考核期述職報告
2024-03-12 考核述職報告
考核期述職報告。
古人曾說，力行而后知之真，但凡是在我們的學習工作中。我們都需要寫報告，報告可以起到透過現象看本質的作用，你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？迷你句子網的編輯用心創作的“考核期述職報告”一定會讓您感到滿意，建議你將這個網站添加到你的收藏夾中以備不時之需！
考核期述職報告(篇1)
從醫年來，本人堅貫徹落實開展觀，全面貫徹執行領導安排和布置的各項工作和任務，履行了一位醫師的工作職責要求。 牢固建立為人民效勞的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一位醫務職員，恪守行醫準那么，牢記為人民效勞的信念，在臨床工作中熱情效勞患者。忠于社會主義醫療事業，以一位合格黨員的要求來嚴格要求自己。
遵守醫院規章制度，遵守衛生局下發的各項行醫標準，果斷抵抗醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做侵害患者利益的事情，不做侵害醫院的'行為。對待患者等量齊觀，為患者多斟酌，勤儉醫療費用，不開大處方、不開過剩檢查單，公正控制醫療費用，公正用藥，讓患者得到的效勞，為患者謀福利。 本人一向能夠認真并負責地做好醫療工作，在工作中，本人深切的熟悉到一個合格的醫生應具有的素質和條件。努力進步本身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過瀏覽大量業務雜志及書刊，學習有關醫療衛生知識，常常參加衛生局舉行的學術會議，極大地開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作增進自己業務水平的不斷進步。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，從而使自己能夠熟練把握多種常見疾病、多病發的診斷和處理技術和方法。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操縱規程，認真負責地處理每位病人，在程度上防止了誤診誤治。 一年來，本人認認真真工作，腳踏實地做事，從未發生一起過失事故。盡能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱忱接待每位前來救治的患者，嚴格要求自己，不自豪自滿，團結同事，尊重領導，對年輕同志真誠地對待，相互學習，共同進步，遵守醫院各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，建立了本身良好形象。
考核期述職報告(篇2)
看了無數同行寫的述職報告，他們都以教學、教育教學研究、班主任工作這三大塊匯報，今天我將以我就職的年份為主線，將此三大塊的成績糅于其中，向您作報告。
細數自己的從教經歷，才發現自己總共教過28個班，當過6年班主任。7月從xx師專（現xx理工學院）數學教育系畢，踏上了我平凡普通而又積極進取的從教之路。
20至，受聘于xx市xx鄉農職校——xx市職業中專分校（因為年前后幾年正是學生人數的高峰期，xx市職業中專學校在xx開設了分校）擔任財會班、計算機班的英語與經濟法教學。對于一個數學專業畢業的我說，英語馬馬虎虎，經濟法未曾涉獵過。我憑借著年輕人的無所畏懼，勇敢地站在高一計算機班、高二財會班前，激情滿懷、熱情揚溢地向他們講授著英語與經濟法?，F在還能清晰地憶起冬夜一個人坐在辦公室的炭火邊大聲的朗讀英語，查找單詞，一遍又一遍地聽著英語錄音。清晰地記得余向王志勝老師請教經濟法中的“重大誤解事”。他給我舉過的一個例子：甲將自家的母牛賣給乙，此時母牛已經懷小牛而甲不知情，時過數月，母牛產仔，那么甲有權追討此牛仔的部分價值。此案例屬于“重大誤解事”。工作的第一年，我就這樣把我的熱情、真誠、努力灑在了xx農職校這塊熱土上，收獲的是那群年少學子的真誠的心。其中一位高二男生很認真的對我說：“我參加工作后的第一事是給您買輛自行車。”這些真誠的話讓我溫暖至今。學生們對老師的那種自內心深處的尊敬是我在教師路上前行很大的動力，更是我行進之中的加油站。
