怎么寫主任述職報告
2024-03-29 主任述職報告
怎么寫主任述職報告范本。
簡單來說，成功的背后總要有探索的過程，在我們的平時工作生活中，往往需要寫報告。相信許多人會覺得報告很難寫吧？非常高興和大家分享一篇網絡上非常棒的“怎么寫主任述職報告”文章，如果你需求是以下信息請不妨參考一下！
怎么寫主任述職報告(篇1)
為加強學校特色建設，進一步打造“三貼近”高效教學模式，既注重對學生傳統文化的熏陶又注重讓學生充分了解開發區高科技文明所帶來的經濟、社會的深刻變革。我校成立校本課程開發領導小組，學校教研室具體負責實施：由校長孔繁強任組長，教學副校長劉福合任副組長。全體領導率先垂范，每人都親自主持開發一個課程：孔繁強校長負責《時政播報》，劉福合校長負責《航模制作》，戴興華書記負責《科技館參觀》，毛一良校長負責《歷代名人河南多》，岳泉水主席負責《校園歌聲》，路潔負責《美文欣賞》，李紅軍負責《快樂體育》，黃建粉負責《走進企業》。并要求每位領導認真寫出《課程綱要》《導學案》，并堅持每周上一節高質量并不失精彩的課，為教師們做出表率，使教師形成課程意識和能力，促進教師智慧增長，在校本課程的開發和實施過程中，教研室全體人員積極參與、督導、組織、并考核，使學生在科技創新、傳統文化、時政大事、體育健身等系列熏陶中，培養了興趣愛好，發展了個性特長。
怎么寫主任述職報告(篇2)
各位領導、各位評委：
大家好！
首先，感謝領導和組織給予我這次參加競爭上崗的機會！
我叫Xx，今年Xx區地方稅務局、市局征管科、經濟開發區Xx分局工作，Xx年年2月，我被調任市局培訓中心任副主任主持工作至今。
可以說，參加工作以來，我一直站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉變。Xx年，市局稽查局選調人員實行競爭上崗，我以第二名的成績考入稽查局，由于全市地稅系統農村稅收征管改革在Xx試點，我作為Xx區地稅局農村稅收征管改革的骨干力量，調入稽查局的事情于是一直被擱置下來，為此，我毫無怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、掌握了計算機的基本操作技能，后被市局選調到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設如火如荼之際，新《征管法》及實施細則的實施和培訓，多元化申報，納稅信用等級評定以及“一窗式”、“一站式”服務等工作無不凝聚著我的片片心血和汗水，Xx年數據審核及錄入到征管業務軟件的培訓和操作，一百多個日日夜夜中，夜以繼日，以單位為家，早上總是從凌晨開始，下午總是在另一個凌晨結束，就這樣，我蘸著青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己熱愛的稅收事業中奮斗、耕耘。
Xx年堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質量。 Xx年地稅文化建設工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對廣大地稅人員當初對規范化建設工作的不理解，我沒有選擇退縮，領導的信任、同事的支持、家人和朋友的關懷與鼓勵，促使我一往無前，導入規范化管理理念、文件清理及崗責調整、體系文本編寫及運行、工作督導及審核等等，從一點一滴做起，終于，規范化建設在全市地稅系統搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設卓有成效，Xx分局的稅收任務也連年持續穩定增長，我辛勤澆灌的花朵開始飄溢出果實的芬芳。
改革的前沿，苦過，累過，失意過，彷徨過。新的事物總給我新的起點、新的激勵，新的起點總促使我實現新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜歡挑戰，我樂意接受新生事物，我情愿在挑戰中進行錘煉。今天，我在這里接受組織和領導的挑選，如果被選上了，我將在新的崗位上，繼續加強學習，努力把自己提升一個新的高度，踏著地稅改革的旋律，不斷創新改革思維和工作方式，推進地稅管理模式和管理方式的變革，如果不幸落選，畢竟我為此奮斗了，我無怨無悔！
我的述職完了，謝謝大家！
怎么寫主任述職報告(篇3)
時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了。回顧自己本學年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續擔任副教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作作述職報告如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政，認真學習和領悟******提出的榮辱觀，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學工作
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區級獲獎。
三、管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
(一)學籍管理工作
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。
錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。
(二)教務工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。
會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。
代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
(三)業務學習工作
"如何說課"、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內容。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
(四)其他工作
上傳工作。
增添資料，把工作做實做細。
競賽活動。本學年，以教學質量為中心，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。做好畢業班的閱卷、試卷質量分析等工作。
四、存在的不足
1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。
深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!
