2020初一數(shù)學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃由范文網(wǎng)會(huì)員“876668999”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

教學(xué)工作計(jì)劃(一)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(x)(x)兩個(gè)班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的上期數(shù)學(xué)成績(jī)上看，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期教材分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實(shí)數(shù);第7章：平面直角坐標(biāo)系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)，而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)理，是本章的一個(gè)難點(diǎn)。

第6章本章主要學(xué)XXX方根與立方根以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)里程碑，他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無(wú)理數(shù)的領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實(shí)數(shù)的范圍，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限。

第7章：平面直角坐標(biāo)系本章包括平面直角坐標(biāo)系、坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容，主要內(nèi)容為平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念、點(diǎn)與坐標(biāo)(坐標(biāo)為整數(shù))的對(duì)應(yīng)關(guān)系、用坐標(biāo)表示地理位置和用坐標(biāo)表示平移等內(nèi)容。

第8章：二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實(shí)際問(wèn)題，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例。其中，以方程組為工具分析問(wèn)題、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題是重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。實(shí)際問(wèn)題始終貫穿全過(guò)程之中進(jìn)行。消元思想——解方程組時(shí)“化多為少，由繁至簡(jiǎn)，各個(gè)擊破，逐一解決”的基本策略，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ)，而代入法和加減法則是落實(shí)消元思想的具體措施。先了解基本思想，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問(wèn)題的具體辦法，這是本章內(nèi)容安排中的一個(gè)突出特點(diǎn)。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實(shí)際問(wèn)題。其中，以不等式(組)為工具分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是重點(diǎn);一元一次

現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立完成工作了，以前還需要主管每天幫我審核稿件，現(xiàn)在我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的工作很頻繁，所以每個(gè)人都按時(shí)按質(zhì)完成工作是必要的。進(jìn)入織夢(mèng)后臺(tái)管理系統(tǒng)，看看昨天發(fā)的文章都有沒(méi)有生成靜態(tài)html，然后自己看看有沒(méi)有欄目放錯(cuò)的或者是標(biāo)題帶有錯(cuò)別字的。記得第一次發(fā)表文章時(shí)，我按部就班的照著主管教的步驟發(fā)布完文章，完成這些后，再到網(wǎng)站前臺(tái)去查看文章。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知在第一段就出現(xiàn)了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)別字，而且我自己渾然未決，還是主管審核稿件的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。主管無(wú)奈，只能在組員面前跟我說(shuō)要改，并且很?chē)?yán)肅的告訴我，以后類(lèi)似錯(cuò)別字一樣的錯(cuò)誤不可以再犯，當(dāng)時(shí)我羞愧難當(dāng)，但還是緊緊記住主管的話。現(xiàn)在自己寫(xiě)文章，依然如第一次此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把文章自己看一遍，然后再用網(wǎng)絡(luò)編輯超級(jí)工具箱檢錯(cuò)，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式發(fā)布?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

第一周

作為一名餐飲部的實(shí)習(xí)生，我的第一周實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的理解。第一天來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我被領(lǐng)班安排在廚房助理的崗位上。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些局促不安，畢竟這是我第一次接觸餐飲行業(yè)的工作，廚房的快節(jié)奏和緊張氛圍讓我有些措手不及。

在廚房，我學(xué)到了很多關(guān)于食材處理和菜品制作的技巧。從洗菜、切肉到炒菜、蒸魚(yú)，每一個(gè)步驟都需要經(jīng)過(guò)細(xì)致的操作和精湛的技藝。我跟著廚師們學(xué)習(xí)，一邊觀摩一邊模仿，盡力做到最好。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)操作不夠熟練的失誤，但是我不斷地改進(jìn)自己，努力提高自己的技能。

除了在廚房工作，我也被分配到了服務(wù)員的崗位。作為服務(wù)員，我需要接待顧客、記錄訂單、送菜上桌等工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)各種不同類(lèi)型的顧客，如何處理突發(fā)情況以及如何提供周到的服務(wù)。有時(shí)候會(huì)遇到一些挑剔的顧客，但是我學(xué)會(huì)了保持耐心和微笑，積極解決問(wèn)題，讓顧客感到滿意。

第一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)餐飲行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)的辛苦與挑戰(zhàn)。但是我也深深地感受到了從工作中獲得的成就感和快樂(lè)。我相信在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)不斷提升自己的技能，成為一名優(yōu)秀的餐飲人。

屈臣氏集團(tuán)起源于一八二八年，時(shí)至今日，集團(tuán)已成為國(guó)際性的零售及制造業(yè)機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)遍布全球三十六個(gè)市場(chǎng)。集團(tuán)旗下經(jīng)營(yíng)超過(guò)七千八百間