關于表演的日記
2024-04-02 表演日記
關于表演的日記(集合十四篇)。
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關于表演的日記【篇1】
歇后語，也叫俏皮話，歇后語是一種熟語的俗稱，它含有豐富的文化。
今天我到了教室，老師便說：“同學們，我們今天玩一個游戲──歇后語表演！規則是一個人表演，一個人負責猜。”就這樣，一場無比激烈的比賽開始了。
第一組上場的是睿睿和北北，他們胸有成竹地走上講臺。只見睿睿從一大堆紙條中抽出一張，眼睛滴溜溜的轉了好幾圈，便若有所思的做起動作，我們目不轉睛的盯著他，想知道睿睿到底抽到了什么。睿睿先問了一個問題：“太白什么？”北北聽完想都不想就說出了答案：“山！”緊接著睿睿做了一個手指著天的動作，然后又做出了敲鼓的動作，他的這一個動作，逼真到他面前仿佛就有一架鼓！可是，那逼真的動作，北北竟然猜不出來！這可把我們急壞了，有的同學急到直接大聲喊：“哎呀！是‘山上敲鼓’那個！”盡管北北知道了前一部分，他還是不知道后半部分，急得一會抓抓衣服，一會兒撓撓頭發，一會兒握緊拳頭……時間一分一秒的過去，他們組一個都沒有猜出來。睿睿和北北遺憾的回到座位上。
軒軒和劉文就興致勃勃的上了臺。他們剛開始還很緊張說話都結結巴巴，劉文拿起紙條看了一眼，就信心滿滿地開始表演：他先做出一個老虎的動作，將手放在臉旁，學著老虎叫了一聲：“嗷”再用手比劃了一輛古代那種需要拉的車，最后又表演了拉車的動作。軒軒半信半疑的說：“是……老虎拉車──誰……敢嗎？”“答對了！”老師對他豎起了大拇指，這也讓他充滿了信心，后面答的題一共對了5道！創下了“歷史最高紀錄！”
因為時間原因，我們很快便結束了游戲，短短的一個表演，讓我懂得了中國語言的博大精深。
關于表演的日記【篇2】
成語表演賽-周記500字
又到了我們喜歡的作文課，今天我們的作文是游戲作文，名字叫做成語表演賽。
比賽開始之前，鄭老師先讓我們七個小組的正組長上臺抽簽，我的心里很是緊張，生怕抽到什么難的成語。鄭老師先把寫有序號和成語的紙倒在桌子上，我們趕緊伸出手去抽，最后我抽到了六號滿招損，謙受益。抽完后，我的心總算放松了一點，還好不是很難。排練開始了，作為正組長，我先給我的組員們分配了他們該表演的部分，之后開始討論應該怎樣演，經過一番激烈商討后，我們的比賽也開始了。
第一個上場的是趙祎麟組，他們表演的題目是此地無銀三百兩。表演開始了，趙祎麟和馬一博說說笑笑的上場了，馬一博大聲喊著：買彩票啦！買彩票啦！聽到這話，趙祎麟立馬迎上去問價，一問才知道，這彩票才買五毛錢，立刻買了一張。馬一博高興壞了，扭頭就準備走。這時趙祎麟大喊一聲：??！我中獎啦！中了三百萬！馬一博一聽，臉色立馬變了，但是沒辦法，只好給錢了。同學們看到馬一博那樣的臉色，不禁哈哈大笑起來。拿到錢的趙祎麟很是高興，但又害怕被人偷，想了又想，最后決定把錢埋在自家的祖墳里，又立了一塊牌子立在了泥土里，上面寫著：此地無銀三百兩。我心想：這趙祎麟也太笨了吧，還把這寫到牌子上來，傻子都不會相信的，嘻嘻。這時，張高天和汪鵬洋看見了，他們不相信上面的話，便決定下去挖，正挖著，祖先竟然顯靈了，從祖墳里蹦了出來，這一幕著實讓同學們嚇了一跳，接著祖先就拿著刀把張高天和汪鵬洋給殺了。就這樣伴隨著同學們的笑聲，一出有趣的表演劇結束了，臺下爆發出了一陣熱烈的掌聲。最后，鄭老師評選出了表演最好的小組趙祎麟組。這可真是當之無愧呀！