怎么寫主任述職報告(篇4)
服務水平，緊緊圍繞年初制定的工作目標，全科努力完成醫院下達的各項工作任務，促進社會效益和經濟效益同步增長，為我院的發展，做出了應有的貢獻。
一、強化科室管理、完善各項制度。
作為科室主任，我深知肩上的重任，科室的經濟效益、同志們的收入的多少與我有著直接的關系。因此我不斷完善科室內各項規章制度，以身作則，節假日加班，處理科室內的各種問題，督促全體工作人員嚴格按照標準化操作，嚴格執行醫院各項規章制度和勞動紀律。完善了復核簽發（雙簽名）報告制度，定期和不定期進行科室內部的病例討論與專業交流，特別是把在日常中比較少出現或比較難處理的疑難病例拿出來供大家一起探討，增強了大家的合作意識。
二、把好質量關，增收節支，增加社會、經濟效益。
面對繁重的工作量，在人員不到位的基礎上，我們沒有絲毫放松，把好質量關，嚴格按照醫院管理規章制度的相關要求，保證和鞏固基礎醫療、技術質量和服務質量的前提下，出色的完成了年初制定的工作計劃，自減少增加杜絕醫療差錯發生。
三、加強醫德醫風建設，提高服務質量及放射診療質量管理。
樹立良好的醫德醫風，在科室內加強職業道德和行業作風建設，創優服務環境，改善服務態度。做到文明禮貌服務，時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，不得隨意訓斥病人，做到耐心解釋，做到每人一句問候，一個微笑，高標準按時為病人發診斷報告，滿足病人就診的需求。
四、加強醫療質量管理，積極維護和諧的醫患關系。
通過加強醫療質量管理，保證醫療安全，努力提高自身依法行醫的意識，嚴格執行各項規章制度及技術操作規范，切實做到醫院各項核心制度的認真落實；另外很重要的一點就是改善服務態度，加強溝通，將潛在的醫療糾紛隱患消除在萌芽狀態。在工作中要求值班醫師具體了解患者的情況、臨床醫生的檢查要求，弄清楚所檢查項目、部位、方法及病情的輕重緩急，盡快檢查。隨時與臨床醫生取得聯系，同時也要理解其他就診患者的迫切心情，體諒患者的焦慮和不安，做好安撫工作，有針對性地給予解釋及做出影像診斷。
未來放射科工作面臨著更多的挑戰，同時醫院的遠期規劃也對放射科提出了更高的要求，這將促使我要付出更多的時間與精力，要不斷的進取拼搏，把放射科的工作做好做實，為醫院的發展貢獻自己的力量。
林雪
20xx年12月8日
怎么寫主任述職報告(篇5)
本年度，本人擔任教師發展部主任、校務辦主任、學校督導員，主要負責校務安排、學校宣傳和科研管理、項目管理等工作，具體包括校園網、環境布置、電子屏等各類學校層面的宣傳平臺管理；新基礎學校科研改革項目推進、各級各類課題指導與管理；各類論文、案例選送；學校工作安排、會議安排接待等。承擔五3班語文學科教學、四年級茶香詩韻教學工作，是學校古詩詞項目組組長，語文學科帶教傅鈺萱老師，周課時7節。
一、加強責任人意識，在區域輻射引領中提升反思重建力
20xx年底至20xx年初，學校迎接“生命·實踐”教育學派新增合作校調研，作為新基礎項目學校中層層面及教師發展領域第一責任人，積極組織教師磨課、座談，作為管理團隊代表之一參加了現場答辯，努力追求“新基礎教育”研究的新目標。學校進入“生命·實踐”教育學合作校后，一方面繼續積極承擔好在新基礎生態區內職責，為生態區后一批申報合作校的明強二小、航華二小共享經驗，另一方面針對調研中的典型問題，聚焦常態課堂，立足教師發展，整合融通學校三大領域日常研究性實踐和節點性活動，在校內外同研共享中錘煉教師新基本功，實現“生命?實踐”教育學更多更深入的轉化生成。同時，發揮生態區兼職研究員引領作用，進一步擴大本校新基礎教育在區域的輻射力；在迎接來自大連甘井子區的名優校長培養對象提工作中，積極參與行政管理團隊“基于數據或證據，錘煉管理反思與重建之功”專題調研匯總分享，介紹了學術節啟動后，教師發展部通過任務解讀、專家講座、核心研究團隊難點突破等做好各層面教師的學習培訓，促進理論與實踐、教研與科研的互動與轉化；分享了學校《基于學生核心素養的“和靜怡真”課程優化設計研究》推進策略及階段研究成果……
二、加強古詩詞教學研究，在特色項目推進中修煉內功
本年度，帶領項目組成員加強古詩詞教學研究，拾翠羽詩社《xx覓詩趣》科目作為“和、靜、怡、真”校本課程重點打造的“怡”課程特色科目，被納入區教育學院拓展課程特色科目之一，還被學校推薦申報了《上海學校“中國系列”課程建設》項目；與項目成員共同策劃并制作的系列微課《分清平仄》、《貼春聯》上傳閔智學堂微課平臺；本人執教《贈汪論》語文拓展課被推薦選送上海市“一師一優”課，茶詩《寒夜》的學習與語文教材《贈汪論》相結合，以“友情”為線索，巧妙創設情境，從茶、詩、書三個領域設計學習活動，各版塊各有側重又相互依存、和諧融通，演繹了別開生面、妙趣橫生的創意古詩教學課堂。
