片的觀點和感受，一起探討影片中所表達的思想和價值。
離開雷鋒的日子觀后感(篇1)
雷鋒,一個熟悉而又陌生的字眼。為什么這么說呢？因為在現實生活中，雷鋒離我們越來越遠，為了讓雷鋒永遠活在我們的心中，為了雷鋒精神能更好的傳承下去，為了這個社會更加的美好，我們舉行了一系列的活動來銘記雷鋒，來學習雷鋒，來讓雷鋒精神更好地傳承下去，同時也讓這個美好的精神廣泛的播種在每一個人的心中。
人人都是活雷鋒，天天都有雷鋒現。這個是我們這次活動的主題。本著這個原則，我們班在周二的晚上觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片。
這讓我們再次認識到雷鋒對我們生命的重要性。沒有雷鋒的日子是一個什么樣的日子呢？伴隨這個問題。
就讓我們通過影片展現它的一角吧。
《離開雷鋒的日子》講述的是這樣的一個故事。喬安山是雷鋒最親密的戰友。他們從鞍鋼入伍，同班同車。1962年8月15日，雷鋒和喬安山一起執行任務時，喬安山開車，雷鋒指揮。
喬安山倒車時，車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿，正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經搶救無效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時精神失常，自己最敬愛的班長雷鋒，竟然被撞死在自己的車輪旁。
太平間里，他抱著雷鋒的尸體，想和班長一起死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學文化，給他的媽媽寄錢治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個人無意中傷害了自己的最親密的戰友，心里何等痛苦。
從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡。
電影看完了。人們在嘈雜的教學樓里扭動著——他們表情各異，但教室里的興奮、肅穆和興奮還沒有從他們的臉上褪去。 ——真、善、美和假、惡、丑的撞擊，在影片中是那么真切又劇烈；銀幕上的人和事，仿佛就發生在人們身旁。
在那一個半小時里，教室似乎是心靈的法庭！讓每個人都處于深深地思考之中。
《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地無意造成雷鋒犧牲的喬安山數十年間，始終無法擺脫沉重的負疚感。一種堅不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學不到雷鋒，我學不到！
編劇選取喬安山這個極為獨特的人物切入，誠可謂獨具慧眼。因為，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內心世界的復雜性提供了廣闊的空間。
然而，這一主題也給電影創作者提出了艱巨的任務：如何描述喬安山幾十年來從雷鋒那里學到的故事。毫無疑問，可供選擇的素材數不勝數。
電影的編導們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復雜的矛盾沖突之中。
影片以現在時態的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場，就陷入了無法忍受的困境。影片開頭僅數分鐘，就造成了一個巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。
然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長的面對面的斗爭。
售票員小吳，被喬安山的精神所感動，把原先想據為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進入了整部作品的“戲核”：喬安山救助被汽車撞傷的賣豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。
真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫療費，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實巴交的喬安山有口難辯。
他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時間站到對立面。
事情發生在1988年。在喬安山周圍，幾乎沒有人相信當今社會有雷鋒的喬安山這樣無私無畏的人！圍繞這場事故，各種人的靈魂，像新生的孩子一樣，都暴露在陽光下。
救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了！”矛盾激化到了這個地步，加上那幾個財迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對主人公的無比同情！
真相終于大白這場戲，安排在醫院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規定情景，表演到位準確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強淳樸的人格力量以巨大的深度。
這是一個獨特的中心段落，贏得了觀眾的心！
《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經濟建設為中心的現代社會生活里，對于人們的道德狀況的熱切關注。--這是時代的話題，歷史的話題，能引起人們的共鳴。在藝術欣賞中，美感是復合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復合體。
其中，道德感經常起主導作用。《離開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗善，最終戰勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術價值。
應當看到，在優秀的藝術作品中，積極的思想道德力量，或者說思想內涵，是藝術和觀賞作品的基礎。沒有思想道德力量的作品，可能會引起觀眾的興趣，卻永遠無法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創作者們自身早已被他們所描述的對象深深打動，才能以如此深厚的真誠和充沛的激情，揮毫潑墨。
--藝術創作一旦失去這種真誠和激情，精品就無法生產。
影片結尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過，但無人伸手求救。兒子非常自豪，因為這似乎證實了他對現實社會的看法和利己主義的價值觀。
泥濘之中的大卡車是一種藝術隱喻。天亮了，遠方傳來陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來到這里把卡車從泥濘中拉出來。
喬安山從年輕人手中接過一頂作為青年志愿者標志的小紅帽，臉上綻出會心的微笑：畢竟好人還是多數！無疑，這是一個光明的尾巴。