209月，我由xx市教育局分配到xx中學教書。這一年我擔任初一10班班主任。129班、10班數學教學。在這一年度的教育教學中，每一節數學我都會做深入、詳細地本研究，站在一個數學本編者的角度考慮每一個知識點，每一道題，盡量采用最直白的語言，最簡短的思路，最通俗易懂的類比，讓學生準確地掌握好每一個知識點，調動學生探究解決問題的方法。作為一個教師，我始終堅信：如果你把自己都講暈了，或者說你對自己的講解接受起都力不從心，你又如何談讓學生明明白白、簡簡單單地理解一個知識點？所以在上之前，我都會對每一個問題舉一反三思索，與同行探討，查找出資料上的所有相同的`知識點……正是我孜孜不倦地對知識“求簡”的這一追求下，兩個班的數學成績評價在年中年末都斬獲第一名。在素質教育人人都讀書的情況下，我班最低分也打到了76分，并且我帶的10班各科成績綜合評價居10個班第一。看著這些驕人的成績，我的喜悅之情是無法言喻的。現在回憶起那份成績我都深感幸福。底，學校把全校僅有的xx市教育局頒發的“先進教師”兩個榮譽給我戴了一個。
20至2，我繼續在xx中學擔任初一140班班主任，教140班、141班班數學。我仍以不變的熱情、不變的激情與不變的愛心默默地耕耘在班集體中，并且在教學知識這一領域作著更深入的探求與思索。年度末，在教學中也取得了一定的好成績。另提一下，在200年4月2日，我生下了我的寶貝女兒xx。
200年至200年兩個年度，我在xx中學本部教14、146班，從初二帶他們到初三畢業。特別值得一提是200年生下寶貝余點點并沒有休產假，現在想，還確實有點為自己感動。那時的自己怎么會對事業有如此高漲的熱情呢。記得帶兩個班的初三的時候，我是白天撲在教室里，晚上撲在油印室。我細細地研讀了近8年的初中畢業會考試卷每一道試題，自制同類型的試卷，印試卷讓學生考試，最后閱卷，無數次這樣精心準備與付出，終于迎了中考的豐碩成果，兩個班成績評價在全市第一名。
200年7月，懷揣著一份新的理想抱負目標，我參加了全市組織的“從初中選調優秀教師進高中”的活動中，其中有全市優秀的名數學教師齊聚二中參加筆試選撥，考試當天傍晚，當xx市教育局通知我以第三名的成績入圍面試時，我真的是激動不已，對電話通知我的那位陌生的教育局同行說了無數個謝謝?，F在想起第二天的那堂試教，心里真的酸澀不少。記得試教當日早晨，老公請了我原的班主任，也是我的同鄉即今日一中“金牌班主任”、“王牌數學教師”黃國棟老師給我指點指點，但我執拗地認為不就是上一堂嗎？所以我與黃老師只是匆匆地聊了數句。當日試教的題是《三角函數的定義》，當我站在教室前面面對底下僅有的三位評委老師（有一位是我讀高三時鄰班的數學老師鄧邦進老師）時，我真的慌了神，我只記得自己說了要掌握好這節內容要先掌握一個小知識點：兩點之間距離。后面的講解我記得自己在十分慌亂之中完成的。筆試面試成績綜合起我為第七名，當年全市要招8個高中數學老師，所以我以第七名的成績到我的第二個工作之地：地處高坊的xx市職業中專學校。
200年8月2日，帶著一份憧憬、一份喜悅、一份緊張、一份不安，我只身一人，帶著簡單的行李和十幾本高中數學輔導叢書到了國家級重點職業高中——xx市職業中專學校。我被分配到科組教高二工美、服裝、旅游班。職業學校培養的應該是全市中考成績非一流、二流的這類型學生。但在給這些學生講時，并沒有我想象的那么困難。這份交流的容易我總結于這幾個方面：第一，這些職高學生雖然沒有一流的成績，但是99%以上的都有健全的人格。他們有很多一流學生所不具備的撲面而的熱情。第二，職高數學教材所編寫的內容雖然與普高教材一模一樣，但是每個知識點所需把握的深度是遠不及普高的。