此外，上半年度在學校幼小銜接開放日活動中執教《江南》古詩教學體驗課、指導拾翠羽詩社吟誦《鄉愁絕唱》獲20xx閔行區中小學生“經典伴我成長”中華經典誦讀活動三等獎，5位學生組團參加區藝術節朗誦活動獲三等獎；在“田林杯”詩歌創作青少年組比賽中，拾翠羽詩社易泓張《一起忙》獲二等獎，林嘉睿、詹紫嫻、馬媛媛、李宇雯的作品分獲三等獎……下半年度，我校古詩項目師生代表閔行區參加了上海市“品讀中華詩歌美，公益伴我樂成長”公益古詩詞大會；近期正著力指導拾翠羽詩社學生參加上海市第十屆古典詩詞創作活動，讓中華文化的精神血脈滋養學生不斷成長……
三、加強各層面教師學習培訓，在反思重建中提升實踐轉化力
圍繞“基于數據分析，錘煉教師反思重建之功”研究主題，與學校各領域互相走進、相互支撐，扎實開展基于數據分析的系列學習培訓及觀課、評課、研課活動，錘煉教師反思重建之功。例如組織全校教師開展《反思中前行，重建中新生》學習培訓，全面解讀學術節各版塊活動內容與要求；圍繞葉瀾教授《新時期“新基礎教育”研究再出發》報告、顧彩紅老師《錘煉教師新基本功，提升課堂實戰能力》、韓立芬老師《聚焦特色課程的評價》等報告，組織各層面教師進行學習與反思；圍繞學術節推進中的重點、難點問題，多次組織骨干、青年教師、核心研究團隊開展學習沙龍、攻堅突破活動，探討觀測量表的設計、開發，研究各種數據記錄方式；與課程部聯手組織全校教師開展《錘煉教師新基本功，新時期再出發》期末總結會，梳理匯總學術節“基于數據分析的教育教學改進”成果……
基于數據或證據的反思與重建，讓我們能更清醒地審視我們的課堂，著眼每一個學生的發展，從而更有針對性地改進課堂教學。在20xx閔教杯征文中，學校獲兩項成果二等獎、一項三等獎；組織教研團隊開展基于數據的磨課、觀課、評課，高質量完成語、數、英、班隊、綜合學科課例分析報告7份，參加長三角地區“基于數據的教育教學改進”征文活動；10個區級教學小課題完成結題，獲一項二等獎、三項三等獎……
確立參照、循序漸進地開展學習培訓，圍繞共性的、典型性的問題展開主題性、長城性的專題反思，引領教師在反思重建中不斷提升實踐轉化力。
四、明晰督導員職責，全面關注學校各領域工作
根據《閔行區學校發展規劃管理與評估辦法》，我校20xx學年啟動實施的義務教育學校三年發展規劃已經實施了一年半時間，20xx年初，需要進行中期評估。在學校發展規劃中期評估自評工作中，協同校長室擬定各領域規劃目標達成情況自查要求，本人除了重點進行管理領域自查外，匯總課程教學、學生工作、校園文化和校務保障等領域自查情況，圍繞“規劃目標達成情況”、“規劃中期解決的主要問題或取得的主要成績”、“規劃實施中存在的問題及困惑”、“后續發展的主要思路”等進行統整，最終形成學校20xx年9月至20xx年8月學校三年發展規劃中期自評報告，通過總結經驗、發現問題，及時調整下一階段工作要求，為下階段發展把準了方向。
從20xx年3月起，閔行區啟動學校20xx辦學績效評價工作，為確保學校各領域工作相關數據的完整、有效，我積極參與上級部門組織的相關培訓，認真研讀評價方案，對照往年指標研究本年度新精神、新要求，明確教育評價的價值導向，全程加強學校各項指標與數據的監督與調控。除了提醒相關部門常態數據上報外，嚴格按工作程序及時間節點完成各項任務。例如，在完成教師、學生、家長的“社會滿意度調查”中，時刻關注教師、家長、學生各層面調查數據變化，每天查閱第三方平臺公布的實時數據更新，有一次發現非我校學生問卷數據出現在我們學校相關數據中，我將發現的問題及時與分管責任督學溝通，并與第三方公司工作人員協調更正，確保學校各項數據100%真實、有效。此外，在整理學校文化建設、自身發展項目、對外輻射引領情況以及學校綜合榮譽匯總等學校發展工作實績的數據和資料時，我認真梳理了前兩年學校辦學績效評價項目，在此基礎上對本年度項目進行排摸與分工，在校長室引領下與學校各部門分工合作，在規定的時間節點內保質保量地完成了各項數據與資料的上傳。
一年來，在學習、研究、實踐中不斷提升和壯大自己，也在成就和幫助他人中完善和發展自己，促進了“成事”、“成人”的互動轉化。下階段，將以學校各類區級課題結題工作為重點，加強“xx品慧”項目組建設，錘煉管理過程中多元互動、動態推進中的成人成事。
怎么寫主任述職報告(篇6)
各位領導、同志們：