但我認為，青年志愿者所代表的不僅是雷鋒精神的延續，更是新的歷史時期雷鋒精神的發展。今天，在鄧小平建設有中國特色社會主義理論指引下，無數像孔繁森、李國安這樣的一代新人正在茁壯成長。《離開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個新時代開拓者的故事。
我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進。
這部影片讓我們看到了一個本質的問題→離開了雷鋒，雷鋒精神也就遠離我們而去了。我們想找回它，可現實讓我們卻不敢那么做。想找卻也無能為力。
面對這樣一個問題，我們是不是該思考一下究竟是什么，讓我們拋開了雷鋒，變得自私，變得丑陋，變得.......是我們沒有勇氣，是我們不會學習雷鋒，是我們不需要雷鋒還是.........一系列的問題都是值得我們認真思考的。
對于此，我們班的同學發表了一些不同的觀點。
有的同學認為是這個社會太現實了。為什么是這么說呢。因為想影片里的喬安山救人反被咬經常在我們現實生活中上演著。
所以很多人想做好事卻不敢做。很多同學都聽過這樣的報道或者是直接輕眼見到過。是我們的社會變了嗎？
還是人心變了呢?答案是肯定的，社會雖然在頸部，但是人心確實也在不斷改變的。人總有善惡，有這么一句諺語是這么說的，善有善報，惡有惡報，可是社會讓我們看到的是善有惡報，而惡人卻能夠逍遙法外，享受快樂，你說這樣的現實讓我們還敢做好事嗎？
有的同學認為：社會之所以會產生這樣的狀況，是因為我們沒能及時的把雷鋒精神傳到每個人的心中，自私，怕麻煩總是每個人心中的弱點。所一人們選擇了離開麻煩，那么麻煩的解決就只能靠遭受麻煩的主人公自己。
在這樣的一個沒有幫助的社會里，自然而然的也就會形成這樣的一個現象，人們會越來越怕麻煩，所以就一昧的躲避，視而不見。所以也有一些人因此而喪失了生命。相信大家也看到過很多類似的報道。
生命誠可貴，但是為什么生命還是那么容易就消失在我們的身邊呢？大家熟知的歌星———叢飛，他是一個活雷鋒，他幫主來了那么多的貧困孩子走出了大山，上了大學，找到了自己的幸福生活，可是當叢飛病倒的時候，那些他曾經幫助過的孩子呢？他們都沒來看一下他們的“救命”恩人，沒有為他捐助過。
最后叢飛病倒了，遠離我們而去了。相信再天國的他，最美的愿望還是讓更多的孩子走出大山，讓更多的孩子擺脫貧困，追尋到自己的幸福。叢飛也是一個活雷鋒，但是為什么生命總是那么容易離我們而去呢？
雷鋒，其實他不孤單，我們現實生活中的活雷鋒也不少，但是單靠他們能行嗎？答案是可以肯定的。不能，只有讓更多的人認識和學習雷鋒，我們的社會才會有更多的活雷鋒，才會有更多的人做好事，才會有更多的人能夠看到社會的美好，才會讓社會變得更加的美好。
也有的同學認為：我們的社會太缺乏倡導學習雷鋒精神的活動，要倡導雷鋒精神，最基本的還是要從學生做起。學生的力量是最大的，學生來自各五湖四海，特別是大學生，他們是國家的未來的**人，從大學生做起，可以使它更快的傳播開來。
當然，小學生和初高中生的力量也不忽視。學生是國家的未來，要讓一些優良的傳統或者精神傳承下去，最先下手的就是學生，學生的傳播力也是巨大的。所以，定期的組織一些學習雷鋒的活動對于雷鋒精神的傳揚有很大的幫助。
還有一些同學認為是：國家的重視程度不夠。伴隨這一系列問題的出現，國家已經明確提出了一些政策，像3月份已經被定成是學習雷鋒月，還有倡導一系列的學雷鋒活動，同時下發了一些文件強調了發揚雷鋒精神的重要性。
這已經說明我們國家，我們的那個已經把這個精神提高到了一定的高度，他已經正在逐步被重視。中華民族是一個具有悠久歷史與傳統美德的民族。我們要保護好那些優良的傳統美德，就需要不斷的去維護它，去學習它，發揚它。
所以對于雷峰精神，我們很有必要保護好并發展它。相信它將成為我們生活的一部分。
聯系我們正在進行的保持黨員的先進性活動，我想我們可以從雷鋒和喬安山同志身上學到許多東西：學習他們樂于助人，堅持原則不動搖，面對挫折不灰心的優秀品質。在我們的工作和學習中，不驕不餒，敢于面對挫折和挑戰，時時保持一種樂觀向上的信念，時時準備幫助他人，為他人服務，讓雷鋒精神永存。
我想這也是黨員先進性的重要體現！
其實，在現實生活中，還是有不少雷鋒生活在我們中間的。只要大家注意觀察，我們就會發現他們的存在。在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。
這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和警察，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發揮著余熱幫助戰士們干一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。
在我身邊就有這么一位現在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。
大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。
離開雷鋒的日子觀后感(篇2)
我們都認識雷鋒，可我們誰認識喬安山？看過《離開雷鋒的日子》這部電影后，我認識了喬安山，一個雷鋒式的人。喬安山是雷鋒的戰友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。他不畏強權，不怕得罪自己的領導，把空客車開出車站；他樂于助人，堅持送難產的婦女去醫院；
他熱心熱腸，把被撞的梁大爺送去醫院搶救，可是被梁大爺的兒女們誣陷，還要自己陪四萬元錢……可是他仍然堅定地說：“只要我活著一天，我就要做一個雷鋒一樣的人。”他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學雷鋒？可不要多管閑事！”可是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也一定這么做！”
是的，雷鋒還一直活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務處。我的媽媽一直默默地幫助鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報。就像電影結尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫助那些需要幫助的人。
離開雷鋒的日子觀后感(篇3)
觀后感一
電影《離開雷鋒的日子》，通過喬安山將不按秩序排隊的領導親友趕下車、救梁老漢、路遇青年志愿者幫助等幾件事，集中地反映了喬安山在離開雷鋒的日子里堅持并發揚雷鋒精神的感人事跡，它必將引起人們思考這樣一些問題：
在新的歷史條件下還要不要雷鋒精神?怎樣使雷鋒精神進一步發揚光大?換句話說，就是新歷史條件下的雷鋒應是什么樣子?假如雷鋒還活著，他應如何對待今天現實生活中的種種問題?
思考這些問題之所以必要，是因為今天和雷鋒精神產生的年代已經有了很大的不同，在建立社會主義市場經濟的過程中，人們的思想變得非常的活躍、豐富和復 雜，價值取向多元化。電影中喬安山以專門利人為樂，而梁老漢一家對救命恩人喬安山卻恩將仇報，荒天野壩的黑夜中那一輛輛車竟從孤立無援的喬氏父子身邊先后 轟然而去……這些鏡頭反映了今天的現實生活中人們價值取向的多元化，它們已足以使每一個正直、善良的人在心中發出這樣的呼喊：人們呵，請不要讓雷鋒寒心!