通過今天的游戲，我不僅明白了許多成語的意思，而且收獲了快樂，真希望這種游戲可以多進行幾次！
關于表演的日記【篇3】
今天下午，我們所有同學懷著激動得心情看了一場精彩的警犬表演。
首先，有兩只警犬站在教練員的身旁，特別的乖巧，接著，靠我們這一邊的警犬開始了精彩的表演。只要教官一下達命令，那一只警犬就按照教練的命令來做，開始沒有什么差錯，可是到后來，那一只警犬開始不聽教練的話了，教練下達命令后，警犬原地不動，教練再一次說，訓練警犬，可是，警犬還是無動于衷，教練只好換一個命令。這是，對面的那一只警犬引起了我們的注意，我們開始紛紛議論那只警犬表演的好。
我們把目光轉向了另外的那只警犬，正好這時警犬開始了更為精彩的表演，那只警犬在教練的指揮下，順利的跳過了一個個的鐵環，下面發出了熱烈的掌聲，警犬好像覺得我們也喜歡它的表演，表演的更精彩了。但是每一次跳過鐵環后，后腿都會碰到鐵環。
有一名教練在手上套了一個棉的手套，然后躲在鐵環的后面，只見教練深呼了一口氣，做好準備后，故意發出聲音，可能是對警犬的一種命令，只見警犬瘋狂地跑向教練，教練故意放慢腳步，小步小步地跑，讓警犬追上自己，警犬馬上就追上了，咬著教練的手套不放，教練拼命掙扎，還是沒有擺脫掉警犬，終于，警犬松了。表演也隨之結束了。
這一場精彩的警犬表演，讓我們很多人都流連忘返，因為太精彩了。
關于表演的日記【篇4】
今天，我們在英語課上表演了課本上的很有趣的劇本，讓大家體驗到了無窮的樂趣和快樂.
鈴聲叮鈴鈴的響起，老師按照往常一樣緩緩的走進我們的教室，并面帶笑容的對我們說，今天我們這堂課為表演課。同學們聽了非常高興非常興奮，因為我們盼望這堂課已經很久很久了，為了這堂課我們大家花了許多空余的時間準備著。接下來讓我來為大家揭曉劇本的名字吧-----《國王的新衣服》，這個故事我相信大家都不陌生吧。但我們是用英語來表演這個劇本，是不是很有趣呢。劇本里一共有6個角色，一個國王，兩個騙子，兩個群眾，一個小男孩。我們經過仔細研究，我演國王，王雷均和張鵬演兩名騙子，陳鑫和蔡婷演群眾，許美靜演小男孩，角色終于確認下來了。我們大家開始反復練習，剛開始，大家對自己的角色都顯的很拘謹和陌生，上位說好下面的一位不知道怎么接了，功夫不負有心人，經過反反復復的練習和演練，大家終于都協調起來了，也越來越有默契了。
時間到了，表演開始，我們一組一組按順序上臺表演，第一組是黃圣鈞組表演，只見黃圣鈞這位國王站在講臺上，兩只腳有點歪曲的支撐著身體，一只手托著下巴，一位很威嚴的國王呈現在我們面前，隨后他氣昂昂地用英語說出我喜歡新衣服，誰可以為我做新衣服呢？國王威嚴的氣質表演的淋漓盡致。當然，最后小男孩趙晟棟也不遜色，用孩童那天真的語氣說道國王根本就沒有穿衣服。這組表演完后，大家都拍手稱快。