第三，我備的一貫風格是熟讀每一個知識點，查找資料所有相關的知識點，讓自己站在一個教師的高度去思索這個知識點，然后又站在一個學生的高度去思考這個知識點，讓自己上之前一定對這個知識點爛熟于心，張口即。正是于這三個方面，這一年度的三個班的教學輕松有序，并且有成績。這一學年的中間，服裝班的學生幾次到組辦公室向領導要求我這個新的數學老師當她們的班主任。期末學生對老師的評價中，三個班的每一個學生都給我評了滿分40分。居然對我的滿意率都超出了她們專業老師。年終，我去查我所教班的總評價，科組組長說新的暫不評榮譽，我沒有絲毫的不快，學生對我的肯定才是最大的榮譽。
至是我一個非常特殊的年份，我職業中專第二年，9月才開學，科組組長找我談話，說彭利余副校長親定我帶高二旅游班、英語班部分學生共6人到深圳xx海邊一座大酒店實習。我當時就懵了，我去？我雖然時年27歲，但當時我最遠去過的地方才是湖南長沙，我怎么能帶6人的團隊去深圳完成這項實習任務呢？經過劇烈的思想斗爭，最后我承下了這項任務。為期兩個月的實習取得了圓滿的成功，不管是在客房還是餐廳工作的學生都一致取得了深圳xx酒店從上到下的好評。深圳xx帶班實習讓我個人也成長了不少，是我人生一筆不小的財富。
深圳xx實習歸，我繼續踏踏實實認認真地教06級英語1班，06級旅游1班、0旅游1班數學。這一年，有一值得一提的小事：0旅游1班黃海燕同學，可能是患了嚴重感冒，脖子后面扯得紅中帶紫，說什么閉住了。班上同學都力勸她去醫務室打針，但她大哭：“|我不去呀，等下是數學，我要聽數學呀?！蓖瑢W們拉她，她緊抱桌子不放，最后還是她班主任強拉他去醫務室的。說到這些，您可能認為我是在作秀，但這的確是發生在我教學中的實事。當日我踏進她們班教室，聽學生們講這事，最后學生們都說：“老師，黃海燕她可真是你的粉絲呀。”我微微地笑著，其實我喉頭已被堵住了，這份感動得如此突然，如此真切，如此強烈，如此……
20——，我教06級英語1班，06級旅游1班，07級英語1班數學，擔任07英語1班班主任。在班主任工作中，同行都有高招，聽得最多的是“遙控班集體”，這中理念聽得很多，我依舊踐行著我的“走班步”的理念，有事沒事都去班上看看，與學生談談心，一學年9個月，每天早晨我都堅持6：10起床，陪我的學生晨讀——盡管我是一個數學老師。我堅信“學能養德”，學生只有學了點什么，才能真正體會到作為一個學生的愉悅。是年，我班創下了全校高一“無一人流失”的紀錄。我也被評為年度優秀班主任。在這一年的教學中，06英語1班，07英語1班分獲校高二、高一抽考第一名。我也獲“xx市教學質量評價二等獎”這個榮譽。該年我在xx市各職業高中化教師教學競賽中獲二等獎。
至，任06數控班、07建筑1班07級數控1班數學老師。第一次擔任高三數學教，有一份驕傲、一份喜悅，但更多的是責任。雖然我是科班出身，但還是有很多的問題需要我去思考去探索。當年，同教高三的經驗豐富的姜厚星老師給了我許多指導，在此我要向他表示真誠的感謝！別人的指導是有限的，我買了近三年普高高考試卷，近三年的《三年高考五年分析》，我還記得自己當年每夜做題做到深夜，但我當時是樂在其中。期間，也有很大的壓力的時候，那時候我就會看一看20奧運會開幕前夜那臺晚會的導演們張藝謀等等所談及的如何努力，如何奮斗，甚至怎樣倍受煎熬，才讓全世界人看到了那么一場精彩絕倫的晚會，他們邊講邊流下眼淚讓我意識到：要想收獲成功，你只有超人的付出。20我所教的高三班大獲全勝：本科上線人，其余上?？凭€，并且教學成績居全科高考班第一。
年至，我擔任09機電4班、09模具1班教學，教學之中也取得了不斐的成績，并且發表了教育教學論《如何提高學生的數學思維能力》，該年我在xx市化教師教學競賽中獲得二等獎。
20至，我擔任10鴻準班、10建筑1班與10旅游1班三個班的數學教學。其中10建筑1班學生多調皮搗蛋，我不單單傳授他們數學知識，更多的教與他們如何做人的道理。正是這些語重心長的教育，贏得了全班男生最真摯的尊重。