當然，現實生活中人們價值取向的多元化，更多地是表現為學雷鋒的好人好事層出不窮，這是很值得令人欣慰的。然而，我們也極不樂意地看到，有些單位，一搞 學雷鋒就是義務掃大街，就是在“向雷鋒同志學習”題詞發表多少多少周年時掀起學雷鋒的高潮。義務掃大街固然是學雷鋒，利用某一重大日子掀起學雷鋒高潮，這 也并非不可以。但是，總局限于這些形式，就難免給人一種做樣子、應付檢查的感覺，它有可能使學雷鋒這種莊重的活動淪為滑稽的笑話。
須知，當年雷鋒做好事，并非為了給人看才去做，而是為了真心幫助別人解決困難才去做的。別人是否知道，這無所謂，只要能真正給人予幫助，這就足夠了。正如喬安山所說，班長干事，就是這樣實實在在的。
總之，由于今天的社會心態與雷鋒生活的時代已經大有區別，所以，喬安山銀幕形象的出現必然引起人們重新思考自己對雷鋒和雷鋒精神的認識。
由于時代的不同，電影中喬安山為群眾做的那些好事，幾乎每一件都伴隨著與歪風邪氣、與道德沉淪的斗爭，這與當年雷鋒為人民做好事時的情況有很大不同。也 就是說，今天學雷鋒比當年雷鋒為人民做好事難度要大得多。這就使電影中喬安山的學雷鋒具有了一個突出特點：為了群眾的利益和他人的合法利益，敢于與歪風邪 氣作斗爭。為了群眾的利益，一方面，他不怕遭奚落、遭誤解，甚至遭忌恨、遭冤枉;另一方面，他嫉惡如仇，不當善惡不分的受氣包，在群眾需要的時候，在維護 公道需要的時候，敢于堅持原則，挺身而出。我們沒有看到當年的雷鋒與領導對著干，與他幫助的對象爭吵乃至于幾乎要對薄公堂，更沒有看到他用自己精湛的駕駛 技術故意將人從車上顛下來，喬安山卻這樣做了。這并非雷鋒不敢與歪風邪氣斗，而是雷鋒沒有遇上那樣的領導和幫助對象，他在新中國生活的年代也沒有車匪路 霸。所以，對待喬安山遭遇的情況，他自己說得好：“如果班長在，他也會這樣做的`。”學雷鋒，不是善惡不分，電影中的喬安山，他不僅心底無私，而且一身正 氣。
喬安山的學雷鋒還體現在，他把學雷鋒看作一種執著的合乎于理性的人生追求。我們的社會，我們每一個人，如果不學雷鋒，在喬安山看來是不可思議的。學雷鋒，應該成為我們每一個人非常自然的需要。
喬安山的學雷鋒還在于，他把雷鋒精神看作一種堅定的信仰，他堅信社會上“好人是大多數”，如果雷鋒健在，他絕不會感到孤單。
觀眾會不會這樣認為呢?我想，大多數觀眾應該會這樣認為的。影片最后出現的那些青年志愿者，絕不僅僅是出現在影片中，在趨向現代化的中國大地上，確實存在著而且不斷地增加著千千萬萬的志愿者，他們是雷鋒在新時期的戰友。
人心向善，人心向上，人們不會讓雷鋒寒心，中國不會讓雷鋒寒心。
觀后感二
三月是個陽光明媚的時節，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。
雷鋒這個名字是多么讓人熟悉啊!小時候幾乎每天都聽見雷鋒著兩個字。下課時，我們談論雷鋒;上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海里浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己!
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過?
雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。
雷鋒，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳!
觀后感三
今天，我看了一部電影叫《離開雷鋒的日子》，我有感受很大的教育，喬安山和雷鋒是非常友好的戰友，可是有一天，雷鋒與喬安山在一起執行任務時，喬安山在開車時不小心把曬衣服柱子撞倒了，倒在雷鋒的太陽穴，最后，年輕的雷鋒也犧牲了。喬安山心里很難受，為了彌補自己過失，決定把雷鋒精神繼續發揚下去。喬安山做了很多好事。有一次，一位老爺爺被車子撞了，喬安山把老爺爺送到醫院，等老爺爺醒后，老爺爺卻誤以為是喬安山撞了他，喬安山非常的傷心，可是后來，老爺爺知道的事因，老爺爺又和喬安山道歉了，喬安山非常高興。
我覺得喬安山是一個好學的人，他和雷鋒一樣，都值得我們學習。
雷鋒一直都在我們身邊，我一直都在向他學習。有一次，同學的紙巾不見了，我把自己的紙巾借給了同學，同學非常的高興。又有一次，同學沒有杯子喝水，我把自己的杯子給了同學喝水。我心里想，我幫助別人，別人也會幫助我的。別人告訴我，幫助別人的人，也會得到別人的幫助的，我聽完之后，高興的笑了。
離開雷鋒的日子觀后感(篇4)
《離開雷鋒的日子》觀后感
近日，我觀看了一部電影《離開雷鋒的日子》，這是一部感人至深的影片，讓我感慨萬千，深受啟發。影片以雷鋒的故事為主線，展現了他為人民無私奉獻的精神和愛國情懷，同時也呈現了離開雷鋒的日子社會發展和人心變遷的巨大轉變。
影片以雷鋒的誕生作為起點，通過回憶的方式逐漸揭示了他短暫而充實的生命經歷。在影片的一開始，雷鋒就展現出與眾不同的感恩之心和樂于助人的品質。他對大自然充滿敬畏之情，對人民充滿真誠之愛。他始終記得自己是黨的兒子，始終牢記自己的社會責任和使命。他在農村插隊生活期間，用自己的勞動和智慧幫助農民解決實際問題，成為村里人心中的“小雷鋒”。雷鋒通過一系列的實際行動，彰顯了人與人之間的關愛和友愛。
影片逐漸展示了離開雷鋒的日子社會的變革和人們心態的轉變。改革開放的春風帶來了物質的豐富和人們的物質生活水平的提高。也帶來了一些人的思想、道德上的崩潰。社會上出現了利欲熏心的現象，人心漸漸迷失。雷鋒曾經助過的農民有的借助改革的東風發了財，有的卻被市場所淘汰，生活再次面臨困境。這些變化使得人們對雷鋒式的行為逐漸產生了懷疑和反思。當雷鋒的精神價值不再大家追求的時候，他的形象逐漸淡化，被更多人遺忘。