輪到我們組表演了，看了前面的表演，我稍微改變了一下原先的計劃。組員都走上講臺，我帶著一顆緊張的心情獨自走到圖書柜旁開始了，首先打開書(衣)柜(里面的書代表了衣服)，這一舉動讓大家哄堂大笑，接著我仿照黃圣鈞威嚴的語氣說出了第一句臺詞，這時兩個騙子來到我身邊鞠躬后用恭維的話說出要為我做一件世界上獨有的衣服，開始用手顫顫抖抖的為我量身了，不一會一件隱形的衣服出現在了我的面前，兩騙子雙手捧著衣服為我穿上，我不禁的贊嘆張鵬演的好好，長大了真的可以去好萊塢闖蕩了，連假的都演的這么逼真，穿好衣服的我開始出行了，走到街道，不知為什么兩旁的群眾都笑的前仰后翻，臺詞都說不清楚了，這時一個小男孩幼稚的聲音打破了尷尬的局面了，也結束了我們的表演，我們看到下面的同學們都笑的不行不行了，這就是對我們表演的肯定，我們也很高興。
通過這次趣味的表演，讓我們懂得了做人要誠實，不要弄虛作假，因為假的早晚要被揭穿。
關于表演的日記【篇5】
今天陽光明媚，我和家人一起來到城市劇院觀看一場精彩的表演。觀眾們坐在舒適的座位上，期待著這場演出能給我們帶來無盡的歡樂和感動。
晚上7點，舞臺上的燈光漸漸亮起，音樂響起，演出正式開始。首先登場的是一支優美的芭蕾舞蹈表演，舞者們優雅地舞動著身姿，伴隨著輕盈的音樂，猶如精靈在舞動。他們的手舞足蹈、身姿優雅，將觀眾們帶入了一個夢幻的世界。我恍若置身其中，跟隨著舞者的節奏，感受舞步中的力量與優雅。
隨后是一段富有動感的現代舞。舞臺上，舞者們互相碰撞、融合，以獨特的肢體語言表達自己的情感。他們的身體在燈光的映襯下，時而柔軟、時而剛勁，充滿活力。整個舞蹈充滿力量和激情，讓觀眾們仿佛能感受到舞者的熱情與奮斗。
接著，登場的是一個搞笑幽默的小品表演。四位演員扮演多種角色，逗趣的對白和滑稽的動作引得觀眾們頻頻笑聲。他們的臺詞幽默詼諧，演員們也通過夸張的表演技巧將故事情節詮釋得淋漓盡致。觀眾們大笑不已，場面非常熱鬧。我不由得也被他們的表演逗得哈哈大笑，全身心地投入其中。
緊接著是一場聲光效果華麗的魔術表演。魔術師揮舞著手中的魔術道具，變出了各種令人驚嘆的事物。他通過巧妙的手法變出了一束束鮮花、一個普通紙牌變成了特殊的撲克牌，在觀眾們驚嘆的目光中，魔術師又將撲克牌變回了普通紙牌。他的表演讓我們看似不可思議的魔術變得真實而有趣。
最后是一段激情四溢的交響樂表演。管弦樂隊演奏家們高度緊張地演奏著，音樂從他們手中流淌出來，充滿力量和激情。他們溫柔的吹奏和熱情的敲擊，將音樂的魅力傳達到觀眾們的內心深處。整個表演劇場在音樂的熏陶下，仿佛浸泡在一個無比激動人心的音樂海洋中。
整場演出在歡呼與掌聲中結束，觀眾們熱烈地鼓掌，表達對演員們精彩表演的贊賞。這場表演不僅給我們帶來了歡樂和感動，更激發了我們對藝術的熱愛和對人生的向往。看表演不僅是一種娛樂，更是一次心靈的洗禮，讓我們感受到生活的美好和豐富。
通過這次觀看表演，我深深體會到藝術的力量和魅力。藝術能夠打破束縛我們的思維，讓我們窺見無限的可能性。它能夠喚醒我們內心深處的情感，讓我們感受到生活的真諦。我決定將更多的時間和精力投入到藝術中，用心去感受每一次表演，每一次演繹，讓藝術成為我生活中的一部分。
今天的觀演之旅，不僅給我帶來了愉悅，更讓我明白了藝術的力量和美妙。我將用這份美妙的感受和熱情去追尋更多的藝術之旅，讓自己的生活變得更加豐富多彩。期待著下一次的表演，期待著藝術帶給我更多的驚喜和感動！
關于表演的日記【篇6】
1月1日 ? ? 星期四 ? ? 陰
今天是20**年的第一天，有些匆忙，有些驚喜。
我的古箏老師在幼兒園辦了一個“元旦表演”，我的《春到湘江》是壓軸戲。雖然我是“久經沙場”的“老將”了，但還是有點緊張。
