社會主義核心價值觀觀后感
2024-02-11 核心價值觀標語 價值觀標語 企業價值觀句子
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透過觀影欣賞優秀作品，將心得感悟沈澱下來，在看完一部好影片後，我們可以試著去寫一篇觀後感。觀後感可以揭示作品中的文化哲學和歷史背景，觀後感不僅是對藝術作品的評價更是我們對自身認識的提升。您是否對「社會主義核心價值觀觀后感」感興趣？看看小編整理的相關資訊吧，我相信這篇文章會對您的工作或學習有所幫助！
社會主義核心價值觀觀后感 篇1
（一）初一（15）班何超指導老師：林婕妤中國共產黨江西省委宣傳部、江西省文明辦精心組織編寫的《社會主義核心價值觀100例》一書歸納了理想信念、民主法治等12個方面的內容，并用100個栩栩如生的小故事，配以名言點評，形象新穎，內容豐富。極深刻又通俗易懂，具有很強的可讀性。
改革開放初期，吳玉章在日本留學。每年元旦，他都會懸掛世界各國的國旗慶祝。因為元旦那天他沒有懸掛中國國旗，所以他轉而反對他非常好的校長。在日本人的船上，因為船上沒掛上中國國旗而堅決要求船長掛上，這足以看出他對中華民族深深的眷戀、愛國，不僅僅是口號，更應體現在實際行動中。狼牙山五壯士，為了掩護軍隊轉移至安全地方，把日軍引向了狼牙山東山口的絕路前，使命完成后，他們縱身跳下深谷，也不給敵人當俘虜，這正是人民軍隊戰無不勝的軍魂所在。
1941年6月，XXX在陜甘寧邊區政府召開縣長選拔會議。不幸的是，閃電擊中了李彩云。一個農民說：“天哪，你為什么不打XXX！
“基層干部拘留了她，向毛主席匯報。毛主席說：“你對人民政府有什么不滿？你可以提出你的意見。我們談談看看會發生什么？"XXX理解罵人者的心情，體諒罵人者的苦衷，并深入調查，查明原因，以理服人，以德服人，以情服人，而不以權壓人，認真地解決主觀和客觀問題，不愧為我們的主席。
我們需要學習這些前輩的優點。我們要有和吳玉章一樣的愛國情懷。我們也要有狼琊山五杰的精神，他們寧死不投降，為正義犧牲生命。我們也要有XXX那樣的高尚品質，就是義的、愛、權為人民服務。讀完這本書，我學會了我們要做一個有仁愛之心、有禮貌、講義氣、講信用的人。《社會主義核心價值觀100例》真是一本宣傳普及社會主義核心價值觀的好教材，值得細細品味。
（2） 人的生命是短暫的，生命中的每分每秒都是珍貴的。為此，為了讓我們的生命更有價值，我們應該拋開一切煩惱，扎扎實實干好自己手中的每一件事情，用坦誠的心態去面對人生，笑對人生。這是我讀完《社會主義核心價值觀100例》的切實感受！
"應該笑著去面對人生，不管一切如何。"這是名人伏契克說的一句話，它提醒著人們要笑對人生，快樂地生活。誠然，我們身邊的許多學生，遇到困難時，并不想怎么解決，而是很傷心，總是抱怨上天的不公，總是抱怨自己的命運，總是抱怨
一句話，很多美好的時光都浪費在抱怨上，失去了生活的意義，幸福離他很遠。為此我們應保持一個快樂的心態去面對生活，()因為快樂能促使人更有上進心，更有精力投身學習、工作之中。在《社會主義核心價值觀100例》一書中，有許多笑對人生的例子，從他們身上可以看出，其實生活是多么的美好，人的生命原來是如此的絢麗多彩，生命的潛能是無止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的絕癥--肺癌。當老人得知自己的生命已經不長了，他不僅沒有在疾病面前畏縮不前，還勇敢樂觀地生活著。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。