通過《離開雷鋒的日子》，我們可以看到人性的薄弱和社會的冷漠。在物欲橫流的今天，雷鋒的精神似乎變得遙遠而疏離。正是在這個過程中，我們更要珍惜雷鋒式的品質和精神。我們需要銘記雷鋒，傳承他的愛心和奉獻精神。
雷鋒的精神是我們當代人應該學習和追求的準則。他對人民的無私奉獻和對社會的無限關懷，是我們每個人應該學習的榜樣。無論是改革開放之前還是之后，雷鋒的精神都能給我們以啟示，引導我們正確看待物質和精神的關系。我們要以雷鋒為榜樣，用實際行動去關愛他人，幫助他人，從而推動整個社會的發展。
電影通過生動的畫面和動人的音樂，將雷鋒的故事淋漓盡致地展現在觀眾面前。每一幕都仿佛讓人置身其中，感受到了雷鋒精神的力量。影片所揭示的不僅僅是一個英雄的形象，更是中國人民精神的象征。每一位觀眾都被觸動，在觀影過程中，不時地流下熱淚。
在觀看《離開雷鋒的日子》后，我對雷鋒精神有了更深刻的理解和認識。他無私奉獻的精神、熱愛人民的情懷、責任感的積極行動，給我留下了深刻的印象。他所展現的愛和關懷，不論時代如何變遷，都有著永恒的價值。
小編認為，《離開雷鋒的日子》這部影片通過雷鋒的故事，向我們展示了一個英雄的形象和他所代表的精神。無論是在雷鋒時代還是在離開雷鋒的日子，他的精神都值得我們尊敬和學習。雷鋒的形象已經深入人心，他的事跡和精神將永遠留在我們心中，激勵我們努力工作，勇敢奉獻，為人民和社會付出自己的一份力量。讓我們珍惜每一個機會，以雷鋒的精神為指導，做一個能給社會帶來正能量的人，讓離開雷鋒的日子更加美好。
離開雷鋒的日子觀后感(篇5)
的確，有些人活著，他已經死了，有些人死了，但他卻還活著。雷鋒他一向活著，活在我們心中，活在我們身邊，因為我們身邊有無數像喬安山那樣的活雷鋒，告訴著我們：這個世界依然是完美的。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡。
離開雷鋒的日子觀后感
星期三上午，老師帶領我們全班同學一齊觀看了電影——《離開雷鋒的日子》，看完后我的情緒久久不能平靜。雷鋒的故事，從小到大耳熟能詳我已明白了許多，但是對喬安山卻了解的少之又少。
作為雷鋒的戰友，喬安山曾多次受雷鋒的幫忙，喬安山對他感激不盡。然而就是這樣一位好戰友，最后卻由于自己的失誤而意外死去，這令喬安山倍受煎熬。
雷鋒的離去，帶給人們無盡的悲傷和惋惜，也給喬安山心頭背上了沉重的包袱。雷鋒用22年短暫的生命給人們樹起一座道德豐碑，而喬安山決定：他要用自己余生的所有時光默默無聞地延續雷鋒精神，這樣才能無愧于班長雷鋒，更無愧于自己的內心。
作為一名公交司機，喬安山為難產的婦女改變行駛路線，應對眾人的贊揚，他只是哽咽地說了一句：“如果班長在，他會比我做的更好!”多么淳樸的人阿!那一刻，我的眼睛濕潤了。
冬夜，喬安山的車子在野外陷入泥潭后，應對飄過人的一次又一次無情拒絕，喬安山又想起了雷鋒在的日子。他堅信雷鋒的精神會一向流傳下去的，即使他已經離開了我們。清晨，一群天真無邪的孩子在陽光中出現，志愿者們來幫忙他們了，喬安山感動地流下了眼淚。
雷鋒雖然離開了我們，但千千萬萬個像喬安山一樣的活雷鋒還在。樂于助人、舍己為人，讓我們堅信雷鋒精神永垂不朽。
離開雷鋒的日子觀后感
星期三上午，語文老師給我們播放了一部電影——《離開雷鋒的日子》，雖然這部電影看上去很老了，但是其中傳遞的精神和力量卻永久新鮮!
這部電影采用的是倒敘的手法，電影一開始，一位滿頭白發滿臉皺紋的老人在雷鋒的墳墓前祭奠雷鋒，掃著掃著，他就想起了和雷鋒一齊的日子。
原先那位老人就是雷鋒生前親密的戰友喬安山，也是雷鋒離開我們的間接“罪人”。是他的無意導致雷鋒離開了我們，雖然沒有人去怪罪他，但是他自己卻十分自責和內疚，曾多次想過自殺，之后經過激烈的思想斗爭后喬安山決定要好好地活下去，把雷鋒助人為樂的精神發揚光大。
看完這部電影我被喬安山的所作所為打動了。喬安山頂著內心的煎熬和外界的壓力毅然決然地回到“雷鋒班”，繼續做著一名普通的戰士，隨后又隨團隊轉往其他地方，成為一名普通的工人。在漫長的生命旅途中，無論在哪里，無論在什么樣的環境下工作，他都沒有忘記要做一個像班長一樣的人，也沒有忘記定期到班長的墓前，向班長匯報自己的工作。
就是這樣，喬安山一向默默地發揚著助人為樂的雷鋒精神。
喬安山之后成為了一名公交車司機，在車上每一天都會遇到需要幫忙的人，喬安山也是日復一日年復一年地默默幫忙他們。雖然有時會被冤枉，但喬安山沒有吵鬧，只是默默地忍受了，但是好人有好報，群眾的眼睛都是雪亮的，助人為樂的雷鋒精神是永久不會被“冤枉”的!
作為新時代的少年，我們要用自己的行動讓雷鋒精神永葆青春!
離開雷鋒的日子觀后感
星期三上午，語文老師給我們看了一部電影，名叫《離開雷鋒的日子》
電影的一開始告訴了我們一向為人民服務的好人雷鋒是如何離開我們的：雷鋒的戰友喬安山在倒車時不留意撞到了身旁的柱子，將正在指揮倒車的雷鋒擊倒在地。雷鋒被人們送進了醫院，經過幾個小時的搶救，最后在人們沉重的情緒和通紅的淚眼中，雷鋒叔叔離開了我們。
雷鋒離開人間后，他的戰友喬安山的心靈遭受到了巨大的譴責，覺得自己很對不起雷鋒，所以他決定要將雷鋒做好事的精神發揚下去，于是立志做一個和雷鋒一樣的人。他幾十年如一日的做好事：幫忙難產的婦女順利前往醫院，將被車撞的老大爺送去醫院救治等等。于是喬安山又成了一個新雷鋒。
到此刻，雷鋒助人為樂的精神已經有六十年了，我們始終記著雷鋒，無論老人還是孩子，只要提到雷鋒，他們就會想起雷鋒當年以前做過的好事，做好事不留名已經成為了我們社會許多年的良好風氣。
雖然我是一名小學生，但我也會像雷鋒叔叔和喬安山叔叔一樣去幫忙別人。雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”幫忙別人，快樂自己!
讓雷鋒叔叔的精神永存我們的心中!
