真善美伴我行讀后感
2024-01-31 真善美伴我行讀后感
真善美伴我行讀后感(經典十一篇)。
真善美伴我行讀后感 篇1
我曾想過，真善美到底是什么？而現在，我終于明白了這其中蘊含著的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師為伍；美，是心靈一種內在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。
最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它便在我心里灑下了愛的種子，在我的心里生根發芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經歷過許多的風風雨雨，但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現在都使我記憶猶新。
它講述的是在一個山村里，有一位父親應為得了嚴重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。后來，左鄰右舍幫助了他，開了一個小賣部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以后的生活依然很樂觀，父親說：不拋棄，不放棄。愛還在，家就在，我就沒有理由不在。
我讀完了這個故事后，被那位13歲的少年感動了，他居然能在家里發生這么多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。
生活中，像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現在開始，我們一定要積極向上，奮發圖強，爭取做個真善美好少年。
真善美伴我行讀后感 篇2
手捧著《真善美伴我行》讀本，我越看越興奮，生活中處處充滿科技。當看到“在人腦中植入芯片提高記憶力”這句話，我的小腦袋瓜里展現出了無限遐想：那我是不是不用再熬到半夜12點還不能睡覺？
因為還要背
老師明天早上就要考的英語單詞、語文的詩詞歌賦、物理的凸透鏡成像特點、數學的平行線的判定和性質等等；還有“在月球上度假”，如果人類能在不同星球上自由往來，那將是怎樣的別樣
風景啊！
尤其是當我看到“克隆人體器官、超過100歲的預期壽命。”這句話，我忽然想起來白天生物老師上課時說過：“火鍋店里的海帶如果特別綠，還很光亮，很可能是化學品加工過的；有的油條被放入少量洗衣粉而膨松酥脆；干辣椒顏色太亮麗，又沒有斑點，有可能是硫磺熏過的；雙匯豬肉里有“瘦肉精”成分，食用者有可能會誘發惡性腫瘤；還有三鹿奶粉里有三氯氰胺，它是用尿素生產的，尿素是人體代謝的廢物，添加這種物質對人體的排泄系統危害極大……”可憐的人們每日把這些食品當成“有營養的好東西”吃進肚子里，結果卻是這么危險的有害食品，可它們又時時刻刻出現在我們眼前的餐桌上，包圍著我們，腐蝕著我們健康的身體，生活中人人都希望不得病，都希望長命百歲那該有多難??？！
況且那些沒有被**的食品又有哪些是安全的？還有什么是讓人相信的？那些黑心的商家和廠家，他們真誠、善良、美麗的心在**？
啊，對了，科技既然這么迅猛發展，那我們能不能生產出一種機器：在它的程序里預先輸入不同食品的營養成分、顏色、氣味、保質期、產地等，人們只要把購買的食品放入這個機器的檢測柜里，經過它的掃描、檢測、分析，確認是不是安全健康的食品，如果不是，機器就會自動報警并語音提示“此商品不安全！”這樣就可以追究商家和廠家的責任，讓他們不敢再弄虛作假，牟取暴利。
我曾想解氣的說：讓那些黑心的商人吃含有瘦肉精的肉，喝有毒奶粉，拿劣質的衛生紙擦嘴，然后坐著裝有劣質輪胎的車子奔跑在車水馬龍中，但細一想那是不對的，那是以丑制丑，以惡制惡。我們需要在高科技引領下弘揚真善美，可以罰那些口袋鼓了、腦袋空了的黑心商人回到“專門”
學校學***“做人要做真人”、“做人應該善良”、“做人應該有美好的心靈”……
作為初中生，我們肩負著國家的未來和希望。我們要用高科技來抵制假、惡、丑，弘揚真、善、美，讓真誠、善、美的心覆蓋我們的周圍。美好而溫暖的明天在等著我們！
真善美伴我行讀后感 篇3
你可曾留心過真善美，你可曾發現真善美？它時時刻刻都在我們身邊。“真”的反義詞是“假”。
“真”是真誠待人、真心、真行；而“假”呢？就是虛心假意，存心不良?！罢妗狈霾环?？
”成了網絡上的一個熱點。網上有一個叫劉月恒的女孩子，她戰勝了這一個困難，“扶”。一天，一個老人在路上走。他突然暈倒在路邊。有一輛車經過。非常危險。