我早早就到了，但幼兒園里已有了些人，老師熱情地調好了音讓我練練。于是，我脫掉大衣，十分自信地開始了。因為我的新古箏老師剛剛起步，教出來的學生都只有初級，而我又學了五年，轉到這自然是最厲害的。在雜亂的琴聲中，我當然是最突出了，而且還隱隱約約聽到贊揚聲，于是我更加賣力了，練了一次又一次。
天很冷，風刮著我的手生疼。
在一陣陣的掌聲中，輪到我上場了，我最后用力掐了掐熱水袋，走出了后臺。
鞠躬過后，我撥動了琴弦。開頭是慢板，我彈得很動情，自我感覺十分好?？商煸絹碓嚼?，我的鼻涕都凍出來了，我趕緊擤了擤，繼續投入到琴聲里。可最糟糕的不是這個，我發覺我的手變得僵硬了，到了快板，還有好幾處都彈錯了，而且還得繼續小心地擤著鼻子——真是太可悲了！
我的心亂得如麻，腳似乎有點癢。站起來吧！可這是表演啊！彈下去吧，那么難聽又沒意思！氣死我了！老天非要跟我作對嗎？……
在一番思想斗爭中，曲子草草地結束了，臺下的觀眾竟然響起了雷鳴般的掌聲！我吃了一驚，但很快又了解了：他們是“外行”，當然覺得彈得好了。
彈好曲子的我感到如釋負重，聽到掌聲更是“呼”了一口氣，感覺有種硬邦邦的東西不會再堵著胸口難受了，周圍的一切事物依舊那么可愛。
關于表演的日記【篇7】
今天，我有幸觀看了一場精彩的表演，這是一次令人難以忘懷的經歷。整個表演讓我感受到了藝術的魅力和無限的想象力。以下是我這次觀看表演的詳細日記。
早晨，我早早地就來到了表演場地。一到場地，我就看見了人們排著長隊等待入場。大家都興致勃勃地聊著，期待著今天的表演。我也不例外，心情翻騰，內心充滿著激動和期待。
終于，門口的工作人員開放了入口，觀眾們紛紛進入表演場地。我跟隨著人流進入，來到了我的座位上。舞臺上空氣中彌漫著一種令人緊張又興奮的氛圍，它包裹著整個場地，讓人感到非常神秘。
伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，華麗的紅色帷幕徐徐拉開。舞臺上展現出來的是一片夢幻的世界。從舞臺上落下的流螢點綴著這個夢幻般的背景，給人一種奇妙的感覺。音樂響起，一群優美的舞者出現在臺上，他們身著色彩斑斕的衣裳，身姿曼妙，舞步翩翩。他們的舞蹈猶如一束鮮花，在臺上綻放，美麗動人。
緊接著的是一場驚險刺激的雜技表演。表演者勇敢地挑戰各種危險的動作，他們在高空中騰挪飛翔，身姿如行云流水，令人瞠目結舌。觀眾們屏息凝神，為他們的勇氣點贊。
隨后是一段精彩的魔術表演，表演者帶來了一系列令人難以置信的魔術。他手指一點，紙花變成了活的小鳥，手掌一抬，一條彩色絲巾變成了一把大傘，不斷地神秘物品從他的手中涌現出來。這讓觀眾們目瞪口呆，紛紛掌聲雷動。
接下來是一場令人心曠神怡的音樂演奏。樂團的演奏家們各盡所能，演奏出了美妙動人的樂曲。他們的琴音如溪水般輕柔，如狂風般熱情，讓人心曠神怡。
舞臺上出現了一位歌唱家，她婉轉動聽的歌聲飄蕩在整個場地，讓人沉浸其中無法自拔。她的歌聲充滿了情感，讓人感受到她內心的激情和追求。
整個表演持續了兩個小時，但我仿佛置身于另一個世界，時間悄然溜走。當最后一曲樂章結束時，全場爆發出了聲聲雷鳴般的掌聲和歡呼聲。觀眾們紛紛起立鼓掌，向演員們表示自己的贊賞與敬意。演員們也紛紛向觀眾們鞠躬致謝。這一刻，我感覺到整個場地充滿了歡樂和感動。