短短幾個月，他去了許多他想去卻一直沒有時間去的地方，參觀了許多名勝古跡，認識了許多朋友，一路上，許多好心人幫助了他，他也幫助了許多不幸的人，甚至開導了幾個像他一樣患有不治之癥的人。可能因為老人心境特別開朗，他竟奇跡般地繼續活下去，病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了。你說，快樂對人的生命起的作用有多大啊？
老人沒有用行動證明他被疾病纏住了。只要他愿意樂觀地與疾病作斗爭，快樂地面對自己，面對不幸，面對生活，他就一定是一個永遠勝利的將軍。朝陽是每個人新的一天的開始。讓我們用心靈迎接陽光或風雨，伴著幸福，踏上人生旅途的每一步。同友們！
讓我們一起快樂地去過每一天，讓暴風雨來得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光陰，在人生的旅程當中快快樂樂，相信生命中會因有你的微笑而變得更加精彩！《社會主義核心價值觀 100 例》讀后感（三）大家知道"核心價值觀"是什么嗎？它是人們對社會價值的性質、構成、標準和評價的基本觀點和態度。
XXX爺爺曾說過，社會主義國家要有“統一意志”和“循序漸進”。鄧小平爺爺指出，我們的革命和建設，不能只靠物質條件。今天，我有幸讀到了《社會主義核心價值觀 100 例》這本書，這本書讓我感慨萬千，愛不釋手，這本書歸納了理想信念，民主法治等 12 個方面的內容，并用 100 個生動的小故事，配以名言點評，形式新穎活潑，內容豐富厚重，既深刻又通俗易懂，具有很強的可讀性，是宣傳普及社會主義核心價值觀的好教材、好讀本。
最讓我感動的是"你必須把中國國旗掛起來！"這個動人的小故事。本文介紹了革命家吳玉章在日本留學的情況。他的學校來自不同的國家，所以形成了一個慣例：
每逢元旦，就把世界各地的國旗掛出來慶賀。可吳玉章來校園一看，卻沒有中國國旗。就跟負責人吵了一架，負責人說，校方一直讓著他，也不催學費，處處給他好處，竟因為這個而動肝火呢？
吳玉章卻說："這是侮辱中國，決不能這樣。"校方只好掛了。
可又過了一年，也就是 1914 年的元旦，正好坐日本船出國，船上掛了萬國旗來慶祝，可又沒有中國國旗，又跟船長吵了一架，迫逼無耐，只好屈服。我看了之后，又想起了與這篇文章相似的故事。本文描述了一名意大利少年被拐賣后，終于找到了逃跑的機會，但他身無分文，一貧如洗！
被人幫助后，登上了去往祖國家鄉的船。被捐后，他的到了一大筆錢，但也有人說他的國家太窮了，男孩二話不說就把硬幣扔了出去。這兩篇都講的是愛國之人都愛自己的祖國，大義凜然的愛國行為，高度贊揚了兩位強烈的民族氣節和愛國品質。
愛國，不僅僅是口號，更應體現在實際的行動中！面對多元多變的現實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度地調動和發揮廣大群眾的積極性、主動性和創造性，努力形成團結和睦、萬眾一心、共創和諧的生動局面，共同推進我們的偉大事業。江西于都縣仙下鄉鄒坑小學五 （2） 班鄒凌林《社會主義核心價值體系100例》讀后感（四）"生命"一個沉重的詞語，每個的世界觀、人生觀、價值觀都不同，在社會中我們扮演不同的角色，每個人在自己的角色中體現不同的價值觀。
--題記當我第一次看到社會主義核心價值觀100例的時候，我猜想這本書應該有很強的理論概念，但當我認真讀完這本書后。這本書給的流連忘返的感覺。書中一個個感人的故事都觸動我的心。
其中第一部分理想信念中這十個小故事中第一個就是馬克思寫《資本論》的故事，從這個故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能給我們以無窮的動力，它能讓我們克服一切苦難。馬克思寫了《資本論》，他一生都不富有，馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅持了四十年才完成了《資本論》。