至，這一年又展開了我教育教學工作中一個艱難的旅程，擔任11級建筑2班班主任。建筑專業學生一貫是生活作風懶散，學習無目標，逆反心理強，自我意識過強。導致建筑專業成了全校很難管理的專業。在這個時期擔任班主任，可謂“受命于危難之際”在這個學年度里，我扎扎實實地做了如下工作：1、全班每人每期不少于五次談話；2、重點抓學習，提高學習效率和成績；特別注意加強對后進生的教育工作；4、班級管理中，用制度說話；、激發學生強烈的自信心；6、抓好學生心理的基本點；7、做好感恩教育；8、建立班級圖書角；9、加強與家長聯系。正是這些實際到位的工作，這一年度，我班數學抽測獲全校第一名，班級被評為校優秀班級，我個人也榮獲“校優秀班主任”、“xx市年度考核教學質量評價一等獎”與“xx市先進教師”等榮譽。
年下學期，我繼續擔任11級建筑2班班主任及數學老師，同時任10旅游班（高三）數學老師，一如既往的鉆研教材，研透參考書，孜孜不倦的尋求每一個問題的“最簡”法，在班主任工作中，我依然是勤勤勉勉，百多天如一日地堅守著。
我個人對12年的從教之路總結為：普通、平凡、積級進取。盡職盡責，愛崗敬業，忠誠于國家、黨和人民的教育事業。努力做一個新時期的焦裕祿。
考核期述職報告(篇3)
中層班子考核述職報告
一、背景介紹
我所負責的中層班子是公司核心管理團隊之一，承擔著組織、協調和推動公司各項業務工作的重要職責。為了更好地了解我們中層班子在過去一年中的工作表現，并為今后的發展提供參考和指導，特向領導匯報我所負責職能部門的相關情況。
二、工作職責
我所負責的職能部門是公司市場營銷部，職責涵蓋市場調研、產品規劃、品牌推廣、銷售渠道建設等方面。在過去一年中，我們一直致力于提升公司的市場競爭力，加強品牌影響力，并且不斷優化渠道布局，以便更好地滿足客戶需求。
三、工作成果
在市場調研方面，我們定期組織調研團隊對市場趨勢、競爭對手、客戶需求進行深入研究，為公司戰略決策提供有力的支持。通過精準的市場分析，我們成功預判了市場變化趨勢，為公司產品規劃提供了重要建議，并且在隨后的產品研發上取得了顯著的成果。
在產品規劃方面，我們根據市場需求和競爭格局，積極推進新品研發，并不斷優化現有產品的品質和用戶體驗。通過市場調研和客戶反饋，我們發現了產品的短板，并采取了有效措施解決了問題，并且成功推出了一批暢銷產品，提升了公司產品的市場占有率。
在品牌推廣方面，我們堅持以用戶為中心，通過線上線下的多渠道推廣活動，提升了公司品牌的知名度和美譽度。我們精心策劃了一系列營銷活動，如廣告宣傳、贊助活動等，成功打造了公司的核心品牌形象，吸引了更多的目標客戶。
在銷售渠道建設方面，我們不斷拓展銷售網絡，加強與各級渠道合作伙伴的溝通與合作。通過與渠道合作伙伴的密切配合，我們實現了銷售網絡的快速擴張，提高了產品的市場覆蓋率和銷售量。
四、工作亮點
1. 市場競爭力大幅提升：通過深入的市場調研和精準的產品規劃，我們成功搶占了市場先機，提升了公司的市場競爭力。
2. 產品質量穩步提升：通過不斷優化產品設計和生產工藝，我們成功提升了產品的品質和用戶體驗，得到了客戶的高度認可。
3. 品牌形象樹立：通過有效的品牌推廣活動，我們成功樹立了公司的核心品牌形象，提高了公司的知名度和美譽度。
4. 銷售渠道拓展：通過與各級渠道合作伙伴的合作，我們成功拓展了銷售渠道網絡，實現了銷售網絡的快速擴張。
五、存在問題
盡管我們取得了一系列工作成果，但也面臨一些問題和挑戰。市場競爭日趨激烈，我們需要進一步加強市場調研和產品創新，以保持競爭力。渠道合作伙伴的管理和激勵機制還需要進一步優化，以提高合作伙伴的積極性和貢獻度。內部團隊的溝通和協作也需要進一步加強，以提升工作效率和整體協同能力。
六、改進措施
為了進一步提升工作效能和推動公司的快速發展，我們將采取以下措施：
1. 加強市場調研，及時掌握市場動態和競爭信息，為產品規劃和銷售決策提供更準確的數據支持。
2. 深化渠道合作伙伴管理，優化合作機制，增加合作伙伴的積極性和參與度。
