隨著社會不斷地進步,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據用途的不同也有著不同的類型。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家收集的幼兒園教師考核個人述職報告,歡迎大家分享。
中班教師述職報告 篇1尊敬的領導,教師們:
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂。回顧一年半的成長歷程,我感到非常欣慰。雖然說算不上創造了一流業績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現對本學年工作進行述職如下。
一、幼兒園主要成績及特色
改善辦園條件,美化育人環境。在幼兒園的環境建設上,我園本著少花錢多環保,進行廢物利用的原則,為幼兒創設一個優美、舒心的環境。幼兒園的環境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環境中健康成長。
二、以人為本,完善體制,增強競爭意識,提高辦園質量
1、加強領導班子建設,提高辦園質量
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻精神是幼兒園發展的核心,他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創新的思維,求真務實的作風,有很強的戰斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業,牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發展,創造一片自主發展的天空,內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的精神。
2、以極大的信任調動教師的潛能
由于我園建園時間比較短,專業老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的.工作環境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發展。
我們注重抓責任的追究,采取責任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發展的量化考核條例,各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度,其內容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發展作為第一要務,堅持以教師發展為本,增強教師的主體發展意識。
在發揮制度的約束作用同時,我們還注重抓制度的激勵作用,幼兒園設有全勤獎、師德師
查看更多>>>日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,制定一份述職報告吧。來參考自己需要的述職報告吧!以下是小編為大家整理的最新幼兒園配班教師述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師中班述職報告總結 篇1伴隨著上半年的督導和下半年的基督教活動的圓滿結束,一年又在一個忙碌和豐收中畫了一個漂亮的句號。2010年的的冬天,我記得特別的冷,似乎預示著后面的一個學年將要厚積薄發。而事實上,在2010年里,我們也真的在顧老師的帶領下,攀越了又一個高峰,順利地完成了教育局下達的兩項大任務。我們又都勤勤懇懇地做好了自己的本職工作,使自己能跟上整個學校前進的步伐。
一、思想道德方面:
顧老師常說,好的幼兒園從哪些方面體現?就是看孩子的發展,孩子好就是幼兒園好,一好百好,說明幼兒園的各項工作,包括教學、保育、學校管理都是有效的,這樣,我們的工作也是值得肯定的。所以,我們應該在日常工作中,都要從孩子的角度去思考問題,去解決問題,從孩子中來,到為孩子去做每一件事情。而當你看到孩子吃得好,睡得好,運動地好了之后,就會覺得,自己的付出是有回報的。我印象很深刻的一件事情就是最近天開始冷了,顧老師從一開始就和我們交代了天冷要保護孩子的小肚子,一定不能讓孩子的肚子露在外面。這對于我在的小班而言,難度其實是很大的,孩子小,不會自己塞衣服,必須要三個老師時刻注意著,并且協調好各自的工作內容甚至是站位,做到能在最快的時間里給每一個孩子都塞好衣服。在運動的時候,我們保育員就更要觀察孩子的衣服是不是在運動過程中又露出來了,有露出來了馬上再整理一下,這樣一來,無疑加大了我們的工作量,也考量著我們的愛心和責任心,必須堅持每一天這樣做,才真的是為孩子好了。
二、工作技能方面:
下半年,馬老師接管了我們的后勤工作,馬老師工作能力非常強,她很快的熟悉了我們的工作要求,也對我們的工作抓在時時刻刻中。由于下半年我們實行了中大班的兩班一保,人員上沒有一班一保充足了,但是我們的工作要求也還是很高的,小班還是實行一班一保,在孩子的保育上好多細節方面也更加改進了。小班組還新進了一位同事,是我負責代教的,我也積極把一些工作上的技巧一起和她探討交流,使她能更快地融入這個集體當中來。自己也積極參加了本學年的.歌項后勤活動,應知應會測試、搭雪花片比賽、技能操作等。在第二
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