社會主義核心價值觀觀后感 篇2
社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。 ————題記
在我們中國歷史上，儒家崇尚以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀，跨越幾千家，成為長期維系中國社會的精神紐帶。這種精神是一種理想、一種信仰，是凝聚力和向心力的象征。一般來說，核心價值是人們對社會價值的本質、構成標準和評價的基本觀點和態度。
理相信念、民主法治、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求真務實、改革創新是社會主義核心價值觀的主要標準。現在，社會主義核心價值觀在時間的流逝中不動搖，靠是的疑聚力，而在此過程中凝煉而成的抗洪精神,抗擊“非典”精神，載人航天精神，奧運精神，抗震救災精神等等都是社會主義核心價值觀的真實體現和生動寫照。
團結互助也是社會主義核心價值觀中的一種核心內涵，俗話說：“人心齊，泰山移。”團結互助在生活中無處不體現，互助更是人與人之間情感的紐帶，可以說，若不互助，任何力量都弱小的。
在抗戰時期，諾爾曼·白求恩同志，從加拿大，不遠萬里來到中國，在延安，白求恩主動要求要到前線去，救助重病人員，他還說：“我不是為生活享受而來的，需要特別照顧的傷員，而不是我。”面對白求恩醫生的強烈要求，只好同意。
在戰場上，哪有傷員，白求恩就出現在**，白求恩是加拿大黨員，受到祖國派遣，他一生都在為中國效力，把中國人民解放當成自己的事業，這種幫人于危難的國際主義精神，光輝照耀千秋。同時，這種國與國之間團結互相生動地體現在白求恩身上。
和諧文明是社會主義的本質屬性。建設和諧文明社會需要我們的道德自覺。世界上的一切因為和諧而美麗，因為和諧而美妙。北京公交車上的李素麗用自己的行動解釋了這一點。
公共汽車是一個小型的流動社會，有各種各樣的乘客。在早晚上下班高峰期間，車廂擁擠嘈雜，有時發生矛盾和口角，李素麗往往幾句話就化解了一個個矛盾。李素麗的工作中說明生活中的和諧不僅僅是賞心悅目的，它值得稱頌之處在于對人有著強烈的感召力。
這些都是屬于社會主義核心價值觀，它為廣大干部群眾，特別是青少年所理解，所掌握，所遵循，從而塑造心靈，規范言行，引今風尚。
學校：靖安三中
班級：初一（9）班
姓名：艾絲竹
指導老師：劉芳琴
聯系人**:139********
社會主義核心價值觀觀后感 篇3
富強·民主·文明·和諧
自由·平等·公正·法治
敬業·愛國·誠信·友善
這二十四個字說起來很容易，對于我們來說這就如同的家常便飯般的再熟悉不過了，早已經是倒背如流的我們，早已經把這一切看的“云淡風輕”，但自從經過這一次的主題班會之后，才發現自己還真的是幼稚的可笑，我們知道的，所能自己理解的不過只是最簡單的，識字誰還不會呀!
當蕾姐把有關于社會主義核心價值觀的微電影放出來之后，我們都是眼睛發光般的牢牢盯著投影儀，慢慢的發現自己的目光好象是被磁石給牢牢地吸引住了一樣。電影里面的人物在闡述這屬于他們的故事，我們就是他們的聽眾，被這一個個的故事情節所打動!讓我也深深的明白了許多道理
不要總是想著社會主義核心價值觀就是很高大上的東西，這些并不是你遙不可及的，而是就在我們的面前，時時都圍繞在我們的周圍，我們有時候要做的其實是很簡單的東西，不過就是看你有沒有在堅持而已。也許你看來有些微不足道的小事，甚至于你都可以選擇忽視，但或許這也是你個人核心價值觀最好的體現!