根據區委安排每一名處級領導都要將一年來的工作和自己的清正廉潔情況進行述職，幾天來自己認真的將XX年的工作進行了反思，其中有成功的喜悅，也有因領導不力影響工作效果的自責，我想圍繞今年的工作將自己的工作完成情況取得的成績、存在的缺點不足及清正廉潔情況向大家匯報一下，有不妥之處請大家批評。
一、經濟工作。今年是我市實行稅收屬地管理的第一年，也是區政府實行引稅新辦法的第一年，新辦法的實施意為著我街幾年來建立的稅源基礎將不復存在，需從零開始，全年要完成區稅收超前考慮，加上我們對引稅政策認識理解的深，加上我們具體分管領導和工作人員的高效率，高質量的工作，使全年的任務指標提前一個季度完成，稅收是區政府考核街道工作的三個硬指標之一，幾年來我街的稅收任務完成的都很出色，但今年的稅收指標的完成應該講意義又更深遠。
二、穩定工作。受社會大環境的影響及歷史原因，今年我街的群眾上訪量之大，不穩定隱患之多，是在歷年所沒有的，不能說群眾上訪反映問題都沒有道理，但更多的是群眾對文件政策理解的偏差，或者說街道辦事處所不能及，或者說如果街道辦事處不實行政企分開，不消化分流職工，也許會有一時的平靜，面對一個人幾個人幾十人甚至幾百人的問題如果處理解決不慎，將會造成惡劣的影響，面對諸多的問題，首先，我們本著以人為本的精神組織足夠人員，耐心細致說服動員教育，深入到居民家中講政策，幫助解決實際生活困難，有時自己也非常困惑，是政府的政策有問題還是這么多群眾無理取鬧，還是我們在執行政策上有偏差，內心很矛盾。不管群眾怎樣不理解，漫罵、責難，我們始終堅持熱情真誠，不激化矛盾，應該說目前群眾的上訪，雖然得到一定的控制緩解，但距最后解決，還有很多困難，我們的思想時刻都不能放松都不能麻痹大意。
三、搞好企業改制妥善解決雙納職工分流問題
市區政府對街辦企業改制，職工分流問題都有明確的規定，為了保證集體資產不受損失，對待改制企業進行資產評估本著成熟一個改制一個，今年在鐵道沿線城市管理等工作，我們的企業改制工作進展順利全部改制完畢為期不遠。
今年以來我們拿出一定比例的資金消化解決了40名職工，明年是消化解決職工的最后一年，我街仍有140余人需在明年解決任務十分艱巨。
四、抓住機遇為基層辦實事
今年我們抓住區勞動局為有條件的各社區勞動就業工作站增加辦公面積的大好時機，爭取到資金23萬余元，建房 米，置換房屋 米，共計增加5個居委會辦公面積 米，使部分居委會辦公條件得到改善，在這項工作中街辦事處沒花一分錢。就此項工作而言，上級領導滿意，基層滿意，如果沒有我們具體工作人員的積極努力，用我們高效率的工作來抓住機遇，是不會有如此效果的，今年我們在財政狀況比較緊張的情況下拿出一些錢為部分居委會購置了一些辦公用品改善了部分居委會的辦公環境。
五、談一點工作中的感受及個人執行黨風廉政建設責任制情況。今年工作的特點是難事多急事多，財政困難不斷加大，面對這么多的困難，這么大的壓力，我們全街干部團結一致、負重前進，克服了一個又一個困難。今年我們的稅收提前一個季度超額完成任務，按置下崗失業人員最多的一年，市場上交收入最多的一年，綜合治理、計劃生育都取得到了較好的成績，成績的取得是因為我們有一個拼搏團結積極向上的領導班子，有一支能戰斗高素質的干部隊伍。每一位領導，每一位干部雖然存在這樣或那樣的困難，有這樣或那樣的想法，但在工作任務面前沒有掉鏈子。幾年來是每一名同志用辛勤的工作在激勵著我教育著我，使我常常告誡自己要用心工作，不負使命，要把工作放在第一位，要把大家的利益放在第一位。幾年來我學會了用積極的態度對待困難，學會了用欣賞的心態觀察每一個人，工作中多一點民主可以使自己少走彎路，多一些團結可以凝聚力和戰斗力，調動和發揮每一個人的工作熱情，營造一個積極向上良好的工作氛圍，達到大家心情舒暢的工作是使每一個人做為***街一員感到自豪，是我工作的目標。
一年來雖然是用心工作也取得了一些成績，但仍存在許多問題，如：***居委會的舊樓區投入了這么大力量，花了這么多錢，卻沒有達到預期目的，這將會是我心中的一個痛，它將會不斷的鞭策自己，不斷的提高領導水平，提高處理解決難題的能力減少工作中的失誤，不斷的學習，不斷的歷練自己是一項長時間的任務，時刻不斷放松對自己的要求，一年來我更多是不斷的給大家壓任務，不斷的給大家提要求，甚至是批評多于表揚對大家生活關心的少，對大家困難解決不夠，對大家的福利待遇沒有大的提高，在這里向大家表示深深的歉意。
最后在講一下執行廉政建設責任制情況，清正廉潔是黨對領導的基本要求，參照黨政主要領導述廉的主要內容逐條對照檢查自己，我可以說感覺良好，沒有問題。
最后我想說感謝同志們對我工作的一貫支持幫助，感謝班子成員，感謝我這些左膀右臂，感謝**書記對我無私的支持和幫助，謝謝大家。