離開雷鋒的日子觀后感(篇6)
臨死前，雷鋒關心戰友，幫喬安山送錢回家，勸他戒煙，一生幫助過無數人，最后死于一場意外。雖然他生命短暫，但他的精神影響了幾代人。以下是給大家整理的**愛國偉人離開雷鋒的日子觀后感，希望可以幫到大家
《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地無意造成雷鋒犧牲的喬安山數十年間，始終無法擺脫沉重的負疚感。一種堅不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學不到雷鋒，我學不到！
編劇選取喬安山這個極為獨特的人物切入，誠可謂獨具慧眼。因為，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內心世界的復雜性帶來了廣闊的空間。
然而，這一主題也給電影創作者提出了艱巨的任務：如何描述喬安山幾十年來從雷鋒那里學到的故事。毫無疑問，可供選取的數不勝數。
電影的編導們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復雜的矛盾沖突之中。
影片以此刻時態的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場，就陷入了無法忍受的困境。影片開頭僅數分鐘，就造成了一個巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。
然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長的應對面的斗爭。
售票員小吳，被喬安山的精神所感動，把原先想據為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。隨后，影片進入了整個工作的核心：喬安山解救了被車撞傷的賣豆腐梁老人，梁家親屬將其作為肇事者敲詐冤枉。
真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫療費，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實巴交的喬安山有口難辯。
他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時間站到對立面。
事情發生在1988年。喬安山周圍，幾乎無人相信，現今社會還有雷鋒式的喬安山這樣無私無畏的人!圍繞這起事故，各色人等的靈魂，宛如初生兒一般，赤裸裸暴露在光天化日之下。
救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，連死的心都有了!矛盾激化到了這個地步，加上那幾個財迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義
憤和對主人公的無比同情!真相最后大白這場戲，安排在醫院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規定情景，表演到位準確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。
正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強淳樸的人格力量以巨大的深度。要明白，在一部影片中，傾注全力，精心拍好一個獨具特色的中心段落，是幾乎所有優秀電影作品的成功秘訣之一。《離開雷鋒的日子》找到并拍好了這樣一個中心段落。
它贏得了廣大觀眾的心!
**愛國偉人離開雷鋒的日子觀后感二
《離開雷鋒的日子》這是很久以前的一部老電影了，但是里面的資料讓我十分感動。雷鋒，班長，有為人民買單的高尚品格。1962年，這位只有22歲的英雄去世了，因為喬安山開車的時候身旁的棍子打到了雷鋒的太穴，就這樣搶救失敗，而去世了。
雖然雷鋒不在了，但是他的精神卻一向被人們傳承下去。雷鋒的好朋友喬安山為他感到羞愧，于是他開始發揚雷鋒精神。
一次，一個老爺爺在雪天被一輛黑色的小轎車撞了，車主為了逃避職責，就把老爺爺留在了路邊。有一輛黑色轎車跑過來，望見倒下的老爺爺，本詢問發生了什么事，當清楚以后，明白自己的車和肇事車很像，怕會惹到麻煩，就開車走了。當喬安山望見之后，立馬把這位老人送到醫院，但是老爺爺的家屬不但沒有感激，反而索要賠償費，為了澄清事實，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點頭表示是喬安山撞得。
最后水落石出，電視臺也趕過來表揚喬安山的雷鋒精神。當看到這一幕的時候，我覺得：老爺爺的家屬很過分，不但沒有感激，還說雷鋒精神解決不了什么事。
做好工作的結果只是對別人的誤解和蔑視嗎？但我欽佩喬安山的精神。像雷鋒一樣，他值得我們社會學習。還有一次，他的車和兒子陷入困境，許多帶紅帽子的年輕人來幫忙說：
我們不要錢，我們是學雷鋒做好事的。他們還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。
此刻，我流下了眼淚，因為這意味著世界充滿了愛。
這一幕幕的事情，都在告訴我們，雷鋒是我們心中的榜樣。在我們的生活，我們的身邊，處處都有雷鋒，他們默默地為我們而奉獻，那么我們也就應有所回報，所以就應更加的好好學習，做個對社會有用的人。人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去雷鋒，就讓雷鋒精神一向弘揚下去吧。
**愛國偉人離開雷鋒的日子觀后感三
《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經濟建設為中心的現代社會生活里，對于人們的道德狀況的熱切關注。這是時代的話題，歷史性的話題，能夠喚起人們共鳴的話題。在藝術欣賞中，美感是復合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復合體。
其中，道德感經常起主導作用。《離開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內心世界波瀾起伏，欲罷不能。與劇中人共同體驗善最后戰勝惡的觀眾，靈魂得到了升華，正面的道德感得到了滿足，從而肯定了這部影片的藝術價值。
須知，在優秀的藝術作品中，正面的思想道德力量，或曰思想，是作品藝術性和觀賞性的基矗缺乏思想道德力量的作品，或許能夠引起觀眾的興趣，但是絕對無法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創作者們自身早已被他們所描述的對象深深打動，才能以如此深厚的真誠和充沛的激情，揮毫潑墨。藝術創作一旦喪失這種真誠和激情，精品便無從產生。
影片結尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛汽車相繼擦身而過，但無一伸出救援之手。兒子很得意，因為這似乎證實了他對現實社會的看法和利己主義的價值觀。
泥濘之中的大卡車是一種藝術隱喻。天亮了，遠方傳來陣陣自行車清脆的鈴聲。一群青年志愿者服務隊員來到那里，同心協力把卡車拖出泥濘。
喬安山從年輕人手中接過一頂作為青年志愿者標志的小紅帽，臉上綻出會心的微笑：畢竟好人還是多數!無疑，這是一個光明的尾巴。
但我以為，青年志愿者所代表的，既是雷鋒精神的延續，又是雷鋒精神在新的歷史時期的發展。這天，在鄧小平建設有中國特色社會主義理論指引下，無數像孔繁森、李國安這樣的一代新人正在茁壯成長。《離開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個新時代開拓者的故事。
我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅僅在于它提醒人們不要忘記過去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進。或許，能夠用一部老影片來概括我的觀后感，它的名字叫：期望在人間。
**愛國偉人離開雷鋒的日子觀后感四
我們**了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰友喬安山，在一次倒車時不留意車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發生了他為了彌補自己的過失，決定把雷鋒精神發揚下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰友，他退伍后與妻子在一家公司當司機，一向受著雷鋒深遠的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
有一次，一位老爺爺在過馬路的時候被一輛深藍色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉身就跑。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機竟開車走了。喬安山在出車途中發現了這位滿臉是血的老爺爺。
喬安山立刻把老爺爺送到醫院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬。但是，老人的兒女因為不愿負擔醫藥費，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?
正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫院。誰知，在途中，檢查處竟說領導要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。
喬安山內心激動萬分。人們沒有忘記雷鋒!還有一次，喬安山與兒子一齊出車，他們的汽車陷進了泥潭，整整停留了一夜。
飄過的一群中學生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報酬時，學生們說：我們不要錢，我們是學雷鋒做好事的。
他們還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。鴿子的外面有一顆心，代表著愛。喬安山聽了后十分感動，他最后明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!
是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。在我們的生活中涌現出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫忙他人的學生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒他們都是我們學***樣。
我期望我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻。好人最終會有好報!
雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財富，默默離去，喬安山雷鋒生前戰友，雷鋒犧牲的直接肇事者來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。幾十年前，時代推出了雷鋒一個平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時代精神的豐碑。
然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點。社會在發展，時代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，應對著日新月異的這個世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散不見殆盡。
喬安山是平凡的，他身上背負著一個沉沉的期望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無怨言，他默默地關注著變化萬千的世紀，默守著一個堅定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風而動的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強，折射著一種生命的輝煌。喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續了下去，他將一個悠遠的時代與現實連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。
我甚至于為他的默默無聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業，他沒有叱咤風云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執著。然而，正是這平凡的一舉一動將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地搖碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時代的開端。我不由得有一種激動和亢奮。
當一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現的時候，我似乎看到了期望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然。
**愛國偉人離開雷鋒的日子觀后感五
電影的資料主要講述的是雷鋒生前戰友喬安山在雷鋒去世后的30余年里，以雷鋒為榜樣無私奉獻的感人故事。雷鋒與喬安山一齊執行任務時，在路面指揮戰友的軍車倒車期間，意外將雷鋒撞傷致死。從此，喬安山帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，并把雷鋒的精神進行了再次光大。
在片中有這一個場面：老人被撞之后因為找不到肇事者，兒女們又不愿承擔昂貴的醫藥費，所以老人唯有指定喬安山就是撞到他的人。如果不是老人經不起傳統道德的責備，吐出真相，那么，憑借精神的力量，喬安山如何解決這樣的問題?
改革開放30年了，經濟上去了，精神卻難以上升。此刻，狼煙四起的犯罪、暴力，嚴重的抑制了我們兒時被灌輸的所謂的群眾精神和助人為樂主義!在一句一句的很傻很天真，很黃很暴力之后折射出的是一種種的惡俗陋行。
雷鋒精神能改變這些東西嗎?
例如xx年發生的彭宇案，在公交車站上一老太跌倒在地，正下車的彭宇上前攙扶，并陪送受傷徐老太至醫院，事后老太稱是彭宇造成她倒地后果，訴至后彭宇成為被告。彭宇極辯自己未沖撞老太，上前攙扶只是做好事。一審后判決雙方均無過錯，但仍要彭宇承擔老太十來萬塊醫藥費的40%，彭宇不服上訴。
彭宇案是一場沒有贏家的官司，彭宇賠了錢，也讓社會輸掉了道德和正義。當我們路遇老年人跌倒怎樣辦?有人擔憂，受南京彭宇案和天津許云鶴案影響，此刻大家焦慮的不是怎樣扶，而是扶不扶。
當今社會真正缺失的是公德與誠信、跌倒的不是老人，而是中華民族的傳統美德和人與人的信任，以及法律的公信力。不能重建社會誠信。所以，依靠法律手段來解決，卻是遠遠不夠的。
在扶起跌倒老人之前，社會要先扶起的是跌倒的道德和扭曲的社會價值觀，更多則是需要依靠路人的良心、靠摔倒老人的良心和整個社會的良心。
學雷鋒的好處和雷鋒精神的價值是顯而易見的，雷鋒精神就應說是人類社會的完美良知和愛心的體現，是社會良性發展的基礎。此刻人們對雷鋒的態度，不是因為雷鋒的精神不好，而是雷鋒這個典型的真實程度和制造過程的虛擬成分。反而增加人們的逆反心理，導致學雷鋒成了一種形式，實際效果愈發低下。
雷鋒是平常人的典范，卻認為雷鋒是精神圣人，近乎完美，高不可攀。一位22歲的青年人，他沒有久戰沙場的英雄壯舉，也沒有超凡的天才發明，雷鋒不是圣人，學雷鋒常態化，首先要認識到雷鋒是平凡人。常態化就不能搞一陣風，三月刮過一場空，更不能把雷鋒搞成政治宣傳的變形金剛。
提倡節約時，說雷鋒是艱苦樸素的典型;市場經濟來了，又說雷鋒也有皮衣和手表。
還有例如社會過去很多慈善團體打著慈善旗號，利用善信大德的信任，將募集的資金放入自己口袋，或扣除超多的行政費用，轉成管錢的大吃大喝，沒錢的沒吃沒喝。不但違背辱沒了捐贈者的良好愿望和仁愛之心，屬不仁;而且侵吞撲滅了弱者的救濟與殘存的期望，屬大不義。發展社會慈善事業，根本目的不在于賺錢，也不能夠賺錢，更不是為**省錢，而是透過大型的勸捐和捐獻活動，凝聚全社會對弱勢群體的關懷，要**目前中國社會的奢侈病關鍵在于**。
兩會期間，中國電影文學學會會長王興東呼吁勿將雷鋒神化，雷鋒不是筐，什么都能裝。他說，我曾看到口號計劃生育學雷鋒，雷鋒沒結婚，也沒有孩子，這個口號缺乏針對性。隨意的演繹、異化會損害雷鋒的形象，讓群眾覺得不可信，不可信則不可學則難以常態化。
離開雷鋒的日子觀后感(篇7)
3月26日下午，公司技術質量團支部組織**了電影《離開雷鋒的日子》，影片情節打動人心。與其他影片直接闡述雷鋒同志的生平事跡不同，該片講述的是其親密戰友喬安山同志在雷鋒犧牲后以雷鋒精神自律，沿著雷鋒的足跡，繼續其沒有走完的路，將雷鋒精神發揚光大的故事。影片中喬安山的兒子總是在說：
“時代不同了，現在是市場經濟，大家都在講怎么賺錢，誰還學雷鋒?”社會快速發展，改革翻天覆地，有的人迷茫了，有的人了，而喬安山在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行卻毫無怨言，他默默地關注著變化萬千的世紀，始終默守著一個堅定的信念。他雖平凡，亦是偉大。
上世紀60年代，毛主席寫下“向雷鋒同志學習”，何謂學習?學***取長補短、自我升華。為什么要學雷鋒?