我愛我家，我愛我校，同樣的我也愛我的國家。我是中國人，我有義務和責任去愛我的國家。“天下興亡，匹夫有責”愛國是我們每個人的責任和義務，我們都應該對生我養我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山河壯麗而自豪，更因為我們是龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心，源于真情的贊嘆----我愛你中國
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴，每分每秒都在做的事。
若是沒有家的和諧，便沒有社會的和諧，沒有家的平安，就沒有整個社會的安寧有序，家和萬事興。
家是感情的港灣，家是成長的搖籃，家是一個靈魂的棲息地。家是最能讓自己放縱的地方。家就是你和你家人在一起情感的全部。擁有它時，它平凡得如茶米油鹽醬醋茶;失去它時，哪怕你時擲金萬兩也不一定會找的回的。
當然愛家的同時愛校也是一起的，上大學了，背上自己的沉重行囊開始求學之路，五湖四海的人都會與你不期而遇。離家太遠，學校也就成為了你的第二個家，你要知道，這個地方時唯一一個見證你成長的地方，這個地方包含著你三年來最美好的回憶，哪怕是痛苦，你也會微笑著去學會面對。當你漫步在書聲瑯瑯的校園時，看到地上的小紙團在“肆意妄為”的翻滾時，你是否可以學會讓它找到它的“家”，如果你想要去隨地吐痰時，你是否可以想到自己的錯誤。車爾尼雪夫斯基曾說：“要是一個人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就會看到崇高的善，”的確，那是善!我們愛校的表現也是一種善的表現，更是社會主義核心價值觀的最好體現。
不管是愛校還是愛家，更有甚言是愛國。我們都是社會主義核心價值觀最美的詮釋者。我們是五月的花海，用青春擁抱未來，我們是初升的朝陽，用生命點燃未來。
社會主義核心價值觀觀后感 篇4
在中國歷，儒家崇尚以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀，橫貫幾千年，成為長期維系中國社會的精神紐帶。在當代中國，社會主義核心價值觀，建立在中華民族優秀文化傳統之上，吸收借鑒了世界優秀文明成果，反映了社會主義制度本質要求，是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。可見，社會主義核心價值觀對一個國家有多么的重要。
這本書，讓我們理解社會主義核心價值觀，教會我們課本上學不到的東西，而這書中的事例，更讓我刻骨銘心。
“輾轉萬里為找黨”
年輕有為的朱德，為尋找共產黨，尋找新的革命道路，不惜放棄警察廳長、督軍師長的職位。然而，等待他的并不是勝利的曙光，而是一連串的困難。當然，堅持自己理想的朱德是不會放棄的。最終，他如愿以償，加入了中國共產黨。朱德的做法是值得我們學習的，只有永遠保持堅韌的毅力、鍥而不舍的精神、頑強的信念，我們才能把理想變成現實。列夫托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”所以我們應該好好保護這盞明燈，不要讓它熄滅，努力朝著理想前進。
“人民的好衛士”
“任長霞”早已是一個家喻戶曉的名字了，記得小時候也曾看過關于她的事跡的電視劇。那時年紀尚小，只是單純的以為她是一位好警察。現在，通過閱讀這本書，讓我對她有了更深的了解。英國的奧古斯丁曾經說過：“懲罰是對正義的伸張。”而任長霞將這一點發揮得淋漓盡致，她不愧為人民的好衛士。她用自己的一腔熱血捍衛了一方平安，譜寫了人們警察忠于黨、忠于人民、忠于法律的壯麗詩篇。
不僅僅是這兩篇文章，本書通過100個生動的小故事向我們宣傳普及社會主義核心價值觀。讓我們親近生活，在生活中感受社會主義核心價值觀。雖然，我們現在只是高中生，但這對我們來說無疑也是一份責任。所以，我們應該認真的了解社會主義的核心價值觀。