怎么寫主任述職報告(篇7)
轉眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的好處，我在學校教育工作中就應做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有好處，從事業務工作的兩年來我感到十分有好處，因為我能夠用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，能夠問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自己評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態度理解你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生構成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業務潛力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的.歡愉。
二、加強服務意識，對學校負責。
作為教導副主任，能正確定位，努力做好校長、教導主任的助手。做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
三、存在問題與不足
1、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。
2、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫忙他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
作為教導副主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期盼著明年，我們合作得更愉快。
怎么寫主任述職報告(篇8)
xx年工會副主席。在學校黨政的正確領導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。但我所做的在很多方面還有負眾望。所以，面對大家述職，我深感慚愧。但是按照組織上的要求，在此向上級領導和全體教職工簡要匯報我任職以來的工作情況。
一、 加強學習，提高思想素質
我，一名中共黨員，任職時，就立志要盡一名黨員的責任，干好本職工作，力爭使我校的政教工作更上一個臺階。首先，我加強了理論學習。通過認真學習黨的重要思想、教育管理理論、法律法規，使我有了較為扎實的理論知識。在正確理論的指導下，我大膽開展政教工作。堅持依章辦事、說理教育，以行動服人。認真貫徹黨的方針、政策，嚴格履行黨的宗旨，切實按照黨對教育的要求竭力做好政教工作。
二、 注重實踐，提高工作能力
政教工作除了抓好學生的安全工作、清潔衛生工作外，更主要的工作是按照《中學德育大綱》、《愛國主義實施綱要》的精神和具體要求，把全體學生培養成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立科學的人生觀、世界觀，并不斷提高社會主義思想覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成長為共產主義者。圍繞這三方面的中心任務，結合我校的實際，我開展了以下工作，簡述如下：
(一)學生德育教育工作
我校的辦學思想是“德智兼修，成人成才”，我緊緊圍繞這一中心任務大力開展德育工作。具體工作如下：
第一，建立健全了德育領導機構。成立和完善了《德育領導小組》、《學生文明行為規范督導小組》、《xx中學法制教育領導小組》、《xx中學“三好學生”、優秀學生干部評選領導小組》、《xx中學貧困學生審核領導小組》。 第二，修改和完善了各種管理制度。我根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體要求，結合學校的實際制訂了《xx中學學生一日常規量化考核辦法》、修改了《xx中學學生紀律管理處罰條例》、重新制訂了《值周教師工作考核辦法》、《宿舍管理員工作考核辦法》、《門衛工作考核辦法》。