這次表演讓我明白了藝術的力量，它可以讓人們感受到情感的沖擊和美好的心靈享受。在這個世界上，有了藝術的陪伴，人們的生活會更加豐富多彩。這次觀看表演是對心靈的洗禮，讓我對藝術充滿了更多的向往。
回家的路上，我不禁想到：我們每個人都應該關注藝術，通過欣賞和參與藝術，讓我們的生活變得更加美好。藝術不僅僅是一種娛樂方式，更是一種精神的寄托和追求。我將繼續關注各種藝術表演和演出，讓自己的內心得到真正的滿足和陶冶。
這次觀看表演的日記，記錄了我的真實感受和觀點。通過這次表演，我對藝術和生活有了更深的理解。無論是舞臺上的舞蹈、雜技、魔術，還是音樂和歌唱，它們都散發著藝術的光芒，讓人受益匪淺。我希望未來還能有更多這樣的機會，與演員們一起感受藝術的力量，讓夢想在舞臺上綻放。
關于表演的日記【篇8】
盼望已久的六一兒童節于來到了，早上我穿著夏服，激動萬分的來到了百花爭艷的學校，又走到了留下我們童年趣事的教室。
一進教室，我就把書包放下，交完作業之后吳老師叫整個五年級表演節目的人去換好衣服，然后化好妝，當然里面也有我。干完這些事后，我們就排著隊去新建的樓房里休息，也是在等待我們表演節目的到來。第一場節目是合唱隊唱的遠方的孩子，第二場節目是二年級的詩朗誦，名稱叫《我和我的祖國》;接下來就是由華校長來頒發“八禮四儀之星”和“小燕子志愿者”的表彰;第三場節目是四年級蔣宜均的架子鼓表演，名稱叫《江南STYLE》;第四場節目是三年級的詩朗誦，名稱叫《英雄中隊的旗幟.永遠飄揚》;第五場節目是一年級的詩歌串燒，名稱叫《祖國祖國我愛你》;第六場節目是六年級蘇語桐的《中西合壁》;接下來是由陳教長頒發“英雄中隊”表彰;第七場節目是四年級的詩朗誦《歌唱二小放牛郎》;等八場就是我們五年級表演的詩朗誦《驕燕銜春斗寒潮》;第九場是校體操隊表演的啦啦操;第十場是六年級的詩朗誦《紅心向黨》;接下來是由楊校長頒發“優秀輔導員”表彰;最后一場節目，也就是最重要的一場節目，是舞蹈隊表演的《竹兒青青》。
其中令我印最深刻的是哪一場節目呢？那還用問，肯定是我們五年級表演的古詩朗誦啦！我們一開始有六個同學當秋白的學生，還有一個同學當秋白，他(她)們在第一道幕布后面，而我和其他(她)的師生在第二道幕布后面。小品演完了，第二道幕拉起來了，老師和學生們表演了，師生配合得非常有默契，而中間有一段演得是:秋白從容不迫的走上刑臺，然后坐在地上，喊道:“此地勝好。共產主義萬歲！”然后，被日本鬼子給槍斃了，秋白倒在了地上。這一段，使臺下的人們哈哈大笑起來。最后我和我的三個同學，為老師們伴舞。表演結束了，我們贏得了熱烈的掌聲。在下午，我們舉行了愛心義賣。
快樂的時光總是那么的短暫，希望明年的六一兒童節會比年的更豐富，更熱鬧，更開心！
關于表演的日記【篇9】
今天，我們終于正式登臺表演了!
中午我們吃過午飯，老師和全班同學都早早來到了學校，準備再排練幾遍，俗話說：臨陣磨槍不快也光呀你!我們下樓一言不辭的在那練呀練。因為這次的表演要給馬村教育局領導看，我和同學們都激動得怦然心跳。
我們登場了，雖然第一次表演的不是很理想，但我相信下一次我們一定會練得滾花爛熟，果然在下一次我們表演的很好，我們的臉蛋一個個都紅彤彤的。
我們回班了，這一定是我最開心的一天!