社會主義核心價值觀觀后感 篇5
培養和踐行社會主義核心價值觀》讀后感-
XXX曾說過：飯可以吃一天，睡不著一天，書不能讀一天。是的，我也一樣。 如果一天不讀書，我會感到不舒服。
可不，今天我又捧著我新來的良朋益友《培養和踐行社會主義核心價值觀》這本書津津有味的看了起來。
你們知道嗎！當我打開這本書，就如同走進了書的海洋，而我就是海洋里的一只正在一邊傲游，一邊正在急切的尋找知識的小魚。在這本書中包含了大大小小的故事，每一個故事都向我展示了不同的一面，不同的道德觀。
例如：用課余時間幫媽媽打工的15歲少年路玉婷姐姐，用志愿者的無私奉獻和愛心定為目標的上海建設小學紅領巾服務隊可是最讓我記憶猶新、感動不已的是扎根紅土地的龔全珍奶奶。龔全珍奶奶是開國將軍的妻子。1961年，她在家鄉南皮小學當校長。
在接下來的27年里，龔全珍奶奶和貧困青少年結成1+1幫扶對子，資助學生1000余人，捐款10萬余元！
啊！龔全珍奶奶您真是太偉大了，我仿佛看到服務和諧社會的奉獻情懷在您身上永放光芒，我還看到了寶貴的精神財富和堅定信仰的典范是您堅守的原則，這種艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公的精神是您一生不朽的信念。就因為您的這種不朽的信念，讓您獲得了2013年度感動中國十大人物這個光榮、自豪、偉大的頭銜，我想：
當你站在感動2013年中國十大人物的舞臺上，你也很開心，但你不會驕傲，不會放棄！當您在聆聽您的頒獎詞的時候肯定覺得這是您該做的。可是在我們心中我們永遠記得在烈日炎炎，在寒風凜凜，本應在舒適的屋子里寧靜的享受晚年，可是您卻不惜勞累，不管艱苦，去貧寒的山里幫助想讀書的孩子們實現愿望。
難怪您的頒獎詞是那么的鏗鏘有力，是那么的氣勢磅礴少年時尋見光，青年時遇見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。他一生追隨革命、熱愛和信仰，足跡遍及戰場、田野、課堂。尊重所有人是您一生中最美麗的勛章。
最后我想說：我一定要做龔全珍奶奶這種人，艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公的人，因為我相信這樣我的人生會更加的精彩。
社會主義核心價值觀觀后感 篇6
最近，在學校的組織下，我們有**涉及社會主義核心價值觀，我受益匪淺。真正理解了社會主義核心價值觀的基本內容是“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。”它分為三層意思，富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、奉獻、誠信、友愛是公民個體層面的價值準則。
社會主義核心價值觀，可以凝結人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。社會主義核心價值觀聽起來深奧而神秘。
其實，它的內容是非常明確和具體的，體現在社會成員的具體行為上，體現在現實生活中，與我們每個人都有著密切的聯系。
我們是滿懷理想，充滿活力與激情的群體，輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。而我們要做的，是牢記“八榮八恥”，明白什么該做，什么不該做，這有利于更好地形成社會的文明道德風尚，構建社會主義和諧社會。
舊社會是黑暗的，人們拒絕互相讓步。違法行為比比皆是，糾紛更為普遍。如今卻不同，人們可以悠閑地生活，比重返天空的懷抱的小鳥還快活；每個人的待遇雖然有些不一樣，但沒有貧富懸殊的現象；法官公正公開，明察秋毫，像包公斷案一樣，鐵面無私；法律面前人人都遵守。對于以往來說，現在的社會有了很大的變化，這不僅僅是社會主義核心價值觀的功勞，也是每一個人的功勞。