因為雷鋒的這種舍己為人、無私奉獻精神是我們很多人都做不到的、缺少的，所以我們要提倡“學雷鋒、做雷鋒”。
三月已接近尾聲，我們身邊也涌現了大批雷鋒的“**人”。就拿我最熟悉的劉兵和付浪進兩位同事來說，他們不僅能出色的完成本職工作，更有著助人為樂的熱心腸，是我們班組打膠線上當之無愧的活雷鋒。線上人手不夠了，有他們，一人頂多崗;同事生產忙不過來了，有他們，主動分擔工作;出現問題要去返修了，有他們，當仁不讓;就連同事上下班出行不便，也有他們每天搭行，從不抱怨。
總而言之，*需要幫助，*會有他們的存在。雖然這些事情很多都可以偶爾做，但只有少數人可以堅持這樣做。我最佩服的是，他們這樣做不是為了讓任何人看到或得到任何回報，而是發自內心和自然地去做。也許他們也會覺得累，但他們總是堅持。
影片的最后，當一大群稚氣未脫的青年志愿者涌現的時候，我知道這就是希望，那一串深重而耀眼的足跡向著未來延伸而去，那么地堅定而自然。雷鋒精神就是一座豐碑，是萬千民眾的一個精神皈依點。生活中那些像喬安山這樣的平凡人，他們沒有叱咤風云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他們所具有的只是一顆金子般的心和一股向往光明、追求真理的執著。
然而，正是這種平凡的行為，打破了各種夾雜著自私和物欲的思想，把它們融合成一座巍然屹立的精神豐碑。
離開雷鋒的日子觀后感(篇8)
《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述了雷鋒的一位戰友喬安山倒車時，不小心把車后座撞倒了一根木樁上。柱子掉了下來，撞倒了雷鋒的太陽穴。出人意料的事情發生了
他為了彌補自己的過失，決定把雷鋒精神發揚下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰友。他退伍后，和妻子在一家公司當司機。他深受雷鋒的影響。他要求自己用雷鋒的精神做事。
有一次，一位老爺爺在過馬路時被一輛深藍色的桑塔那轎車撞倒。然后，汽車掉頭跑了。而后，又駛過來一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機竟開車走了。喬安山在出車途中發現了這位滿臉是血的老爺爺。
喬安山立即把爺爺送到醫院，并拿出自己的錢給爺爺治病，并通知了患者家屬。但老人的子女不愿承擔醫療費用，誣告喬安山為肇事者，要求其賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎？
正因此事，電視臺還專門采訪了喬安山。
又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來，送往這位孕婦去醫院。誰知，在途中，檢查處竟說領導要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭辯了起來，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動，下車打了自己的親生兒子，這才過去了。喬安山內心激動萬分。
人們沒有忘記雷鋒！
還有一次，喬安山和兒子一起開車出去了。他們的汽車陷入泥潭，整夜不停。路過的一群中學生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報酬時，學生們說：
'我們不要錢，我們是學雷鋒做好事的。他還向他介紹了他們的愛情帽子。中間是一只代表和平的和平鴿。在這個鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。
聽了這話，喬安山很感動。他終于明白，世界上有像雷鋒這樣的人。雷鋒還活著！
是的，雷鋒并沒有死，社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會也需要他。我們生活中涌現出許多雷鋒事件，包括熱心幫助他人的學生、照顧老人的學生，還有許多不知名的雷鋒，他們都是我們學習的榜樣。
我希望我們每個人都能像雷鋒叔叔一樣為人民和社會做出貢獻。好人最終會有好報！
（二）《離開雷鋒的日子》講了雷鋒的戰友喬安山的>故事。這部電影賺去了無數人的眼淚，太好看了。
一次出行，需要過一段窄窄的橋。于是雷鋒下車，為大家指揮倒車。冷不小心撞到了橋邊的棍子。棍子掉在雷鋒的頭上。他摔倒在地上。由于是血過多和昏迷，他深愛的雷鋒叔叔去世了。在送往太平間的路上，司機喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來……一次，喬安山在路上看見一次事故，他助人為樂，可惜卻被誣陷為事故引發者，最后還是警察為他洗清了冤。
還有他去送貨物，開著開著，車在一片田里被卡住了，喬安山請了好幾個老鄉來幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車實在太重了，搬不動，于是小伙子叫了許多們當地志愿都來幫忙。人多力量大，貨車總算被拉了上來，他們助人為樂！
看完了它，我被深深地感動了，誣陷和幫助成了明顯對比。雷鋒同志，你的死是光榮的。你死后沒有一憾。今年是雷鋒叔叔逝世50周年。在這個盛大的節日里，我要向你們學習，把幫助別人作為我最大的幸福，以雷鋒叔叔為榜樣！
（三）雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰友，雷鋒犧牲的直接'肇事者'來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。
幾十年前，雷鋒，一個平凡而偉大的普通士兵，被時代所發動。他用年輕的生命為社會樹立了一座時代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點。
社會在發展，時代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對著日新月異的這個世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。
喬安山是平凡的，他身上背負著一個沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無怨言，他默默地關注著變化萬千的世紀，默守著一個堅定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他可能只是一片迎風飄動的綠葉，也可能只是一片明亮純凈的海水，但他卻表現出頑強的生命，折射出燦爛的生命。
喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續了下去，他將一個悠遠的時代與現實連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無私與崇高。
我甚至為他的默默無聞而流淚。他只是跟著雷鋒的腳步，完成了雷鋒未竟的事業。他沒有魅力和天賦。他所擁有的只是一顆金色的心和一種對真理光明追求的堅持。然而，正是這種平凡的行動，打破了各種夾雜著自私和物欲的思想，把它們整合成精神的豐碑，屹立在新時代的開端。