3. 加強內部團隊的溝通和協作，強化團隊合作意識，提高工作效率和整體協同能力。
4. 持續創新和優化產品，滿足客戶的不斷變化需求，提高產品的競爭力和市場份額。
七、總結
過去一年，我所負責的市場營銷部在充分發揮職能作用的基礎上，取得了一系列成果。我們也面臨著一些問題和挑戰。通過總結經驗教訓，我們已經有了明確的改進措施，并將進一步完善工作流程，提升工作效能和團隊協作能力，為公司的快速發展做出更大貢獻。
八、展望未來
展望未來，我所負責的市場營銷部將進一步加強市場調研和產品創新，提升公司的市場競爭力和品牌影響力。我們將繼續優化渠道合作伙伴管理，加強內部團隊協作，為公司的快速發展提供強有力的支持。相信在公司領導的正確指導和全體團隊的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的業績！
考核期述職報告(篇4)
聞名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，駕馭先進的教學技術和手段?，F將一年來在師德師風方面的表現總結如下：
一、思想及工作的基本表現：
首先，我始終愛崗敬業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。根據《中小學老師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公遵守法律，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI業，聽從領導，不打折扣，仔細、完成學校領導交給的各項工作任務?！倍?、存在的問題及緣由分析：
今年結合黨的群眾路途教育實踐活動，通過仔細的學習，查找問題，剖析自己，使我深深地相識到師德師風學習非常重要，由于本人在學習的看法，運用學習的學問到實際中解決問題等方面還存在不足，現將存在的問題及緣由分析如下：1、教學理論學問水平不夠，學習起來不深化。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能剛好做深化內化，加強實踐、熬煉。 2、教學中，我能夠具體、精確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好學問的擴散和外延。往往只關注課本上的學問，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也始終愛惜學生，但對學生的關切投入還不夠，關愛不夠，不能剛好走進學生的`心靈。三、整改措施及方法：JZ139.CoM
1、加強理論學習，提高自身素養。堅決教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素養為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿意不了學生們的需求，在社會信息發達的今日，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。 2、教學中要刻苦、主動鉆研。以教材為中心，學會思索課標，思索學情，也不僅限于死扣教材，要把學問延長化、敏捷化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充溢活力，學生真正學到東西。 3、關愛學生，以學生發展為重。努力做到關愛每一位學生，不卑視后進生，讓學生都充分得到特性上的發展，做到剛好調查、發覺、剛好溝通、反饋。敬重、關愛每一位學生。 4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有閱歷的老師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領導提出的各種師德師風的看法，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的`缺點和不足，虛心接受大家的看法和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定會把做合格的老師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民老師！