世界大戰奪去了許多人的生命。無數人受傷。不是日夜不停的槍聲，就是響徹天空的槍聲。人們無權為自己做決定。新中國創立以后，祖國變得好多了，又有金錢又有勢力，不用害怕被敵人欺負了；人們可以隨心所欲，有做事的自主權；環境改變了，垃圾減少了許多，污染、破壞環境的人逐漸減少，反而保護環境、維護生態平衡的人越來越多；人們和睦相處，懂得互相謙讓，打斗的事不會經常發生。人民創造了一個和諧的中國，一個文明的中國，一個富強民主的中國！
在現代的社會主下，我愛幫助別人。有一次，班上有兩個同學因為一件小事吵架，破壞了原本的快了起氛。吵架是很正常的事，但她們越吵情緒越激動，最后居然大打出手，把對方的桌子推翻在地。
我看著到處都是書，心里不禁想：你為什么要這樣做？寬容一點不行嗎，退一步就海闊天空了呀！
然后我上前詢問原因，告訴她們一些原因，并給她們一些建議。聽完后，她們低下頭，爭相向對方道歉，并握手。
是的，一個人的行為可能會影響一個社會，一個社會的質量會影響一個國家！我們為什么不學會控制自己，讓中國更好，讓社會更公平，為祖國做出更多貢獻呢？這就是社會主義核心價值觀的意義！
明溪縣第二實驗小學陳金霞
2014.12.24
因為我們就這么一輩子，幾十年的光景，無法重來，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不讓自己開開心心的過好每一天呢！
生活雖辛苦，但我們一定要笑著過，以積極樂觀的心態讓日子過得有滋有味，這樣才不白來人世走一遭，才會無怨無悔。
因為生活中沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美。
不要總悲觀地認為自己很不幸，其實比我們不幸的人還多；要學會適應，學會調整自己的心態，學會包容和理解，很多磨難，很多疲倦，都要冷靜面對。
只有經歷了，體驗過了，才能明白了生活的不易。因為“經歷就是收獲”.
要知道世界上沒有什么是不能拋棄的，生活中也沒有什么斜坡是不能走的。當你調整你的思想時，一切都會清晰明了。
人活著，活的就是一種心情。
誰都有不如意的時候，這就要求我們做任何事情上都要持有一顆平常心。
只要做到不攀比，不虛榮，待人誠懇、做事踏實，以知足樂觀的心態釋懷所有，做事盡量站在別人的角度去考慮別人的感受，常懷感恩的心態待人，哪怕平庸，也會贏得世人對你的認可和尊重！
因為人活著，他們需要一個積極樂觀的態度和良好的感恩態度來對待所有人。
只要心中有景，處處是云間；只要有好心態，一切陰霾都會消失
人生在世，免不了磕磕絆絆，不如意在所難免，因為很多事情都不是我們所預料的，也不可能按你的設想去發展。
正所謂“生活豈能百般如意，凡有一得必有一失。生活追求完美，卻總是留下這樣那樣的遺憾。沒有十全十美，只有遺憾才能彰顯生命的真諦。”
只有這許許多多的遺憾，才是我們生命之中最為珍貴的財富；只有坦然面對所有，積極樂觀的活著，就會發現平淡的生活原來也會變得很豐富。
生活，讓我們微笑，也可以讓我們哭泣。我們不要總是消極的怨天尤人，該以積極樂觀的良好心態活著，如若心態好，精神打起來，好運自然來，就看你怎樣去對待！
社會主義核心價值觀觀后感 篇7
核心價值觀是人們對社會價值的性質、構成、標準和評價的基本看法和態度。
——摘自《社會主義核心價值觀》。
在中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀依舊是我國社會的精神紐帶。《社會主義核心價值觀100例》充分體現了這核心價值觀，但這一切都是以人為本。
任美穗的故事讓人感受到中國人的寬容。從聶榮臻元帥身上，我們可以看到中國共產黨人寬容大度的胸懷和以德報怨的善良品性，閃爍著超越國界的偉大純潔之愛。還有“轟動延安的雷擊事件”，XXX懂得以理、以德、以仁服人，所以他最后得天下。
義見義勇為的英雄戰士徐洪剛的身上體現了當代軍人為維護人民群眾在關鍵時刻毫不猶豫，挺身而出，敢于犧牲的大無畏精神。他不僅維護了社會正義，而且為這個社會撐起了一片公平祥和的天空。向他致敬!