第三，加強班主任管理。由于我校學生生源少，基礎差，學習興趣不濃，所以，調皮學生較多，紀律松懈。在這個基礎上進行德育教育，將會得不償失。要加強學生紀律管理首先是加強班主任管理，因為班主任是管理學生的關鍵。為了客觀、公正、公平地評價班主任的工作，我修改了原《班主任工作考評方案》，改變了班主任津貼的發放方式，班主任津貼與對學生的過程管理、效果管理緊密聯系;為了向班級管理要質量、水平、藝術，要求每位班主任每期寫一篇德育交流論文，每期舉辦五次主題班會，轉化五名差生，并把學生的流失率作為評選優秀班主任的依據。期末，在學生中進行班主任工作問卷調查，對工作不負責的班主任進行解聘。
第四、學生教育管理方面。首先，大力開展德育教育宣傳。
(《中學生日常行為規范》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《集會紀律》、《禮儀常規》、《關于規范學生儀表、文明語言的教育管理辦法》、《xx中學學生一日常規量化考核辦法》、《xx中學學生紀律管理條例》等法律法規、紀律條款，樹立了學生的法制觀念，增強了學生的法紀意識。
(2)我校為激勵學生勤奮學習，設立了“學習標兵”獎勵項目，獲得“學習標兵”的同學除了發榮譽證書，還發100元獎金。
(慶“五四”、“七一”、“國慶”黑板報比賽，紀念“一二.九”大型紀念活動，舉辦校運動會等活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。(看等途徑有效地教育了全校學生。
(競選演講比賽、面試，政審程序，成立了xx中學第三屆學生會，發動學生會作好愛國主義宣傳、檢查學校清潔衛生、督促學生的文明行為習慣。 其次，加強對學生行為的督促。
(值周教師、班主任、宿舍管理人員、科任老師在平時對學生行為進行督促檢查，對于違紀學生則扣該生的德育操行分。新學期開學，對德育操行分不及格的同學進行批評教育，寫了保證后才報名注冊。近兩年，學生沉迷于上網打游戲引起了我校高度重視，在其它學校對學生上網未引起重視的情況下，由我牽頭，于xx年10月26日主動聯系xx鎮派出所，在派出所的協助下，政教處全體工作人員與全校班主任對xx鎮所有的網吧和電子游戲廳進行了突擊檢查，并對上網學生進行了批評教育。之后，制訂了對上網學生的處理辦法，增加檢查次數，對住校生加強了管理，周末有回家必須登記，未回家必須按時回校，班主任按時清查人數，出學校必須由班主任簽字，有效地遏制了學生上網。平時，學生違反紀律，及時發現，及時批評教育，嚴重者進行處分。
(2)20xx年10 月28日，由我牽頭組織召開了xx中學第一屆全校學生家長會，成立了家長委員會，教師與學生家長密切聯系，達到了共同教育學生的目的。
(高二的學生參加社會實踐，通過社會實踐，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質。
(德育操行分不及格的學生集中學習紀律管理條例、法律、法規，提高他們的紀律觀念，增強法紀意識，對轉變校紀校風奠定了堅實的基礎。通過對學生兩年來的德育教育，有效地提高學生的思想道德素質，為學校的教學奠定了堅實的基礎。
(二)學校安全保衛工作
學校安全引起了我校高度重視，由我負責成立了《安全領導小組》、《糾紛調解小組》、《護校隊》、《預案處置小組》，制訂《教室安全管理制度》、《宿舍安全管理制度》等安全制度。利用集會、集合、班會、校園廣播之聲、黑板報進行安全宣傳。為了增強安全管理責任，做好防范工作，開學則與各班班主任、科任教師、學生、宿舍管理員、門衛簽訂了《學生安全目標責任書》、學生校外住宿承諾書。對校園內的安全隱患進行檢查，及時發現，及時報告，及時處理。平時，護校隊加強巡邏，認真落實。經過努力，確保了我校近兩年來未發生安全事故。
(三)清潔衛生方面
為了抓好學校的清潔衛生，由我負責成立了xx中學清潔衛生管理委員會。健全和完善了各種衛生管理制度，大力開展衛生工作，學校堅持每周兩次大掃除，每天早晨小掃除制度，對寢室是天天小檢查，一個月一次大檢查，評出文明寢室進行表揚。經過努力，我校繼續保持了華鎣市“最佳衛生先進單位”。
(四) 工會工作方面
xx年四月二十三日，我被任命為xx中學工會副主席后，虛心向原工會主席尹書記學習，積極開展工會工作，做好離退休老教師、生病住院教師的慰問工作，20xx年5月1日，全校教職工舉辦了慶“五.一”夏季運動會。監督學校的財務工作，做好校務公開工作。
總之，任職三年來，我對工作盡職盡責，要求班主任、學生怎么做，首先自己先做，我從未因做政教和工會工作而耽誤班主任工作，不管晚上加班到何時，對班主任的到位未缺一次。但我的付出，學校領導和全體同志給予了肯定，這對我是極大的鼓勵和鞭策。由于我接手政教工作和工會工作時間不長，經驗欠缺，有的工作干得不夠好，但我相信：明天，我一定會做得更好!