劉月恒趕緊把老人扶起，并給老人水喝。有一記者問：“劉月恒你為什么要扶那位老人？
”劉月恒卻笑笑說：“為什么不敢，遇見了這種事，就一定要扶！”
劉月恒的這種精神值得我們去學習它。
說到這，我們都知道“雷鋒”。
我們都知道雷鋒是做好事不留名，并不希望有多少利益和回報，這就是善，一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一處檢票口，發現一群人圍著一個背小孩的阿姨，原來這位阿姨從山東去吉林看丈夫，車票和錢都不在了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票，放在她手里。我阿姨問雷鋒叫什么名字，住在哪里，屬于哪個單位？可是雷鋒說：
我叫解放軍！就住在中國！
這不就是所謂的善良嗎？我們都可能缺乏這一點，喜歡做好事，但很糟糕的是，我們需要別人在完成這一點后給自己帶來好處。
美就是語言美，行為美，心靈美，環境美。
志愿者們，他們愿意去主持人那里關心別人。我長大了就是想當一名志愿者，不求回報，只為幫助別人時，自己發自內心的開心就足夠了！幫助別人，快樂自己。
真善美伴我行讀后感 篇4
一本書，讓我受益終生；一本書，讓我知道許多名人故事，這本書就是《少年向上 真善美伴我行》。
書中教會了我一些好習慣，讓我知道好習慣是培養出來的。書中還講述了許多名人故事，在我心中，這些人都是遙不可及的，但讀書時我卻覺得他們好像就在我的身邊。
這些故事中最讓我我感動的是說到做到的柳傳志，讀完他的故事后，他的那句“無論如何，我要對別人的時間負責，而不是對自己的意外負責。”久久地回落在我的腦海之中。他的守信，讓很多人得到了方便，我認為我應該向他學習，做一個守信的人。
《我愿做你的雙腿》這篇文章時也令我感動，因為這篇文章讓我看到了友誼的可貴。一年級的小學生因為一句“我們一起回家”而建立了深厚的友誼，讓他們走到哪里，就為哪里增添了一道美麗的風景線。這種事情本身并不美，是友誼讓它變成了美麗的風景線，并在兩個孩子之間建起了友誼之橋，讓兩個孩子相連，讓他們相互為對方著想，也是這種力量，讓他們一直堅持到畢業。
同學們，讓我們告別壞習慣，為了理想勇敢地努力吧！
真善美伴我行讀后感 篇5
日本著名學者黑田鵬信說過這樣一句話：“知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。真善美，即人間理想。
”真、善、美，這三個字概括著中華民族的傳統美德，還蘊含著炎黃子孫未來的希望！
“真”，就是真理，就是真實。當今世界，死豬肉、激素雞、紅黃雞蛋等假貨數不勝數，造假者比比皆是。網上**這么方便，為什么那么多人想去實體店購買？
那還不是怕買到假貨？那些不法商販認為，賣假貨才能賺大錢。但是，他們錯了，他們在獲取利益的同時，有沒有顧及一下他人受騙時的感受呢？
只有互相信任，才能成就美好社會！以誠實守信為榮，以見利忘義為恥！
“善”，“禮之用，和為貴，德不孤，必有鄰”這句古話出自《論語》。好人是普通的稱呼，好人也是無價之寶！幾千年的文化沉淀，讓我們在中國，好人比比皆是！
除了“油條哥”、“拐杖哥”、“誠信哥”、“送水哥”還有“最美女教師”、“最美司機”、“最美媽媽”、“最美警衛戰士”各種各樣的好人接踵而來。因此，我們大家都要發揚中華民族的傳統美德，繼承革命先烈的優良傳統。以團結互助為榮，以損人利己為恥！
“美”，就是熱愛生活，珍惜生命。如果你仔細看，你會發現你周圍有那么多美麗的東西。在**嚴中受傷的李月，高位截癱后為什么還能活下來？
那是因為，她，有著成為舞蹈家的夢想。正是這個夢想讓她頑強地與廢墟下的死亡抗爭了70多個小時。我們不能因為一點挫折就自暴自棄，永不**。
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥！
少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國未來的希望，所以我們應該努力學習，報答祖國。讓我們一起在成長的路上，譜寫真善美的美好篇章！
初一:李資政
真善美伴我行讀后感 篇6
北山小學五年級二班張宇皓
真善美。如果真善美都是品質，為什么不是每個人都有呢？如果真、善、美是一種時尚，為什么欺詐無處不在？終于我在《少年向上真善美伴我行》找到了答案。
讀了《科學容不得半點虛假》這個故事，故事講了：韓國著名生物學家黃禹錫居然1993年至2005年中的克隆研究成果“試管?！?、“超級奶牛”、“克隆?！?、“克隆豬”、“抗瘋牛病?！焙汀翱寺」匪辜{皮”，在同年經韓國首爾大學調查委員會調查，竟發現除了克隆狗斯納皮之外均為造假…….