考核期述職報告(篇5)
20xx年8月我來到了奔牛實小，三年轉瞬即逝，又一個任期即將結束。這三年，對于自己的職業生涯有著全新的體驗與意義，全新的工作環境，全新的領導同事，還有全新的孩子們。這三年，我是怎么度過的？是否有成長？對奔牛實小的發展是否竭盡全力？現盤點述職如下：
一、嚴以律己，不斷提升政治素養
我身為一名員，平時能規范自己的一言一行，時刻與，與學校組織保持高度一致，久而久之，這已經成了個人的政治素養與習慣。平時注重政治學習，登錄”學習強國”平臺自覺學習，已經成了每天的必修課，在學習中不斷提升個人的政治素養和政治站位，用員的先進性影響教育周圍的人，被評為常州市優秀教育工作者、新北區先進德育工作者等榮譽。
二、不忘初心，不斷促進專業發展
三年來，我從未因為管理工作的繁忙影響專業的發展。來奔牛實小三年，兩年擔任畢業班語文教學，一年任教五年級語文。恰逢新老教材的更替，我研讀新教材，注重教材解讀的準確和深入，精心設計、修改教案與課件，力爭自己的每節語文課都基于對教材的準確深入解讀，努力通過每節課潛移默化提升學生的語文素養，任教班級學生喜歡我的課，語文素養名列前茅。
平時積極參加每一次教研組活動，注重對青年教師的培養。能夠做到聽課前研究教材，聽課時不斷反思，聽課后能有精心準備的評課發言，力爭對青年教師的成長發展起到引領作用。作為學校地球村課程建設工作室領銜人，我每月組織活動，從閱讀分享，到活動設計，到活動實施，再到專家引領，讓小伙伴們不斷清晰學生活動設計的理念與路徑，工作室兩個項目獲得了常州市中小學生研究性學習評比二、三等獎。
每天堅持閱讀，《江蘇教育》《小學語文教師》是每期必讀的期刊，用新理念指導自己的課堂教學和專業發展。將教學中的思考及時反思，撰寫教學論文，這三年里，在省級期刊發表三篇語文研究論文，陶研會論文競賽連續兩年獲得一等獎。積極參加學校課題研究，作為省級課題核心組成員，能將課題研究與實際教學工作有機結合，課題順利結題。
不忘教書育人的初心，在發展學生的'同時，注重專業水平的提升，在20xx年12月，被評為常州市小學語文學科帶頭人
三、積極進取，不斷提升管理水平
作為奔牛實小副校長，我主要分管德育工作和學校日常工作；作為奔牛實小支部組織委員，我主要配合書記做好支部日常工作。細細想來，三年來也做了大量的工作，主要節點事件如下：
1、支部工作，規范有序。在支部書記的帶領下，規范做好務工作，員的發展與轉正，員關系的調動，支部的各種會議、活動的策劃與開展，費的收繳工作，我都能規范做好。學校支部被評為常州市優秀基層組織。
2、全力創優，無問西東。20xx年，全校教職工擰成一股繩，創建常州市“新優質”學校。20xx年4月，面向全市展示新優質學校風采，贏得了高度認可。我負責創建材料的設計收集與歸整，在全體行政的努力下，最后形成了近8個G的創建材料，詳實完善。我負責學生素養展示，結合學校，精心設計，多次論證，精益求精，在相關老師的努力下，最后呈現了一臺“堪比春晚”的匯報演出，充分展示了學生素養和學校，得到了專家組的高度認可。我還負責升旗儀式、學生常規訓練，學生小導游帶領專家查看校園，還參與了教師學術沙龍。每一項工作我都竭盡全力，為新優質的創建使出渾身解數。生態環保教育是我校德育工作的一大亮點，學校通過前期實踐，已經初步具備創建國際生態學校的條件，當真正著手開始創建，發現并非易事。于是，我研讀創建文件和評估規范，盤點已有成績，謀劃創建路徑，組建創建團隊。嚴格圍繞創建七步法，扎實做好每一步工作，從活動開展、材料提交、現場評估，我精益求精，得到了生態教育部領導的高度肯定，順利創建成功。科技是學校一張響亮的名片，在學生中心同事的支持下，在科學老師以及全體班主任的配合下，堅持組織好每一屆學校科技節，堅持科技社團活動常態化，通過項目化管理，使我校師生在上級各項科技類競賽中率獲佳績，學校也被評為常州市科學教育綜合示范學校。