關于表演的日記【篇10】
上午，烈日當空。大家在操場上待了兩個小時，最后排練了幾遍，終于結束了——再不休息，就要被曬出來焦香了。
中午在校外匆匆吃過飯，我便回教室拿了表演服去畫妝······當幾位姐姐給我畫完妝后，心里有些崩潰——我涂上口紅之后簡直像個妖怪。不過別無他法，我只得帶著這個粉紅色的嘴唇，撐到表演結束。
下午第二節課下課后，我們拿著凳子去了操場。雖然下午依然有太陽，但天氣十分涼爽，不一會，白云也把太陽遮得密不透光，真是個看演出的好時候。一會揮揮國旗助威、一會兒聊聊天……時間看似過的不快，但大家前面幾個班很快就唱完回到原位了。
“起立！大家準備好，馬上到咱們了！”，聽到指揮這么一喊，我們全部放下書、把國旗放好，又整了整衣服，出發，候場！
本來聊得正嗨，到了候場的時候，就全然不敢隨意開口、隨便亂動了。五班同學下臺后，我們聽到體育老師的“上臺”，就帶著隊位向臺上踏去（我是第四排的排頭）。
找好位置，我輕聲對前方的寇冠學說了聲“OK”，就轉過身面向操場上的觀眾——不得不說，真是有點人潮的感覺了，無數正隨風搖曳的小紅旗夾雜在藍白的校服之中，整個操場都是人，臺下的評委老師們等待著表演開始。
“我以青春的名義鄭重宣誓：追求卓越，永挑重任······”背誦完一中誓詞，第二首《一中學子歌》。
“一中學子人人有活力”，第一句話，氣勢就蔓延開來了。相比于排練，大家口中發出的聲音明顯大了許多，再加上話筒的“加持”，字詞清晰而且鏗鏘有力……“報效家國才能成大器！”，最后，收尾也十分干脆，唱完這首歌，我一下子有了拿第一的信心了。
《校園的早晨》的合唱相對比較容易，因為氣氛非?；钴S歡快，所以唱歌時，大家的語氣很輕松，手腳也隨著悠揚的旋律整齊的擺動……三首歌唱完，仿佛一瞬間的事情。
最后領獎時，大家的心弦都緊繃著，“一等獎，X班”，最后，只剩下了八班。到了這，二等獎、一等獎已經全部發過了，只剩下了特等獎。當主持人喊出“特等獎”三個字，同學們一齊歡呼……八班，贏了！
關于表演的日記【篇11】
昨天晚上，我參加了學校舉辦的架子鼓表演比賽，這是我第一次參加這樣的比賽，心情非常激動。為了準備這場比賽，我提前幾個星期就開始練習，每天都花費大量時間在練習架子鼓上。我希望通過這次比賽，能展示自己的實力，也希望能夠得到更多人的認可。
比賽開始前，我緊張地坐在后臺，手心出汗。我整理好了我的鼓棒，調整了座位，調試了鼓的音量。整個后臺都彌漫著緊張的氣氛，但我卻在思考著如何發揮出最好的狀態。
終于，輪到我上場了。我走向舞臺中央，感覺自己的心跳加快了幾拍。我閉上了眼睛，深吸一口氣，然后開始擊打架子鼓。音樂響起，我仿佛完全融入其中，和鼓聲合為一體。我用力擊打著鼓，感覺自己的每一個細胞都在跟著音樂一起舞動。
在表演的過程中，我盡情釋放著自己，毫無保留地展現出自己的激情和能量。我感覺自己就像是一個被解放的狂野獸，放聲吼叫，展現出自己的最真實面貌。我閉著眼睛，完全投入到音樂中，讓音樂帶領著我在舞臺上飛翔。
當表演結束時，我感到滿身的汗水，但內心卻充滿了滿足和喜悅。我深深地呼吸著空氣，感受著舞臺上的瞬間榮耀。觀眾們掌聲雷動，他們的眼神中都充滿了驚嘆和贊賞。我知道，我已經成功了。
比賽結束后，主持人宣布了獲獎名單。經過激烈的角逐，我終于獲得了冠軍的殊榮。我感到無比興奮和自豪，我知道自己的努力沒有白費，我成功了。
這次架子鼓表演比賽，給了我非常寶貴的經驗和收獲。我學會了如何克服緊張，如何發揮出最好的狀態，如何用最真實的情感去表達音樂。我意識到，在音樂的世界里，沒有假裝，只有真實。只有完全投入，才能打動人心。
回家的路上，我靜靜地想著表演的場景，那種激動和興奮的感覺還在我的心頭縈繞。我知道，我將永遠珍藏這次比賽的記憶，這是我成長路上的一段美好的經歷。
今天，我將繼續努力，不斷提升自己的技藝，追求音樂的極致。我相信，只要我夢想著，就能實現。架子鼓表演日記，留下了我成長的足跡，也為我未來的音樂之路指明了方向。
關于表演的日記【篇12】
時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活悄然離去，我不愿意就這樣分別，真的不愿意。
我惶恐畢業典禮的到來，那將是久久六一的“偽證”。