禮“流動的文明風景線”總是讓人賞心悅目。只是售票員的她卻嚴格要求自己“四心”、“四多”。她還說“人人都有自尊心，售票員不能得理不讓人。
”對待人要有禮貌，這是從古至令都為人們所傳頌的美德。只要我們每個人都禮貌待人、任勞任怨、甘于奉獻，就能為建設和諧社會添磚加瓦，增光添彩。
智與愚昧相對的即是智慧，要邁進文明時代的門檻，智慧便是這扇門的鑰匙。如今說的“智”也就是創新。只有勤奮學習，勇于探索，不斷創新，才能在平凡的崗位上不斷創造輝煌。
信“信”即指“理想信念”。我曾記得泰戈爾曾說過“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。
”是呀，我從這句話深深感受到理想信念對于個人、社會的重要性。夏明翰寧愿為自己的理想、信念而舍棄家庭，舍棄生命，他到死都仍激勵我們一代又一代人為理想信念不懈奮斗;李大釗在絞刑架前痛斥反動派，因為他深信“共產主義在世界、在中國必然要得到光榮的勝利!”
社會主義核心價值觀觀后感 篇8
小學作文頻道小編[背陽草ゝ]今天給大家整理了《培養和踐行社會主義核心價值觀》讀后感》的優秀作文，這篇培養和踐行社會主義核心價值觀》讀后感共有1000字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇培養和踐行社會主義核心價值觀》讀后感吧。
XXX曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。是的，我也是這樣，一日不讀書我的心就不舒服。可不，今天我又捧著我新來的“良朋益友”——《培養和踐行社會主義核心價值觀》這本書津津有味的看了起來。
你們知道嗎！當我打開這本書，就如同走進了書的海洋，而我就是海洋里的一只正在一邊傲游，一邊正在急切的尋找知識的小魚。在這本書里包含著大大小小的故事，而每個故事里都向我展現出了不一樣的一面，不一樣的道德主義。例如：用課余時間幫媽媽打工的15歲少年——路玉婷姐姐，用志愿者的無私奉獻和愛心定為目標的上海建設小學紅領巾服務隊……可是最讓我記憶猶新、感動不已的是扎根紅土地的龔全珍奶奶。龔全珍奶奶是開國將軍的夫人，1961年，龔全珍奶奶到同鄉的南陂小學任校長。此后的27年里，龔全珍奶奶與貧困少年結成1+1幫扶對子，資助學生1000多人，捐款達10余萬元呢！
啊！龔全珍奶奶您真是太偉大了，我仿佛看到服務和諧社會的奉獻情懷在您身上永放光芒，我還看到了寶貴的精神財富和堅定信仰的典范是您堅守的原則，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神是您一生不朽的信念。就因為您的這種不朽的信念，讓您獲得了2013年度感動中國十大人物這個光榮、自豪、偉大的頭銜，我想：當您站到2013年度感動中國十大人物的舞臺上，也是很開心，但您不會驕傲，不會放棄！當您在聆聽您的頒獎詞的時候肯定覺得這是您該做的。可是在我們心中我們永遠記得在烈日炎炎，在寒風凜凜，本應在舒適的屋子里寧靜的享受晚年，可是您卻不惜勞累，不管艱苦，去貧寒的山里幫助想讀書的孩子們實現愿望。難怪您的頒獎詞是那么的鏗鏘有力，是那么的氣勢磅礴——少年時尋見光，青年時遇見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉于戰場、田野、課堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勛章。
最后我想說：我一定要做龔全珍奶奶這種人，艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的人，因為我相信這樣我的人生會更加的精彩。
學生:何嘉明
2015年5月18日
????五年級:何嘉明