看到這個，我想知道著名生物學家黃禹錫為什么要造假？我想他可能被榮譽、虛榮、興趣和財富弄暈了！
在我們身邊不也有許多相同的例子嗎？比如：有的學生因為喜歡玩，就抄別人的成績來完成作業；有的學生為了考試得高分而作弊，得到大家的榮譽和贊揚。。。但我們身邊也不乏誠實的例子：
為了多收的5角錢而不辭千里的賣菜阿姨；讓顧客拿了饅頭自己留錢的賣饃攤······.
當我讀到了韓國**決定取消黃禹錫“韓國最高科學家”稱號，并免去他擔任的一切公職時，我明白了：作假不會讓你收獲，而且會讓你失去更多，一分耕耘一分收獲，不能想不勞而獲。現在我們就要從小事做起，不抄襲別人的作品，自己的任務自己要用百分之二百的努力來完成它，當我們失敗時，不能灰心，更不能弄虛作假，如果以假亂真只會掩耳盜鈴、自欺欺人。
雖然我只是一個小學生，我的理想是成為一個偉大的醫學博士，這需要更高的質量，所以我需要養成良好的習慣現在，奠定了堅實的基礎，為未來。
真善美是我們生活中最重要、最基本的東西。讓我們都來擁有它吧！
真善美伴我行讀后感 篇7
讀了《少年向上、真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠堅持不懈的努力取得勝利，獲得成功！所以，堅持的力量是無窮的，堅持過后就是勝利！
21歲時，霍金被診斷患有罕見的、不可治愈的肌萎縮側索硬化癥，幾乎癱瘓。后來，他因為肺炎做了氣管切開術，失去了語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流，但是他克服了重重困難，憑借著堅強的毅力和恒心堅持了下來，終于完成了科普著作《時間簡史》！是什么讓他完成了這本巨作？
歸根結底就是堅持！
因此，我想到了我自己。作為一個四肢健康的正常人，我的毅力不到他的千分之一！從今以后我一定要向他們學習，無論任何事都要持之以恒。
這本書分為四個部分：①科學教人求真，②人文教人向善，③生活教人向美，④五個善良的小市民的大行動，向我們說明真善美無處不在，真善美是修養、文明和基石。
羅丹曾說過：“生活不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。讓我們每天進步一點，每月進步一點，每年進步一點，讓我們與真善美同行，實現美好生活！
《真善美伴我行》讀后感
大洼縣新立學校
七年三班王帥
真善美伴我行讀后感 篇8
今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書，我讀這本書時第一感覺是驚訝，社會上竟然還有這樣充滿真，善，美的故事。
我的生活不能和書上的一樣。我甚至懷疑這是另一個世界。當我讀這本書時，我總是想到不同的故事。
那次，我和媽媽坐公共汽車。在路上，我看見一個女人和一個小弟弟上了公共汽車。我看到沒有人可以坐公共汽車，所以我把座位讓給了他們。
可是我卻沒看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來了媽媽略帶責怪的目光；那次，我看到一個老爺爺摔倒了，于是我去扶他，費了九牛二虎之力才把他扶起來。
我希望看到大人們羞愧的愿望卻還是沒有實現，我還隱隱聽到有人說：現在的小孩就是太天真了，竟然去扶他。
弄得我不知所；。
那次，我去看書了。當我走出書店時，我看見一個孩子在哭。周圍已經有很多人了，但是沒有人愿意幫助他。
這時，我又站出來問孩子的父母，但他只是哭著什么也沒說。
人群中有嘶嘶聲，我只好走開了。
書上說新世紀的少年要有真，善，美的的品質，可我明明做到了啊!可是為什么結局和書上說的不一樣，人們根本沒有一點羞愧的樣子。
書上說，只要你愿意幫助別人，你就會受到表揚，別人會以你為榜樣，然后很多人會向你學習。
可現實呢？我讓人坐下卻引來了責備的目光。我幫助了爺爺，但有人告訴我，我太傻太天真了。我想幫助孩子，但我被噓了。
我給他們做榜樣了嗎？是的，我給了他們一個教訓，他們不應該向我學習！我也學到了一個道理：書中所寫的是美好的，而現實是殘酷的。
真善美三個字恐怕早已被人們遺忘。我不知道這三個字什么時候能回到今天的社會。
五年級:李婷
真善美伴我行讀后感 篇9
“真善美”是文明社會的三大特點。
所謂“真”，便是真誠。真誠這一詞，正是朋友間應該具備的，這也是最基本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后，就要用自己的真誠來鞏固好這座橋。華盛頓也曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會枯萎、死亡。所以說帶著一顆真誠的心，你就能找到親近萬物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。