3、創新舉措，提升質量。近兩年，我有幸參加新北區優秀管理人才成長營，跟隨導師，閱讀了《第五項修煉》《U型理論》等書籍，不斷革新對教育的認識。走進高校，走進名校，走進課堂，聆聽專家引領，參與活動研討，匯報管理工作，使自己的管理理念和管理水平在不斷提升。將學習與學校實際工作緊密結合，構建了奔牛實小德育工作序列，使千頭萬緒的德育工作實施思路清晰，確保事事有人干，人人干好事。帶領全體教師從育人環境、德育課程、德育活動等方面有聲有色落實好各項德育工作。在傳統地球村環?；顒踊A上，從學校地球村文化整體架構，地球村學生活動序列設計，地球村校本課程的實施等方面，不斷延伸外延，豐富內涵，順利成為新北區學生品格提升工程，通過兩年實施，正在向著市級品格提升項目努力。這兩年我還分管學校發展中心工作，每學期的計劃、每周的工作都能合理安排，確保學校各項工作的有序開展。各種會議、各種迎檢、各種活動都能落實好會務接待工作。每次的行政會議，在原來的形式上，不斷優化，形成了“閱讀分享”“值周反饋”“工作布置”“校長講話”流程板塊，促進了行政團隊主動學習，主動參與學校管理，提高了行政會議的實效。行政會議第二天，相關工作要求通過蹲點行政召開年級組會議，及時傳達到每一位教師。兩年來，全體行政共讀了《教育常識》《賦能》《學校管理最重要的48件事》等教育專著，使全體行政的管理理念和管理行為有了顯著提升。通過優化行政值日設置，使每個樓層都有行政包干制，從學生常規到教學常規，從檢查到指導，提升了整個學校的日常管理水平不斷上升。
4、做好宣傳，責無旁貸。為了更好地宣傳學校，提升學校的辦學聲譽，我特別重視新聞宣傳工作。每學期召開學校宣傳工作會議，還邀請媒體專家來校指導。近幾年，學校在各大新聞媒體播發的通訊、專欄，以及每期的微信公眾號我都能認真審核，確保新聞的真實性、時效性、規范性。三年來，學校在區教育網發表通訊500多篇，市級及以上媒體發表通訊、宣傳文章60余篇，刊發公眾號200多篇。
5、組織活動，安全高質。這三年來，學校的大型學生活動我都能親力親為或全程關注。新北區家校聯系本公益活動啟動儀式在我校舉行，在區文明辦、教育指導下，我精心規劃啟動儀式各個環節，擔任儀式的主持，使本次啟動儀式圓滿成功。每學期的學生社會實踐活動，我整體規劃，逐項落實，從告家長書、安全預案、活動帶隊老師分組等全方面進行思考設計，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，每次的社會實踐活動都順利平安。策劃開展的六一節“玩轉地球村”活動、“綠色小超人”環教課程啟動儀式被常州電視臺報道；疫情下策劃的開學第一課，在電視臺“朝聞天下”播出。入學儀式、入隊儀式等少先隊工作規范開展，在全區少工委會議上作經驗介紹；此外，我注重德育隊伍建設，定期開展班主任德育工作研討會，重視班主任專業化發展，學校已有多位班主任成長為市區名班主任；主持的少先隊省級課題，已通過中期評估。
6、參加成長營，拓寬新視野。
7、輻射引領，成長彼此。這三年，我多次被區教育聘任為新北、武進教師招考面試評委，赴區內新橋二實小、羅溪小學等多所學校擔任課堂教學評委。應邀赴武進湟里中心小學就新優質創建工作作交流。同時，還在奔牛實小教育集團內擔任演講、基本功競賽等方面的評委。
這三年，是砥礪奮進的三年，忙碌中也有收獲，被評為了常州市教育管理拔尖人才，常州市學科帶頭人，常州市優秀教育工作者等榮譽，撰寫的教學論文三篇發表省級期刊，兩篇或省一等獎，管理論文獲省二等獎。
反思自己，還存在許多不足，例如學習不夠自覺，理論功底還需加強，工作中系統思維能力還需錘煉。