我不由得有一種激動和亢奮。當一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現的時候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去，那么地貼切而自然。或許正是一代一代凡夫俗子執著的赤誠，正是無數堅實的腳步，才能將新時代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩，踩踏得那樣殷實、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種，生生不息，延綿不絕。
雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個精神的皈依點。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個沸沸揚揚的生命熱源，你的人生也會增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發。
離開雷鋒的日子觀后感(篇9)
星期三上午，語文老師給我們看了一部電影，名叫《離開雷鋒的日子》。
電影的一開始告訴了我們一向為人民服務的好人雷鋒是如何離開我們的：雷鋒的戰友喬安山在倒車時不留意撞到了身旁的柱子，將正在指揮倒車的雷鋒擊倒在地。雷鋒被人們送進了醫院，經過幾個小時的搶救，最后在人們沉重的情緒和通紅的淚眼中，雷鋒叔叔離開了我們。
雷鋒離開人間后，他的戰友喬安山的心靈遭受到了巨大的譴責，覺得自己很對不起雷鋒，所以他決定要將雷鋒做好事的精神發揚下去，于是立志做一個和雷鋒一樣的人。他幾十年如一日的做好事：幫忙難產的婦女順利前往醫院，將被車撞的老大爺送去醫院救治等等。于是喬安山又成了一個新雷鋒。
到此刻，雷鋒助人為樂的精神已經有六十年了，我們始終記著雷鋒，無論老人還是孩子，只要提到雷鋒，他們就會想起雷鋒當年以前做過的好事，做好事不留名已經成為了我們社會許多年的良好風氣。
雖然我是一名小學生，但我也會像雷鋒叔叔和喬安山叔叔一樣去幫忙別人。雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”幫忙別人，快樂自己！
讓雷鋒叔叔的精神永存我們的心中！
離開雷鋒的日子觀后感(篇10)
電影《離開雷鋒的日子》，以雷鋒生前戰友喬安山為原型，講述了雷鋒犧牲以后喬安山學習雷鋒精神的故事。
這位開車的戰士一開始和一個普普通通的人沒有什么區別甚至還有一點不良習慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學習中幫助他。
不幸的是，雷鋒扶他下車時，不小心撞倒了旁邊的衣桿，把雷鋒打死了。當他被領導囚禁時，得知雷鋒曾經幫助家人解決困難，他非常感動。這些事情給他留下了深刻的記憶，使他成為雷鋒的第二代，做了很多好事。在這方面，他有時有很多麻煩。連兒子都覺得，做好事不會有回報，反而會遇到不必要的麻煩。
最后，當他們遇到困難時，一群年輕的志愿者幫助他們，讓他和兒子感受到了世界的溫暖。許多年輕志愿者戴著紅色小禮帽推車的場景成為影片中最感人的一幕。
在這個一切利益至上的時代，我堅信，除了青年志愿者，還會有很多像那個戰士一樣的人，他們會默默地為每一個處于位置地位的人工作，為貢獻自己的愛心而努力。
他們和片中的士兵，還有我們學習的榜樣雷鋒，都是無私奉獻給你們的偉人。在這里我希望大家能做到學習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”，好人一生平安！
最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！
離開雷鋒的日子觀后感(篇11)
觀后感一
看完了這部電影，我不禁熱淚盈眶。
雷鋒是一個人們心目中的英雄，是部隊里的模范標兵，雖然只活了22歲，卻做了無數善事。雷鋒是喬鞍山的班長。在那一天喬鞍山準備出去洗車，道路十分狹窄，喬鞍山問班長能過嗎，班長自信的說：“能!”喬鞍山開著車，雷鋒在一旁指揮，喬鞍山猛打方向，車撞倒了晾衣架，晾衣架撞到了雷鋒的太陽穴，雷鋒當場暈了過去，口吐鮮血。大家立馬把雷鋒送到了醫院，卻因為搶救無效而離開了人們，離開了他親愛的戰友，離開了他的學生們，當時是12：05。喬鞍山悲痛萬分他發誓要多學習雷鋒多做善事。從此，他常常幫助人們，有一次，因為幫助一個被車撞的老人而被老人的家屬誤解了。后來有一次，他的車子陷進了坑里，沒有人愿意幫助他，后來，他卻看到雷鋒的學生來幫助他，他頓時感到雷鋒并沒有死，他一直活在人們的心里，他認為眼前的這些孩子就是活雷鋒。他希望有更多的人做好事，來幫助那些有困難的人。
看了這部電影，我覺得做人就應該多做善事，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。”
觀后感二
今天上午，我們全家一起看了一部電影——《離開雷鋒的日子》。
雷鋒的戰友老喬學習了雷鋒救死扶傷的精神。在戰友老喬開車路過時，剛好有一位被車撞傷的老人，戰友老喬便連忙把這位老漢給送往醫院了。過了幾天，老喬又來看望這位老人，還送一包水果。可老人的家人非說老喬是撞傷老人的 人。這回，老喬可是有苦說不出啊!他來到雷鋒的墓地，把自己的心里話全都說出來了。后來，民警抓住了撞傷老人的人，而且老人也主動給老喬認了錯，老喬也原諒了他。
我看到這里，心里真為老喬打抱不平。老雀明明1是個好人，做好事卻得不到社會人民的認可，別說他難過了，連我這個不懂事的小孩也覺的說不過去。社會上有一些人，為了一些錢，就做出了昧良心的事。電影中老喬就是典型的受害者。在我們這個和諧的社會中，我們應該多學習雷鋒的奉獻精神，用正義去抵制那些自私自利的人，為正義討回一個公道!
讓雷鋒精神永遠地延續下去!我一定要向雷鋒精神學習，為祖國創造一個美好的未來!
觀后感三
“3月5日”是紀念雷鋒XX周年,也是學雷鋒日,今天我們學校組織觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片
這部影片講的是：雷鋒指揮他的戰友喬安山倒車，喬安山不小心撞到了電線桿，使其正好砸在了雷鋒的太陽穴，就這樣助人為樂、做好事不留名的年僅默默奉獻的精神發揚光大。之后的故事就圍繞喬安山做好事來展開。有一次喬安山在送貨的路上發現一位老爺爺被車撞倒，車跑了，老人滿身都是血，他急忙把老人送醫院，并拿出自己的錢給老人做手術，當老人的家屬來到醫院還誣陷他是肇事者，他都沒吭聲，也并沒有后悔，而且還說：“如果雷鋒在這也肯定會這樣做的.，而且比我做的好。”
我覺得喬安山叔叔是一位活雷鋒。在雷鋒叔叔犧牲后，他以雷鋒叔叔為榜樣，全心全意為人民服務的精神讓我很佩服，很感動。這讓我想到，其實在我們生活中就有許許多多的“雷鋒”。以后，我要時時刻刻向雷鋒叔叔學習，盡自己的力量多做好事，多獻愛心。這樣，我們的社會一定會更加和諧，更加美麗。
觀后感四
在星期五的上午，我們小鯉魚班家委會的叔叔阿姨組織我們去看電影，這部電影是《離開雷鋒的日子》，電影里的故事深深地感動了我，也讓我產生了很多感想。
雷鋒叔叔離開我們這么多年，為什么雷鋒精神卻一代代往下傳，不正是電影里所描述的那樣，正是有千千萬萬個想喬安山這樣的活雷鋒嗎。
喬安山是雷鋒的戰友，在雷鋒犧牲后，一直學習雷鋒精神。他開車接送每一位路途遙遠的行人，把孕婦送到醫院，看到被車撞倒的老爺爺滿臉是血時，主動扶起并送到醫院，當自己的好心被誣陷是，他卻無怨無悔，當大家稱贊他做好事時，他總是很淡定，說一聲自己做的遠沒有雷鋒做得好。喬安山學習雷鋒精神，并把雷鋒精神加以發揚光大，是一名名副其實的雷鋒精神的繼承者，實踐者，宣傳者。
今后，我要用雷鋒精神指引自己的行動，象喬安山那樣做好事不留名，時時刻刻發揚和傳承雷鋒精神，傳遞愛心，幫助和溫暖有困難的人。