我惶恐畢業典禮的到來，那將是我們“可怖”的分手。但那個“神似的天使”卻悄然來到。畢業典禮，一個陌生而又熟悉的經歷：
畢業典禮，一個讓人激動而又讓人恐懼的典禮。
綿綿細雨，夾雜著六年的歡聲笑語；
綿綿細雨，飽含著六年的酸甜苦辣。
漫步校園，“水晶眼淚”積成的領獎臺飽含著久久六一一次次意外的經歷；
漫步校園，汗水灌注的籃球場珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅；
漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的`久久友誼，如今已長成笑容滿面的向日葵，我們的友誼也永遠的生根發芽。
我遺憾，遺憾還沒時間和同學們再走一次屬于六一班的小道，在那兒悄悄地留下我們的足跡；遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語。
我傷心，傷心時間的流逝太快太倉促。我甚至沒有留下每個同學對困難不屈的笑臉，沒有留下他們對走向屬于自己星光大道的不懈努力……
我后悔，后悔沒有為母校付出什么，沒有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻將是人世間用金錢都無法換來的。
我惋惜，惋惜六年的同學情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學的溫暖時光。
那天的畢業典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細珠似的雨點灑落在我的臉上，但我卻毫無感覺，整個身體似乎已經麻木了。細雨下個不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發出來。淚水是內心的傾訴；淚水是傷心的解藥；淚水是黑暗的天使……
六年是友誼的考驗；六年是風雨的六年；六年更是突飛猛進的六年；六年我們歡樂與共，讓我們假期希望的風帆，向成功邁進，想久久進軍，六一永遠堅信：經得風浪考驗的友誼，最真、最美、最純潔。
關于表演的日記【篇13】
陽光明媚，心情好好，要問我為何如此興奮，因為今天有大好活動科技進校園，我們將在操場上觀看航模表演。
一聽到這個消息，同學們無不興高采烈，首先腦補那些飛機模型在空中飛行時的壯觀景象。我們帶著迫不及待的心情來到操場上，一看已是人山人海。我們都盤腿坐在跑道上，期待精彩的航模表演。
不一會兒，表演開始了。兩架外形一樣的飛機緩緩升到空中，逐漸開始加速，到了半空中開始旋轉飛行。操場上的同學們看到了，都發出了陣陣尖叫聲和歡呼聲。這兩架飛機時不時來個360轉體，不一會兒又從機尾噴射出彩煙，看的同學們眼花繚亂。這兩架飛機連續繞了幾個大圈，當我們以為它們已經飛出校園的時候，它們又快速回到操場上輕盈落地，一連貫的動作干脆利落，操場上立刻響起了熱烈的掌聲。接著，一架較大的藍色飛機也開始起飛。這架飛機在空中來了幾個倒飛，看著是即將落地，突然又飛上天空，同學們都不敢眨眼，生怕它掉到地上或者錯過了細小的動作。還有一架航拍機，據說上面安裝了4個攝像頭，一些一二年級的小小朋友看見了，都拼命地朝它揮手、扮鬼臉。
這次的航模表演，最令我激動的是一架極大的航模。在起飛前，它在人工草坪上滑行了大約500米左右，然后才開始起飛。它一直在空中盤旋，一會飛到遠處的水杉林上空，噴射出彩煙，一會又飛到離我們極近的前方，發出轟隆隆的聲音，同學們的目光都盯在了飛機上。待落地之后，場上響起了雷鳴般持久不息的掌聲。
這次活動以后，我的心里、腦海里想的都是航模、飛機。是呀，科學技術是第一生產力。要想科技發達，永遠走在世界的前列，我們這些祖國的未來更要好好努力。
關于表演的日記【篇14】
今天剛吃完晚飯，爸爸說：我帶你們去一個好地方。我很好奇，不知道是什么好地方?
他開車到了一個地方，我一看：是孑民演藝廣場，原來我們是來看表演的呀!
我們找一個靠前的位置，等了一會，表演開始了。先是幾個人來唱歌，接著是跳舞，還有模特、小品最好看的是一個公主打扮的人來唱歌，我們都以為是女的，結果是一個男孩子演的，真神奇!
爸爸說以后還會帶我去看的。