我的述職完畢，有不對和不足的地方，敬請領導和全體老師們批評指正。謝謝大家!
怎么寫主任述職報告(篇9)
一.醫療管理工作及管理成效：
1、20xx年x月-xx年11月各項醫療指標：
我科床位編制手術例數平均住院日出院人數下降分析原因為20xx年外院行三甲檢查導致我院住院病人數大增，同時今年中期因醫保限額，我科收錄病人受限，很多區醫保及市醫保預期花費較高者未能及時收住，導致今年住院病人明顯下降，同時手術病人手術例數下降，手術病人數下降另一原因是因科室成本核算的原因，部分手術為減少成本而改為保守或在科室治療室完成，造成手術室登記數量下降，門診手術人次數明顯增加，今年平均住院日較去年縮短0.32%。藥占比38.28%，較去年下降0.80%。我科滿意度均在95%以上,科室全年總收入390-----，較去年410下降----;
鼓膜按摩、鼻治療微波治療等耳鼻喉科各種繳費治療1700余人次。
3.醫保患者住院費用,1-9月因給我科定額3000元，較低標準，從我科現在開展的工作來看遠遠不夠，故未能有效控制在3000元以下，9月以后根據我科目前工作給予相應提高配額后，均控制在定額范圍內。
開展鼻中隔偏曲，小兒鼾癥兩個臨床路徑，于今年9月新增突發性耳聾的臨床路徑，入徑率達100%，進一步規范診療護理程序。
5、門診管理
門診患者量明顯增加，今年加強門診管理，周六、周日及節假日均有全天一名醫生上門診，保證病房、門診會診等工作順利進行
鼻內鏡下下鼻道入路上頜竇囊腫摘除術、及各種鼻腔鼻竇手術，顯微鏡下聲帶病變手術治療、開展電視監視下支撐喉內鏡手術，鼻內鏡下鼓膜臵管術.鼓式成型手術，開展顯微鏡下復雜中耳手術。
二.教學科研工作:按教學大綱完成醫學院教學任務，教學醫生嚴格準備教案，并試教。圓滿完成醫科大學的專科教學任務。
三.學科建設：
1為適應醫學的發展加強了科室的科研教學工作，監督每一位醫護人員制作教學課件并定期講課，并加強科研資料的積累，監督科研論文的書寫。3.有目地的積極參加各類學習班十余人次，力爭達到預期的效果，回來后開展新的工作。4今年我科新進3名年輕醫生，采取多種形式，全面開展業務技術人員培訓，如門診培訓，內鏡檢查培訓，購買動物組織進行無菌操作及外科縫合技術培訓，手衛生培訓，專科課件制作培訓，努力提升醫務人員的業務技術能力水平。5，援疆專家查房帶教，疑難耳部手術帶教，并每月對科室進行專業知識授課培訓。6強調醫務人員要重視科學發展，我們要求每一位工作者互相共同學習，發揮傳幫帶精神，以老帶新，使醫技人員專業知識診斷水平階梯型發展，形成階梯式的醫療人才隊伍，達到三級醫院要求。
四.科室文明建設及醫德醫風廉潔自律情況：
1德：遵守院規
院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，牢固樹立服務意識，大局意識，按照衛生部“三好一滿意”的要求，加強科室的醫德醫風建設。
將醫德醫風教育和監督管理工作納入日常管理工作中。科室安排醫德醫風培訓學習時間，總結反饋監督管理過程中發現的問題及整改措施，使全體員工增強了服務意識，熱情為患者服務。。
2、勤本人始終保持著工作的激情和向上的活力每天早晨提前到崗，及時傳達醫院周會和各類會議的精神和醫院的動態，用正面的信息引導員工，積極為醫院的快速發展努力工作;
日常工作中，堅持在一線工作崗位指導員工提高工作技能和效率。以自己的事業心、責任感和敬業精神帶動全科一起努力工作。
3.發揮每名員工的優勢管理科室，按照科室管理內容進行了分工并將其交給合適的員工來管理，最大限度的保證了醫療安全，提升了醫療質量，提高了工作效率。