不僅要待人真誠，更要有善良的心。善良是一朵盛開的花，美麗而芬芳；是一首動人的樂曲，美妙而動聽。是一杯加溫過的熱水，透明而溫暖。在班里，小小的善是一杯熱水。我在教室，聽著窗外的北風“呼呼”地刮，承受著胃痛的“非人”折磨。同學走到我的桌旁，輕輕拍了拍我，說：“還在疼??？我幫你倒杯熱水吧！”我委屈地點了點頭。她彎下腰，拿起我的水瓶經直向飲水機走去。一會兒，她端著還在冒熱氣的水瓶走過去，把手一伸，說：“給你?！蔽医舆^水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤過。在外面，小小的善是一個舉動。
托爾斯泰說“認為美就是善，這完全是一種錯覺?！蹦呛螢椤懊馈保?/p>
我不善于運動，對于將要到來的體育考試一籌莫展?？粗瑢W們熟練的顛球，我也只能底下頭幫她們數球數?！澳銊t么不練?。俊蓖蝗灰煌瑢W問我“這要考試的！”我小聲說“我，我不會。”“哎呀！不會才要多練，快來！”那同學笑這對我說“來，看我這么練，學好哦！”她便示范給我看，甚至是手把手地教我。可是，每當我看到球飛來時，反映便是躲開更不用說是接球。當我接到球或顛到球時，她們都比我開心。即使只是一個球，她們也會說：“好棒啊！真的！加油！”看著她們一張張平凡臉上的燦爛微笑，像夏花一般。
而“美”就是——內心的美。
讓這些美好的品質伴隨我們人生旅途。少年向上，則國向上。讓“真、善、美”永伴我們左右。
許自己一個未來，向上吧！少年！
真善美伴我行讀后感 篇10
《少年向上，真善美伴我行》這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是“求真知，做真人?！薄罢嬷本褪钦胬?，真才實學；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，有真才實學的人。人文教人向善，善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。當同學遇到困難時，我們要伸出援手；看到老人摔倒了，扶不扶？扶！在家里應該孝敬長輩，感恩父母，認真做好每件事，誠心誠意善待每個人。尚美，熱愛生活，感到大自然的美好，感到人間其樂無窮，感到前途光明。
在我的生活里也有“真善美”，一次，我和表哥乘坐19路公交車，表哥看見一位抱著小孩的阿姨上車，立馬讓座。過了一會，上來一位老奶奶，我立馬效仿哥哥，給老奶奶讓座，雖然車上人多，站得很辛苦，可我心里還是美滋滋的。在這個寒假里，雖然奶奶摔倒骨折了，但是，我家過的是個“幸福年”，媽媽盡心服侍奶奶，每天變著花樣燒給奶奶吃，半夜起來好幾次，我深深地感動了，便攬下了給奶奶刷牙、洗臉、喂藥的工作，每天早上起來就沖向奶奶的房間，奶奶在我們的照顧下，臉色漸漸紅潤，恢復得很快，我們家充滿歡聲笑語。
生活尚美，人文向善，科學求真，讓我們從自身做起。
真善美伴我行讀后感 篇11
感恩，是一種美德，是一種向善的行為。因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。
感恩非常重要。因為感恩，生活變得如此精彩。就霍金來說，便是一個好榜樣。霍金全身只有三根手指能動，40年禁錮在輪椅上，說話只能靠語音合成器來實現。而在如此艱難的情況下，卻創造出了無限的奇跡---撰寫的《時間簡史》，改變了人類對宇宙的觀念；發現了黑洞的蒸發性；推論出黑洞的大爆炸......而這些，是在他堅韌不拔的意志中磨練。
更令人感動的是，他在一次回答記者提問的時候，說出了這樣一段震撼人心的話語：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心......我們在驚嘆他事業成功的同時，也不免感嘆他命運的曲折坎坷，但是，霍金懷了一顆感恩的心！這也不禁令我想到《巖縫里的小草》告訴我們的深刻哲理：一個人的成才不光需要自己自身的努力，更離不開親人朋友的關心。因此，我們要懷有一顆感恩的心。
想想，我們生活中有哪些需要我們感謝的呢？實際上很多：是關愛我們，愛護我們的父母；是教導，引領我們的老師；還有可能是不小心跌倒，好心扶起你的路人......生活上的確是有太多需要我們感謝的人，我們能回報的，就盡力回報；不能，便將這種關愛傳遞。這，便是感恩了。
每個人不可能是孤立存在，我們的每一次成長、每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。