如：醫德醫風建設、質量控制、繼續教育、發揮每一位員工的特長和積極性，每人分擔一部分管理工作，做好日常的記錄，月底和科主任一起討論，針對存在的問題，提出改進措施。這樣做的結果，使每一位員工的特長得到了充分的發揮，人力資源管理的根本是用人效能，管理者是靠人來成就事業的。我們依照工作流程的需要，設臵了相應的技術工作崗位。根據每一位員工的工作經歷、技術水平、人格特質、健康狀況以及內在潛能，安排在相應的技術崗位上。并通過持續的溝通、培訓，使員工適應崗位要求，履行崗位職責，注重團隊協作，將個人潛能發揮到極致。3廉本人能夠按照院黨委的要求把反腐倡廉建設各項任務與業務工作緊密結合，遵守廉政規定，管好自己，接受監督，無違紀行為發生。
五.存在問題：
1、服務態度,也是不容忽視的問題。部分員工存在懈怠，服務意識不足，服務理念溝通能力欠缺。
2.科室醫生人員少，今年已新進3名本科畢業生，目前正在帶教階段，其中一名生病住院，預計短期內難回科室工作，一名醫生在職研究生就讀，預計后半年回科室工作。
2、需要加強業務學習，參加各種學術會議，外出學習，不斷吸收先進診療手段。
老化。專科設備老化：科室設備陳舊老化，尤其纖維喉鏡已使用7年，并維修一次，圖像模糊不清，嚴重影響醫生對疾病的判斷。去年我科鼻喉內鏡檢查1500余人次，較去年明顯下降，是因圖像模糊，影響判斷，部分病人建議外院檢查，如若有清晰的內鏡，一定會增加使用量，大幅度增加收入。主觀聽力計使用二十余年，年代久遠，設備老化，結果缺乏準確性，不能為臨床診斷提供準確的依據，沒有客觀聽力檢測手段，隨著聽力障礙病人及眩暈病人的增加，迫切需要增加部分設備。
4.科室缺乏高精尖的技術，希望院支持，連續給予我科內地優秀援疆專家的支援。
六、xx工作計劃：
1.今后我們將不斷探索如何在等量服務下提高患者滿意度，不斷提升科室服務質量，做好與患者的溝通，認真貫徹院里優質服務的要求，做好醫護人員素質的提高，提升科室形象。轉變員工的服務理念，讓病人成為我們的義務宣傳員。
經濟效益的提高。技術上需要院里支持，引進新的設備。
3.xx年將加強門診工作，爭取門診量突破10000人次，做出耳鼻咽喉大門診，在院設備支持下增加門診診斷及治療項目，希望建立過敏性疾病診療中心，借助援疆專家的專業知識及聲望建立眩暈聽力中心。
4.加強本科系橫向溝通和聯系，分會委員年度內至少出去一次學習了解本專業技術發展動態。學習后在學會內進行學術交流。不斷提高本學科專業技術水平。
及完善更新鼻內鏡手術器械、支撐喉鏡手術器械。申請引進聽覺腦干誘發電位，耳內鏡設備,避免耳聾，耳外傷鼓膜穿孔鑒定患者外流。同時先進的設備可以吸引更多的病人，增加門診收入，計劃20xx年門診收入增加30%以上。
6、繼續加強臨床路徑，及抗生素合理應用工作。
7、學習國內先進經驗，加強鼻部疾病規范治療。也包括圍手術期以及手術后規范治療。使鼻部多發病，常見病得到減輕或治愈。
8、進一步開展眩暈的診療及中耳炎耳部復雜手術，爭取年內帶教出2名醫生能獨立完成此類手術。在專家的指導下加強科室的科研能力，論文書寫能力。
9、積極與其他科室心內科，呼吸科，腎內科等聯系，協同治療伴有OSAS疾病的內科疾病。
加強門診病志書寫質量，要求規范化、標準化，及時化。
加強法制觀念，提高服務意識，樹立愛崗敬業、團結協作、病人第一的理念，激發工作熱情，引導醫生、護士善于思考，有創新意識，提高工作效率，共同“構建和諧科室”。
在領導的支持和各部門的幫助下，本人較順利的完成了全年的管理工作，做了自己力所能及的事，也得到了領導和同行的認可。內心很感激，也很欣慰。展望xx年，如何在現有基礎上進一步提高醫療質量、改善服務態度，提高經濟效益，真正體現耳鼻喉科大門診，達到“三好一滿意”的標準，是我科孜孜追求的目標。
雖然目前我科工作總量、工作效率、工作節奏較以前大大提高，但仍有些流程不盡合理些，有些專科設備不足及落后，無法滿足患者和臨床需求。我科還可以繼續挖潛，繼希望增加專業人員及專業設備，分成亞組，通過優化流程來增加工作積極性及提高工作效率，更好地滿足臨床及病人需要。
